班级工作总结 - 论文联盟-南大CSSCI北大中文核心期刊职称毕业论文发表网站 zh-CNiwms.net <![CDATA[论文联盟-南大CSSCI北大中文核心期刊职称毕业论文发表网站]]> pic/logo.gif http://www.2868631.com/ <![CDATA[小学班级工作总结]]> Wed, 25 Dec 2013 11:24:07 GMT 小学班级工作总结

本学期?#19994;?#20219;二年级(2)班主任工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,我做了下面几点工作:
一 、培养学生的良好习惯。
(1) 培养学生遵守纪律?#21335;?#24815;。
毛主席曾经指出:“纪律是执行路线的保证。”在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及?#21271;?#25196;,在班中树立榜样,发现不良现象及?#26412;?#27491;。在班里定下班规,要求学生执行学校的行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里有百分之九十几以上的同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。
(2) 培养学生文明礼貌?#21335;?#24815;。
要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不赤脚、不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师?#24049;?#26377;礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西?#36824;?#30340;好人好事不断涌现。从他们的行动已经看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
(3) 培养学生积极参与课堂教学活动?#21335;?#24815;。
现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等字眼,在课堂教学中,也经常采取多?#20013;?#24335;培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。分四人小组自读自议课文,画出生?#25191;省?#20998;角色朗?#37327;?#25991;,让学生说出自?#21512;不?#30340;词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。
二、 培训班干部。
要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部?#28216;椋?#26412;学期开学初我就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自?#26680;?#20570;的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中?#24515;?#20123;困难,教育班干要以身作则,自己首先要本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理做好,去管理他人才能服从。如了解到某个干部在某项工作上有困难,老师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过两个月的培?#25285;?#29677;干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班里威信也高。
三、 做好家访工作。
老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联?#25285;?#21462;得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争?#24120;?#32463;过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的行为规范了。
在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力!

]]>
<![CDATA[一年级班级工作总结]]> Wed, 25 Dec 2013 11:23:00 GMT 一年级班级工作总结

作为一年级班主任,多少?#34892;?#33510;,?#34892;?#32047;,但我下定决心,不管如何?#37327;啵?#25105;也要将普通而又平凡的班主任工作做好。 
一、 习惯的培养 
   低年级学生的学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训?#36153;?#29983;上课发言举?#36136;保?#21578;诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌?#23637;?#33539;的举手姿势(举左手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声)。其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训?#36153;?#29983;课前静息,按时上学和认真做作业?#20445;?#25226;要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是:“上课铃声响,快步进课堂,?#37027;?#38745;息好,等着老师把课上。”又如,在训?#36153;?#29983;摆放和整理学具?#20445;?#25226;一般顺序和方法利用晨会,班会让学生演示说步骤,同时我把文具摆放的位置,也通过儿童的形式教给学生作为指导,儿歌内容是:“书包左边放,圈?#23454;?#25918;右上,今天用的各科书,放在右下好取放。”其三,注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要?#26041;冢?#20174;心理学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。
二、关心爱护每个学生 
    作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班王俊杰同学,?#30475;?#19978;课发呆,不肯做作业。我没有放弃他,而是?#32844;?#25163;的教他写字,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药、帮学生点眼药水,甚至学生呕吐、大小便在身上,我都能尽心帮助,和学生一起动手弄干净。 
三、培养良好的班集体 
    班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉?#23567;?#25105;带领学生积极参加学校的各项活动,如唱歌比赛等活动。每天一大早,我总是跟学生差不多时间本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理到校,一到学校就协助学生搞好卫生工作,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。经常在班级开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性。逐?#21483;?#25104;一个健康向上、团结协作的班集体。 
    一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手?#30431;强?#23637;工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,?#30431;?#20204;分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。

]]>
<![CDATA[高一班主任班级工作总结]]> Wed, 25 Dec 2013 11:22:02 GMT                                
今年?#19994;?#20219;高一24班班主任,这个班的特点是:(1)学生活泼、好动,思维活跃,情感丰富容易被调动。(2)学习主动性不强,学习自觉性不太高。(3)综合能力及素质有待提高。因为学生刚到一中,所以许多良好的行为习惯还没?#34892;?#25104;。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性,提高他们对学校的热爱,培养他们具有良好的心理及人格品质。
一、把学生位置摆正。
书上?#25285;?#23398;生是教育的主体,一点不错,学生好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你细细地去?#19994;?#37027;把对号的钥匙,去开启他们的心扉。你先得把学生研究透,各个年龄段,各个层次的学生生理、心理特点都不一样,你要知道他做些啥、想些啥,怎么?#30431;?#25509;受你的教导。要针对学生的特点,设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导。其?#25285;?#23398;生到学校来,谁都想成为好学生,他们对老师充满了尊敬和依赖。所以要因材施教,教师的心态要放宽一些,?#25105;?#25300;高要求无异于拔苗助长,得不偿失。小孩子小,在严格要求的同?#20445;?#23613;量多鼓励他们,多表扬他们,这就要求班主任在批评和表扬的时候掌握好火候,并尽可能多地让学生爱到赞扬,?#30431;?#20204;感受到成功、感受到学习的乐趣,形成良性循环。
二、通过多方面的活动,增强班级凝聚力,改变工作方式方法。
本学期学校组织了各?#25351;?#26679;的活动,在军训评比、 跑操比赛、歌咏比赛等活动中,均获得了一等?#20445;?#24072;生都体验到了“以校为荣,以校为家”的主人翁精神,加强了班风的建设……。
我们班的孩子个性好动活泼,思维敏捷聪明,但在综合评比这方面表现不太好。我尝试了许多方法,如评选纪律星,大力表扬表现好的同学、树学习榜样等。然后通过这几次大型活动的几次彩排,向学生做好充分的动员工作,及给予明确要求,通过抑扬顿挫的声调,及慷慨激昂的情感去感动学生,牵动着学生的情绪。?#30431;?#20204;觉得“不做不行”,有种“欲罢不能”的感觉是我?#30475;?#21160;员工作的目标,其次,我给学生的要求尽可能做到简洁、有力、明确。然后,在活动过程中注意落实。严格检查学生是否按要求做到,并树立榜样进行大力表扬。最后,活动结束及时进行反馈,肯定学生做得好和进步的地方,同时提出不足及下次的期望。如此下来几次活动,学生的精神面貌有了很大的飞?#23613;?br />三、充分利用表扬这一工具。
第一次月考成绩不太理想,我充分利用班会和私下里找同学?#23500;埃?#28608;励他们,找出他们的不足,同时肯定他们的优点,?#30431;?#20204;和23班比较,努力追赶他们,同?#27604;盟?#20204;在班级里找一个个人比拼目标。同学们你追我赶,班里形成了浓厚的学习氛围,在期中和第二次月考中取得了优异的成绩,尤其是第二次月考每班10名里,我班上线14人,每班30名里,我班上线41人,每班50人里,我班上线54人。另外我每考一次试,班内小组赛来一次评比,好的小组口头表扬及物质奖励,比如笔?#23613;?#29677;级前十名和单科状元及进步大的同学照相贴在醒目的位置,激励大家。取得了不错的效果。
虽然为建设这个班花了不少心思,本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理特别是在转化后进生的过程中,有一两个纪律表现的差生总是我行我素,效果不太明显,学习动机不强的学生还没?#24515;?#22815;?#34892;?#22320;激发他们的?#20998;荊?#36824;没能触动他们的灵魂,我就?#30431;?#20204;在班内值班,维持纪律,管别人的同?#20445;?#20063;?#38469;?#33258;己的行为,收到了良好的效果。
?#19994;?#29677;主任工作由于个人能力有限,在一些方面还是有点不足。
      从大的方面?#27492;担?#29677;级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计;从小的方面讲,对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。脑海里出现一个新念头时,就要马?#20064;?#23427;记下来,并尽快付诸实施。
    总之,只要我们心中是真诚地为孩子,为孩子的健康成长而付出,端正自己的工作态度,一切都为提升孩子生命状态为出发点,我相信,?#19994;?#29677;主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作,?#19994;?#29677;主任工作在校领导的关心与指导下成绩比较理想!班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,让我在实践中去探索总结行之?#34892;?#30340;方法经验,使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。]]>
<![CDATA[七年级班主任班级工作总结]]> Wed, 25 Dec 2013 11:20:47 GMT 七年级班主任班级工作总结

