地理地质学论文 - 论文联盟-南大CSSCI北大中文核心期刊职称毕业论文发表网站 zh-CNiwms.net <![CDATA[论文联盟-南大CSSCI北大中文核心期刊职称毕业论文发表网站]]> pic/logo.gif http://www.2868631.com/ <![CDATA[如何提高野外地质实习效率]]> Mon, 16 Oct 2017 06:28:51 GMT 如何提高野外地质实习效率

地质学是一门特别强调?#23548;?#24615;和经验性的学科,其教学活动体系主要由野外?#23548;?#25945;学环节和理论组成。[1-4]学生在综合学习普通地质学、结晶学与矿物学、岩石学、古生物地层学、构造地质学、大地构造学、地球化学、矿床学等地质学基础学科以后,进行一次集中的野外地质实习是极为重要的,学生可以综合运?#30431;?#23398;课程来解决野外地质实习过程中遇到的地质问题,达到学以致用的目的。另外,野外剖面测量与地质填图也是学生毕业工作后需要掌握的基本技能,是就业的敲门砖。
  然而,在野外地中实习过程中,“教”与“学” 两个环节都存在诸多问题,导致地质实习中的教和学的效率都不高,使得地质学本科学生这门大学四年最重要的课程教学效果不佳。因此,本文拟以贵州大学贵阳乌当地质实习基地的野外地质实习为研究对象,通过分析野外教学中存在的问题来?#25945;?#22914;何提高野外地质实习中的效率,以达到改革教学?#23548;?#29615;节、提高教学质量的目的。
  1实习基地简介
  贵阳乌当地质教学实习基地为贵州大学资源与环境工程学院地质相关专业本科实习?#23548;?#22522;地。基地位于贵阳市北东约16㎞,行政区划属贵阳市乌当区东风镇所辖。地理坐标:东经106€?5′00″~106€?0′30″,北纬26€?5′00″~26€?0′00″。研究区地层出露较为齐全,从寒武系至三叠系底层均有出露,缺失侏罗系地层,见?#32508;?#31995;和第?#21335;?#22320;层。区内岩石主要为沉积岩,岩性主要为砾岩、砂岩、构造角砾岩、页岩、泥岩、石灰岩、白云岩和砂砾松散沉积物,缺岩浆岩和变质岩。区内构造可见背斜、向斜、逆冲断层、走滑断层、节理、角度不整合以及假整合。[5]除此之外,区内还发育河漫滩、心滩、边滩、阶地、峡谷、夷平面以及喀斯特地貌等丰富的地貌景观。
  实习基地地层、岩性、古生物、构造、地貌以及水文地质等地质现象丰富,现为“全国科普教育基地”和“省级地质公园”,是贵阳及周边地质相关专业学生地质实习的理想场所。自上世纪20年代以来,就?#34892;?#22810;著名地质学家如丁文江、王曰伦、乐森璕、蒋溶等曾先后到实习区作地质调查。1944年,李四光教授对该地区第四纪冰川进行了系统研究,著有《贵州高原冰川之遗迹》一文。乐森璕、蒋溶及罗绳教授曾在贵阳附近作过详细调查并有《贵阳附近地质旅行指南》及《贵阳附近地质构造》等文发表。
  2实习过程中存在的问题
  2.1野外授?#25991;?#23481;
  野外剖面测量和地质填图过程中,老师主要讲解野外工作方法和?#32422;?#25797;长的部分,这往往导致了学生偏科,不能将所学的理论知識融会贯通。讲解地层单元划分、岩性、构造和古生物的识别过程中,由于自身知识结构本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理的原因,对?#32422;?#25797;长的内容往往讲得特别详细,擅长岩石的可以详?#38468;?#36848;各大类岩石的成因、野外标志、与区域水文、地貌、矿产以及构造的关系。擅长底层古生物地层的老师可以详?#38468;?#36848;生物的?#36136;簟?#24418;成环境、环境环境和沉积相。擅长构造的老师能详?#38468;?#36848;区域构造演化史,构造解析等等。在这种情况像,学生由于知识结构不对称,在野外运用综合知识解决问题的能力较弱,对地质问题领悟不深刻。另外,一个老师有时往往会带十个或者十个以上学生,在野外实习过程中,由于老师精力有限,只能给大家一起讲课,这导致上课的效率不高,部分离老师较远的学生能听到的内容有限。


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<![CDATA[山西岚县北村铁矿矿床地质及地球物理特征分析]]> Mon, 16 Oct 2017 06:28:17 GMT 山西岚县北村铁矿矿床地质及地球物理特征分析

研究区位于芦?#21487;?#19982;云中山之间过渡的静乐盆地之西南缘,区内铁矿产资源非常丰富,目前已经发?#32844;?#25324;袁家村、寺头、尖山等大型鞍山?#25945;?#30719;体多个。本文主要?#25945;?#21306;内岩石的发育程度及其位置、埋深、空间分布形态、规模及隐伏断裂构造,圈定矿体的强、中、弱发育区范围,为今后找矿提供依据。
  1 区域地质特征
  工作区处于芦?#21487;?#19982;云中山之间过渡的静乐盆地之西南缘,大地构造位置上位于燕山期吕梁—太行断块内宁武—静乐块坳的西南部;
  区域内主要出露地层有:中太古界界河口群、上太古界吕梁超群、下元古界?#36141;?#32676;和野鸡山群、古生界寒武系、奥陶系、新生界第三系、第?#21335;怠?#20027;要褶皱构造有?#20309;?#39532;坊复?#36739;?#26012;、野鸡山复?#36739;?#26012;。断裂构造主要有NE至SW向马坊—乱石—宝塔大断裂,出露长12—14km,为一大型逆掩断层。此外在区内一系列复?#36739;?#26012;之核部及两冀均发育有大小不等的北东向的逆断层。
  本区内出露的岩浆岩主要为吕梁期的辉绿岩。
  2 矿区地质
  2.1 地层
  矿区内全?#21208;?#31532;?#21335;?#40644;土层覆盖。地层主要有:上太古界吕梁群袁家村组;古生界寒武系、奥陶系;新生界第三系和第?#21335;怠?#19978;太古界吕梁群袁家村组主要岩性为灰色绢云?#30422;?#26522;岩,阳起片岩,含阳起铁质石英千枚岩,磁铁石英或假象赤铁石英岩、方解绿泥千枚?#19994;取?#21476;生界寒武系、奥陶系,主要岩性为白云质灰岩、白云岩、鲕粒灰岩、砂岩及页?#19994;取?#22885;陶系顶?#21208;?#30382;状灰岩,中部泥质白云岩,底部中厚层灰岩。新生界第三系、第?#21335;担?#20027;要岩性为黄土,红色粘土、砂砾石层及冲、洪积物。本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理覆盖全矿区,据钻孔资料该套地层厚度40—180m。呈角度不整合覆于下部各基岩之上。
  2.2 矿区构造
  目前区内未发现较大的、对矿体有破坏作用的断裂构造,仅见?#34892;?#32929;辉绿岩脉穿插。但矿区外围东西两侧有北东向大断裂构造,可能会存在对矿层有影响的次级断裂构造。区内没有发现岩浆岩体。
  3 矿床地质
  3.1 矿带特征
  北村铁矿床系隐伏矿床,铁矿体赋存于上太古界吕梁群袁家村组含铁岩段,该岩段由磁铁石英岩,白云母石英片岩,绿泥千枚岩,绿泥片岩所组成。矿带内矿石主要为条带状磁铁石英岩,次为假象赤铁石英岩。
  3.2 矿体特征
  由于该孔未揭穿矿层底板,推测厚?#28982;?#26377;所增大,从异常宽度推测,含矿带内可能存在多层矿体。矿体走向30°,倾向120°左右,倾角65°-75°,局部近于直立。矿石中主要矿石矿物为磁铁矿、赤铁矿、假象赤铁矿,脉石矿物为石英。本区铁矿类型为条带状含碳酸铁磁铁矿贫矿石。
  4 磁异常特征
  4.1 平面异常特征
  本次磁测在工作区范围内圈定磁异常一处。异常形态规则,近似等轴状,从平面形态?#23777;?#20855;有三度磁异常特征。零等值线基本呈东西向将测区分为南北两部分,正异常分布在测区中部和南部,北部均为强度不大的负异常。正异常分布区NW-SE向稍长,长度为1500m左右,NE-SW向?#36828;蹋?#38271;1300 m左右。长轴两侧异常对称,异常中心位于32线92号点附近,异常最大值为1209nT。
  4.2 剖面异常特征
  本次磁测在工作区内共布设精测剖面10条,Ⅰ号剖面方位49°,长1800m,北端进入到了负异常区。异常最大值位于剖面上89号点处,极大值为1254 nT,极大值两侧异常近乎对称。在剖面北端出现强度很小的负异常,极大值为-82 nT。Ⅱ号剖面方位49°,长1500m,剖面分布在整个正异常区。异常最大值位于剖面上75号点处,极大值为1147 nT,极大值两侧异常?#36127;?#23436;全对称。Ⅲ号剖面布设在0号地质剖面上,沿椭圆状异常的长轴?#36739;?#24067;设,剖面方位115°,长1200 m。
  根据区域和矿区地质特征,结合以往钻孔资料,本区矿体为沉积变质型铁矿,呈多层状分布特征,因此推断引起该磁异常的矿体是由多个互层状矿体叠加而成。
  5 结论
  ①通过高精度磁测面积性工作,在工作区内圈定磁异常1处。
  ②经过对磁异常平面异常特征的分析,结合区域和矿区地质特征及以往钻孔资料,推断引起该磁异常的矿体是由多个呈互层状的层状矿体叠加而成。
  ③在测区内布设了10条精测剖面,并应用数据处理软件对Ι号、Ⅲ号精测剖面进行了自动反演计算,推断该矿体走向长600 m左右,向SE倾斜,顶部埋深约为130m左右。

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<![CDATA[南堡铁矿地质特征矿床成因及找矿标志]]> Mon, 16 Oct 2017 06:27:42 GMT 南堡铁矿地质特征矿床成因及找矿标志

