八荣八耻 - 论文联盟-南大CSSCI北大中文核心期刊职称毕业论文发表网站 zh-CNiwms.net <![CDATA[论文联盟-南大CSSCI北大中文核心期刊职称毕业论文发表网站]]> pic/logo.gif http://www.2868631.com/ <![CDATA[八荣八耻新编儿歌]]> Thu, 08 Mar 2012 09:34:08 GMT 八荣八耻新编儿歌

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻 红国旗,五颗星, 高高飘扬在空中; 讲团结,求发展, 祖国腾飞似巨龙; 尊历史,学英雄, 中华民族传美名; 危害祖国最可耻, 热爱祖国最光荣。 以服务人民为荣、以背离人民为耻 为人民,献真情, 从小牢记在心中; 爱集体,做好事, 咬定青?#35762;?#25918;松; 敬老人,扶弱小, 一片爱心最公平; 背离人民最可耻, 服务人民最光荣。 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻 多思考论文联盟www.2868631.com,善用脑, 书山?#26032;?#21220;为径; 学科学,反迷信, 练就一身真本领; 有理想,有文化, 服务社会立新功; 愚昧无知最可耻, 崇尚科学最光荣。 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻 不懒惰,爱劳动, 身边小事做成功; 会自理,能尽责, 有益活动向前冲, 讲奉献,重实践, 克服贪图坏毛病; 好逸恶劳最可耻, 辛勤劳动最光荣。 以团结互助为荣、以损人利己为耻 单是险,独是难, 团结力量护航程; 有困难,大家帮, 助人为乐要倡行, 不损人,不利己; 友爱和谐树新风; 损人利己最可耻, 团结互助最光荣。 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻 为人想,为己争, 待人接物要真诚; 心比心,?#20449;?#37325;,(君子诺,最看重) 为人处事守信用;


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<![CDATA[八荣八耻歌曲]]> Thu, 08 Mar 2012 09:32:32 GMT 八荣八耻歌曲

1=C2/43/4

 

  ?#23567;?/p>

 

  1-︳3 31 1 ︳345 - ︳6- ︳6 6ii ︳76 5 - ︳

 

  以热爱祖国为 荣、 以危害 祖国为 耻;

 

  以团结互助为 荣、 以损人 利己为 耻;

 

  ⌒ ⌒

 

  1-︳3 31 1 ︳345 - ︳6- ︳6 65 4︳32 1- ︳

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  以服务人民为荣、 以背离 人民 为耻;

 

  以诚实守信为荣、 以见利 忘义 为耻;

 

  八荣八耻

 

  ?#23567;小小?/p>

 

  6 - ︳46 ︳i.i76 ︳5 - ︳3-︳13 ︳5.3 23 ︳2-︳

 

  以崇尚 科学为荣、以愚昧无知为耻;

 

  以遵纪 守法为荣、以违法乱纪为耻;

 

  ?#23567;小小?/p>

 

  6 -︳46 ︳i.i76 ︳5 - ︳3- ︳53 ︳2.3 21 ︳1 -︳

 

  以 辛 勤 劳动为 荣、 以好 逸恶劳为耻;

 

  以 艰 苦 奋斗为 荣、 以骄 奢淫逸为耻;

 

  ⌒ ⌒

 

  6 -︳46 ︳i.i76 ︳5 - ︳3- ︳5.3 ︳23 ︳210 ︳

 

  八荣八耻

 

  以 艰 苦 奋斗为 荣、以骄 奢 淫 逸 为耻;

 

  结束句

 

  5 -︳5.3 ︳56 ︳2 - ︳6i︳ i o

 

  以 艰 苦奋 斗 为荣.

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<![CDATA[八荣八耻七字歌谣]]> Thu, 08 Mar 2012 09:28:27 GMT 八荣八耻七字歌谣

“八荣八耻”要牢记,“八荣八耻”要明晰。爱国爱校爱集体,为了祖国齐努力。做人不能顾自己,服务他人记心里。好逸恶劳是耻辱,参加劳动论文联盟www.2868631.com要积极。勤俭节约不能忘,铺张浪费要摒弃。尊老爱幼是美德,团结友爱创美誉。诚实守信最重要,做人诚信要牢记。克服困难争上?#21361;?#23815;尚科学数第一。自觉遵纪又守法,不要违规又违纪。知晓荣辱会做事,争做文明小卫士。

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<![CDATA[八荣八耻的根本]]> Thu, 08 Mar 2012 09:27:10 GMT 八荣八耻的根本

请看这一串光辉的名字:

 

  周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。

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  朱自清,宁可饿死也不吃美国救?#26151;浮?/p>

 

  钱学森,中国导弹之父,美国说他抵五个师,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。

 

  李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:科学证明中国有储量丰富的油气。

 

  李瑞环,热爱本职岗位,从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。

 

  焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

 

  孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,

知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

 

  邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着?#19968;?#28903;身直到牺牲。

 

  雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。

 

  这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有?#27605;?#30340;人。反之,那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下。

 

  中共中央总书记胡锦涛在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出:“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”

 