通过一学期全体任课老师和学生的共同努力,2012级七二班班风纯洁优良,学风积极向上。在期末统考中,本班继续保持上学期以来的优势。同时积极参与学校组织的各类活动表现突出。但是,优点更加突出的同?#20445;?#23398;生身上的缺点也更暴露,老师管理的难度加大了很多。总之成绩来之不易,问题也十分明显。为了更好的搞好班级管理,现就本学期的班级工作总结如下:
一、加强学生的思想道德教育。
初中阶段正是学生学知识,长身体,形成独立人格和健全价值观的重要时期。让同学们形成与社会相适应的人生观、世界观、价值观,?#30431;?#20204;明确是非判断的正确标准,?#30431;?#20204;懂得在竞争的社会里,只有勤奋刻苦,努力向上的人才会一?#21271;?#25345;进步,才能在未来激?#19994;?#31454;争中立于不败之地,进而?#30431;?#20204;树立起立志成才、刻苦钻研的精神,并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育,建立起良好的集体荣誉?#26657;?#24182;为了班集体的利益而努力奋斗。
二、进行学风建设,提高学生学业水平
结合本班实?#26159;?#20917;,狠抓课堂、出勤等各方面纪律,为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平,我采取了以下措施:
(1)对于后进生。我首先找他们谈心,了解他们对学习的看法、以及存在的问题;并且给他们以学习目标和方法的指导,帮助后进生树立起学习的信心和决心。
(2)深入班内调查,并向班干部和同学们了解班级情况,随?#26412;?#27491;班内出现的“不正之风”。
三、 开展多项活动,增强班级的凝聚力。
班级工作,人人有责。现在学生绝大多数是独生子女,一方面娇生惯养、自制能力差,但同时又有着强?#19994;?#33258;我发展意识和表现欲望,因此很有必要给每个学生提供参与管理班级的机会,供他们充分展示自己的个性。集体的力量是无限的.集体主义精神是在活动中产生的,通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。使同学之间?#26448;?#22240;此养成团结友爱?#21335;?#24815;,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭.。另一方面,我?#34892;?#22320;利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育,存在的安全隐患,班级卫生打扫应如何?#25165;牛?#32426;律方面应如何管理等, 同?#20445;?#31215;极参加学校组织的各种活动中。在学校组织的各项活动中,我们班都取得了比较好的成绩。这些活动大大地促进了良好的学风班风的形成.。重视班会课的作用,坚?#32622;?#22530;班会课都有意识有计划地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素质教育,树立好的榜样与典型,使学生具有集体荣誉?#26657;?#20351;班级形成良好的风气。
四、加强班干部培养管理力度,保持良好班风。
在班级管理中,我运用了生本的教育理念。竞选班委、人人有份。班级管理的关键和核心是班干部,但班干部的选举不能继续按照“师本”模式下的老师任命或同学选举再分工,而是应充?#20013;?#20219;学生,采用自由竞选方?#35762;?#29983;。每个同学都有权竞争职位,先选定自?#26680;?#31454;选的职位,再在指定时间向全体同学作精彩的竞选演?#25285;?#24182;回答同学、老师的提问,最后由学生和老师共同投票选出自己心目中的班委。此举目的是培养学生的竞争意识、挑战意识、平等意识和参与意识。但是作为初一的学生?#27492;担?#22823;多依赖性强,胆小内向,本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理没有当班干部的经验,缺乏自信心。所以班主任不仅要鼓励他们积能参与,?#30431;?#20204;勇于挑战自我、超越自我,暗示他们丢掉畏惧心理大胆竞选,即使失败也是正常的。对某些有潜质但没胆量的同学进行点拨,最后正式实施竞选。做好了充分的准备工作,竞选活动就可以开展?#30431;?#21033;?#34892;В?#38750;常成功。在这样的活动中,学生们会感受到自己就是班级的主人,做主人的感觉真好。
五、以远大的理想激发学习. 一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没?#24515;?#26631;,就没有动力.学生刚进入初中学习阶段时,班主任应积极创造机会对他们进行理想教育.因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它转变成学习, 生活的动力. 他们明白实际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是?#36175;?#36807;自己的努力去跨越,并要求学生制订学习计划,把对理想的追求转化为学习动力.。
总之,班主任工作是一项复杂而?#34892;量?#30340;工作,要做一个好的班主任,必须具备一颗高度负责的心,只有这样才可能做好。今后我还应当继续努力,多向其他班主任学习,争取做得更好

]]>
<![CDATA[八年级班主任班级管理工作总结]]> Wed, 25 Dec 2013 11:19:36 GMT          
本学期我继续担任八(13)班的班主任。管理好班级,用爱心培育新人,是我既艰巨又光荣且义不容辞的职责。但要想培养一个优秀的班集体,做起来的确不是一件容易的事。?#19994;?#20307;会是这项工作琐碎而繁杂,它需要班主任费心、费力、费?#20445;?#31934;心培养,耐心呵护,不断创新,不断坚持。
一、培养和选拔班干部,形成良好班风 
一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。我班班干部的挑选,还着实费了我很多功夫,本学期自开学来,我有意识地通过开展各种活动观察和分析,通过自荐,竞选演讲,师生投?#20445;?#20195;理观察等方法,最终发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既放手?#30431;强?#23637;工作,?#25351;?#25454;实际加强指导,做?#30431;?#20204;的后盾。?#27604;?#25105;对班干部的要求也更加严格,要求他们以身作则,学习成绩优秀,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,?#30431;?#20204;分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、重?#21448;?#35782;学习,加强思想教育
思想教育是孩子成长的催化剂,时时刻刻不能放松啊。作为老师,我们担负育人和教书的双重任务,所以在教学过程中,我一直教育学生要“先做人再做事”,现在我班孩?#29992;?#30340;各种品质都有了明显提高,正气向上的班风已经形成!?#27604;唬?#23398;习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此,在班主任工作中,我首先引导学生学好功课,并且同科任教师密?#20449;?#21512;,随时和科任教师互相交换学生的学习情况,?#20174;?#23398;生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求。
另外,从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中,也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各?#25351;?#20154;至深的熏陶、教育。
?#27604;唬?#35201;想发现问题,更加得力的开展思想教育工作,我们就要和学生打成一片,这就需要我们做班主任的不仅要嘴勤,更要腿勤,下课时间要多往教室里跑,只有在离学生最近的地方,我们才能发现问题,及时解决问题,及时正确引导他们的思想和行为。可以说我大部分的课间都是在教室里度过的,我们班的后门也是我观察学生上课表现的主阵地之一 。 
三、做好家校沟通,共同创设孩子成长环境
目前的教育是家庭、社会、学校三方面教育的有机结合,但直接具体落实到孩?#30001;?#19978;的主要是家庭和学校。而在家庭和学校直接对孩子实施教育影响的则是教师和家长。很难比较家庭教育和学校教育孰轻孰重,但家长在教育孩子问题上与教师的密?#20449;?#21512;,可以使学校教育事半功倍,却是不争的事实。首先,教师的工作需要依?#32771;?#38271;的配合,应该对家长进行必要的指导,这样才有助于学生朝良性方向发展,而同?#20445;?#23478;长也正希望通过了解教师去了解孩子接受教育的情况。我在和家长沟通时主要依靠的是打电话。交流内容一方面是最近学生在学校的表?#26234;?#20917;,另一方面,也是想从家长那里,得到学生更多的信息。一段时间下来,不仅仅自?#26680;?#38656;要的沟通,得到了满足,在家长那里也得到了充分的肯定,以及更多的配合。我认为这样积极的辅导,多与家长联?#25285;?#26377;利于为孩子创设一个健康良好的环?#24120;?#20063;有利于班集体的建设。
四、关爱一切学生,尤其是特殊学生
关爱一切学生,关爱学生一?#26657;?#19981;仅是一种教育理念,更是一种教育艺术。那些在思想、行为、学习等方面存在一定偏差的学生,往往被忽视、被冷落。但作为教育者,我们要知道,错过学生的一个教育机会,也许就会错过学生的一辈子。只有?#29616;?#30340;师爱,才能填补他们心理的?#27605;藎?#28040;除他们心理的?#20064;?#20316;为老师应当对他们给予更多的教育引导和关爱,并抓住每一个教育时机对其进行教育和引导。特别是对处于青春期的学生(尤其是男同学),他们逆反心理较强,做事情很少考虑后果,容易冲动。事情过后他们也会认识到自己的错误,但由于自尊心强,不肯轻易认错。作为一个班主任,应该用?#23454;?#30340;方式方法来教育他们,?#30431;?#20204;从教育中认识到自己的错误,体会到老师对他们的爱与关心。有时也要给他们一个台阶下,那么,他们就能真正地从错误中吸取教?#25285;?#20174;而能够健康成长。
五、做好后进生的转化工作
“后进”包括思想上的后进和学习上的后进。在我班由于各种因素的影响,后进生数量多。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理的基本功。
首先把真诚的爱给予后进生。因为他们是孩子,所以在处理他们的问题?#20445;?#25105;尽量做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心,叩响他们心灵的门。
其次是发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。   
六、注重安全教育
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我坚持做?#25945;?#22825;讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。入学以来,我班没有发生任何安全事故。
 在今后的工作中,还?#34892;?#22810;做法值得我们去?#25945;?#21644;学习。总之,我要坚持正确的教育方针,注意工作方法,热爱学生,关心学生,尊重学生,正?#26041;?#32946;引导学生。不断提高自身的职业素养和业务素质,使班主任工作不?#19979;?#19978;新的台阶,取得更加丰硕的成果。]]>
<![CDATA[九年级班主任班级管理工作总结]]> Wed, 25 Dec 2013 11:16:43 GMT 九年级班主任班级管理工作总结