南堡铁矿位于山西省浑源县城165°?#36739;潁本?0km处。行政上隶属浑源县千佛岭乡管辖。该区铁矿分布较多,目前已经发?#32844;?#25324;北林庄铁矿、兴生铁矿、红花沟铁矿、东岭铁矿、窑沟铁矿及南堡石英矿等多个铁矿床(点),显示该区铁矿找矿潜力巨大。多年来,很多地质研究工作者,针对该区开?#26500;?#22823;量的地质研究工作,取得了很好的成绩。文中?#25910;?#32467;合前人的工作经验,对南堡铁矿的地质特征及找矿标志进行?#25945;鄭?#24076;望为该区找矿工作提供借鉴与参考。
  1 区域地质概况
  工作区在大地构造位置上位于华北断块吕梁—太行断块五台山块隆五台山—恒山穹状隆起之中北部。属于五台构造层云中山—五台山断褶带—恒山重褶带。该区历经多期次的构造变动,区域内构造形迹十?#25351;?#26434;,前寒武纪的构造形迹已多次改造,形迹?#23721;?#21306;分,区域内仅保留中生代以来的断裂构造,表现为一系列北西走向本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理的正断层,它们分布于区域以东。区域广泛出露中、下太古界恒山杂岩体,上太古界五台群变质岩系、此外分布?#34892;?#29983;界第?#21335;怠?#26412;区岩浆岩主要可分为两期:即吕梁期岩浆岩、燕山期岩浆岩。
  2 矿区地质特征
  2.1 地层
  区内出露的地层主要为五台超群石咀群金岗库组、第?#21335;怠?#37329;岗库组出露岩性主要?#34892;背?#35282;闪片麻岩、黑云?#32972;?#29255;麻岩、?#32972;?#29255;麻岩、?#32972;?#35282;闪片岩、混合花岗?#19994;取P背?#35282;闪片麻岩在区内大范围出露,深灰绿色,粒状柱状变晶结构,片麻状构造,岩石主要组成矿物为普通角闪石、?#32972;?#30707;、少量石英,副矿物为磷灰石、榍石,次生矿物为绢云母、绿泥石、绿帘石。黑云?#32972;?#29255;麻岩在区内出露较广,呈?#37326;?mdash;灰色,鳞片粒状变晶结构,片麻状构造。?#32972;?#29255;麻岩在区内西部、中西部零星出露,呈?#37326;?mdash;灰色,鳞片粒状变晶结构,片麻状构造。
  2.2 构造
  本区结晶基底地层构造线总体?#36739;?#20026;近东西向,倾向北,倾角80-88°表现为单斜构造,盖层与基底呈角度不整合沉积接触,基底地层中广泛发育有层间小褶皱、小褶曲,区内断裂构造及褶皱构造均不发育,属构造简单型。
  2.3 岩浆岩
  工作区内岩浆活动一般,主要出露有五台期混合花岗岩,吕梁期石英脉、辉绿岩脉、霏细斑岩脉。
  3 矿体特征
  通过高精度磁法扫面、地质测量及人工露头、槽探工程、钻探工程揭露,区内共圈出2条铁矿含矿带(编号分别为ⅠFe、ⅡFe)6条铁矿体,其中ⅠFe含铁矿带包含有ⅠFe-①、ⅠFe-②、ⅠFe-③、ⅠFe-④4条矿体,ⅡFe含铁矿带包含有ⅡFe-①、ⅡFe-②2条矿体,现?#36136;?#22914;下:ⅠFe-①:分布于矿区中部,矿体赋存于金岗库组地层中,顶底板围岩主要为黑云?#32972;?#29255;麻岩。ⅠFe-②:分布于ⅠFe-①矿体南约20—50m处,呈层?#30784;?#20284;层?#24202;?#20986;,矿体赋存于金岗库组地层中,顶底板围岩主要为黑云?#32972;?#29255;麻岩。ⅠFe-③:分布于ⅠFe-②矿体以南约10m处,呈层?#30784;?#20284;层?#24202;?#20986;,矿体赋存于金岗库组地层中,顶底板围岩主要为黑云?#32972;?#29255;麻岩。ⅠFe-④:分布于矿区中部,呈层?#30784;?#20284;层?#24202;?#20986;,矿体赋存于金岗库组地层中,顶底板围岩主要为黑云?#32972;?#29255;麻岩。ⅡFe-①:分布于ⅠFe-③矿体以南约120m处,矿体赋存于金岗库组地层中,顶底板围岩主要为?#32972;?#35282;闪片岩。ⅡFe-②:分布于ⅡFe-①矿体以南约10m处,呈层?#30784;?#20284;层?#24202;?#20986;,矿体赋存于金岗库组地层中,顶底板围岩主要为?#32972;?#35282;闪片岩。
  矿石矿物以磁铁矿为主,脉石矿物以石英为主,其次为角闪石、?#23500;?#30707;等。矿石结构为柱状粒状变晶结构。矿体与围岩产状基本一致,界线清楚,矿体的顶底板围岩多为?#32972;?#35282;闪片麻岩、?#32972;?#35282;闪片岩。
  4 矿床成因及找矿标志
  4.1 矿床成因
  本区铁矿床赋存于上太古界石咀群金岗库组变质岩中,含矿带呈简单的单斜构造。矿体层位明?#35029;?#35268;模较小,形态简单多呈层?#30784;?#20284;层?#24202;?#20986;,礦体产状与上下盘围?#19968;?#26412;一致。矿石矿物成份简单,以磁铁矿为主,脉石矿物有石英、角闪石、黑云母等。矿石呈粒状变晶、纤维鳞片变晶结构,块状及带状构造,主要有益组分磁性铁含量?#31995;停?#19968;般为15-30%,属贫铁矿石。
  4.2 找矿标志
  构造标志:区域上本区位于云中山—五台山断褶带—恒山重褶带,多?#23454;?#26012;构造。
  地层标志:矿体赋存于太古界石咀群金岗库组的上部,铁矿产于?#32972;?#35282;闪片麻岩、黑云母?#32972;?#29255;麻?#19994;?#23721;石的岩层中。
  地貌标志:磁铁石英岩经后期风化作用,地表多成铁的氧化物假象赤铁矿、褐铁矿,颜色为褐色或紫红色,可做为找矿的直接标志。
  磁异常特征:本区1/5000地面磁法测量时,测定岩矿石磁性特征为:磁铁石英岩磁性最强,周围的围岩磁性较弱或无磁性。因此,利用地面磁法测量是寻找本类型铁矿的最有效手段。

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<![CDATA[关于新疆托里县科果拉铜镍矿地质及地球化学特征?#25945;謁]> Mon, 16 Oct 2017 06:26:56 GMT 关于新疆托里县科果拉铜镍矿地质及地球化学特征?#25945;?/p>

1 区域地质特征
  本区处于西?#20960;?#23572;界山与?#20960;?#23572;盆地的交接地带,褶皱构造发育,大多呈高角度紧闭状态,枢纽起伏显著,有?#32972;实?#36716;,使之更趋复杂化。断裂构造也极为发育,形成于不同时期,规模、性质等均不同,断裂众横交错,破坏了褶皱的完整性,在一些构造有利于?#35838;?#23500;集成矿。
  1.1 区域地层
  区域内出露层主要有上古生界下石炭统希贝库拉斯组、包古图组、太勒古拉组,?#31995;?#19977;系上新统昌吉河群,新生界第?#21335;?#31561;。希贝库拉斯组主要分布于包古图河东侧希贝库拉斯一带,岩性主要为灰色、青灰色厚层细--?#33267;?#20957;灰砂岩与层凝灰岩不均?#28982;?#23618;,夹暗--灰黑色凝灰质粉砂质泥岩、火山灰层凝灰岩及凝灰质角砾岩,在局部地段可见圆砾岩、硅质岩、生物碎屑灰岩及安山玢?#19994;?#36879;镜体夹层。
  1.2 区域构造
  区域内构造形迹较为发育,主要有南北向构造体系、东西向构造体系、北东--北东东向构造体系、北北西向?#21476;?#24615;断裂等。其中褶皱及断裂构造各个时代均极为发育。
  1.3 区域岩浆岩
  区内侵入岩较发育,以花岗岩分布最广,超基性岩、闪长岩、与花岗岩有关的中酸性脉岩次之,主要是华力西中期侵入岩。
  ①西中期第一侵入次科果拉超基性岩体:岩体长2.3km,宽60-200m,最宽处380m。多被第?#21335;?#35206;盖。呈北东50°-60°方本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理向?#30001;?#30340;岩?#38454;?#23721;体。与围岩接触面不规则,产状一般为倾向北西或北东,倾角42°-89°。岩石以斜方辉橄岩为主,二辉橄榄岩、含?#28304;块?#27012;岩次之。岩石均遭受了強?#19994;?#34503;纹石化,局部形成?#26494;?#32441;岩。同时在岩体边缘还有绿泥石化、碳酸?#19968;?#28369;石化等蚀变现象,分异条件较好。但蚀变及矿化均受成矿前次生构造所控制。
  ②西中期第四次侵入钾质花岗岩:该期侵入?#19968;?#21160;规模大,出露广,主要分布于区域的东南部、西南部。本次侵入的花岗岩体,结晶分异好,一般可划分出中央相带和边缘相带,个别岩体见有过渡相带。
  2 区域地球化学特征
  1988年,新疆地矿局物化探大队在本区圈出一处综合异常,异常面积120km2,走向呈北东向,异常排序第三,类别属甲类异常。其元素组合为Au、As、Hg、Sb、Cu、Zn、Mo、W、Ti、Pb、Th等11项,其中Au、As元素浓集中心明显。亲铜成矿元素、铁族元素、钨族元素为该异常的主要异常元素。
  3 矿区地质
  3.1 地层
  矿区出露地层为下石炭统包古图组和第?#21335;怠?#21253;古图组岩性中含砂粘土岩、长石?#30001;?#23721;及少量黑色页岩呈互层产出,界线不明?#35029;?#22635;图过程中不易区分,故在本次填图时将其按照一个岩性组做划分,硅质岩则单独进行了划分。
  3.2 构造
  工作区内构造发育,共发现四条大的断裂构造,分别编号F1、F2、F3、F4。断层的确定主要依据区域地质资料中确定的断层位置,结合矿区内的地形,断层位置均为沟谷,且两边?#24403;?#23721;石破碎,据此推断出本区四条断层的位置,依据不是很充分,在今后工作中需进一步研究。
  F1断层?#20309;?#21306;域达尔布特深断裂的中间部分,是工作区内的主干断裂,为一逆断层,断层倾向北西,倾角约55°--70°,此断裂在地表形成一条宽约百余米的大沟,达尔布特河从中流过。
  F2断层?#20309;?#20110;工作区中部,走向近东西,为一平移断层,断距约120m,该断层为达尔布特断裂的次一级断层。
  F3、F4断层?#20309;?#20110;工作区南部,断层性质不明,F3断层走向南东,F4断层走向近南北,均为达尔布特断裂的次一级断层。
  3.3 岩浆岩
  岩浆岩主要为工作区中部出露一条辉长—辉绿岩脉,岩脉沿南西--北东向呈带状断续出露。岩石具强烈蛇纹石化、绿泥石化,经地表拣块样分析,镍品位已接近或超过边界品位。从区域资料?#23777;矗?#35813;岩体位置与科果拉超基性岩体位置重合,在该岩体上曾发?#25351;?#38081;矿等矿点,本次工作中采集岩石标本进行鉴定,鉴定结果为辉长岩和辉绿岩。
  此外,工作区内还出露少量石英脉,出露规模均较小。
  4 结论
  通过地质填图工作,大致查明了工作区内地层、构造、岩浆?#19994;?#20998;布和形态特征。地层主要为下石炭统包古图组和第?#21335;担?#22280;定出四条断层,分别编号F1、F2、F3、F4;岩浆岩主要为出露于矿区中部的一条辉长—辉绿岩脉,此外还有少量石英脉。

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<![CDATA[新疆和?#26029;?#30333;土滩铁多金属矿地质特征及成矿潜力分析]]> Mon, 16 Oct 2017 06:26:08 GMT 新疆和?#26029;?#30333;土滩铁多金属矿地质特征及成矿潜力分析