  胡锦涛总书记在全国“两会”上提出的“八荣八耻”,导向鲜明,概括精辟,内涵深邃,振聋发聩,充分体现了新时期的社会主义荣辱观?#22270;?#20540;观,具有重要?#21335;?#23454;指?#23478;?#20041;。 荣辱观是对荣与辱的根本看法。“荣”指光荣或荣誉,“辱”指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老?#21335;?#32701;;从耻为亡国奴的文天祥,?#39556;?#32477;美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物,在中华历?#39134;?#28436;绎了无数可歌可泣的事迹。从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、吴登云,到我市的高仁林、陈先岩、朱快乐、“二妹子”民兵班、吴杰,一批批优秀共产党人,?#20102;?#30528;一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无私奉献,张扬?#35834;?#24503;的大旗,耸立着一座座人格的丰碑。

 

  ?#29486;?#20113;:“无羞恶之心,非人也”。古人说:“民无德不立,政无德不威”。有德,是修养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。我们致力发展的社会主义?#35856;?#32463;济,是一种


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<![CDATA[八荣八耻意义阐释]]> Thu, 08 Mar 2012 09:25:05 GMT 八荣八耻意义阐释

胡锦涛总书记2006年3月4日在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出的“八个为荣、八个为耻”,全面阐述了树立正确价值观的具体要求,对 论文联盟www.2868631.com

明确是非、善恶、美丑界限,推动形成良好社会风气,具有重要?#21335;?#23454;指?#23478;?#20041;。

 

  胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观的重要论述,明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则,体现了中华民族传统和改革开放的时代要求,具有很强的思想性和现实针对性。

 

  荣辱观古已有之,荣辱心人皆有之。不同的时代,不同的民族,持有不同世界观、人生观、价值观的人们,其荣辱观是不同的。恩格?#39038;担?ldquo;每个社会集团都有他自己的荣辱观”。社会主义荣辱观,回答的是社会主义社会中,什么是光荣,什么是耻辱。树立社会主义荣辱观,既要发扬优良传统,又要体现时代精神;既要立足本国,又要面向世界;既要?#30416;战?#22825;,又要面向未来。

 

  每个时代、每个民族的荣辱观,归根结底是由那个时代那个民族生产力的发展水平决定的,同时也极大地作用于经济社会的发展。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有鲜明的时代特征。它对荣耻的界定,对是非的判断,对美丑的区分,立足中国?#21335;?#23454;国情,着眼现代化的发展要求,体现?#24605;?#25215;与创新的统一。

 

  “八荣八耻”体现?#26494;?#20250;主义初级阶段的特征。社会主义荣辱观内含着社会主义思想道德建设的指导思想、方针原则和公民的基本道德规范,坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。“八荣八耻”既有先进性的导向,又有广泛性的要求,引导人?#21069;?#27491;个人、集体、国?#19994;?#20851;系,正?#21453;?#29702;个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系,确立了在社会主义社会,全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。

 

  “八荣八耻”?#20174;?#20102;?#35856;?#32463;济的特点。社会主义?#35856;?#32463;济的发展,大大增强了人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神,但?#35856;?#33258;身的?#27605;?#21644;消极因素?#19981;岱从?#21040;人们的思想道德和人与人的关系上来。?#35856;?#32463;济是利益经济、效益经济,更是信用经济、法制经济。“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈?#35748;?#26497; 现象和社会公害,提出鲜明的是非、善恶界限。它所包含的丰富内涵,为保证社会主义?#35856;?#32463;济的健康发展,为建设与社会主义?#35856;?#32463;济相适应的道德体系,提供了思想基础。

 

  “八荣八耻”展现了现代社会的特性。随着科技发展和社会进步,人们的公共生活领域不断扩大,相互交往日益频繁,社会分工日益细密,“八荣


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<![CDATA[八荣八耻内涵]]> Thu, 08 Mar 2012 09:22:56 GMT 八荣八耻内涵

“八荣八耻”的重要论述,涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,?#20174;?#31038;会主义世界观、人生观、价论文联盟www.2868631.com值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是马克思主义道德观的精辟概括,是新时期社会主义道德?#21335;?#32479;总结,是以人为本、全面协调可?#20013;?#21457;展的科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。

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<![CDATA[八荣八耻基本思想]]> Thu, 08 Mar 2012 09:22:08 GMT 八荣八耻基本思想

“八荣八耻”坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

论文联盟www.2868631.com

  “八荣八耻”是针对拜金主义、享乐主义、见利忘义

、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈?#35748;?#26497;现象和社会公害提出来的。“八荣八耻”引导人?#21069;?#27491;个人、集体、国?#19994;?#20851;系,正?#21453;?#29702;好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。

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<![CDATA[八荣八耻基本思想]]> Thu, 08 Mar 2012 09:22:08 GMT 八荣八耻基本思想

“八荣八耻”坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

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  “八荣八耻”是针对拜金主义、享乐主义、见利忘义

、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈?#35748;?#26497;现象和社会公害提出来的。“八荣八耻”引导人?#21069;?#27491;个人、集体、国?#19994;?#20851;系,正?#21453;?#29702;好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。

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<![CDATA[八荣八耻基本思想]]> Thu, 08 Mar 2012 09:22:08 GMT 八荣八耻基本思想

“八荣八耻”坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。

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  “八荣八耻”是针对拜金主义、享乐主义、见利忘义

、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈?#35748;?#26497;现象和社会公害提出来的。“八荣八耻”引导人?#21069;?#27491;个人、集体、国?#19994;?#20851;系,正?#21453;?#29702;好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。

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<![CDATA[八荣八耻拍手歌]]> Thu, 08 Mar 2012 09:21:32 GMT 八荣八耻拍手歌

“你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记;论文联盟www.2868631.com你拍二,我拍二,为了祖国要出劲;你拍三,我拍三,铺张浪费要揭穿;你拍四,我拍四,做人不能自顾自。你拍五,我拍五,好逸恶劳是耻辱;你拍六,我拍六,我们尊老也爱幼;你拍七,我拍七,见利忘义要抛弃;你拍八,我拍八,诚实守信人人夸;你拍九,我拍九,法律法规要遵守;你拍十,我拍十,争做文明小卫士!”