 一、班级 状态与学生基本情况
本班共有学生34名,其中男生19名,女生 15名。纪律比较涣散,活动懒于参加,常规工作无人过问,学习基础差,学生上进心、自信心不强,缺少核心人物,集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的,表现在学校的、班级的制度都能尚遵守,但要经常督促和提醒,还不能形成自觉行为。居于这种现状,我做了如下工作:
二、具体管理措施
(一)抓常规管理规范学生的行为习惯
早到校、 打扫除、校各项活动的参加都认真组织,严格要求,决不马虎,让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟 。
(二)选拔班干部
班干部是班级和学生联系的桥?#28023;?#26159;学生的精英,是教师的助手,是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干?#20445;?#25105;遵循三个原则,首选那些责任心强,办事公正?#40644;费?#20860;优,智商较高;有较强的组织能力和活动能力,易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生,扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发扬民主作风,班干部,一些活动主持人均由民主选举产生,使学生干部同学关系形成动态平衡,人人有机会实现自我价值。
(三)实?#24515;?#32423;管理
我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的,并且分工负责。这样,使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待,共同决策,使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过分级管理,班干部承担了一些日常事务的管理工作,并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥,化解工作中的矛盾。通过自我管理,既加强了班干部?#28216;?#30340;建设,培养了学生组织管理能力,又提高了全体学生的自觉性,自制力。
(四)营造良好的学习环境。
现在初中学生的学习、生活有绝大部?#36136;?#38388;是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环?#24120;?#23545;提高学生的德本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理育素质,起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育,学习目的教育,习惯的养成教育,培养其自信心及责?#25105;?#35782;,其次,建立一些监督机制,奖惩制度,定期检查,定期反馈,赏罚分明,现在班级风气正,学风浓,凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。
(五)个别教育与表扬相结合
班级中思想基础和学习都比?#21916;?#30340;学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去,思想活跃而又任性好动,对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生?#20445;?#25105;从建立和培养感情入手,亲近他、关心他、了解他,努力发现他身上的闪光点,如在班级活动中,象打扫卫生、主动抬水,拾到东西主动上缴,积极参加校运会入场式等等,都及?#21271;?#25196;,使这些不管在家里,还是在学校,极少获得表扬,久而久之,已经失去了上进心和自我认同?#26657;?#32570;乏自信心的同学,从拾自信,使他们在班主任充分理解和信任的基础上,使性格和人格回到了正确的轨道上来。
(六)发挥主题班会的教育作用
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对良好班风的形成,及至学生的健康成长,都起着重要作用。如开展“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动,对弘扬集体主义精神,提高自身素质能力,促进班集体成员之间?#21335;?#20114;了解和相互沟通起着重要作用。
三、个别教育及与家长联系情况
本学期同学生谈21次话共计。同家长面谈5次,电话联系13次。
四、班级管理工作中的收获和体会
老师应真正有爱心,理解学生,尊重学生,不要吝啬表扬,善用巧用表扬,这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要?#26041;凇?#26377;了集体荣誉?#26657;?#23398;生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神,表现出主人翁的责任?#26657;?#23601;会不断进取,产生积极向上的强?#20197;?#26395;,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更具凝聚力和竞争力。相反,如果学生对自己的班级缺乏荣誉?#26657;?#29677;集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建设良好班集体,把学生培养成才的巨大引力场,它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种?#38469;?#21147;量,它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱,而产生一种自谴自责的内疚?#26657;?#20174;而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定,克服自身的缺点。
不希求每个学生都能成功,但求每个学生都来尝试。在尝试中自?#19994;?#20986;结论。世上的感受,只有自己的才是最真实的。?#27426;?#36825;需要时间,需要机会。所以,我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始,鼓励他们,教他们正视?#36136;担?#21191;敢去接受来自各方面的挑?#20581;?br />不以统一的尺度衡量学生,但以统一的标准要求学生。只要是同龄人都能做到的,也要求他们努力做到;同龄人办不到的也要求他们努力学会,争取办到,向高标准迈进,从最基础的做起。"会读书"是基础,读好书是理想;"懂健身"是乐趣,身心壮是追求;"能办事"是目的,办成事是必须;"做好人"是一切之根本,做一个有利于社会的人。

]]>
<![CDATA[大二上期班级工作总结]]> Wed, 25 Dec 2013 11:15:39 GMT 大二上期班级工作总结

转眼间我们的大学生涯中大二?#20064;?#23398;年又过去了,?#20064;?#24180;在工作有得有失,有努力有进步。**级法本一班在经历获得校先进班集体的殊荣,班级“法捍兼职之梦,共谱校庆荣光”的团立项进入校百强?#21335;?#24742;后,班级的凝聚力,同学的积极性在各方面都有所提升,我们法本一班的每一位成员都满怀期待,将来的法本一班越来越好。
在过去的这个学年里,法本一班的同学除了一起加入团立项活动,总?#19981;?#36827;行了三次集体活动,若干次班会。
“翻滚吧,我们的中秋”
师大升明月,天涯共此?#20445;?月27日晚7点半,法本1班的同学们齐聚校社联活动室,在欢声笑语中开始了以“翻滚吧,我们的中秋”为主题的活动。
活动开始,?#35838;?#21516;学在依次从纸筒里抽出属于自己的月饼,然后大声读出卡片上的话。若是愿望要帮忙完成,若是?#22836;?#21017;要欣然接受。接着,全班同学分为4组参加游戏。第一轮,谁是?#19988;?#29579;,比拼的是瞬时?#19988;?#21147;?#22351;?#20108;轮,脑筋急转弯,?#31034;?#20102;大?#19994;?ldquo;脑汁”?#22351;?#19977;轮,“左右不分”,考验同学们的身体协调能力。现场活动气氛和?#24120;?#27426;乐活泼。游戏中我们团结互助,拉近了我们的距离,凝聚了彼此的友谊!最后,积分最少的小组用动物的语言演绎情景剧,一时间各种动物的叫声“喵喵,咩咩,嘎嘎,布谷布谷……”逗乐了场下的同学们,掀起了活动的最高?#20445;?br />翻滚吧,我们的中秋!每个人都参与其中,乐在其中!我们将收集照片制作电子相册,收集卡片制作纪念册。难忘的中秋,珍贵的回忆,青春的纪念!
“一日好友”光棍节活动
在一年一度的光棍节来临了,无论从字面上还是传统意义上看,大家都会觉得这是个凄凉孤单的节日,但今年法学院**级法本一班打?#25340;常?#36814;来一次与众不同的光棍节。这一天,一班女生们给男生过了一个温馨的男生节。买早餐、赠送精美小礼品或是晚餐上的?#24863;?#39118;生都让这一天显得无?#20219;?#26262;。
 此次节日以“一日好友”为主题,一位男生可任选一名女生组成搭?#25285;?#19968;起度过这一节日。部分女生细心的准备了早餐送给男生搭?#25285;?#36824;有一部分女生赠送精美的小礼品给男生。更多的搭档则选择在美美大排挡共聚晚餐。晚餐上,我们一起玩游戏,一起欢声笑语,一起举杯庆祝这一温馨的时刻。前任班长由于输了游戏受?#22836;#?#19981;得不在?#36335;?#19978;别着?#25945;酰?#19978;面写着“哥已脱光,耳光响亮!”把现场气氛掀到最高点。
如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一,更成为弥散于社会的一种文化形态。因此要借助这样一个节日,?#23588;?#20986;我们的青春热情本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理,尽情享受交友的快乐,谱?#27425;?#26262;的回忆。也希望一班的光棍们早日“脱光”,或许众里?#20843;?#21315;百度,蓦然回首,那人却灯火阑珊处。
“寒冬里,我们的火锅热情”
一个学年,即将过去,法本一班决定在期末考来临之前,在福州寒冷的冬日里,好好犒劳自己,犒劳每一位为班级付出的成?#20445;?#20110;是,我们在这一天聚在一起,围着热腾腾的火锅,暖暖的,伴随着笑声,一起刷火锅。
同学一起说说笑笑,酒足饭饱之后,由小佳带来的饭?#21171;业耐?#30528;整人游戏,他们是玩得不亦乐乎,可怜了邻桌的同学无故中枪,在整与被整中一家人的感情更加深厚了。
这边有?#20301;?#24102;来的“?#27604;?#28216;戏”?#24378;?#26159;对演技以及智商的双重,高度要求,很多还不怎么会玩得同学,看着高?#25351;?#31181;“说谎”,在杀与不杀中,学会了生存。哈哈。
  班级活动不算多,但每个都无比精彩,让人?#19988;?#28145;刻,愿未来的日子里,活动精彩,同学团结,成绩优异。