白土滩铁多金属矿位于塔里木盆地北缘、天山山脉南缘的库鲁克塔格一带,属低?#35282;?#38517;区,行政隶属新疆和?#26029;?#31649;辖范围。以往很多地质工作者针对该区开?#26500;?#22823;量的研究工作。本文在此基础上,通过对矿区地质特征、矿产、物化探特征进行分析,大致确定矿区内矿化潜力较大的地段,希望引起找矿工作的重视,促进该区找矿工作?#40644;啤?
  1 区域地质概况
  本区在大地构造位置上处于天山褶皱系天山南脉冒地槽褶皱带,区内构造运动频繁。区域岩浆岩主要为华力西中期中酸性侵入岩。区域矿产以铁多金属矿产为主。出露的地层主要?#24515;?#30406;系、石炭系、侏罗系、第三?#23548;?#31532;?#21335;怠?#21306;域构造主要为褶皱构造和断裂构造。褶皱构造主要为克孜勒塔格复向斜。
  2 矿区地质特征
  2.1 地层
  矿区内出露地层主要为中泥盆统萨阿尔明组、下石炭统甘草湖组及第?#21335;怠?#20013;泥盆统萨阿尔明组在矿区北中部广泛出露。岩性主要为含长石石英砂岩,夹少量粉砂岩?#25512;?#23721;。下石炭统甘草湖组出露于矿区南部。岩性主要为亮晶砂屑灰岩、结晶灰岩、粉晶灰岩及少量粉砂质泥岩。第?#21335;?#20027;要为亚砂土、砂、砾石及小碎石组成的松本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理散冲洪积物。主要出露于矿区中部和南部,在矿区内的部分冲沟也有出露,但面积很小
  2.2 构造
  通过地质草测和磁法测量,推测矿区内可能存在2条断层。编号分别为F1、F2。F1断层存在于?#22359;?#27012;岩--辉橄岩体与石炭系地层接触?#35838;弧2断层存在于?#22359;?#27012;岩--辉橄岩体与石英闪长岩接触?#35838;弧?
  2.3 岩浆岩
  矿区内出露的岩浆岩?#20889;块?#27012;岩--辉橄岩体和石英闪长岩均为华力中期第一侵入次侵入,二者均出露于矿区中部,呈NW—SE向展布。其中?#22359;?#27012;岩--辉橄岩体与甘草湖组地层为断层接触,在其接触带上是一条破碎带。
  2.4 磁异常特征
  通过本次磁法测量,在矿区范围内圈出一条正负异常伴生的磁异常带,该异常带由三个磁异常组成:
  Ⅰ号异常位于异常带的西端,呈不规则条带状,以1000nT圈定磁异常长约1500米,宽70--210米不等,沿走向宽?#32570;?#21270;较大,该异常有两个异常中心,一个位于异常的西端靠近矿区边缘,另一个位于异常的东端,异常极值分别为1959nT和1975nT。
  Ⅱ号异常位于异常带的中部,亦呈不规则的带状,东端有分叉现象。以1000nT圈定磁异常长约1400米,宽近300米,该异常有两个异常中心,极值分别为2132nT、2900nT异常强度相对较高,为本区重要异常。
  Ⅲ号异常位于异常带的东南端,不规则状,以1000nT圈定磁异常长约600米,宽约160米,异常强度?#31995;停?#26497;值为1317nT。
  2.5 激电异常特征
  高视极化率异常明显呈NW-SE向的连续带状分布特征。长度约1.8km,宽度从50m-380m不等。在测区西?#35838;?#38381;合。异常展布于?#22359;?#27012;岩--辉橄岩体和石英闪长?#19994;?#36793;部及其中间的第?#21335;?#20914;洪积物之上,经槽探工程揭露,第?#21335;?#19979;部为蛇纹石化橄欖岩。视极化率属中低阻相对高极化异常。
  2.6 化探异常特征
  通过本次岩屑地球化学剖面测量在矿南部圈定一条综合异常带,异常带由相互套合的NiCrPbCuAuHgAsSb异常组成,总体呈NW-SE向展布。异常分布于?#22359;?#27012;岩--辉橄岩体与石炭系地层中,前缘晕元素As、Sb、Hg和成矿元素Cu、Au、Pb相互套合较好,多为单点异常,异常密集,在?#22359;?#27012;岩--辉橄岩体与石炭系灰岩中均有分?#36857;?#20854;中Au、Pb异常在?#22359;?#27012;岩--辉橄岩体两侧接触带上相对集中,Cu异常在?#22359;?#27012;岩--辉橄岩体中较集中,铜矿化明显。
  3 结论
  ①通过上述工作,大致查明矿区内出露的地层主要为中泥盆统萨阿尔明组;下石炭统甘草湖组和第?#21335;?#20914;洪积物。推测断层2条,一条位于?#22359;?#27012;岩--辉橄岩体与石炭系地层接触?#35838;唬?#19968;条位于?#22359;?#27012;岩--辉橄岩体与石英闪长岩体接触?#35838;弧?
  ②通过本次磁法、激电和化探工作,结合矿区地质情况,对异常进行了初步解释推断。认为矿区正磁异常为非磁铁矿引起的异常,与?#22359;?#27012;岩--辉橄岩体关系密?#23567;?
  ③从槽探工程采样分析结果看,蛇纹石化橄榄岩中镍含量在0.15%-0.19%之间,已接近镍矿边界品位。
  从本次工作物化探成果来看,矿区内?#22359;?#27012;岩--辉橄岩体上磁异常、视极化率异常、化探异常均比较高。下一步工作中应将该岩体作为重点,此外在矿区石英闪长岩和亮晶砂屑灰岩中出现过单点的Au、Cu、Pb异常。应当加强相关研究工作。

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<![CDATA[新疆哈密淖毛湖北铜矿地质及地球化学特征]]> Mon, 16 Oct 2017 06:25:33 GMT 新疆哈密淖毛湖北铜矿地质及地球化学特征

工作区在大地构造位置上处于阿尔泰地槽褶皱带,莫钦乌拉褶皱束,北山背斜的北翼,在新疆二级构造单元分区的北东东?#36739;頡?#21306;域上属北山铜、金多金属成矿带。出露地层主要?#24515;?#30406;系下?#22330;?#30707;炭系下统及中--上?#22330;?#20108;叠系上统,第三系昌吉河下亚群及第?#21335;?#31561;。通过对淖毛湖北铜矿地质及地球化学特征等进行研究,其研究成果有利于该区铜矿找矿工作的开展,为该区寻找同类型矿床提供参考。
  1 区域地质
  工作区在大地构造位置上处于阿尔泰地槽褶皱带,莫钦乌拉褶皱束,北山背斜的北翼,在新疆二级构造单元分区的北东东?#36739;頡?#21306;域上属北山铜、金多金属成矿带。区域内出露地层从?#31995;?#26032;主要?#24515;?#30406;系下?#22330;?#30707;炭系下统及中--上?#22330;?#20108;叠系上统,第三系昌吉河下亚群及第?#21335;?#31561;。其中泥盆系和石炭系为地槽发育时槽型沉积物,二叠系为地槽发育晚期的沉积物,而侏罗纪以后的沉积为陆相沉积。断裂构造和褶皱十分发育。
  2 矿区地质
  2.1 地层
  通过地质草测工作,将工作区内的地层划分为下泥盆统托让格库都克组第一亚组、下泥盆统托让格库都克组第二亚组和第?#21335;怠?#25176;让格库都克组第一亚组分布于工作区南部,岩性主要为黄绿色角?#19968;?#31881;砂质泥岩,灰绿色长石岩屑砂岩以及少量大理岩。
  2.2 构造
  工作区内基岩表层风化严本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理重,风积砂覆盖厚,构造现象不明?#35029;?#23433;山玢岩和辉石闪长玢岩出露于托让格库都克组第一亚组地层中,?#20889;?#22312;断层的可能,从工作区南部的磁异常结果分析在矿区南部安山玢岩、辉石闪长玢岩和托让格库都克组第一亚组地层接触?#35838;?#21457;育有一条断层(F1),断层走向近南北向,断层性质不明。
  2.3 侵入岩
  工作区内的侵入岩主要为分布于矿区北东部的石英闪长岩和分布于矿区南部的安山玢岩及辉石闪长玢岩。石英闪长岩分布于矿区东北角,为华力西中期第一侵入次的深成侵入岩。岩体侵入于托让格库都克组第二亚组地层中,呈岩株?#24202;?#20986;。
  3 物探异常特征
  3.1 激电中梯剖面及ηs、ρs異常特征
  激电中梯在本区的视极化率?#24213;?#20307;不高,曲线为锯齿状,单点峰值零乱,异常特征不明显。ηs max=5.93%,ηs min=0.43%,平均值2.13%。解释认为:由于地质条件极差,表面多为风化和风积砂石,分布又极不均匀,所以造成视极化率值呈锯齿跳跃和单点峰值异常。
  3.2 磁法剖面及△T异常特征
  磁场强度△T在本区的变化较大。第一组剖面磁场强度普遍偏低,△Tmax=834nT, △Tmin=-185nT, 平均230nT。但综合?#21051;?#21078;面的异常形态特征明显呈现为带状磁异常,解释推断认为是由构造带引起的磁异常?#20174;场?#31532;二组剖面磁场强?#32570;?#21270;较大,△Tmax=2924nT, △Tmin=162nT, 平均955nT,?#31995;?#19968;组剖面异常明显。
  4 化探异常
  通过本次1:20000岩屑地球化学测量,在矿区8.18km2的范围内圈定出2个规模较大的多元素组合异常。
  4.1 Hy-1号异常
  异常分布于测区的南部,位于泥盆系下统托让格库都克组第一亚组地层与第?#21335;?#30340;接触?#35838;弧?#35813;异常前缘晕元素As、Sb与尾晕元素Mo较为发育。成矿元素以Au、Ag为主,范围较大。
  4.2 Hy-2号异常
  异常分布于测区的北部,位于泥盆系下统托让格库都克组第二亚组。该异常前缘晕元素Hg较为发育,成矿元素Cu、Au含量较高,成矿元素以Cu、Au为主,范围较大。
  5 结论
  通过地质草测,大致查明了工作区内地层、构造、岩浆?#19994;?#20998;布和形态特征。地层主要为下泥盆统托让格库都克组第一亚组、下泥盆统托让格库都克组第二亚组和第?#21335;担?#26500;造简单,只在矿区南部发现一条断层,断层性质不明;岩浆岩主要为分布于矿区北东部的石英闪长岩和分布于矿区南部的安山玢岩及辉石闪长玢岩。
  通过岩屑地球化学测量工作,在矿区8.18km2的范围内,共圈定出2个规模较大的多元素组合异常,编号为:Hy-1,Hy-2。显示该区具有一定的找矿潜力。
  通过磁法和激电剖面测量工作,从剖面?#23777;矗?#24635;体视极化率值不高,呈锯齿状跳跃,没有明显的极化异常特征。磁场强度则在矿区北?#31185;?#38754;构成的平面上显?#22659;?#24102;状异常,解释推断认为是由岩体接触带引起的磁异常?#20174;场?
  对地表有矿化和物化探异常较好的地?#38382;?#24037;探槽进行了揭露,未能发现矿体。

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<![CDATA[河北省怀来县常庄子铅锌矿床地质特征及成因分析]]> Mon, 16 Oct 2017 06:24:00 GMT 河北省怀来县常庄子铅锌矿床地质特征及成因分析