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<![CDATA[八荣八耻主要内容]]> Thu, 08 Mar 2012 09:20:42 GMT 八荣八耻主要内容

以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;

 

  以服务人民为荣,以背离人民为耻;

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  以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;

 

  以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;

 

  以团结互助为荣,以损人利己为耻;

 

  以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;

 

  以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;

 

  以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。

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<![CDATA[八荣八耻背景]]> Thu, 08 Mar 2012 09:19:41 GMT 八荣八耻背景

 当前,我国经济社会发展的形势总体良好,“十一五”规划纲要描绘的美好生活蓝图,让人民群众满?#35802;?#24742;和期待。但是,社会生活中也存在一些不健康、不文明现象,拜金主义、享乐主义、极端个人主义在一些人中还有?#35856;。?#23569;数人思想混乱,道德缺失,是非、善恶、美丑混淆。这些问题的出现和蔓延,对社会道德体系造成论文联盟www.2868631.com了冲击,损害?#26494;?#20250;风气,也影响了经济社会的健康发展,人民群众对此强烈不满。一个社会要全面发展,应当是物质文明、精神文明、政治文明协调进?#23567;?#31038;会风气的好坏,是社会文明程度的重要标?#23613;?#20844;民的思想道德建设,必须以正确的价值观为指导。是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗?#21335;?#26126;,立场坚定。“八荣八耻”的重要论述,为我们在当前形势下明辨是非、区别善恶、分清美丑提出了新要求,将在?#24179;?#20844;民道德建设中发挥积极作用。

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<![CDATA[八荣八耻由来]]> Thu, 08 Mar 2012 09:16:57 GMT 八荣八耻由来

2006年3月4日,中共中央总书记胡锦涛在看望政协委员

时强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人论文联盟www.2868631.com利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

 

  胡锦涛同志在看望政协委员时发表的关于树立社会主义荣辱观的讲话,在代表委员中引起强烈反响。

 

  胡锦涛同志说,在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗?#21335;?#26126;。

 

  胡锦涛同志强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

 

  总书记关于荣辱观的八个方面,概括精辟,寓意深刻。

 

  树立社会主义荣辱观,抓住了当前广大干部群众普遍关心的一个问题。这是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题,体现了在科学发展观的指导下,将依法治国与以德治国有机结合起来,将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。

 

  什么是荣辱观?荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观、价值观的?#20174;场?#33635;辱观渗透在整个社会的生活之中,不仅影响着社会的风气,体现着社会的价值导向,标志着社会的文明程度,而且对社会的经济发展有巨大的反作用。

 

  怎样理解历?#39134;?#30340;荣辱观?荣辱观念,古已有之。我国古代的思想家历来十分重视荣辱观念。“不知荣辱乃不能成人”、“宁可毁人,不可毁誉”、“宁可穷而有志,不可富而失节”等等格言警句,都说明古代的哲人志

 


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<![CDATA[关于八荣八耻的根本是什么呢]]> Thu, 24 Nov 2011 13:47:31 GMT 八荣八耻的根本是什么呢?#35838;页?#24120;想,当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些?#22351;?#19968;个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字:
周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已。

钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。

李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说:科学证明中国有储量丰富的油气。

李瑞环,热爱本职岗位,从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。

焦裕禄,将灾难中的兰考人民紧紧团结起来,与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。

孔子,早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。

邱少云,为了大部队的行动,坚守纪律,强忍着?#19968;?#28903;身直到牺牲。

雷锋,一双袜子补了又补,却寄钱救济战友的家人。

这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有?#27605;?#30340;人。反之,那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下

 

 

国荣我荣,国耻我耻
  知荣明耻——?#19994;?#33635;辱观

  古人有云:知耻近乎勇。

  今人谨记:国荣我荣,国耻我耻。

  ——题记

  古?#20174;?#27665;族英雄岳飞精忠报国,血染一?#20303;?#28385;江红》;近代有中华儿女救国立国,铸就钢铁般的《义勇军进?#26143;罰?#20170;有各业精英倾情奉献,谱成年度《感动中国》!

  试问荣乎?

  古?#20174;星?#20393;,令白铁耻叹“无辜铸佞臣”;近代有汪精卫卖国求荣,惹万人唾弃;今有国之蛀虫?#36132;?#21463;审,掀举国激愤!

  试问耻乎?

  昔有庄子逍遥?#21361;?#24196;周夜梦蝶,今我为知荣辱,故穿梭古今,畅游九州,寻尽?#20848;?#33635;耻!