]]>
<![CDATA[班长学期工作总结]]> Wed, 25 Dec 2013 11:14:16 GMT 班长学期工作总结

作为班长,我在从事班上事务的管理、各项活动的开展的过程中,清楚地看到了我们班的优点与不足。现就3013年下半年的工作做总结如下:
这一学期我和本班班团委积极组织全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取得了良好的效果,带给了大家一个丰富的课余环境,同时带领大家朝着建设一个我们共同的大家庭而努力学习、进步!
一、 班级制度建设
本学期,我班刚刚步入大一,由于工作经验尚不足,但我们在开展活动的过程中积极学习先进经验,增强自我强管理。在班级管理工作中,主要围绕着以下三点来开展:
1. 制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求。
军训结束,我被同学们推选为本班班长,便在第一时间制定了本班班级管理制度,该制度具体地指明了什么事该做什么事不该做,以及对违反《班级公约》的?#22836;?#31561;,为后续工作提供了管理依据。
2. 规范管理过程,做到民主决定班级走向。
班级定期召开班会以及班委会议,广泛地听取意见,在班级大?#24459;?#20570;到民主化、公开化。如在去鼎源农庄?#25353;?#21644;班级联谊等事情上广泛征求意见,做到了民主决定班级走向。
3. 明确责任管理,落?#24471;?#20010;班委的责任。
班级制?#35753;?#30830;规定了各班委的职责以及?#35838;?#29677;级成员的义务,从大处出发,逐步细化,让每个人都能明白自己应当做什么以及应该怎么做,力求做到人人有事做,事事有人做。
在此基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
二、干部?#28216;?#24314;设及其工作情况
班级的领导核心是班委会和团支部。各班团委成员分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定?#34892;潁?#29677;委团委之间密?#20449;?#21512;组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。经过一个学期的?#22303;叮?#21508;位班委在工作上已经能驾轻就熟,对班级的日常工作都相?#31508;?#24713;,班委在明确分工的基础上加强?#34892;?#21512;作,班级工作都能迅速?#34892;?#30340;开展。班委成员都能肩负责任,精诚团结。
班长XX总领班级各项事务,大事小事做到心中有数,在班级学风建设中提出了“气有浩然,学无止境”的战斗口号,在历届班会中强调班级凝聚力的重要性,是《班级公约》的主要制定人。
团支书XXX管理本班团支部,协助班长管理本班大小事务,积极主办班团活动,与组织委员一起组织参与了“医学院第五届特色团日活动大赛”,工作勤恳。
学习委员XX引导本班同学努力学习,以身作则,积极参与了“知行杯”演讲比赛,并取得优异成绩,为同学们树立了良好的榜样。及时发布学习信息,让同学们明白每星期的学习任务。
组织委员XXX组织班级各项活动,在毫无经验的情况下协助班长、团支书组织了历届班会,组织同学们去鼎源农庄开展?#25353;?#27963;动,在与城建学院的给水排水1001班的联谊活动中尽职尽责,兢兢业业。
文娱委员XXX组建了本班话剧团,并带领该剧团参加了学院以“和谐心灵”为主题的话剧表演大赛,取得了较好成绩。在学院2011年元旦晚会上参加了演出,为同学们做出了榜样。
生活委员XXX与班长一起主管班级活动经费,详细地记载了班级的每一项活动开支,关心同学们的学习生活,及时发?#32487;?#27668;变化信息,将生活中应该注意的小事以小帖士的形?#25945;?#20986;来,让同学们感受到了药学1002班这个大家庭的温暖。
宣传委员XXX主管班级活动宣传工作,每一次活动前办出了活动宣传?#31119;?#20026;班级宣传造势。积极将班级活动以新闻稿的形式投给校报,并在?#30475;?#29677;委开会时都能提出良好的意见。
体育委员XXX引?#32426;?#23398;们?#22303;?#36523;体,为给同学们提供?#22303;?#22120;材,与班长一道去选?#28009;?#26448;。在3013年秋季运动会中代表本班参加了运动会,为同学们做出了表率。
心理委员XXX积极引?#32426;?#23398;们乐观开?#23454;?#29983;活学习,及时地给同学们发放校心理协会?#21335;?#20851;宣传健康心理的资料,努力疏通班级各成员之间的关系。
三 、 丰富多彩的班级活动
这学期领导和参与的活动?#26657;?
1.建立和健全了班级管理制度,制定《班级公约》。
2.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理,班委监督”。大笔开销需要班委会通过,并且?#30475;?#27963;动的开销后或者每隔一段时间会对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开、透明。
3.购买体育用品,与组织委?#34180;?#20307;育委员组织同学进行体育活动,进行体育比赛
4.先后组织以“班级学风建设”和“要看得到未来”?#20219;?#20027;题班会活动,促进班级气氛融洽。
5.统计本班同学的联系方式,并下发到各宿舍,建立班级QQ?#28023;?#20415;于同学方便及时的交流沟通。
6.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议。
7.带领同学们参加了桂希恩教授的表彰大会。
8.与团支部书记庄燕芬、组织委本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理员李维欢一起组织了《12?4法制宣传活动》。
四、文明班级的班风建设
在班风建设上,我提出了“气有浩然,学无止境”的口号,在发扬集体主义精神的同?#20445;?#25552;倡加强个性发展,充分发?#29992;?#20010;同学的个人才能,展现每个同学的才华。在本学期里,我班同学在学习、文体活动竞赛等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一批先进人物,学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如?#20540;?#22992;妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情。
五、积极向上的学风建设
在学风建设上,同学们不再有初入大学的迷惘,都?#24515;?#26631;地、科学地、?#34892;?#22320;?#24230;?#21040;紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我?#38469;?#33021;力


后页]]>
<![CDATA[班长期末班级工作总结]]> Wed, 25 Dec 2013 11:13:23 GMT 班长期末班级工作总结

写在前面的话
三十二个性格迥异?#20174;种?#36259;相投的人儿,一段近乎Romantic?#21335;?#36935;相知,一起相处的一分一秒,像是命运女神在拨弄着的时光的跫音,回响,在我们一起的日子……
应用电子技术(1)班这个集体,在2013年这这个夏天的末尾秋天的开始,相聚在合川涪江畔这方朝气蓬勃的文化热土,希望共同实现那个?#36153;?#24050;久的梦,圆梦,从今朝开始。
白驹过隙,时光飞逝。
从金秋九月到寒风萧瑟,作为班长,转眼和大家一起走过了100多个日子。因为充溢着太多的甜美,太多的温馨,我感奋不已;因为有太多的?#20102;跡?#22826;多的感慨,我探求不息!
我们从一开始的对大学充满憧憬到现在的理性认识,从一开始的空虚寂寞到现在的忙碌充?#25285;?#25105;不得不承认我们应用电子技术(1)班这个大家庭已经成长了不少。
身为班长,我最真实地见证了班级发展的点点滴滴,见证了应用电子技术(1)班成长的每一步历程。
刚进入大学,我们便经历了20多本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理天的军训生活的考验,那段日子虽然艰苦,但我们没有一个人选择放弃,相反,我们积极面对,在军训结束们班也涌现了几名优秀学?#20445;?#20182;们分别是XXXXX。军训期间我们第一次集体在学校度过了一个中秋节,中秋节时为了让新生相互了解,相互沟通,彼此了解对方。当时作为临时负责人的我,特地组织召开了本班的欢度中秋暨新生见面会。在见面会上并和同学一起许下了半年之约,这次活动为刚进校门的我们提供了一个很好的交流?#25945;ǎ?#23545;于刚进大学的我们,有着非凡的意义。在学院学生会换届?#34892;?#20013;我们班同学也表现得非常积极,在2013电?#26377;?#24687;工程学院迎新晚会中,依然有我班同学的身影……
XX1班的全体同学们,?#34892;?#20320;们的积极配合,我真切地感受到了你们带给?#19994;?#28201;暖。我衷心地祝愿我们的集体能越做好,越做越强,希望十年之后当我们回忆起这段往事,?#26448;?#31922;然一笑。

]]>
<![CDATA[班长学期班级工作总结]]> Wed, 25 Dec 2013 11:12:48 GMT 班长学期班级工作总结

林花谢了春红,太匆匆。时光如白驹过隙,昨?#23637;?#26223;还时时浮现在眼前,转眼,我们的大学生涯已走完四分之一 。“少壮不努力,老大?#32564;?#24754;”已是老生常谈,,可在这已逝的时光当中,我们付出了什么?收获了什么?
这学期可谓是平平淡淡,波澜不惊,班上情况较上学期并未出?#36136;?#20040;较大的变化,同学们相处了一年,关?#31561;?#27965;了,比以前更活跃了,参加班级更活动积极了,但同?#20445;?#21516;学们的惰性也暴露了,违纪现象出现得更频繁了,甚至,个别同学间还出现了小集体等现象。因此,还有太多的?#20102;?#21644;许多的工作还需要我们班干部们去做,做好带头作用。在大一年级即将结束之际,我对班级下学期的工作总结如下:
一、 班级制度
班干部的成?#21271;?#21046;一直是按照大一开学初建立的制度来进行的,基本没有变动,下学期的管理相对于上学期来说放松了些,因为大家已经基本习惯了大学的生活规律,不再需要班干部们时时刻刻提醒监督。虽然如此,但还是?#34892;?#38382;题出现,这值得反思。特别是在一些如上课出勤,晚查寝方面更应加强关注。同学们在日常生活中十分配合班委的管理和工作,这使我十?#20013;牢俊?br />二、 班干部工作情况
班级的管理是以班长、团支书为核心积极展开的,总体?#27492;担?#29677;级事务能够正常的运行,班级管理能够稳定正常进行,那么班委就起到了班委的作用,也算是各司其职了,但?#26448;?#20813;其中?#34892;?#29677;干部存在?#36947;了?#36182;的行为,对于这些问题的出现,希望个别班委能够多向别的班委学习,完成好自己分内之事,做好模范带头作用
三、 开展的活动
这个学期活动不算多,大家在一起吃了?#35762;头梗?#22686;进同学感情。做了一次有关消防的团日活动。这个学期和上个学期比起来,大?#20202;?#26494;了许多,并没有举行太多的活动。主要是同学们自己参加学校的活动为主。
四、 学习方面
大体?#27492;担?#36825;个学期同学们的学习热情有所下?#25285;?#19981;像刚进校时还保留了高三时候的良好学习习惯,还能花大多数时间认真学习。这个学期大家?#34892;?#25042;散,特别是对基础科的学习更没有引起大?#19994;?#36275;够重视。在我看来,学习是自己的事情本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理,在大学更是如此,大学里每人会管着你督促你去学习,在大学完全是靠自己。大学是个大舞台,我们每个人会选择自己的道路,我们应该按照自己的计划去度过大学生活。但前提是你必须有计划,万万不可?#24503;?#26080;为,要不然就浪费了时间和金钱,荒废了青春和人生。
五、 ?#19994;?#24863;受
在?#19994;?#20219;班长一年以来,我发现我们班是个很好的班级,大家和?#32769;?#22788;,平时积极配合我和其他班委的工作,没有调皮捣蛋分子,这使得班级管理每每都能有条不紊的进?#23567;?#20294;缺点?#19981;?#26159;存在的,同学们自身也存在一些问题,如?#34892;?#21516;学不能和别的同学很好?#21335;?#22788;,天天交往的人就是其余三位室友?#25381;行?#21516;学不爱?#22303;?#36523;体,天天窝在宿舍打游戏,殊不知身体乃是革命之本钱,特别是我们这个专业,更要有个好身体。
对于我自己?#27492;担?#20174;上学期的不熟悉工作,到现在游刃有余,我努力了很多,也进步了许多。现在我已经感受到了位同学服务的乐趣,希望下学期我还能为同学们、为班级?#27605;?#33258;己的力量。