华北地台北缘燕?#25945;?#35126;带内分布有大面积的中一上元古代碳酸盐岩地层,张家口南部已发现的口前、孟家窑等多个银铅锌多金属矿床(点)分布于碳酸盐岩地层与燕山期中酸性岩体接触带?#35838;唬?#20026;矽卡岩型矿床。此外也有常庄子、梁家沟等铅锌矿床赋存于元古代白云岩中,成因类型尚不明确。本次工作以河北省怀来县常庄子铅锌矿床为例,深入分析矿床地质特征,厘定矿床成因类型,为矿区找矿勘查提供理论指导。
  1成矿地质背景
  1.1地层
  区内大面积出露地层为中元古界蓟县系雾迷山组、杨庄组、长城系高于庄组地层,只有少量新生界第?#21335;怠?#20027;要岩性为碳酸盐岩,少量碎屑岩。铅锌矿脉(体)主要赋存于高于庄组三、四段白云岩、白云质灰岩及雾迷山组二段燧石条带白云岩分布区。
  1.2构造
  矿区内地层为单斜层构造,走向一般为290°~320°,南西倾,倾角46°~60°。断裂构造较为发育。铅锌矿体主要受北西向构造所控制,该组构造以?#21476;?#24615;为主,规模(延长)小于500m,倾向北东。个别受北东向构造所控制。另外,矿区西部还发育有一些北西向一北西西向和北东东向断裂构造,形迹明?#35029;?#35268;模一般不大,对本区矿体无影响。
  1.3岩浆岩
  矿区内岩浆岩出露较少,仅在地?#24179;系?#22788;有两处出露,且面积较小。
  石英二长岩:出露于矿区东部,岩石呈灰色、?#37326;?#33394;,似斑状结构,主要矿物成?#20013;背?#30707;、钾长石、石英及普通角閃石,角闪石多被黑云母、绿泥石及碳酸盐所替代。侵入于蓟县系雾迷山组一段白云岩中,与围岩接触界线明?#35029;?#20986;露面积不足2.5m2,但造成包括采石场东侧在内的较大面积大理?#19968;?#21576;近南北向带状分布和岩石破碎,蚀变明?#35029;?#21487;见其下部应具有较大的隐伏岩体存在。
  闪长玢岩:主要呈脉?#24202;?#20986;,岩石为灰本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理绿一灰褐色,粒状一斑状结构。主要矿物成分角闪石、?#32972;?#30707;、次为石英、黑云母等,地表出露者蚀变明?#35029;?#19968;般具高岭土化、绿泥石化、碳酸盐化,有?#26412;?#38078;化及褐铁矿化,风化破碎。
  2矿体地质特征
  2.1矿体特征
  铅锌矿脉(体)主要集中分布于南北2个区域内。其中5个矿体产于北区,区内地层为高于庄组3—4段的白云岩、白云质灰岩,局部为大理岩,北西向构造极为发育,矿脉(体)充填于其中。矿体西部受一北东向构造(内赋存有V号矿脉)所阻隔,矿化突然减弱,未发现有意义的矿化体和矿化蚀变带;另外2条矿脉南区,南区地层为蓟县系雾迷山组二段含燧石条带白云?#19994;齲?#21547;矿地段以含锰矿化白云岩为主,其附近有闪长玢岩脉侵入。
  已发现的常庄子7条铅锌矿脉主要以构造裂隙充填型为主,沿北西向构造裂隙充填形成透?#24213;础?#20018;珠?#30784;?#19981;规则脉状矿体。
  2.2矿石特征及围岩蚀变
  矿石以角砾?#30784;?#22359;状构造为主,部分为浸染状或细脉浸染状,地表原生矿少,仅在南部采石场见有块状铅锌矿,呈较小透镜体;矿石矿物主要为?#35282;?#30719;、?#21015;?#30719;,次为褐铁矿、黄铁矿,少量硬锰矿、软锰矿、铅钒等。脉石矿物主要为白云石、方解石,少量高岭石、磷灰石等;围岩蚀变主要为褐铁矿化、锰矿化,高岭土化等。铅锌矿仅以星散?#30784;?#19981;规则团块状散见于铁锰矿化蚀变岩(脉)中。
  3矿床成因分析
  矿体赋存于长城系高于庄组及蓟县系雾迷山组白云岩、燧石条带白云岩中,矿体受断?#33469;?#21046;,以脉?#27425;?#20027;,有的呈透?#24213;础?#20018;珠状等,矿石矿物组分、矿石结构、构造简单。围岩蚀变主要有硅化及碳酸盐化、大理?#19968;?#31561;。
  据天津地质矿产研究所覃?#26223;玻?006)资料,矿区所采?#35282;?#30719;同位素模式年龄为13.4亿年~13.7亿年,与地层年代相当,属正常铅,?#24471;?#38085;来自地层。证明该矿床是受到后期改造作用影响,为后生矿床。
  根据分析测试数据所成的矿区岩石微量元素蛛网图(图1)可以看出,褐铁矿化的围岩中Cu、Pb、Zn矿化元素含量显著增高,但不相容元素的分布形态与白云岩相同。与上地壳含量相比,浅红色花岗岩中Cu、Pb、Zn、W、Mo等矿化元素含量较高。?#24471;?#33457;岗岩可能提供了部分成矿物质,但矿化作用并没有改变微量元素蛛网图的基本形态,?#24471;?#30719;化作用没有伴生明显的物质组分的迁移,矿化引起的围岩成分和变化交代是有限的,这与矿区围岩蚀变较弱的地质现象相吻合。矿区稀土元素的配分模式也表明成矿物质的来源与白云岩之间具有同源性。上述微量元素、稀土元素的变化情况与典型MVT矿床有显著?#21335;?#20284;性。
  此外,矿体附近蚀变白云?#19994;奶佳?#21516;位素组成显示,雾迷山组蚀变白云岩δ180出现强?#19994;?#28418;移现象,表明其曾经受到氧同位素组成较轻的流体的同位素交换作用。而矿区四周未见酸性岩体,矿床形成基本与岩浆活动无关,属MVT型矿床。
  4结论
  根据矿床地质特征、稀土微量元素及氢氧同位素分析结果,表明河北省怀来县常庄子铅锌矿床为MVT型矿床。该认识对于矿区找矿?#23548;?#20855;有理论指导意义。

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<![CDATA[对地质矿物化学分析基本流程的?#25945;謁]> Mon, 16 Oct 2017 06:23:27 GMT 对地质矿物化学分析基本流程的?#25945;?/p>

自我国全面实行改革开放的政策之后,关于地质行业的研究工作和实地考察工作积极且陆续开展起?#30784;?#38024;对地质勘探工作来说,?#24049;?#30340;技术与规范的流程是实地操作与探測活动的基本准则,不仅要以勘探工作不破坏生态环境为根本,同时更要保证实地活动的安全性。对于岩石层中地质矿物的化学分析工作而?#35029;?#22312;应用准确相关工艺的同时也要保证勘探流程的规范性,从而使开展项目带来的经济价值与社会价值、环境价值、学术价值都达到最大化。
  1地质矿物化学分析的基本原则与工艺
  1.1地质矿物化学分析的技术选取原则
  对于探究地质矿物化学元素的分析工作而?#35029;?#22312;选择岩石层的具体类型上需要进行一定的界定。比如在不同密度的岩石矿物储层的化学元素分析过程中,由于其在资源的储存和分布上都较为丰富,但如果开发与后期评析环节操作不当,则会造成资源的大量流失与浪费。因此在选择地质矿物化学分析技术的过程中需要按照以下原则。
  首先,通过地质矿物化学分析技术来探究储层中的非均质性效果与储层涵盖的化学性质,?#25970;?#38024;对岩石结构应该具备?#24049;?#30340;增产潜力,并能够满足地质矿物分析的可供开采量;其次,地质矿物化学分析工作自身要具?#36171;?#36275;的能力积累与能量基础,使用的化学元素分裂技术系数要满足0.8MPa/100m以上标准的地质矿物储层;最后,水驱单元内部的双向或者多项流柱能够准确对应,才能够精准的满足岩石体的非均质性、化学元素的测量要求。
  1.2地质矿物化学分析应用的技术工艺
  第一,压裂设计模拟工艺。在地质矿物岩石层进行分段性化学分析与改造的过程中,针对地质矿物化学的分析工作,要以优化射?#33258;?#21017;为基?#36857;?#31934;确排量与摩擦、阻力之间的递进关系,以此来根据不同排量的标?#20339;?#25321;不同的孔眼保持稳定的摩阻性。从而分析岩石层中蕴含化学元素的总量与分?#21208;取?#21387;裂设计模拟工艺能够本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理起到支撑井口的作用,并保证了地质矿物化学元素的取量长度适中,从而有效测量出地质矿物化学元素中的化学含性量指标以及密度指标等。
  第二,组合陶粒工艺。将?#26412;段?#23567;且?#23454;?#30340;陶粒放置在地质矿物岩石层中的地层,以此来作为终端支撑载体,发挥?#24049;?#30340;稳定性作用,同时也保证了之后的陶粒能够有效进入。再将?#26412;?#20013;等且?#23454;?#30340;矿物陶粒放置在地质矿物岩石层的中部,并与总体的岩石缝与化学元素定?#35838;?#32622;保持水平平衡,?#35980;课?#30340;陶粒起到重要的全体控制与支撑作用。利用这样的陶粒组合作为压裂井的有效支撑,起到压裂缝稳定的作用,以此便能够从更为精确的状态下分析储层的非均质性与化学元素量性分析之间的对应关系,即储层非均质性的横切变化值与竖切变化值对地质矿化学元素的影响都有所不同。
  第三,高砂比压裂工艺。从该工艺的内部结构来看比较简单明了,通过利用井内的高砂密?#32570;齲?#26469;促使压裂井内部空间密闭完好,并保持稳定的封闭状态,以此为矿物岩石体的改造工作保?#33267;肆己?#30340;畅通性。同时使内部高砂密?#32570;?#25345;大于10kg/m3的压裂状态,能够使岩石层的总体开发节奏更加稳定,提高岩石矿物低渗?#22797;?#23618;的化学元素测量效果。
  2地质矿物化学分析的基本流程分析
  针对地质勘探工作来说,?#24049;?#30340;技术与规范的流程是实地操作与探测活动的基本准则,不仅要以勘探工作不破坏生态环境为根本,同时更要保证实地活动的安全性。为了进一步剖析岩石层中地质矿物涵盖的化学元素,下面站在地质矿物化学分析的角度,针对化学分析的具体操作流程进行展开讨论。
  2.1试样的提取与初步加工
  在选择不同范围、不同区域的岩石地质矿物层时,对试样的提取环节要尽可能具备全面性与代表性。对每个含有典型特点的矿物层进行抽样提取试样,避免密度过大及过小的岩石区域范围。同时,在对提取试样进行初步加工时,采用符合等级标准的矿芯与岩芯,减少对试样的磨损与外界影响。
  2.2开展定性与半定量分析
  为了更好的研究岩石层中的地质矿物化学元素,利用定性半定量结合的方式对其进行含量的综合化验与分析。由于定性分析具备?#24049;?#30340;速度性,而半定量分析方法又能保障分析结果的稳定性,从而采取二者融合的方式进行试样的分析,使化学分析的结果更为准确、科学。
  2.3测定方法的选择
  在地质矿物化学分析的测定方法选择中,需要建立在定性与半定量分析结果的基础上,对各项化学元素指标的高低进行综合测评,来保证化学共存元素的全面分析。?#25970;?#22312;针对岩石层中化学含量较高的待测元素类型来说,容量法与重量法会更加适合,由于容量法与重量法能够从化学元素自身的根本性质出发,从岩石层总体与化学元素个体的角度进行具体性测定,有利于保证高含量化学元素含量的基本值与测后值之间差异性的最小化。?#25970;?#38024;对岩石地质矿物层中含量?#31995;?#30340;化学元素而?#35029;?#21487;以通过采取比色法来进行测定,能够更加精准确定化学元素的性质与细微含量,同时也保持共存元素之间的形态不被破坏和改变。
  2.4拟定分析方案
  在拟定分析方案的环节中,是根据不同分析结果与测定结果进行集中性评估,从而模拟具备完整性与科学性的具体方案。在拟定方案的环节中,不仅需要相关工作人?#26412;?#22791;?#24049;?#30340;专业素质,同时更要对各个化学元素的基本特性都要清晰地掌握,站在精?#32423;?#31532;一要把握的原则上进行方案的设计,一旦发现不合理现象时要及时排除,从而保障方案拟定结果的准确性。
  2.5分析结果审查
  当基本方案已经模拟成功后,需要对整个流程的分析结果进行全面考察与的复审,这对整个地质矿物化学分析工作具?#36127;?#37325;要的实用意义。通过找出某个具体化学元素测量指标?#29615;?#21512;常理的标准下进行?#23454;?#35843;整。
  3结论
  综上所述,通过围绕地质矿物化学元素进行分析,能够得出以下2个方面结论:一方面,岩石地质矿物层内部粒度自身非均质性的?#19979;?#24863;是影响化学元素的重要指标,即粒度越粗,则化学元素越高,化学易变则越好,其总体矿物质储备含量也就越高;另一方面,岩石缝隙之间形成的地质矿物储层中,每个岩石层之间的分层系数呈现出由上而下逐渐递增的发展状态,即该储层的非均质化学性是自上而下依次增多的分布规律,同时储层的化学元素含量也自上而下越来越佳,储层底部的含有率较上面?#35838;?#26356;多。可以说二者从竖切方面的关系而言是一方越强,一方则盛的关系。

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<![CDATA[论地质钻探技术的应用]]> Mon, 16 Oct 2017 06:22:58 GMT 论地质钻探技术的应用