  一、知荣明耻古之训

  东海有鱼,其名为?#38126;?#20056;鲲之巨鳍,游经汨罗,于一片惊涛骇浪,波光滔天之中,我犹见一?#29615;?#24062;高帽、?#30528;?#38271;袖的儒人雅士,风拂其面吹乱虬须而不顾,其自吟咏:“狡?#30431;潰?#36208;?#25918;?hellip;…”,其情之愤,只见惊浪三尺,鲲大悲鸣,电闪雷鸣之间,江边人一跃江中……

  江水如镜,若见楚国郢都城门大破,烽火连天,救国灭国原只在一线之间。

  以此足见,忧国忧民之?#39029;?#21517;士,必将荣耀千古,贪图一?#26680;?#21033;之小人奸佞,终将遗耻于世!

  二、知荣明耻英雄血

  鲲破浪而行,送我于江岸,大鹏乘风呼啸而至,?#19994;?#40527;之背载风而行,不觉经年。

  俯瞰陆地,已是近代景象。只见东北森林莽莽,大雪压?#24120;?#36523;着黄色军旗装的持枪军曹,将一位将军十几名、战士围于密林之中,军曹之首一声令下,万弹齐发,殷殷鲜血顿?#26223;?#30353;白雪。

  这批黄色军旗装军曹怎不是那?#33268;?#20013;国的日寇!这英胄神威舍死抵抗的将军莫不是杨靖宇杨大将军?

  鹏翼之下,?#31449;?#35299;剖了杨将军之胃,将军胃里竟没有一粒粮食,只有未消化的草根、树皮和棉絮!

  我不禁叹道:

  为国捐躯,岂不荣乎?

  卖国之士,岂不耻乎?

  三、知荣明耻今之诫

  鹏翔于天,不觉又是期年。鹏展翼,忽栖于地,我自信步而行,不觉走入稻田一片。

  一位精神?#31351;?#30340;老者在田间地头,埋首细看稻秧,我跟随老者,看他亲自下厨煮上一碗干挑面,和老伴一起与孙女玩乐,独自生活,?#26469;?#26885;件件简陋,事事亲力亲为,不见帮佣,?#36763;耍?#35265;这位老人,与同事大摆棋阵对弈一番……

  老者面容如?#32824;?#24713;,我不觉恍然:这不就是世界粮食?#34987;?#24471;者,“杂交水稻之父”袁隆平先生么?#31354;?#20301;国?#19994;?#22823;功?#36857;?#22914;此不同寻常的大科学家却过着这般寻常俭朴的生活!人见之岂不叹其知荣乎?

  反观贪官污吏无功无绩,却干吃皇粮硬榨百姓,人?#20284;?#19981;骂其不明耻乎?

  神六挥苍穹,驭电双玉龙,光洒华夏,举目辉煌,龙翔凤翥,天开吉?#20303;?/span>
  祖国?#25112;?#24247;强,难离神州子民用辛勤双手一腔热血畅想华章:

  难忘黄?#33258;疲?/span>15年研制大型飞机刹车片,默默钻研才解决我国航天技术的一个关键问题;感叹李春燕,担负着二十多名乡老百姓的健康,这位贵州苗寨大塘村的医生,把青春献给了祖国;犹记杨业功,“神威将军”大显神威,培养了一批精英部队,身患不治之症,梦中还呼喊着军事命令!古今恒远,九州广阔,虽
论文联盟HTTp://www.2868631.com不能踏尽英雄路,但知荣明耻之精神传?#26143;?#21476;,隔空传递,?#21561;?#36523;心!
今人敬请谨记:国荣我荣,国耻我耻!

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<![CDATA[从我做起“八荣八耻”的心得体会]]> Thu, 24 Nov 2011 13:46:07 GMT 在悠久的历史长河中,中华民族无论历经多少沧桑、遭遇多少巨变,总是坚守着对真、善、美的崇高追求。随着改革开放,经济的快速发展,社会的全面进步,社会主义道德建设也随之注入了新的生机与活力。但我们从中也看到,随着社会主义?#35856;?#32463;济的不断发展
论文联盟HTTp://www.2868631.com,人们的思想观念、生活方式?#22270;?#20540;取也发生了变化。在这个过程中,思想道德领域出现了一些不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑?#21335;?#35937;,严重败坏?#26494;?#20250;风气。

社会风气是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强?#20197;?#26395;,也是经济社会顺利发展的必然要求。

构建一个良好的社会风气,构建一个美好的和谐社会就要遵循一定的规范,坚持什么、提倡什么,反对什么、抵制什么,?#23478;?#26071;?#21335;?#26126;。要努力形成良好的社会风气,形成正确的价值观。这就要求我们要树立社会主义荣辱观,大力加?#21487;?#20250;主义思想道德建设。

胡锦涛总书记提出的以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观,寓意深刻,涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想,体现了中华民族传统美德,更是同当今时代精神的完美结合,对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、?#24179;?#21644;谐社会建设,都具有重要的指?#23478;?#20041;。

对于我们来说,除了认真学习外,更重要的是要落到实处,从明是非、分善恶、辨美丑着眼。从我们的身边事、眼前事、点滴事入手,扬荣抑辱,做一个有道德的人、有思想的人、有文化的人。

让我们牢记“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”

 

大力弘扬社会主义荣辱观,就要躬行实践,见诸行动。道不可坐论,德不可空谈。道德教育?#22270;?#20540;观的形成,是一个知与行相结合的过程,我们每个人?#23478;?#22362;持——从我做起。

 

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<![CDATA[八荣八耻拍手歌]]> Thu, 24 Nov 2011 13:44:54 GMT 你拍一,我拍一,热爱祖国为第一
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你拍二,我拍二,服务人民最快乐。

你拍三,我拍三,遵纪守法不简单。

你拍四,我拍四,讲究卫生无污染,

你拍五,我拍五,团结一致要记住。

你拍六,我拍六,诚实守信持长久。

你拍七,我拍七,奉公爱民不违纪。

你拍八,我拍八,努力奋斗成就大。

你拍九,我拍九,八荣八耻牢记心。

你拍十,我拍十,现在做?#35762;?#20250;迟。

读书郎

不爱闹,不爱哭,

小小年纪爱读书,

看图识字学文化!