]]>
<![CDATA[班级下半学期工作总结]]> Wed, 25 Dec 2013 11:11:10 GMT 班级下半学期工作总结

在忙碌中,大二?#20064;?#23398;期结束了。现就2013年下半学期的工作做总结如下:
这一学期在本班班团委积极努力下,全班同学参与了学校学院开展的各种活动, 并在本班内自主开展了广泛而富有成效的各类活动,取的了良好的效果.总体上没有?#20960;?#22823;?#19994;?#26399;望。
一、 班级制度建设
本学期,我班进入大二,根据学院学工处以及系部要求,不再参加学部的班级目标管理活动,但是我们班级在实现“深入加强日常管理,使同学加强自我管理”的班级管理目标上依然没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作:
1. 制定了制度,使班级管理具有更强的操作性,提出具体要求;
2. 规范管理过程,做到民主决定班级走向;
3. 明确责任管理,落?#24471;?#20010;班委的责任。
在这基础上 , 扬长避短 , 争取使在稳步发展的基础上 , 寻求新的突破与新的提高。
二、干部?#28216;?#24314;设及其工作情况
本学期本班班委做了很大的调整,经过民主投?#20445;?#26356;换了监察委?#20445;?#25991;艺委?#20445;?#32452;织委员等重要班委,为的是改善本班现在的学风、班风,更好的服务与同学。
班级的领导核心是班委会和团支部。各个班委,团委分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常管理稳定?#34892;潁?#29677;委团委之间密?#20449;?#21512;组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委团委都尽心尽责,努力为同学们服务。经过大一、大二大家在一起的工作和磨合后,使我们不管是新班委还是老班委之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相?#31508;?#24713;,班委在明确分工的基础上加强?#34892;?#21512;作,班级工作都能迅速?#34892;?#30340;开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。
三 、 活动方面
1. 请假必须提前?#24471;鰨?#20889;好.交与班主任签字。
2.班费管理。班费实行“班长+生活委员管理,班委监督”。大笔开销需要班委会通过,并且?#30475;?#27963;动的开销后或者每一个月会对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开、透明。
3.定期收集同学对班委及班级建设的意见和建议;
4.每星期不定期的晚查寝;
5.举办了以元旦,圣诞等节日为主题的晚会,同学们积极参加,反响不错。
6.本学期我班有一名同学发展成为预备?#21507;保?#21313;四位同学参加第二十三期党校入党积极分子学习,都顺利结业。至此,我班54人中, 20人参加了党校学习,成为入党积极份子;2人发展为预备?#21507;薄?br />四,班风建设
在班风建设上,我们在发扬集体主义精神的同?#20445;?#25552;倡加强个人发展,充分发?#29992;?#20010;同学的个人才能,展现每个同学的才华。在本学期里,我班同学在学习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩,同时涌现出一大批先进人物,学校的各项活动中都获得奖励。在班级干部的积极带动下,我班形成了团结、奋进、热本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如?#20540;?#22992;妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情!
五、学习方面
对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。如各?#20013;?#29702;讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚?#37327;?#20197;解除同学们某些心理?#20064;?br />在学风建设上,我们积极响应学风建设月活动,对于旷课,迟到?#20219;?#32426;行为加大了检查力度。大部分学生结伴上自习,共同?#25945;?#38382;题、相互鼓励、经常交流学习心得,?#31561;?#25104;风。在学习生活中,大多数的同学都取得了令人?#19978;?#30340;进步。很多同学都从以前时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正,基本上做到不旷课不迟到不早?#32781;?#19978;课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度很认真。
    但是,还是很多同学在自我定位、自我选择、自我培养、自我?#38469;?#33021;力上不足和不够,导致班级成绩两极分化?#29616;兀?#26377;一部分同学仍需要大家一起努力来提高自己的成绩。
对大学生而言,学习始终是头等大事。我们将一如既往的做好服务工作,将同学们在学习中的疑难问题传达给老师,以得到老师很好的解答。增加同学们学习信心,使师生互动。努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,把同学们的意见及时传给老师。关注学校的各种通知,及时传达给同学,便于同学们参加。如各?#20013;?#29702;讲座,就业讲座等,这样可以增强同学们学习的信心,甚?#37327;?#20197;解除同学们某些心理?#20064;?#25235;好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作?#30431;?#24819;工作。
六、目前班上存在的问题
1.班级凝集力有待提高,部分同学集体活动中表现的不够活跃;
2. 个别班委会成员要提升个人能力,增强责?#25105;?#35782;和服务意识 ;
3,全班?#20449;?#21516;学互动不够;
4. 班里个别同学上课迟到或旷课,对于某些课程态度不积极,课下自主学习意识不强,成绩不理想;
5,班委成员要加强与同学的交流沟通,了解和掌握同学?#21335;?#27861;几意见,及时的做出相应的工作调整。
  七、个人感想
1,学会交流沟通,学会倾听。在工作中、生活中,?#21271;?#20154;向自己求助时,也许自己觉得很不以为然的随口一说,可对于求助的人这件事也许是很重要的.自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候?#24049;?#30053;了别人的感受,学会倾听非常重要。
 2,换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同.学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择.
3,感恩的心 。在工作中生活中,无时无刻,?#34892;?#22810;人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对?#19994;?#26379;友,成功属于大家!成功属于我们的班级!
4,注重方式方法,?#36136;?#20040;豆结什么果.良好的方法会取得意想不到的效果,认真传达方针政策
这一学期已快结束,作为班长,我学到了很多东西,在许多方面都获益匪?#22330;?#21516;学各自的家庭背景也不同,这就要求我面对不同的对象,采取最合适的方法?#20174;?#20182;们交流沟通。只有了解了所有同学们?#21335;?#27861;,才能顺利地开展班级工作。多次组织活动也让我学到了很多,很多东西不是一个人能弄起来的,它需要一个强大的团结的班级做后盾。同时做事前要把所有可能发生的情况考虑周到,才能应酬帷幄,万无一失,避免到时候手忙脚乱.同时要将集团的利益放在第一位,争取为同学们获得更多的利益和机会.班费用在实处,让同学监督,?#27604;?#33258;身素质的加强是必须的
回首这学期,这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期,这是我们更加团结友爱、收藏宝贵?#19988;洹?#35889;写青春纪念册的一个学期,这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。
以一言以蔽之,我们班是一个蒸蒸日上的班集体,在两年的融合之后,我们逐渐形成了自己的班级特色。?#27604;唬?#25105;们也遇到过一些困难,但我们坚信在全班同学“万众一心,众志成城”的精神风貌上,在辅导员刘立男老师的指导下,我们一定会克服所有的困难,再创佳绩,更上一层楼,我们将走向更加辉煌的明天!
天行健,君子以自强不息!在新的征程中,我们会谨记肩负的使命,铭记老师和同学的期盼,用百?#32844;?#30340;热情和无限的创新去谱?#35789;?#20110;1211304的新华章!