我国是一个矿产资源非常丰厚的国度,资源?#20998;制?#20840;、?#28393;?#37327;丰厚,但是探矿、钻探技术开展较晚,与国外先进国度相?#28982;?#26377;很大差距。但是随着国度不时建立开展,对矿产资源的需求量不时增加,钻探技术随同着地质探矿、勘察事业的开展而不时进步。工程地质勘察中的钻探技术具有非常准确的分析力,已经成为工程地质勘察重要的技术。虽然我国和发达国家比较还有很大的差距,但是,随着我国经济的发展,对于矿产的需求量也逐年增大,而钻探技术的技术与设备已在我国众多领域得到?#26031;?#27867;的应用,而且随工程地质勘察的发展,带动整个钻探技术的进步。
  一、四种常用地质钻探技术分析
  地质钻探技术是向公开钻孔破碎孔底岩石的办法?#30333;?#36827;工艺的总称,它是一种获取公开实物材料、考证公开岩土层材料信息、计算储量、评价矿石品位的重要技术手腕。不同的钻探目的请求不同的技术配备和工艺。我国钻探技术和配备程度得到飞速开展,大量的人力物力资金的?#24230;耄?#20351;得我国钻探技术有了一定的技术体系,绳讨取心钻探技术、液动潜?#29366;?#38075;探技术、反循环钻探技术、组合钻探工艺、定向对接井技术、新型节水钻探工艺以及新型冲洗液技术得到了进一步的完善和开展。
  (一)绳讨取心钻探技术
  绳讨取心是一种不需求提取钻杆而将岩心取出的钻探技术,只是当钻头呈现问题需求检查或改换的状况下才提升钻杆。中心局部就是当岩心管内?#22885;?#20102;岩矿心时,或者发作阻塞时,借助特地的打捞提升工具,在钻?#22235;?#37096;就将岩矿心提取出来,而不需求把钻杆柱都提升出?#30784;?
  (二)液动潜?#29366;?#38075;探技术
  我国是该技术研讨和应用方面做的最好的国度之一,液动潜?#29366;?#38075;探是树立在回转钻探的根底上,应用冲洗液驱动液动潜?#29366;福?#28082;动潜?#29366;?#20877;将遭到的具有一定冲击力的能量传送给钻头,钻头来破岩。其中沖洗液是由现场配套的泥浆泵进?#20449;?#36865;,液动潜?#29366;?#22312;钻杆和钻?#20998;?#38388;,随钻头的深化而潜入,对钻头不时理论有节拍的冲击负荷。
  (三)反循环钻探技术
  该办法分为?#25484;?#21453;循环和水力反循环两种,不同之处在于循环介质的不同。?#25484;?#21453;循环是以紧缩?#25484;?#20316;为循环介质,经过双壁钻杆的外管将紧缩?#25484;椭量?#24213;,?#25484;?#25910;缩提供冲击力驱动孔底潜?#29366;?#20316;用在岩石上,而?#25484;?#20316;用后经过双壁钻杆的中心通道返回地表,同时还?#20889;?#30528;岩?#36857;?#20197;此岩屑作为地质钻探取样的样本进行化验剖析。
  水力反循环连续取心钻探技术是以清水或泥浆作为循环介质,循环方式和?#25484;?#21453;循环?#21046;紓?#20063;是应?#30431;?#22721;钻杆将液体介质经管环隙保送到孔底,取心钻头得到的是柱状岩心,将其经内管中心通道携带至地表。
  (四)组合钻探工艺
  望文生义,组合钻探本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理技术就是将绳讨取心钻探技术和反循环连续取心、取样技术的优势充沛分离起来的一种综合地质钻探办法,交融了各种钻探技术的优点,扬长避短。
  二、地质钻探技术优、缺点分析
  (一)绳讨取心钻探技术
  1.优?#27605;?#21078;析。该技术是目前运用比例最高的一种钻探技术,取心质量高、钻进深度低。它可以进?#38454;?#25506;的效率,减少钻具的在升降过程中的辅助时间,增加纯钻进时间;呈现梗塞问题时,能够随时打捞,为减少了钻杆工具与矿心的磨损,减少了矿石的零落,取心率较高;减少了频繁的升降、卸钻头带来的磨损,延长钻头的运用时间;不用频繁的提升钻杆,减少了工作人员的劳动强度?#40644;?#32321;的提升也会带来能量燃料上的耗费,以及冲洗液对孔壁的冲击,这种钻探技术就是减少提升次数来降低能?#27169;?#32500;护孔内平安。
  2.适用状况。该钻探技术优点多,适用范围也比拟普遍,根本上涵盖了各个专业范畴:工程地质钻探、固体矿产钻探、石油自然气钻探、水域钻探、坑道钻探、冰层、地热钻探、科学深孔钻探等。置信随着地质勘探事业的开展,该钻探技术的将不时伸入到各个范畴。
  (二)液动潜?#29366;?#38075;探技术
  1.优?#27605;蕁?#28082;动潜?#29366;?#38075;探是对常规回转钻探的改造,在冲击和回转力的共同作用下,可以大幅进?#25509;慚业?#38075;进效率,减轻了井孔的倾斜度,降低打孔本钱。其最大的优势就是较好天时用了坚硬岩石的脆性大、抗剪强度低的特性,坚硬岩石、复杂地层的钻探、钻孔质量差的问题都能够经过应用该钻探技术来处理。
  2.适用状况剖析。该钻探技术适用于坚硬岩层、脆性较大的地层的地质钻探,运用时由于是高频振动,设备的紧固需求留意,液压泥浆的质量好坏决议液动锤的磨损大小,影响运用寿命,泥浆要光滑性好、含砂量低、稀薄度低。从小口径的岩心钻探正在向水文水井、锚固施工、水下爆破等范畴开展。其缺乏和?#20889;?#24320;展之处就是在高强工作条件下的潜?#29366;?#30340;运用寿命、工作性能与牙轮钻头的合理匹配等方面。目前该液动锤已普遍应用与地质、石油、化工、金属矿山、水电建材等范畴。
  (三)反循环钻探技术
  1.优?#27605;蕁?掌?#21453;循环钻探取样这?#32844;?#27861;的钻探效率高、本钱?#22303;?#21171;动强度低、判别岩层变化及时、合适干?#31561;?#27700;地域钻探等优点,但是岩样确实定以岩屑为评判规范就显得不是很合理,不可以真实?#20174;?#22320;层的构造和存在的一些结构?#27605;藎?#22312;某些对这样地质钻探请求的状况下还不能满足。
  水力反循环的取心钻探技术由于是取到较为完好的岩块,取心质量好,对岩层的判别精确、时间应用率高、劳动强度低。但是其效率和钻进速度没有?#25484;?#21453;循环连续取样的办法高,耗能也比拟大。
  2.适用状况。反循环钻探技术适用于地质勘探取样工程,除此之外还可用于水文水井的勘察与施工、松软易塌陷地层中的爆破孔成孔以及复杂地层中的注浆、锚固施工,这些适用工程都是充沛应?#30431;?#22721;钻杆的隔空性能,来判别孔底状况、进?#38454;?#33647;率和顺利成孔。
  大层次范围?#36758;玻?#35813;技术在固体矿产勘探中适用外,还在石油物探爆破、工程地质施工、地质?#21482;?#31649;理等范畴特别干旱地域的钻探施工有着普遍的应用前景。
  (四)组合钻探工艺
  1.优?#27605;蕁?#35813;技术是研发交融?#25484;?#21453;循环、水力反循环和绳讨取心三种钻探技术优点的双壁钻杆、钻具和相应的施工办法、施工工艺。它可以依据地质钻探请求、地层状况,简单的组合,充沛发挥各种钻探技术的优势,进步综合钻探效率,降低本钱,减少不用要的额外劳动。
  2.适用状况。组合钻探工艺的适用范围、条件状况交融了三种技术的条件范围,其中的?#25484;?#21453;循环连续取样钻探技术合适干?#31561;?#27700;或无水区、取心艰难的复杂地层的地质勘探、取样钻探施工。水力反循环适用于完好岩层的钻探施工。关于更深地层的取样工程,绳讨取心钻探技术能够满足地质取样的请求。
  三、其他工艺技术
  除?#26494;?#36848;四种较普遍成熟的技术工艺以外,还有一些新工艺、新材料、新材料的研讨和应用。新型节水钻探工艺是特地针对干旱地域、浅部地域无水而深部有水的地域,研讨的节水钻探技术。 在?#20262;暉费?#21457;方面,采用超声波电镀技术制造金刚石钻头的新办法,消费效?#23454;?#21040;进步、钻头的寿命也得到了进步,钻进速?#32570;?#26222;通电镀钻头进步20%以上。冲洗液在绳讨取心双壁钻?#22235;?#22721;结垢的严重问题也随着新型冲洗液处置剂的研发得到处理,可以有效的维护钻具、进步其运用寿命。新的泥浆材料、泥浆体系也普遍应用于地质探矿、水资源钻探等范畴。
  四、结语
  钻探技术是取得地下实物资料、验证地下信息推断与解释、最终圈定矿体、计算储量、评估品位唯一的技术手段,是实现取得宏观影响大成果的重要技术支撑。我国钻探技术和装备水平与国外先进国家相比有很大的差距,但近些年来有了长足的发展。在国家科技计划项目、国土资?#24202;?#31185;技项目以及地质大调查专项项目等的支持下,通过地质钻探技术的研究和应用,在绳索取心钻探技术、液动潜?#29366;?#38075;探技术、反循环钻探技术、组合钻探工艺、定向对接井技术、新型节水钻探工艺、系列全液压岩心钻机、全液压动力头水文水井钻机、地质调查浅层取心取样钻探装备与技术、系?#34892;?#22411;金刚石钻头以及新型冲洗液技术等方面取得了长足的进步,为我国地质调查和矿产资源勘查提供了现代化的钻探技术和装备。

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<![CDATA[煤矿安全生产过程煤矿地质测量的作用分析]]> Mon, 16 Oct 2017 06:22:27 GMT 煤矿安全生产过程煤矿地质测量的作用分析