积累学问?#26143;?#36884;!

 

 

 

读书乐                     

小小年纪不恋床

清?#31185;?#26469;读书忙,

?#32844;致?#22920;齐夸奖 

说我从小就好强!

 

 

一大摞             

小姐姐,小哥哥,

我家藏书多又多。

要问我爱哪几本?

给你抱出一大摞!

 

 

 

看图识字 

小小少年?#26705;?/span> 

?#21442;?#22352;一?#35029;?/span>

看图学说话,

顺便?#29486;?#24537;!       

 

 

好伙伴                                     

 “融四岁,能?#32654;?rdquo;,

书中故事记心里。

从小培养好?#20998;剩?/span>

先敬父母后?#24605;骸?/span>

 

 

培养好?#20998;?span lang="EN-US"> 

 你是?#19994;?#22909;伙伴,

 我不要吃不要穿,     

 读书读到月儿?#30149;?/span>

 我们天天来相见,                     

 

 

 

读书谣                                                                 

小宝宝,年龄小,从小读书最重要。

幼读书,应引导,家庭熏陶不能少。               

读书好,读书好,书中自有万件宝。

你也?#36965;?#25105;也?#36965;?#21807;?#26143;?#22859;不取巧。               

读名著,研经典,浓浓书香满庭院。

 勤颂?#31890;?#24605;不厌,读遍万卷奇迹现                 

天天?#31890;?#22825;天看,养成读书好习惯。

 有理想,增信念,要为祖国做?#27605;住?/span>             

       

 

好书是件宝

  书中有金库,牢牢被锁住,

  读书是钥匙,打开?#33108;?#20986;。

  书中有件宝,不翻跑不了,

  读书过万卷,收益就是好。

 

 

比一比                                                     

  小妹妹,小哥哥,                                         

读寓?#35029;?#21548;故事,                       

  看童话,念报纸,                         

报刊里面学文化,                               

书籍之中长知识!   

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<![CDATA[关于“八荣八耻”的社会实践活动]]> Thu, 24 Nov 2011 13:43:18 GMT 522,我们电气工程学院参加青年马克思主义培训的学员做了“宣扬八荣八耻”的社会实践活动。这次社会实践的目的是为了使我们青马学员更好的深入学习和体会马克思主义思想,在社会实践中进一步了解马克思主义在中国的发展。随着社会的发展和进步,在不同的社会历史时期,马克思主义在中国都得到了不同的发展。从毛泽东思想到邓小平理论,再到“三个代表”重要思想和如今胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观。这些都是马克思主义在中国得到的发展和丰富。如今,中国的经济得到快速的发展,而文化道德的发展却跟不上经济发展的时代步伐。所以胡锦涛总书记集全?#35802;?#36827;优秀思想,提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观。这快速?#24179;?#20102;我国社会文化道德建设的发展。同时,我们也希望通过这个社会实践活动,呼吁更多的人重视和学习“八荣八耻”社会主义荣辱观,并全面推广。

这次社会实践活动由带队老师陈宏硕组织。我?#21069;?#21313;六条“八荣八耻”写在了两块纸质的宣传板上。然后从学校出发,步行到临近人流比较多的步行街。到了步行街,我们拿出宣传板,站在街头向过路的众人宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观。其中有小孩,中青年人,?#27604;?#36824;?#24515;?#32769;的大姨、大妈、大爷们。起初并没有人搭理我们,因为他们不知?#29282;?#20204;在做什么,甚至还有的人以为我们是街头骗子。但是,这并没有让我们灰心放弃,我们更加耐心?#21335;?#36807;路人做宣传。我们告诉他们,我们是河北联合大学的学生,我们?#21019;?#23459;扬胡总书记的“八荣八耻”社会主义荣辱观。一听到“胡总书记”大家都开始有点兴趣了,因为大家都知道胡总书记的大名。渐渐的有人向我们围了过来,并开始相信我们了。有人围过来了,我们大家都非常高兴,所以我们也?#24049;?#35748;真的为大家讲“八荣八耻相关内容。在我们与周围的人交流的过程中我们了解到,大约有百分之三十的人知道“八荣八耻”社会主义荣辱观,百分之五十的人不是很了解,而大约还有百分之二十的人根本不知道。在我们的讲解下,那些不是很了解的人对“八荣八耻有了更深的认识,而那些不知道的人对“八荣八耻”也有了初步的认识。