]]>
<![CDATA[幼儿园小班班级工作总结]]> Fri, 20 Dec 2013 14:05:52 GMT  
时间飞逝,转眼一学期已经过去了。在这一年中,我班师生以团结协作、共同努力的良好风气,共同做好班内的各项工作。 
我班有18名幼儿,其中男孩9名,女孩9名,他们第一次离开家庭来到幼儿园,刚从?#32844;致?#22920;手中脱离,?#24230;?#38598;体生活,独立性和自理能力相对比?#21916;睿?#23545;他们不仅要教给本领,更重要的是对他们要更具?#24515;?#24515;和爱心。这学期我们重点抓常规和自理能力的培养,同时针对幼儿的情况也进行良好的情感教育,学习互相帮助,乐于助人,懂礼貌的品德,营造一个和?#24120;?#36731;松,愉快,有礼的学习氛围。现将这学期班级工作做以下汇报: 
一、教育教学方面
1、德育方面 
    首先我们把教?#20063;?#32622;得像温馨的小家,让幼儿一进教室就充满着温暖和爱,和他们一起搭积木,做游戏,说儿歌,渐渐地让幼儿适应幼儿园的一日生活。此外,我们还召开了小班的第一次家长会,目的是让家长了解幼儿在幼儿园的生活学习。在家长会上,我们向家长介绍了小班幼儿的一些情况,以及需要培养的地方,还?#34892;?#22810;建议,家长对这次的?#20174;?#36824;不错。 
2、自理能力的培养 
小班幼儿刚离开?#25913;福?#33258;立能力普遍?#24049;?#24046;,开始我们从以下几个方面来培养:
(1)上厕所在家幼儿用的是坐便器,到幼儿园后女小朋友只能蹲或是坐在便盆上,男小朋友只能站,大便才可以?#20303;?#20110;是就一组组的教他们。?#20449;?#23567;朋友大小便应该怎样,后来小朋友掌握的?#24049;?#22909;。
(2)穿鞋子。幼儿学会区分本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理鞋子的左右,我边帮孩子穿边进行讲解示范让幼儿学习区分。“脚尖做朋友,脚跟做朋友,中间留下一只眼睛。”
(3)?#35789;幀?#30563;促孩子饭前便后勤?#35789;鄭?#24182;?#19968;?#35201;求他们在?#35789;?#30340;时候应该把袖子往上卷起来,搓搓?#20013;?#21644;手?#24120;?#23567;手要洗干净。 
 3、幼儿常规的训练。
 (1)学会打招呼,问好以及一些简单的礼貌用语。刚入园的孩子都不会和老师打招呼,我们每天见到他们?#25302;?#25171;招呼,慢慢的就他们见到老师就开始先打招呼。如?#26680;?#20204;早晨来园放学离园都会和老师打招呼,知道做错了事要说“对不起”,得到了别人的帮助要说“谢谢”。 
(2) 教育活动丰富了幼儿世界幼儿刚开?#32423;?#20160;么都一无所知对任何?#20960;?#21040;好奇,抱有浓厚的兴趣,特别是对画画和使用剪刀,既然有了兴趣就有了学习的动力。我们就制订了目标,每个星期都不同,从涂色一?#35762;?#21040;简单地画圆圈,从撕?#25945;?#21040;剪线条。他们都有了明显地提高。
二、重视?#20197;?#24037;作,提高?#20197;?#20849;育  在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密?#20449;?#21512;,更离不开家长们的大力支持。为此,我班把?#20197;?#37197;合工作作为重点来抓。通过家访、?#20197;?#32852;系册、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中,及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中,把家长们最关心的问题及时解答,得到了家长的好评。     
三、卫生保健及常规教育
1、 卫生保健 
我们小班刚进校,好多规矩不懂,?#19981;?#20081;丢东西,给卫生打扫工作带来很多麻?#24120;?#20445;育?#26412;?#24515;尽责地进行卫生保健工作,严格按照园里的要求执行各类物品?#21335;?#27602;工作,踏踏实实从不因他们给自己带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。在幼儿?#20154;?#26041;面,家长们也比较关注,我们每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。
2、常规教育 
我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育,培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如:入厕、?#35789;趾人?#21507;饭、午睡等都有秩序的进?#23567;?#27492;外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我们统一要求、统一管理,我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 
在这个学期中,我们尽心尽力,较圆满完成了各项工作,尽管也存在一些不足,在新的学期中我们会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步! ]]>
<![CDATA[班级体育教学工作总结]]> Fri, 20 Dec 2013 14:04:56 GMT 班级体育教学工作总结

本学期本班以?#30563;?#24247;体质达标》为教学蓝本,认真贯彻“健康第一”的指导思想。在教学中我能认真的钻?#34892;?#22823;纲和教材较好的把握新课程理念,把握教材中的重点、难点和知识点,并灵活的根据本校的场地和学校特色,将各种技能、技术都贯彻到教学当中去效果较好。在教学中以新的体育教学大纲?#27425;?#35013;自己。并注重发挥学生的主体性,尊重学生,发扬教学民主性,让学生了解体育?#22303;?#19982;竞技体育的区别,使学生学有所得树立终生?#22303;?#30340;信念,使学生得到全面发展。为了提高自己的教学水平和综合能力,不断的学习专业理论知识和专项技能,在实践和理论的不断更新中提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。现将本期的体育教学工作总结如下:
  一、教育教学:
    1、按《体育课程标准》和学生情况,制定体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教?#31119;?#20570;到课前布置和检查场地器材。
    2、每一堂课合理?#25165;?#25945;学内容,向四十分钟要质量,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,以学生创新学习本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练和能力的提高。 使学生得到全面的?#22303;叮?#21457;展学生的综合身体素质。
    3、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有?#26377;巍?nbsp;      
    4、教材由易到难,由简到?#34180;?#24490;序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教?#21335;?#25509;好,?#30475;?#35838;的教材注意多样化,将?#30563;?#24247;体质达标》中?#21335;?#30446;合理的搭配到教学?#26041;?#20013;去。 
    5、虚?#21335;?#26377;经验的老师请教,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生的整体素质。
    6、在室内授课?#20445;?#20027;要向学生介绍体育小常识,各种运动的练习方法;与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性,激发他们对体育的爱好,,从而产生参与体育活动的欲望。
    7、在教学过程中,我根据新体育教学大纲精神,认真钻研教材,努力备好每一堂课,并采用多样的教学手段?#27425;?#24341;学生上好体育课。例如:我将音乐引入准备部分和结束部分,来调动学生的情绪;在中间部分开展各种活动的竞赛,提高学生的竞争意识。同时注重培养体育骨干,开展活动,给予奖励,动员学生向他们学习,积极?#22303;丁?#22312;教学中,开展?#21621;?#36187;、乒?#20202;?#36187;、足球赛、排球赛、拔河比赛等等,大大的丰富了学生的生活,提高了学生学习的积极性。
作为一名体育教师,我抓住体育的独特性,根据教材的特点进行德育渗透,坚持以德育人,积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女,在练习中往往表现出很多的弱点。比如:?#22303;?#26102;怕苦、怕累;游戏时抢夺器?#25285;?#19982;同学发生冲突;竞赛?#27605;?#24323;差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点,正确的引?#32423;?#23398;生进行?#34892;?#30340;品德教育,树立良好的思想品质。

]]>
<![CDATA[班级科学教学工作总结]]> Fri, 20 Dec 2013 14:04:17 GMT 班级科学教学工作总结

转眼间,一个学期的教学工作结束了,未能更好的提高教育教学质量,先将本学期的工作总结如下:
科学课程要面向全体学生。这意味着要为每一个学生提供公平的学习科学的机会和?#34892;?#30340;指导。同?#20445;?#23427;充分考虑到学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背?#21834;?#27665;族、地区等方面存在的差异,在课程、教材、教学、评价等方面鼓励多样本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理性和灵活性。
一、认清新课程改革的目标。从思想上重视课程改革目标的能动性。全面贯?#27807;?#30340;教育方针,全面推进素质教育。使学生具有爱国主义、集体主义精神、热爱社会主义,逐?#21483;?#25104;正确的世界观、人生观、价值观;养成健康的审美情趣和生活方式,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
二、具体做法:
1、基础教育课程改革是教育战线一件非常重要的工作,实施科学新课程标准,除了要用新的教学理念武装自己以外,最重要的是在科学的教学中参考和渗透“新课标”的要求。认真学习基础教育课程改革同时培训材料,明确目标和任务,理清新课程的结构、理念。
2、学生是科学学习的主体。学生对周围的世界具有强?#19994;?#22909;奇心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。?#33469;?#23398;课程建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上,提供他们能直接参与的各种问题,比单纯的讲授训练更?#34892;А?#25945;师真正做到科学学习活动的组织者,引领者和亲密的伙伴,对学生在科学学习活动中的表?#25351;?#20104;了充分的理解和尊重,并以自己的教学行为对学生产生了积极的影响。
3、严格设计好每一节课的学生实验与课堂演示实验。

]]>
<![CDATA[班级音乐教学工作总结]]> Fri, 20 Dec 2013 14:03:34 GMT 班级音乐教学工作总结

光阴似箭,日月如梭,眨眼间一学期的教学工作又结束了。回首一学期的音乐教学工作,有一定的成绩,但也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
    一、基本情况概述
    首先,我给自己定一个教学指导思想,我深知自?#21512;?#22312;所从事的是普通教育,将来去当音乐?#19994;?#27605;竟是少数,而绝大多数学生长大后只能成为?#19981;?#38899;乐、爱听音乐的人。所以?#19994;?#38899;乐教育是为众多的将来不是音乐?#19994;?#23401;子着想,?#30431;?#20204;在愉快的音乐教学活动中,自觉主动地感受音乐,自己动手去创造音乐,从而获得音乐素质的提高,智能的开发和个性的发展。
    其次,给班级制定短期目标进行分层次学习,从总的完成情况来看,同学们的音乐素养是越来越好.在教学中,我坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情?#23567;?#21162;力做到通过音乐教育?#25214;?#24773;操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音?#36136;导?#20013;活动
    二、取得的成绩与经验
    1、在教学中,经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感?#32416;?#23436;成学生的思想教育。学生在全面的学习音乐的同时也被音乐课的独特魅力所吸引.
    2、在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,
    3、在教唱一首新歌,为了使学生能达到学会全歌,利用示范教学法,都是先将全歌唱一遍,作为一次示范,然后教唱歌谱,最后讲解歌词大意,教唱歌词,这样利于音乐程度的提高,利于复杂歌曲的学习,培养学生以后自学的能力。
    三、采取的方法和措施
    1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
    2、更好地培养学生对音?#20013;?#36259;的提高和认识。给他们的环境较为宽松。
    四、存在的问题和改进措施
    二年级游戏活动设?#24179;?#23569;,吸引学生兴趣不够,在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐游戏课件,来提高学生学习积极性。另外,对本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松,致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还?#26657;哪?#21147;量运用不够。
    在以后的教学工作中,我要使学生真正感受到音乐的美育功能。多让学生听好的音乐,唱好的课外歌曲,培养学生自主创编、自主参与、积极主动学习音乐的兴趣,以后我要加强部分学生的思想教育。让全体学生动起来。在课堂教学中我会为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后?#29301;?#21453;思自己的教学行为,运用课堂教学后记清楚的?#20174;?#33258;己的教学情况,我利?#30431;?#21450;时地思考解决自己的教学问题,使自己的音乐课教学效果逐渐好转。另外,将教材中未涉及到的流行音乐元素引入课堂,使音乐教育更多元化,同时以此增加了音乐课的魅力,使学生更?#19981;?#38899;乐课了。
    ?#27604;?#22312;日后的教学工作当中,我会更加努力地加强音乐教师基本功训练,提高课堂教学水平,不断创新,树立终身学习的观念,为做一名优秀的音乐教师再接再厉。