1 前言
  就目前我国?#21335;?#29366;而?#35029;?#29028;矿行业的发展已经逐渐走向成熟,相关的工艺和控制技术在世界上来讲,已经达到了领先地位,我国在部分的地区已经进行了绿色矿井的建立,矿井能力已经达到千万吨级,有的企业还进行了无人的自动化工作面的建立,对井下的所有设备的运转可以在地面上进行控制。但是,随着老矿区的资源一日比一日少,而且开采条件非常的不利的情况下,地下煤矿开采技术开始越快越尖端后,并且生产作用存在一定的难度,这给地下煤矿开采作业当中造成不可预测性的状况发生,可以说,这无疑会造成事故隐患的出现。
  2 地质勘测对地下煤矿生产的作用
  2.1 地质勘测对煤矿安全生产的作用
  对于地下煤矿的生产,通过地质勘测,能够对煤矿矿脉的走向、储量等数据有一个大致的确?#24076;?#36825;样更利于在煤矿生产过程中,进行适宜的资金?#24230;耄?#23588;其是有的地区其地质条件比较恶劣,通过地质勘测,能够对煤矿资源的价值进?#24615;?#20272;,从而为投资生产提供有力的依据。
  再者,地质勘测数据对于地下煤矿生产方式的选择有着十分重要的意义,更是技术支撑的关键。比如,地下河床的分布、断裂层构造等,通过对地质信息进行收集,能够对煤矿生产是否选用爆破作业等技术方面进行了直观的考量,这样才能让生产作业的可行性得到有效的保?#31232;?
  2.2 地质勘测对煤矿安全的作用
  下文主要分地下煤矿开采设计、地下开采进行、地下开采完结三方面讨论地质勘测数据对煤矿安全的影响。
  2.2.1 地下煤矿开采设计阶段
  如果地质勘测的数据非常的不准确,对于煤矿生产的安全性、?#20013;?#24615;方面有着极大的负面影响,这是因为在进行煤矿生产方案的设计,本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理以及对安全设施进行设?#21078;保?#38656;要根据地质勘测数据来执行,如果数据不准确,在生产过程中和?#23548;是?#20917;不相符,这很容易造成地质事?#23454;?#21457;生。
  如对地下河流标高与流向、区域岩性、断裂带构造的勘测数据的不准确有可能在?#23548;实?#29983;产作业过程中由于大?#21208;?#30772;作业的冲击下导致地下河流的?#21335;潁?#25110;者造成地下岩层间发生细微的错动而导致巷道内渗水,在长期水流的?#36136;?#20316;用下巷道两侧及顶部岩层自然脱落,引发冒顶片帮事故,而随着岩层脱落的扩大,加之地下结构随着开采作业的进行而引发的局部应力失衡极容易导致大范围地质坍塌事?#23454;?#21457;生。
  2.2.2地下煤矿开采阶段
  在地下煤矿开采作业中必然会由于生产作业的进行而导致局部区域内的地质结构发生重大的变化,特别是掘进作业和回采作业中,大范围、高强度的作业极大地破坏了原本相对完整的地质结构,使得地质结构内部应力发生较大的跃变,原有平衡被打破。尤其在地下局部区域内存在有地下河流或岩间含水量较大的矿区,会由于地下水流的?#36136;?#32780;加剧了区域内地质结构内部应力的失衡,造成地質条件发生较大的变化。
  2.2.3 地下煤矿开采终止阶段
  开采作业完结后形成的巨大采空区的安全控制一直是当前煤矿生产的难点所在。而事实?#31995;?#21069;很多煤矿发生地表塌陷或大范围巷?#25438;?#22604;事故均是由于对采空区的安全防护和实时监控不足而导致的。如某地地下煤矿采空区设计采用木方及土石做基础支护,但由于连日的降水导致采空区渗漏入大量的雨水,在水流的?#36136;?#20316;用下采空区发生塌陷,从而引起了大范围的地下巷?#25438;?#22604;,虽然没?#24615;?#25104;大的人员?#36865;?#20107;?#23454;?#21364;使得地下煤矿的生产秩序遭受到了巨大的影响。而对采空区实施的地质监测如采空区标高、范围、周边岩层位移偏移量等数据的监控则为第一时间处理采空区的坍塌事故隐患提供了参考资料,也同时为煤矿的生产工作提供了一层坚实的保证。
  3 当前地下煤矿地质勘测中存在的问题与注意事项
  由于地质勘测作业的工程量较大,导致矿区范围内一次详实的地质勘测需要有较长的周期,从而使得即时的地质监测工作存在有巨大的困难和不可实?#20013;浴?#32780;周期范围内的作业则由于临时异变的发生而导致监测的勘测数据出现较大的偏差,因此在进行地质勘测监测时应该以重点区域、重点?#38382;?#30340;勘测作为出发点,以满足最重要数据的勘测频次适宜性为地质勘测监测的重点所在。如地下河流流向、地下岩层含水量、巷道位移等。因此,煤矿生产作业前的地质勘测中,要将所需要即时监测的地质数据进行梳理和分类,从而确定优先次序,提高工作效?#30465;?
  4 结束语
  随着我国社会经济的快速发展,对煤矿的需求越来越高,地质测量工作作为煤矿安全生产的眼睛,是做好煤矿安全生产的前提和有力保?#24076;?#26377;效高质量的煤矿地质测量可以给煤矿生产带来最大的经济效益,而无效低质量的煤矿地质测量可能会导致巨大的财产损失,因此必须加强对地质测量工作的研究和重视。

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<![CDATA[石油地质与石油的形成与开采的关系研究]]> Mon, 16 Oct 2017 06:21:52 GMT 石油地质与石油的形成与开采的关系研究

1 石油地质基础内涵
  全球化背景下,石油勘探同?#20132;?#24471;?#26031;?#38420;的发展空间,但是由于不同地区石油勘查特征的差异,?#29575;?#30707;油地质勘探技术存在着一定的共通性和差异性。诸如,石油地质勘探工作最初是源于野外?#25512;?#21208;探,通过不断的完善和创新,美国地质学家将地质学相关理念和原理融入到?#25512;?#21208;探中,在一定程度上解决了原有?#25512;?#21208;探工作中存在的困难。地质学取得的研究成果对于石油地质基础研究具有十分突出的促进作用。在针对石油地质基础研究中,有机地球化学家和地质学?#19994;?#29702;解存在明显的差异。通过对传统石油地质基础研究的深入整合分析,结合?#23548;?#27963;动来创新和发展,有助于更深层次的掌握石油地质基础研究内涵,取得更为突出的研究成果。
  2 石油地质与石油形成的原因
  石油的形成与石油地质有关,在经过地质学家对石油成因分析的大量工作之下我们发现,通过地质条件我?#24378;?#20197;预测出石油的分布状况和石油的含量。在确定石油开采的地层位置的时候,需要对该地的地质运动规律和石油演变规律进行详尽的分析,了解石油地质现象,从而提高石油发现的概?#30465;?#20174;现有的资料和数据中我?#24378;?#20197;看出,石油的形成与生物的物质的演变有关,简单来说就是生命有机体在上千万年的转化中转变成我们当前我用到的石油,从石油的生物起?#27425;頤强?#20197;对石油的位置进行有效的预测,结合地壳运动情况,对油田位置和含油量进行确定,并利用合理方案进行开采。
  石油勘探行业对技术人员的技术要去较高,这是一个相对来说专业性强,?#20063;?#20316;复杂的工作,需要具有专业素养的勘探人员进行。但是就目前来说,虽然有很多有效的例?#21448;?#23454;了石油地质与石油形成的关系,但是在石油的开发和勘探领域仍然存在很多未解的问题,这些问题的存在给我国的石油勘探和开采行业带来了一定的困难,阻碍了我国石油化工工业的进一步发展。由于我国形成石油的地质条件相对比较多样,而且油田分布也很广泛,因此勘探和开发状况也各异,所以,在?#23548;?#24037;作中,不仅要结?#31995;?#22320;的地质条件进行分析,而且需要结合理论中石油形成的各种原因,辩证的分析石油的含量和位置,从而促进我国油田的开采工作。
  在?#23548;实?#30707;油勘探工作之中,我们发?#33267;?#24456;多的令人费解?#21335;?#35937;,例如近年来发现的红地层的疑?#30465;?#30446;前广泛流行的红地层的疑问,就是困扰勘探人员的最典型问题。有机生油理论虽然对石油勘探过程中的很多现象解释不本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理同,但是人们依然相信理论的基本观念是正确的,人们普遍认为石?#25512;?#28304;于生物物质。像是之前在中亚红色地层中发?#36136;?#27833;的案列,用当前的有机生油理论就无法解释的通。在上世纪苏联的地质学家就已经指出在红色泥岩中也能够生成石油。我们的玉门老君庙油田就是典型的红色地层,在白杨河组中只有三十米厚的棕褐色泥岩,?#20063;?#21040;生油层,而红色地层中的石油含量却很高,能够达到开采标准。我国位于塔里木盆地叶?#24378;?#20811;亚的油田,在红色第三系打出了千?#24535;?#20294;是?#20063;?#21040;生油层,我国的地质学家对其解释是该地层通过断层与罗系沟通,第三季的油来源于侏罗系生的油?#26500;唷?#20294;是这种理论先对来?#24403;?#36739;牵强,通过这种有机生油理论不能够很好的解释石油分布的状况,所以我?#24378;?#20197;质疑有机生油理论的准确性,即很有可能?#34892;?#22320;方的石油不是来源于有机生成,而是通过无机化学物通过各种地壳运动而生成,在漫长的时间中逐渐沉积到地层当中。
  3 石油地质勘探理论创新
  随着勘探理念的不断?#30001;睿?#30740;究手段的不断更新,有力的推进了隐蔽油藏勘探不断向纵深发展,进而形成了高精度地震勘探方法。无论是高精度勘探还是山地勘探,新技术(如基于地质?#21208;?#30340;设计技术、基于CRP的优化采集设计技术、新型震源技术、GPS卫星定位技术以及近地表结构精细调查技术)广?#27827;?#29992;。信息技术也开始在地震生产中广?#27827;?#29992;,如基于数字卫星?#25484;?#30340;观测系?#25104;?#35745;技术。在观测系?#25104;?#35745;方面,胜利物探也形成了一套?#32422;?#30340;技术系列。①地震勘探资料采集设计技术。主要包括滩浅海过渡带无缝拼接观测系?#25104;?#35745;技术、基于双复杂条件的观测系统优化设计技术、基于叠前成像的观测系统综合评价技术;②可控震源高效采集观测系?#25104;?#35745;技术。主要包括可控震源?#25512;?#20449;号设计技术、滑动扫描谐波压制技术、同步滑动扫描邻炮干扰去除技术。在勘探地震采集方面,采集装备的发展极大地促进了地震采集技术的进步。以超万道地震仪、数字检波器为代表的单点接收、单点震源成为一?#20013;?#30340;采集概念并推动了物探技术的革命性发展;以3DVSP、井下采集震源与接收装备为代表的开发地震采集装备推动了油藏地球物理技术的发展。
  4 结束语
  随着社会经济的飞速发?#36141;?#20154;民生活水平的大幅提高,石油工业对社会生活的影响也?#25214;婕由睿?#21487;以说石油在某种程度上决定了我国经济的发展。石油的形成和开采与石油地质条件有关,为了更好的进行石油资源的开发和利用,我们需要做大量的工作去了解石油地质与石油形成和开采的关系,从而促进石油资源的合理开发利用。

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<![CDATA[玻利维亚图皮莎铜矿带?#37327;?#26597;矿床地质特征概述]]> Mon, 16 Oct 2017 06:21:13 GMT 玻利维亚图皮莎铜矿带?#37327;?#26597;矿床地质特征概述