在步行?#20013;?#20256;了大约两小时以后,我们改变地点到人流也比较多的公交站牌旁宣传。在那里,我们遇到了与在步行街相同的问题。而且很多人赶公车,没时间停下来听我们宣传。我们宣传了大约一小时,效果不是很好,我们就一起上了一趟公车,在公车上宣传。在公车上大家交流的气氛?#24049;?#22909;,其中有个八九岁左?#19994;?#22899;孩对我们的宣传很?#34892;?#36259;,我们看到了祖国?#21335;?#26395;,我们?#24049;芐牢浚?#25105;们耐心的为她讲了“八荣八耻”社会主义荣辱观。最后,还有人友好的与我们合?#20658;?#24565;。

活动结束后大家?#24049;?#32047;,但我们却从这次活动中得到了很多收获。?#27604;唬?#25105;们也从中看到了一些问题。

在社会活动中我们发现有很多人知道或者了解“八荣八耻”社会主义荣辱观,而且大部分都是中青年人和儿童。这说明党和国家对“八荣八耻”的社会主义荣辱观宣传工作比较到位。但是,很多的人仅限于了解,连“八荣八耻”的具体内容都不知道,或者是曾经学习,现已淡忘,因此就更别谈认真贯彻落实了。所以,对“八荣
论文联盟HTTp://www.2868631.com八耻”社会主义荣辱观的宣传还要继续?#22270;?#24378;。


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<![CDATA[八荣八耻知?#27573;?#31572;]]> Thu, 24 Nov 2011 13:40:49 GMT 1八荣八耻是胡锦淘总书记什么时候提出的重要论述?
答:胡锦涛总书记200634在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出来的。

2
八荣八耻的主要内容是什么?
答:以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;
论文联盟HTTp://www.2868631.com以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻


3
八荣八耻的内涵是什么?
答:八荣八耻的重要论述,涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想,体现了中华民族传统美德和时代要求,?#20174;?#31038;会主义世界观、人生观、价值观,明确了当代中国最基本的价值取向和行为准则,是马克思主义道德观的精辟概括,是新时期社会主义道德?#21335;?#32479;总结,是以人为本、全面协调可?#20013;?#21457;展的科学发展观的重要组成部分,是新形势下社会主义思想道德建设的重要指导方针。

4
、大力提倡以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观有何重大意义?
答:对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,加?#21487;?#20250;主义道德建设,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础,形成积极健康向上的社会风尚,具有重大?#21335;?#23454;意义和深远的历史意义。

5
八荣八耻的核心、原则、基本要求是什么?
答:八荣八耻坚持了以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。
6
八荣八耻引导人?#21069;?#27491;哪些关系?
答、引导人?#21069;?#27491;个人、集体、国?#19994;?#20851;系,正?#21453;?#29702;好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。

7
八荣八耻针对社会上哪些消极现象提出来的?
答、针对拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈?#35748;?#26497;现象和社会公害提出来的。

8
、在一些地方、一些人中还存在哪些不以荣为荣以耻为耻?#21335;?#35937;?(?#30452;?#20030;例说明)
答?#28023;?#19968;)不以荣为荣现象有:把热爱祖国视为假做作,把服务群众视为爱逞能,把崇尚科学视为书呆子,把辛勤劳动视为没本事,把团结互助视为冒傻气,把诚实守信视为老古板,把遵纪守法视为不开窍,把艰苦奋斗视为老保守如?#35828;鵲取?/span>
(二)不以耻为耻现象有:危害祖国成了斗士,背离群众成了本事,愚昧无知成了时尚,好逸恶劳成了潇洒,损人利己成了能耐,见利忘义成了聪明,违法乱纪成了勇敢,骄奢淫逸成了荣耀等?#21462;?#26356;有甚者,是非混淆,荣耻颠倒,以耻为荣,以荣为耻。
因此,我们要明确是积极奋战的目标,是防危杜禁的警钟。

9
、为什么说树立社会主义荣辱观是面向未来?#21335;?#26395;工程?
答:因为有什么样的儿童,就有什么样的未来。我们所做的一?#26657;?#35828;到底就是为了我们的孩子,我们为之献身的事业,最后?#23478;?#20132;给我们的孩子。从这个意义上我们领悟到胡锦涛同志,关于在广大干部群众特别是青少年中进行社会主义荣辱观教育重要论述的深远含义。

10
、要让中国特色社会主义事业永葆活力,蓬勃发展,一件最根本的大事是什么?
答:就是要教育青少年一代树立是非分明的社会主义荣辱观,?#30431;?#20204;从学会做人做起,学会做事,成就伟业。

11
、儿童树立社会主义荣辱观需要什么?
答:需要整个社会言教,更需要整个社会身教

12
、教育儿童树立社会主义荣辱观,教师应怎样做?
答:在儿童眼里,老师往往是他们做人的榜样,老师的一言一行往往成为他们模仿的对象;对他们的一生都会产生深刻的影响。广大教师一定要充分认识自己在培养儿童成长中肩负的光荣责?#21361;?#35201;结合社会主义经济条件下,生活生活、校园生活、家庭生活的实际,针对当代儿童的特点和思想品德建设的实际,用富有创造性?#21335;?#27963;形式,将八荣八耻引进课堂,作为思想品德的重要内容。特别要以身作则,以行育人,以德化人。