]]>
<![CDATA[五年级培优班级工作总结]]> Fri, 20 Dec 2013 14:02:20 GMT 五年级培优班级工作总结

在长期教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。培养国?#19994;?#26635;?#28023;?#39318;先应该重视特优生的培养,使其从小能在好的方面,发展其聪明才智的特长及综合素质的能力,使其从小养成努力学习,群类拔?#20572;?#40548;立鸡?#28023;?#20026;以后的成就打下良好的基础
 以下是我在培优工作中的几点做法和体会:
    一、了解“特优生”的个性和素质
    为了更有利于地做好培优工作,教师应该掌握每个“特优生”的个性,也是他们的气质,性格及情操是很有必要的,为了更好地掌握每个优生的特点及数学综合素质的能力,我经常在课余时间与学生沟通,根据各种现象因?#35780;?#23548;,告诉他们如何对待学习、生活应该有勇敢拼搏的精神,要谦虚谨慎,不能?#20013;?#22823;意,在生活中遇到困难本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理不要害怕,这样既拉近与学生的距离,又了解了优生的个性特点和教育了优生,可谓“一箭双雕”,只有深入了解,才能更好的培养“特优生”,达到理想的效果。
    二、发挥“特优生”的作用
    在每一个班“特优生”无疑是班上的学习骨干,也是教师的得力助手,那就要好好发挥他们的聪明才智,如我在六年级两个班采取“一帮一”活动,抓典型带一般帮教“双差生”,让一个“特优生”帮助一个“特差生”,经过一个学期的坚持,班上有好几个“特差生”,已经是中等生了,在班里我非常重视“特优生”的能力,放手?#30431;?#20204;大胆的抓好班上的一切事情,尽自己的最大能力做到最好,他们相当于教师的左右手,在学习上,纪律上他们都起到模范带头的作用,很有威信,我利?#30431;?#20204;这样优异的成绩、健康的形象在全班起到示范作用。
    三、 正确引导“特优生”
    人并非圣?#20572;?#35841;能无过,最伟大的善者也应该有错误的时候吧!何况是不定性的小学生,无论成绩有多优秀的学生也有?#22797;?#30340;时候,这?#20445;?#38754;对这些比较有个性的学生就看教师的教育的方法了,教师对优等生?#22797;?#34892;为是不是睁只眼闭只眼,顶多以“以后注意”之类的话语敷衍过去算了,如果是这样的教育方法,只能宠庸学生屡次?#22797;淼南?#24815;、因为学生没有认识到?#22797;?#30340;?#29616;?#24615;,而教师没有正确的指出?#22797;?#30340;性质,原因和危害性,给其作具体分析,没有指出改错的途径,可能会养成学屡不改的恶习,这样长期下去,何谈是优秀的学生呢?
    四、 加强培养“特优生”
    着重培养特优生的求知望和学习自觉性,告诉他们学习真本领对前途和社会主义事业作?#27605;祝?#26377;很重要的帮助,要使学生理解知识的重要性,从而?#30431;?#20204;明白读好书的作用何在,调动“特优生”的学习自觉性激发学习的求知欲望和探索精神,使其在好的基础能更进一层,要想更好的培养“特优生”,首先,教师自己要有渊博的学识,和扎实的专业水平。“要想给学生一杯水,自己要有一桶水”。
    以上是我在培优和辅差工作中的点滴体会和做法,谈不上什么经验,在今后的培优和辅差工作中,我会更加努力,认真向有经验的教师学习,不断探索总结经验和实践,更新进取,争取更好的成绩。

]]>
<![CDATA[五年级差生转化班级工作总结]]> Fri, 20 Dec 2013 14:01:38 GMT 五年级差生转化班级工作总结

在长期教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。培养国?#19994;?#26635;?#28023;?#39318;先应该重视特优生的培养,使其从小能在好的方面,发展其聪明才智的特长及综合素质的能力,使其从小养成努力学习,群类拔?#20572;?#40548;立鸡?#28023;?#20026;以后的成就打下良好的基础。而素质教育的首要标志是学校教育要面向全体学生。要想使每个学生都得到全面发展,这就存在一个带有普遍性、长期性的问题——差生的转化。那么怎么才能做好差生的转化工作呢?这就要求我们教师要更新教育观念。
    在智力发展上,有的孩子先觉早悟,有的却是顽钝后?#36873;?#27492;外,从才能表现方面?#27492;担?#26377;的孩子学习善于抽象思维,有的却长于形象思维,有的孩子学习科学文化知识能力较弱,但动手操作能力却很强。因此,只有我们做老师的用全面的观点看待差生,才是保证做好差生转化工作的前提。
 下面就差生转化工作总结了几点做法:
  一、真情化冰法
    爱,对学生的心灵是任何东西都不能代替的阳光。由于差生往往有一种疑惧心理和对立情绪,对老师时时戒备、处处设?#39304;?#22312;这种逆反心理的作用下,老师所有的努力都会付之东流。有言道?#21621;?#20854;师,才能信其道。只有达到心理相本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理容,差生那紧闭的心扉才能向老师敞开,才能达到教育的良好效果。要做到这一点,教师就要给予他们更多的温暖,更多的爱,更多的真情,用温暖的爱熔化他们心中的冰山,用挚城的情点燃他们自信和进取的火种,达到“精神所至,金石为开”的奇特效应。
 二、优先提问法
 课堂提问是老师了解学生学习情况,激发学生探求新知欲望的重要手段。在实际教学中,让优生“包场”,差生冷落一旁?#21335;?#35937;常有发生。久而久之,差生听课的注意力就会分散,身在课堂、心在窗外。我认为教学过程中优先提?#20160;?#29983;是使之得到转化的一个很好途径。由于他们的基础和能力都比?#21916;睿?#25152;以教师设计问题时要讲究层次性,让差生?#26448;?#36319;着老师的提问而积极思维,做到差生经过思考能回答的问题绝不让优生代劳。充?#25351;?#20104;差生自我表现的机会,?#30431;?#20204;在每年在每节课上都能体会到成功与收获?#21335;?#24742;。这样因?#35780;?#23548;,循序渐进,逐步达到大面积提高教学质量的目的。
    三、优先批改作业法
    作业练习是学生巩固所学知识的重要?#26041;冢?#20316;业批改是教师检查教学效果的必要手段。优生的作业书写规范,正确率高,批改起来心情舒畅,差生的作业往往被老师放到最后草草写个“阅”字完事。这样一来就导致老师不认真批阅、差生干脆不做作业的恶性循环。这极不利于差生的转化。我认为,差生的作业应该受?#25945;?#27530;的优待才对。教学中我是这样做的:首先,差生的作业实行专业设计。根据他们的实际水平,设计一些简单的、模仿性的作业。(随着能力的提高而逐步加大难度)。其次是他们的作业尽量当堂批改,随到随改,优先批改。最后是作业的评价,在作业的评价中,只打“√”,不打“×”错误的地方怎么办呢?只画一条横线,提醒学生红线上面有错误,必须改正。学生经过认真思考湖,会做了,就将错误的擦掉,填上正确的,老师看到改对后,在红线的末尾填上一个较长的“/”了一个不太规范的“√”,如果修改后仍是错的,红线不动,直至改对为止。这样?#20219;?#25252;了学生的自尊心,增强了他们的荣誉?#26657;?#21448;养成了有错就改的好习惯,也便于老师监督学生对错题的修改。经过这样反复的时间过程,一个个错题的被改正过来的,成绩一步一步提高了,我门的目的也达到了。
    四、暗示提醒法
    每个人都渴望得到别人的认同与赞美,尤其那些正在转化过程中的差生更是如此。所以我们杜绝在大庭广众面前指名道姓地揭发、批评,甚至恶语伤人,这样对于差生的转化只能适得其反、事半功倍。那么差生的教育转化过程中应?#35980;?#21462;一些怎样的方式方法呢?我觉得精心设计?#25165;?#19968;些环境和场合,?#30431;?#20204;在不知不觉中得到提醒和暗示,才能达到教育的目的。
    五、及?#21271;?#25196;法
  差生虽然缺点多,但他们同样希望受到别人的尊重和表扬,如果这种期待总得不到满足,他们酒会自暴自弃,破罐子破摔。所以我们教师应该在他们取得进步或是成功?#20445;?#21450;时肯定,忠心祝贺。差生和其他学生做了同样的好事,取得了同样的进步,教师应优先表扬差生,借此机会增加其自尊心,确立其自信心,强化其正确行为,并且将这方面的优势或进?#35282;?#31227;到其他方面。对差生的要求要一步一步提出。开始要求要低,?#30431;?#20204;没前进一步都得到及?#21271;?#25196;,产生成功的情绪体验,从而使他们更?#26377;?#24515;十足地实现老师提出的更高要求,这样利用及?#21271;?#25196;,唤起他们的自信心和求知欲。逐?#21483;?#25104;变后进为先进的内驱力。取得良好的效果。
    总之,差生的转化,任重而道远,但是只要我们教师更新教育观念,用发展的观点去看待差生,一步一个脚印地将差生转化工作做到实处。这样才能全面落实素质教育,为之交上一份满意的答卷。