玻利维亚地处南美洲中偏西部,安第斯成矿带纵贯玻利维亚南北,是世界上矿产?#28393;?#26368;富集的地区之一。安第斯成矿带属于环太平洋成矿域,主要矿产有铜、钼、锡、银、金,其大地构造背景为安第斯造山带,该造山带是受太平洋板块向南美板块俯冲作用的影响所形成的典型陆缘火山弧。
  图皮莎(TUPIZA)铜矿带位于安第斯成矿带中的“科迪勒拉东?#21208;?#32536;多金属狭长带”,矿床类型为斑岩型铜矿。本文所述?#37327;?#26597;矿床地处图皮莎巨型斑岩铜矿带的南部,为该区的六号矿床,是矿带上最主要的特大型矿床之一。
  图皮莎巨型斑岩铜矿带成矿地质条件有利,很多矿产和资源?#20889;?#21208;查和开发。本文根据对?#37327;?#26597;矿床实地考察成果,通过分析?#20449;校?#23601;矿床地质特征做出总结,对之后在该区开展类似矿床的找矿勘查有重要意义。
  1区域地质概况
  图皮莎巨型斑岩铜矿带北起VICHOCA市镇,呈SNNNE向延至阿根廷边境,长达165km。从北至南分别有四号(VICHOCA维?#24378;ǎ?#30719;床、一号(飞机场)矿床、二号(CALPUNTA卡尔普塔)矿床、六号(PALQUIZA?#37327;?#26597;)矿床、及五号(QUERIZALOMA奎里查罗马)矿床等大型特大型斑岩铜矿床。
  区内地层主要为第三系(代号№或Pg-Ng),其主要岩性为角砾岩、砂岩、页岩、灰岩、泥灰岩、凝灰岩及火山?#22441;业取?
  区内侵入岩(代号Ni)主要为花本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理岗闪长斑岩、英安斑岩及零星细小的中基性岩脉(辉绿岩脉)等。
  区内构造强烈发育,无论褶皱或断裂均十分强烈,以至?#20064;?#20844;里内岩石破碎,极有利于矿液运移、围岩蚀变、多期成矿富集。
  区域内矿产:除铜、金、银外,尚有铅、锌、锡、锑等金属矿产,?#20063;?#37327;十分巨大。
  2矿床地质特征
  2.1地层一构造
  矿区所见地层主要为第三系(代号№或Pg-Ng),其主要岩性为角砾岩、砂岩、页岩、灰岩、泥灰岩、凝灰岩及火山?#22441;业取?#23616;部见少量第?#21335;?#20914;积层和残积层砂砾堆积。
  矿区构造强烈发育,其中多条近南北向(NE20°~NW340°)和东西向(90°~100°)的断裂是控制本区岩矿活动的主通道。区内厚大的次生石英岩带和花岗闪长斑岩、英安斑岩边界均受主构造的强烈控制,?#29575;?#24418;成巨厚矿化蚀变体。
  2.2成矿母岩预测
  ?#37327;?#26597;矿区地表?#24418;湊业?#36739;大的侵入岩体,根据相邻的二号矿区内侵入岩(代号Ni)主要为花岗闪长斑岩、英安斑?#19994;齲?#25512;测深度在200m左右即可见到成矿母岩:花岗闪长斑岩。依野外现场研究,与成矿和蚀变关系密切的主要是花岗闪长斑岩。
  2.3矿体形态
  根据所有地质点的初步圈定和综合研究:矿化蚀变强度大的主要地段,即强烈石英绢云化带(或称千枚?#19968;?#24102;)的主矿化地段为呈近南北向的椭球体,南北轴长达2.2km,东西轴宽达1.6km。不含矿区西部两块蚀变较强的面型?#26494;?#21306;域。据主干断裂多数向西倾斜的特点,矿体整体可能略有向西侧伏之势。
  2.4矿物成分及矿石结构、构造
  矿物成分:成文前所见主要矿石以黄铜矿和黄铁矿等原生矿为主,次为?#21015;?#30719;、?#35282;?#30719;、镜铁矿、磁铁矿等。氧化带(或混合带)则见孔雀石、斑铜矿、?#32426;?#30719;、辉铜矿、黑铜矿等。脉石矿物主要有石英、长石、黏土矿物、碳酸盐及绿泥石、绿帘石等。本区剥蚀程度不大,蚀变微弱的红砂岩及大面积砾岩层均在?#36739;畈写媯?#32418;砂岩中?#25216;?#23569;?#21487;列?#30719;、?#35282;?#30719;化。
  矿石结构、构造:大量矿石都以细脉浸染型矿石为主,个别富矿段见致密块状矿石,在片理强烈发育的地段也可见条带状矿石。
  3结论
  1)图皮莎巨型斑岩铜矿带是近期新发现的最好成矿带之一。其中有数个矿床都可成为千万吨级的独立斑岩铜矿床,若整体共同开发,将形成一个世界级的特大规模矿山。
  2)矿山建设条件优越,近玻利维亚西南重镇——图皮莎市,交通便利;整体山势不高(2900m~3100m),气候温和,有利矿山建设和长期的生产、生活安排;矿床盖层薄、植被少、正地形产出,矿体巨大,品位高,伴生Au、Ag等有益组分多,有利于布?#33268;短?#30719;山建设。
  3)综合本文资料,可为以后系统开展地质、化探、物探工作提供参考资料,并在此基础上进行地质详查或勘探,为今后矿山设计和建设提供真正可靠的资料依据。

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<![CDATA[地质勘查单位财务管理的企业化分析]]> Mon, 16 Oct 2017 06:20:37 GMT 地质勘查单位财务管理的企业化分析

本文在分析地质勘查单位财务管理企业化意义的基础上,?#25945;?#22320;质勘查单位财务管理企业化的特点和注意事项,分析地质勘查企业财务管理企业化的策略。
  一、地质勘查单位财务管理企业化主要意义
  (一)提高成本核算质量
  使用企业化的成本核算方法,可以全面?#32454;?#30340;进行成本核算,能够真实?#20174;?#22320;质勘查项目的成本,有利于准确的核算地质勘查项目的成本与收益。首先,可以分清成本超标的责任,可以实现?#36816;?#26377;部门和人员的具体监控,有助于落实成本考核的制度。其次,可以强化地质勘查单位的成本管理意识,使不同级别的工作人员从本职岗位出发,有效?#20048;?#20986;现成本超标问题,从而实?#33267;?#22312;事业体制下无法实现的高效成本管理?#21208;輟?
  (二)成本折旧核算优势
  企业化的财务管理制度对成本折旧的核算更科学,更有利用在?#20174;?#20986;固定资产的余值。首先,采用企业化的成本折旧方法,可以减轻财务管理人员的工作负担,同时可以更真实的?#20174;?#20986;地质勘查单位的?#23548;?#36164;产状况。其次,可以清晰的?#20174;?#20986;地质勘查单位固定资产的损益情况,可以在细致的数据分析中,?#20174;?#20986;地质勘查单位在日常管理中存在的问题。第三,实?#33267;?#22320;质勘查单位资产合理配置的?#21208;輳?#23545;于满足地质勘查单位进行资产的优缺点分析,科学的选择筹款方式有重要意义。
  (三)全面提高财务管理效率
  使用企业化的财务管理模式,本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理提高了地质勘查单位的财务管理工作效率,消除了财务管理工作不适应现代市场经济需要的问题,方便了地质勘查单位与业务相关单位的账目往来,提高了地质勘查企业的办事效?#30465;?#39318;先,提高了地质勘查单位抗风险能力,有效?#21335;?#38500;了财务管理中的隐?#36857;?#20026;地质勘查单位建立了?#24049;?#30340;财务环境。其次,稳定的提高了地质勘查单位的盈利能力,对于促进地质勘查单位的市场化改革有重要的意义,是当前地质勘查单位适应市场化竞争的需要和基本前提。第三,可以消除信息不对称对地质勘查单位带来的影响和问题,可以通过财务管理部门对市场信息的收集,根据自身的能力水平确定战略发展?#36739;潁?#20174;而?#19994;?#21512;?#23454;南?#30446;,助推地质勘查单位的有效发展。
  二、地质勘查单位财务管理企业化基本特点
  (一)财务管理?#21208;?#29305;点
  地质勘查单位财务管理的企业化有双重任务?#21208;?#20307;系,不仅体现出地质勘查单位?#38750;?#22320;质勘查的社会效益,同时还要体现出地质勘查的经济效益。强调在财务领域?#20174;?#20986;地质勘查工作的成本,为地质勘查事业的发?#36141;?#21208;查技术水平的提高得到必要的资金支持,从而实现地质勘查工作价值的最大化。首先,必须在市场经济环境下对地质勘查单位的日常业务活动进行全新的核算,尽可能的在当前体制下扩大收益,实现地质勘查单位利益的最大化。其次,要通过社会化地质勘查项目来?#26893;构?#30410;地质勘查项目中的亏空,通过企业化的财务管理来实?#36136;?#25903;平衡。第三,还要通过地质勘查单位财务管理的企业化运行实现积累目的,为地质勘查事业发展提供必要动力支持,做到科学确定地质勘查财务管理?#21208;輟?
  (二)财务管理任务特点
  地质勘查单位财务管理的企业化运行,使地质勘查单位财务管理的任务体系发生了根本的变化,要求地质勘查单位既要承担事业单位单位的财务管理职能,同时还要承担企业性质的财务管理任务,不仅要完成针对公共?#26222;?#31995;统的财务管理制度建设,预算编制,履行财务监督和迎接检查等任务。同时,作为企业性质的地质勘查单位要构建新财务管理模式。例如,地质勘查单位作为国有资产的管理人,必须依法进行经营管理活动,从而有效应对国家对地质勘查行业?#24230;肴找?#20943;少?#36136;?#21644;满足社会地质勘查工作的需要,围绕着?#20048;?#22269;有资产流失,筹集勘查资金,实现国有资产的增值等任务,以及进行必要的财务控制和财务分析,科学的进行利润分配,在真正实现地质勘查单位财务管理自收自支的基础上,不断提高地质勘查单位的技术水平,促进地质勘查事业快速发展。
  (三)财务管理信息化特点
  信息化是地质勘查单位的发展?#21208;輳?#21516;时也是地质勘查单位财务管理的主要发展?#36739;潁?#24517;须围绕着财务管理信息化的发展总趋势,按?#25484;?#19994;财务管理的结构,提高地质勘查单位财务管理效率,更好滿足地质勘查单位的?#23548;?#36130;务需求。首先,地质勘查单位财务管理实行企业化管理后,对内财务管理强调在财务数据统计支撑下,实现财务成本的有效控制,切?#23548;?#23569;不必要的财务开支,强调财务支出与收益的合理比?#30465;?#20854;次,地质勘查单位对外财务管理要求往来账目清晰,保证财务数据如实?#20174;?#25910;支情况,同时能够在数据信息分析基础上,实现财务资金的高效利用,全面提高资金周转速度,发挥出企业化财务管理积极作用。
  三、地质勘查单位财务管理企业化注意事项
  (一)注重创新管理理念
  地质勘查单位财务管理企业化与地质勘查单位更好适应社会市场经济的大环境密切相关,只有地质勘查单位按?#25484;?#19994;化的方式进行有效运营,才能不断提升生存能力,适应社会经济发展需求,更好满足地质勘查事业的发展需要。财务管理企业化应当从企业财务管理基本理念出发。首先,充分认识到财务管理的重要性,改变过于那种单纯的?#38054;斯?#29702;模式,要在科学进行财务管理职能定位的基础上,实现有效的核算,体现出事前预算、事中控制、事后分析的作用,将财务管理企业化运营模式与地质勘查单位的需求相结合,更好的满足地质勘查工作的?#23548;?#38656;求。其次够围绕着行业发展趋势,地质勘查市场动态,以及地质勘查单位现有技术水平,科学的配置有限的资金,实现合理调配各种资源目的,做到以市场为中心,有效解决地质勘查中的问题,实现全面成本控制预算。第三,树立成本意识,对成本进行全面的控制,将财务管理与其它单位管理相结合,实现围绕财务数据开展科学的成本控制工作,消除地质勘查单位运转中的浪费问题,全面降低日常工作损耗。


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<![CDATA[地质勘查单位绩效工资实施难点分析]]> Mon, 16 Oct 2017 06:17:14 GMT 地质勘查单位绩效工资实施难点分析