20
、铭记八荣八耻结?#29486;?#24049;工作实际,谈谈我们应?#36855;?#20040;做?
答:知荣辱,是中华民族优秀品德之一,是人人必须遵守的最基本最起码的行为准则。知荣辱,是立身做人的基础。只有知荣辱,才能明是非、辨美丑。只要我们真正树立社会主义荣辱观,就能自觉追求真、善、美,痛斥假、恶、丑,就能自觉坚持和发扬优良风尚,抵制不良行为。
知荣辱,不只是一般意义上的规范要求,更是一种精神动力。正是这种动力激励人们去保持自己的正气,去为百姓谋利益。是否知荣辱,不仅关系到个人的人格形象,而且关系到民族、国?#19994;?#20852;衰。经常以荣辱衡量自身的行为和修养,就会养性、慎言、慎?#23567;?#30693;荣辱,有所不为,改过迁善,见贤思齐,最终才能达到至善的境界。知荣辱,不断净化心灵,才能脚跟站得正,脊?#21644;?#24471;直。我们必须铭记八荣八耻,严于律己,做一个有益于人民的人。
----------------------------
1.
社会主义荣辱观是_____总书记提出的.
毛泽东邓小平江泽民胡锦涛

2.
____为荣、以____为耻。民族精神的核心是爱国主义,爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜。
以热爱民族为荣、以危害民族为耻以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻以热爱中华为荣、以危害中华为耻

3.
____为荣、以____为耻。民为邦本,本?#36138;?#23425;。我们党是立党为公、执政为民的马克思主义执政党。为人民服务,是社会主义道德建设的核心所在。
以热爱和平为荣、以挑拨离间为耻以热心公益为荣、以背信弃义为耻以服务人民为荣、以背离人民为耻

4.
____为荣、以____为耻。科学的进步是社会进步的巨大源泉,一个国?#19994;南?#20195;化,首先必然是科学技术?#21335;?#20195;化。一个崇尚科学的民族,必然是一个不断进步的、充满生机和活力的民族。
以好学上进为荣、以不学无术为耻以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻以开拓创新为荣、以因陈守旧为耻

5.
____为荣、以____为耻。劳动光荣,文化长久。中华民族是勤劳的民族。要求每一个公民要坚持勤奋学习,英勇劳动,扎实工作,兢兢业业地在本职工作岗位上创造一流的工作业绩,为全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复?#39042;?#30742;加瓦、多做?#27605;住?/span>
以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻以扎实工作为荣、以故意怠慢为耻以勤奋学习为荣、以好吃懒做为耻

6.
____为荣、以____为耻。团结出凝聚力、战斗力和创造力。要把各种力量凝聚起来、组织起来,同心同德地为中国特色社会主义的伟大事业而奋斗。要提倡急他人所需,帮他人所难的团结互助精神,人人关心和帮助他人,处处尊重和爱护他人。
以互相关心为荣、以漠不关心为耻以团结互助为荣、以损人利己为耻以同心同德为荣、以结党营私为耻

7.
____为荣、以____为耻。诚信是立身之本、发展之道。构建和谐社会,个人需要诚信,集体、社会需要诚信,国家更需要诚信。只有人人讲诚信,取信于他人,给他人以信?#21361;?#24418;成和谐的人际关系,才能为构建和谐社会奠定坚实的基础。


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<![CDATA[学习八荣八耻思想汇报]]> Thu, 24 Nov 2011 13:39:22 GMT 八荣八耻作为我们的立党之本,是检验党的工作正确与否的试金石。八荣八耻的思想要求我们在制定和贯彻党的理论、路线、方针、政策时,必须坚持以八荣八耻作为根本依据和准绳。八荣八耻是新时期党的建设、党的工作的行动纲领与指南,坚持八荣八耻,就坚持了党的社会主义荣辱观,就能?#30343;?#25105;们党永远走在时代的前?#23567;?/span>

经过近一段时间的自己学习和?#21507;?#30340;帮助,本人在思想上积极要求上进,在工作中向?#21507;?#21516;志看齐,对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下:

第一,要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思?#24515;?#20027;义、邓小平理论,是党章规定的共产?#21507;?#20041;务的第一条。共产?#21507;北?#39035;懂得:理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来?#20174;?#29702;论上的坚定。有的人在重大问题上政治不敏锐,甚至失去辨别能力,重要原因就是缺乏应有的马克思主义理论素养。理论上?#26007;Γ?#25919;治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论,才能在复杂多变的国际环境中,在深化改革、扩大开放、大力发展?#35856;?#32463;济的新形势下,坚定共产主义理想和社会主义信念,牢记全心全意为人民服务的宗?#36857;?#22987;终坚持党的基本路线不动摇,永远保持一个共产?#21507;?#24212;有的共产主义纯洁性。

第二,要坚持理论联系实际,学以致用。理论联系实际,是马克思主义一个基本原则。学习马克思?#24515;?#20027;义、毛泽东思想、邓小平理一元起拍无底价论,必须坚持理论联系实际,坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来?#33041;?#20027;观世界,端正自己的世界观、人生观、价值观,提高为人民谋福利的自觉性。?#20848;?#19968;个共产?#21507;?#37325;要的是看他做的怎么样,看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫,实现学于用、知与?#23567;?#35828;与做的统一。

第三,掌握做好本职工作的知识和本领。当前的青年学生是具有典型的独生子女特征的一代,依赖性较强,个人独立意识和奋斗精神缺失;同时他们的成长又处于社会快速转型阶?#21361;?#25110;多或少地受到社会不良风气的冲击,明显存在着过于注重个人利益,缺乏团队?#29486;?#24847;识,个别甚至无视道德规范等情况。因此如何切合青年学生的实际,将八荣八耻精神内化到学生的学习活动中,关系社会主义荣辱观教育的成败。