]]>
<![CDATA[五年级家访班级工作总结]]> Fri, 20 Dec 2013 14:00:58 GMT 五年级家访班级工作总结

教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任,各施其职并互相促进。
  为进一步搞好学校教育,协调各种教育力量,本学期末我校开展了全面的家访工作。现将本次家?#30431;?#24471;简述如下。
 一、?#25191;?#31038;会家庭教育的积极因素
  1、家长具有把孩子教育好,培养其成才的心理。现在的家长?#32784;?#22312;孩?#30001;?#19978;?#21335;?#26395;很大,具有将孩子培养成才的强?#20197;?#26395;。因?#24605;?#38271;往往能满足孩子的各种要求。包括提供优越的物质条件,购置充足的儿童玩具,提供广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小?#32771;?#29992;于学习。
  2、?#25191;?#23478;长注重对子女的教育内容。现在的学生家年龄都在30—40之间,他们本身受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性,普遍重视对儿童的教育工作,并讲究教育的方法,经常帮助子女解决一些在学习上的困难,这对学校教育起到了很好的补兖作用。
二、?#25191;?#23478;庭教育?#21335;?#26497;因素
  1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心?#26657;?#23545;子女有求必应,以至于溺爱和放纵,从而使孩?#26377;?#25104;了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯,这给学校教育带来诸多的难处。
  2、家长望子成龙,只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。?#34892;?#23478;长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣,某些工作开展不开。
  3、?#25191;?#23478;庭中?#25913;?#22806;出打工、做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。?#34892;?#23478;长虽然将其子女交于?#25913;?#31649;束,可是爷爷奶奶不是宠爱有加,便是有心无力,管束不下,徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理,他们变得越来越野,使学校教育工作难上加?#36873;?#32780;学校与家长联络也往往是徒劳而返。
  4、家庭成员内部不一致的教育力量难以与学校教育融合。有的家庭成?#27604;?#20047;对教育下一代的正确认识和协调意见。往往出现“?#32844;?#21160;?#25191;?#23401;子,妈妈忙着护孩子,奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争?#24120;?#24324;得孩子无所适从,分不清是非曲?#20445;?#26356;不知自己错在哪里,如何改正,从而养成了说?#36873;?#35265;风使舵、投机取巧等不良品质,给学校教育增添了许多难处。
  5、?#25191;?#31038;会学习渠道和媒体的多样性使本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理学生有机会获得许多书本上没有的知识,拓宽了知识面,这是好事。可是诸多媒体如电视、VCD、书报?#21448;?#31561;中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子因为得不到家长正确的监督和开导(有的家长甚至当着孩子的面而不知隐蔽),而形成了暴力模?#34385;?#21521;和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下面临的又一严峻的问题。
 三、克服家庭教育?#25758;?#30340;方法
  1、家长要严格要求和抚爱相结合。
  2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重,提供他们力所能及的劳动条件。
  3、加强对孩子的心理开导,使其形成健康良好的心理品质。
 4、?#23454;?#24320;辟学习渠道和提供合适的媒体,并加?#32771;?#30563;和引导。
 5、协调好家庭成员内部的教育力量。
 6、家长要多与班主任联?#25285;?#21450;时了解子女的学习情况和思想动向,并对症下药。
  7、学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的勾通,协调做好教育工作。

]]>
<![CDATA[五年级课外活动班级总结]]> Fri, 20 Dec 2013 14:00:03 GMT 五年级课外活动班级总结

课外活动是素质教育的重要内容,丰富多采的课外活动,有助于提高学生组织能力,通过相互合作,培养集体主义精神。学生第二课堂活动,是对第一课堂学习的?#30001;臁?#34917;充 、发展,具有广泛的、深刻的、生动的教育效能,可以丰富学生精神生活,?#25214;?#24773;操,可以使学生学到多?#20013;孿手?#35782;,有助于培养兴趣和爱好,发展学生的智能。
本学期利用学生的课余时间,开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动,促进学生素质的全面优化及提高。实践证明,经过第二课堂活动的训练培养,学生的思想觉悟得到提高,个性特长得到发展,知识面得到拓宽,动手能力也得到提高,与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间?#21335;?#21046;。多样性。形式生动活泼,内容丰富多彩,便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用,为学生提供了学习与发展的理想环?#24120;?#26377;利于培养学生的自学能力和创造能力、实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验,可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造?#35753;?#20999;结合起来。
开展课外活动其主要目的是提本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理高学生学习的兴趣,通过接触社会,了解我县的域情、人文地理、环境等,了解改革开放所取得的成效,增强学生的热爱家乡、热爱学校的感情,通过小组合作研?#35838;?#39064;,增强了学生的群体意识,培养了学生刻苦钻研的作风,实事求是的态度。
在调查、访谈中了解某些在生产和生活实际中有用的学科知识,拓宽学生的知识面;通过对某些事物的探究能获得更多的生活体验。
通过测量、识图、设计、科技制作、?#35856;?#35843;查、上岗实践等活动,初步学会某些操作技能。
活动中提高学生的观察能力、口头表达能力和书面表达能力,加深对学科语言、符号的理解,培养自学能力;通过资料搜集、整理,提高学生获取信息和信息的处理能力;通过实践操作,培养学生解决实际问题的能力;通过探索研究培养学生的创造能力。
因此,课外活动充分体现了学生的主体作用,体现了学生的自主性,教师处于指导、辅助的地位,使学生的主观能动性得到了充分发挥的机会。

]]>
<![CDATA[班级作文教学总结]]> Fri, 20 Dec 2013 13:59:19 GMT 班级作文教学总结

一、基本情况
本学期全班共56人,其中男生28人,女生28人。他们来自不同的家庭,大部分学生语文基础?#21916;睿?#20316;文写作更差。
二、取得成绩和不足
根据本学期课文教科书的总体要求,?#37319;?#35745;了七次作文练习,五次小练笔。由于学生基础?#21916;睿?#25152;以有部分学生不能写好作文。于是我在开学就制定了一系列的写作训练计划,要求学生每周至少写3篇小练笔不能马虎,?#36136;?#19981;少于400字,语言要通?#24120;?#27599;周检查一次,小组?#33267;?#26816;查。?#30475;?#20889;作文之前,必须按要求先打草稿,通过多次修改后,同?#32769;?#20114;修改,老师?#24425;?#25351;导,再正式抄写在作文本上。课文后边的小练笔毎本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理次都不能落下,学生必须?#35789;比?#30495;练习写作,老师监督并检查。
经过了一学期的训练,大部分学生都能掌握一些基本的写作方法,并尝试着去训练不同的半命题写作,以便调动和提高学生的写作兴趣,让不会写作文的学生学会写作文,做到有话可?#25285;?#26377;话能?#25285;?#24182;会用书面的 语言表达方?#21483;?#20986;来。
学生存在的主要问题表现在以下几个方面:
    1、语句不流畅,语病太多,有很多错别字。
    2、标点符号不对,有的没有标题,有的标题不恰?#34180;?
    3、作文?#36136;?#36739;少,方言用得较多 。
  4、正文开头没空两格,没有段落。
  针对学生存在的问题,今后将采取学生写作兴趣的几点尝试:
1、互相阅读作文,?#19994;?#19981;足。
    2、课前阅?#26009;?#20316;,参照仿写。
    3、组织学生多到野外观察了解。
  4、多组织学生进行口语交际,?#22303;?#23398;生的语言表达能力。
5、多让学生练习作文写作。 
    三、经验措施
经过本学期的师生共同努力,作文教学是取得一定的成效,而且部分学生可以自觉地进行写作,他们一次比一次写得好。他们能按作文要求去写。具体效果表现在以下几个方面:
  (1)学生写作的积极性提高了
  (2) 学生写作语言比以前规范。
  (3)学生的写作内容丰富了。
  (4)学生的写作水平上升了。
    总之,我相信学生继续坚持训练写下去,他们的写作能力一定会再上一个新的台阶。

]]>
使命召唤ol停运公告
十一选五历史开奖记录 湖北11选5开奖走势图 广东彩票在哪里下载 手机捕鸟达人 陕西11选五20190602开奖 历史今天排列三开奖号是 手机版850游戏打鱼刷分辅助 云南时时票 pc28近500期走势 时时走势图规律