首先,唱响主旋律是基础。通过旗?#21335;?#26126;地?#24179;?span lang="EN-US">“八荣八耻的舆论宣传,给学生产生更大影响、留下更为深刻印象。

对于高校德育的全局而?#35029;?#19968;方面学校要在人文类课程和专业课学习中体现八荣八耻精神内涵。人文类课程要在中国文化传?#23567;?#29616;代道德规范、哲学思考引导等诸多方面激发学生讨论八荣八耻精神内涵的兴趣,?#39038;?#20204;逐步认同和接受。而专业课程中,通过知名专家学者辛勤劳动的实例让学生感受他们崇尚科学、艰苦奋斗的精神,并在严格学术论文的要求和学术道德规范中让学生理解诚实守信、遵纪守法的品格;还可以通过挖掘学生身边的专家学者学成回国、奉献人民的经历让学生感受热爱祖国、服务人民的真情。另一方面要调动好班主任的积极?#35029;?#27880;重引?#21152;?#31168;的学生?#21507;?#24178;部,配合第一课堂,围绕八荣八耻开展唱响主旋律活动,使之成为学生学习生活工作中的最强音。例如,借助各个红色网站(包括学校主页、党建网、宣
论文联盟HTTp://www.2868631.com传部网站、邓研会网站、生活园区网站等)、各?#20013;?#20256;媒体(学生报?#20581;?#23398;院?#21448;?#31561;)、不同宣传手段(组建宣讲团、演讲?#28909;?#24449;文?#28909;?span lang="EN-US">)
,广泛发动,将八荣八耻深入学生生活。


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<![CDATA[学习“八荣八耻”社会主义荣辱观心得体会]]> Thu, 24 Nov 2011 13:37:43 GMT 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,
论文联盟HTTp://www.2868631.com以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
荣辱观是对荣与辱的根本看法。指光荣或荣誉,指耻辱。中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老?#21335;?#32701;;从耻为亡国奴的文天祥,?#39556;?#32477;美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物,在中华历?#39134;?#28436;绎了无数可歌可泣的事迹。从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、吴登云,到我市的高仁林、陈先岩、朱快乐、二妹子民兵班、吴杰,一批批优秀共产党人,?#20102;?#30528;一个个平凡而光辉的名字,每一个姓名都代表一段感人的故事。他们公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无私奉献,张扬?#35834;?#24503;的大旗,耸立着一座座人格的丰碑。

?#29486;?#20113;:“无羞恶之心,非人也”。古人说:“民无德不立,政无德不威”。有德,是修养,是文明,是基石;无德,是无信,是卑鄙,是自灭。我们致力发展的社会主义?#35856;?#32463;济,是一种秩序规范的经济,更是一种道德高尚的经济。我们现在最缺的?#35797;矗?#19981;是有形的物质,而是无形的道德。当前,在树立荣辱观、加强道德建设方面,我们还存在着不少问题,?#28909;紓?#23545;信念与实惠,奉献与索取,竞争与?#29486;鰨?#25928;率与公平,社会责任与个人利益,向前?#20174;?#21521;钱看,?#25215;?#21407;则与?#35856;?#32463;?#36855;?#21017;等问题,许多人认识模糊,是非不清,拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想滋长蔓延,有的人见义不为、见死不救、为富不仁,有的人重金钱重实惠而轻名誉轻人格,有的地方假冒伪?#30001;?#21697;和社会丑恶现象泛?#38590;?#37325;?#21462;?#36825;些问题的存在,最根本的就是荣辱观缺失,是非、善恶、美丑不分。这些问题的出现和蔓延,对社会道德体系造成了冲击,损害?#26494;?#20250;风气,也严重影响了经济社会的健康发展。

长期以来,在革命、建设和改革的实践中,党高度重视党组织和?#21507;?#24178;部的学习,采取了各种举措,创造了许多成功的经验,形成了重视学习的优良传?#22330;?#20826;的几代中央领导集体一再强调重视学习、勤于学习、善于学习的问题,总是根据形势和任务的发展变化提出加强学习的任务。以胡锦涛同志为总书记的党中央坚?#32844;?#23398;习放在更加突出的位置,中央政治局带头集体学习,将治国理政的重点、热点、难点问题作为集体学习的课题,不断促进全党理论水平和实践水平的提高。在党的历?#39134;希?#27599;当党的工作任务和面对的形势发生重大转变的时候,每当党的工作面对困难和挑战的时候,每当时代的发展对?#21507;?#24178;部的素质提出新的更高要求的时候,党总?#21069;?#21152;强学习放在首要的位置。党的十七届四中全会明确提出:“不断学习、善于学习,是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。”充分体现了党一脉相承而又与时俱进的马克思主义理论品格,体现了党在新的时代条件下学习上的创新与发展。  

作为一名国?#19994;?#24037;作人?#20445;?#25105;要以身作则,必须自觉遵守党的纪律,在政治原则问题上立场坚定,旗?#21335;?#26126;,在贯彻党的路线方针政策上坚定不移,不折不扣,始终做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致;为国?#19994;?#21457;展奉献自己的微薄力量,让党徽在胸前闪光,为?#31216;?#28155;彩。

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