我国地质行业作为国家经济稳定发展的基础,并且其工作的主要内容就是开发国家自然资源,由于其工作性质的特殊性,如今?#24615;?#26469;越多的地质勘查单位也逐渐加入了企业化发展的队伍中,想要促进地质勘查单位的有效发展,就要单位体制进行改革和创新,而绩效工资制度的实行作业改革的核心内容,不仅会影响到地质勘查单位的人事制度的改革,也能促进地质英勘查单位的?#24049;?#21457;展,所以绩效工资制度的实施是十分有必要的。就目前而?#35029;?#22320;质勘查单位绩效工?#23454;?#23454;施还存在着许多的困难,因此,要解决这些困难是地质勘查单位的首要工作。
  一、地质勘查单位实施绩效工资制度的重要性
  随着我国社会社会经济的?#25214;?#25104;熟,以往的地质勘查单位的工资分配制度已经不能适应当前?#36136;?#19979;单位的发展需求了,所以对于地质勘查单位的绩效工资制度的改革是十分重要的。地质勘查单位实施绩效工?#23454;?#37325;要性主要表现为:第一,能够促进地质勘查单位体制的有效改革。由于传统的单位体制运行过程,员工的工作积极性不高,从而就导致单位运行的效?#23454;?#19981;到提高。而绩效工资制度不但是解决了这个问题,也有效提高了员工的工作积极性,也为单位体制的改革提供了保?#31232;?#31532;二,地质勘查单位实行绩效工资制度也带动了单位的人事制度的改革。由于地质勘查单位的对于岗位的本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理划分不够清晰,所以其人事制度也就缺乏相应的法治效果,从而也就导致了地质勘查单位的人力和物力以及财力等方面的浪费。而地质勘查单位实施绩效工资就可以有效解决单位人事管理上的一些不明确?#21335;?#35937;,与此同时,也使得单位中各项资源得到了整合。第三,提高了地质勘查单位的公共服务效?#30465;?#30001;于地质勘查单位的工作人员通常都是以脑力劳动为主,所以对其很难进行工作效?#23454;目?#26680;。在实施绩效工资考核制度后,就可以通过比较完善的绩效评估体系将单位员式的绩效怀工资进行整合,从而也就提高了单位的公共服务效?#30465;?#24635;而言之,地质勘查单位实施绩效工资制度是非常重要的。
  二、地质勘查单位绩效工资实施难点以及措施
  (一)地质单位自身管理体制的问题
  由于近年业我国地质勘查单位的管理体制有了很大的变化,各个地质勘查单位都充分发挥着其自身的优势,从而有效促进了国家和地区的发展。但是管理体制的改革来给地质勘查单位带来了新危机和挑?#20581;?#20854;中?#34892;?#22320;质单位既想尽可能获得经济效益,从而实现地质勘查单位的企业化经营,但又想要发?#26500;?#30410;事业,但这种双重压力下使得地质勘查绩效工资制度的实施受到了很大的阻碍,在这种体制的转变下使得绩效工?#23454;?#23454;施缺乏了相应的?#36739;頡?#24182;且由于传统资历工资制度影响,也使得地质勘查单位实施绩效工资制度的定位缺乏相应的可行力。针对这个问题地质勘查单位应该要对其岗位进行科学地设置,这种设置要根据单位自身的发展特点以及需求来对工作人员的岗位进行设置。所以地质勘查单位要将工作人员的岗位进行明确的划分,在人员的聘用上也要采取竞争机制,工作安排中一定保证公平公正。
  (二)绩效考核相关的体系不完善
  地质勘查单位想要有效实施绩效工资制度就一定要对岗位进行合理的设置,除此之外,还有完善考核体系。就目前而?#35029;?#35768;多地质勘查单位对于绩效工资制度的实施有相应提出了考核的策略,但是地質制勘查单位的工作通常都是一个团队共同完成,这样就很难判定个人的绩效了,而且由于不同岗位的考核标准是不同的,许多专业技术人员的绩效考核也往往是按照普通员工的标准来进行,所以就无法真正发挥绩效工?#23454;?#20316;用。根据这个问题地质勘查单位应该要建立一个相对完善的绩效考核体系,并且考核体系要?#30431;?#26377;的工作人员都能做到每一个考核标?#32423;?#26159;有具体的依据来证明的,另外,关于考核制度的公开性,绩效考核的一定要是对外公开的,这样才能有效的激励员工之间共同努力。
  三、结束语
  ?#28304;?#25105;国社会生产中中各行各业开始实施绩效工资制度以来,有效促进了市场经济的发展,并?#20197;?#26469;越多的行业也逐渐在实行绩效工资制度。任何的生产工作中,薪资待遇都是最基本的保证,所以绩效工?#23454;目?#26680;制度在任何一个行业中都是非常重要的。我国地质勘查单位应该要根据自身行业的特点以及社会发展的趋势,并建立起科学、有效的员工绩效考核制度,通过实实在在的薪酬标准来促进员工们的工作积极性以及工作热情。目前已经?#34892;?#22810;的地质勘查单位建立也相应的绩效考核评价体系,但就地质勘查单位的员工收入分配制度而?#35029;?#36824;存在着诸多问题,特别是绩效工资制度的实施情况面临着一系列的困难。地质勘查单位的工作性质比较特殊,工作人?#32972;?#24120;会在艰苦的条件下工作,并且他们工作的意义重大。因此,地质勘查单位要科学合理地实施绩效工资制度,从而有效提高员工的积极性。

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<![CDATA[《水文地质学》实验教学环节保障体系的构建?#25945;謁]> Tue, 18 Apr 2017 14:01:13 GMT 《水文地质学》实验教学环节保障体系的构建?#25945;?/p>

水文地质学是地下水科学与工程、水文与水资源工程专业的一门重要的基础课程,以地下水为研究对象,揭示地下水与岩石圈、水圈、大气圈、生物圈及人类活动相互作用下数量和质量的时空变化规律,并研究如何利用这些规律除害兴利,为广大人民服务。从水文地质学的学科特征来看,该门课程具有较强的工程?#23548;?#24615;。因此,对学生这门课程的能力培养,既离不开课堂的理论教学,也离不开必要的实验环节。为保障实验教学质量,需要建立相应的实验教学保障机制。为此,本文从实验教学?#25945;?#26500;建、实验教学过程控制、实验教学模式建立及实验教学管理等方面,?#25945;至?#23454;验教学质?#21208;?#38556;体系的构建问题。
  一、实验教学?#25945;?#26500;建
  实验教学?#25945;?#26159;实验教学质?#21208;?#35777;体系的基础。一个完善的水文地质实验室应包括:室内实验室及野外实验场两部分。室内实验室提供学生认识概念化、理想化的水文地质模型以及掌握小尺度水文地质?#38382;?#30340;测定方法的?#25945;ā?#37326;外实验场则增强学生对专业的感性认识,提高野外尺度范围的水文地质特征的认?#37117;安问?#27979;定,提高?#23548;?#21160;手能力。
  1.室内实验室。室内实验室由三?#21208;?#25991;由论文联盟http://www.2868631.com收集整理分组成?#26680;?#25991;地质学基础实验、综合设计实验室及应用创新型实验室。基础实验室用来培养学生掌握基础实验知识和实验方法技能。综合设计实验室,则是将几个简单实验有机组合,设计出一个为解决特定目的的综合实验。应用创新型实验室,以培养学生兴趣为目的的开放型实验室,学生根据兴趣自行设计实验方案,在教师的指导下完成实验。
  2.野外实验场。野外实验?#39029;?#25285;室内实验无法完成的基础实验,如抽水试验、示踪试验,还可承担一些科研任务,如地下水原位修复等。
  (1)建立抽水试验场。抽水试验是水文地质工作中获?#30431;?#25991;地质?#38382;?#30340;直接试验手段,也是一个基础手段,且通过该试验获得的水文地质?#38382;?#31934;度较高。因此,该试验在工程地质勘察、基坑降水、地下水资源开发利用、垃圾填埋场建设等?#23548;?#24037;作中应用广泛。但抽水试验有场地的要求,因此在室内无法完成。通过对试验的?#23548;?#25805;作,可培养学生的?#23548;?#21160;手能力,提高学生将对?#23548;?#37326;外中的水文气象、水文地质条件的?#29616;?#25484;握水文地质概念模型的构建及水文地质?#38382;?#30340;反演方法。
  (2)建立地下水动态监测场。通过地下水动态监测场的建立,可使学生直观认识到地下水的流动形态,在观测地下水水位变化的过程中掌握地下水水位、水温测量的基本技能;全面了解地下水补给、径流、排?#26500;?#31243;,结合场地地下水观测结果,进行资源量计算,在此过程中掌?#25484;?#35937;水文因素的测量方法、观测地表水与地下水相互转化;开展水质监测,使学生掌握采取水样方法,能?#29615;?#26512;地下水水质、确定地下水化学类型、地下水质量类型等;同时可以以动态监测场为基础开展一些开放性的实验,如示踪实验、地下水污染原位修复等实验。
  二、实验教学过程控制
  优化实验教学过程是提高实验教学质量的关键所在。依照教学大纲,可将整个实验教学过程分为三个阶段:基础教学阶段、独立?#23548;?#25945;学阶段、成果编制总结阶段。
  基础教学阶段:发放实验操作手册及实验报告相关表格,学生阅读实验操作手册;教师讲授基本的实验原理,并演示实验操作;学生熟悉基本实验测量仪器的用法,教师检查实验用品的准备情况及实验仪器使用的熟练程度。
  独立?#23548;?#25945;学阶段:学生以小组为单位,分组开展实验。基础实验部分,每组?#35838;?#23398;生实验全过程都要求熟练掌握;野外实验部分,可?#20013;?#32452;选题,每课题小组内部成员可分工协作完成。在此教学过程中,培养了学生专业思维能力、独立动手能力及协作能力。
  成果编制总结阶段:根据实验结果,按照实验报告要求,编写报告绘制相关图件。其培养目的为?#21495;?#20859;学生掌握专业资料整理和分析的各种常见方法,学会利用基础资料进?#20889;?#36896;性地整编工作并能形成专业实习成果。
  三、实验教学模式的建立
  完善已有实验教学模式。总结多年已有的实验教学成果,精选实验教学内容,不断增加创新性及开放性实验,设计实验装置,完善实验教学内容,编写水文地质实验教学指导教?#27169;?#24314;立实验教学多?#25945;?#25945;案。
  采用激励式的教学模式,增强学生的主体性。鼓励学生自主完成实验设计方案、实验扫尾、实验数据处理及资料的计算及分析,教师只在具体实验过程中提供指导及答疑,并在考核结果中对学生实验表?#25351;?#20986;评价,引导学生在完成基础实验的基础上,设计?#32422;焊行?#36259;的实验。
  采用多?#25945;?#29616;代教学手段。实验教学不应只停留在实体模型上,可引入一些基于软件的数值实验,如可模拟地下水水流及污染物运移的Visual modeflow、GMS软件,抽水试验?#38382;?#21453;演的Aquifer test,示踪实验的CXTFIT软件,等等。在实验操作的讲解过程中,也可应用多?#25945;?#25163;段,制作动画、视频吸引学生。
  四、实验教学管理
  实验教学管理应包括对教师的管理及对学生的管理。在对教师管理方面:要求教师具备高度的责任心以及耐心的教学态度,树立科学?#36758;?#30340;工作作风;?#32454;?#26681;据教学大纲及教学?#21208;?#24320;展实验教学,认真备课;加强、规范教学过程,定期或不定期考核学生,督促学生完成实验;认真批改实验报告,及时掌握学生的学习状况,并予以及?#26412;?#27491;。对学生的管理方面:要求学生?#32454;?#36981;照实验教学要求开展实验;遵守实验纪律,按要求签到履行考勤制度;?#32454;?#36981;循实验?#37326;?#20840;操作规范,确保自身安全及实验?#37326;?#20840;。


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<![CDATA[注重?#23548;?深化“构造地质学”教学改革]]> Tue, 18 Apr 2017 14:00:26 GMT 注重?#23548;?深化“构造地质学”教学改革

构造地质学是地质工程本科专业的专业基础课, 要求学生能够对各种地质现象从构造几何学、构造运动学和构造动力学的角度进行分析研究,学会编制与阅读相关构造地质图件,掌握构造地质的基本工作方法。对于地质工程专业本科生来说,构造地质学教学总体?#21208;?#21487;以概括为:学会应用构造地质学工作方法和思路,解决工程?#23548;?#20013;遇到的各种构造地质问题。
  承担构造地质学课程教学教师应该在强化构造地质理论教学研究的基础上,应用现有的教育技术,形成相配套的教学方法,达到提高教学效果目的。概括起来就是三个实现:第一,在教学内容上实现理论教学与?#23548;?#25945;学的有机结合,同时将构造地质学领域的研究的热点问题引入课堂,提高学生的学习兴趣;第二,应用教育技术实现对构造地质现象动态模拟,建立形象生动的多?#25945;?#25945;学?#25945;?第三,利用互联网技术建立网络学堂,实现课堂教学与课后答疑无缝连接。
  一、教学内容的改革
  构造地质学教学内容的改革应遵循以下原则。
  系统分析:教学内容的安排应前后呼应,形成更加符合野外?#23548;实?#23436;整地质构造教学体系,建立构造地质学研究所特有的整体观和系统观。
  渐进推进:反向思维是构造地质学解析工作方法的精髓,在教学上要把握由浅入深,渐进深入的原则。教学内容的安排要先从认识构造现象入手,解决“是什么”的问题;然后,逐步掌握构造几何学、构造运动学、构造动力学的特征及其研究程序和方法,解决 “为什么”问题。
  了解前沿:构造地质学是地质学中的“哲学”,是地质学学科中最为活跃的研究领域之一,同时也是地质工程研究领域应用最广的地质学基础学科。需要跟踪构造地质学前沿研究发展?#36739;潁?#19981;断充实教学内容。
  能力为本:教学方法与手段必须有利于对学生能力的培养和素质的提高,教学环节要为学生提供观察、思考的机会,培养学生独立观察、独立分析和独立解决构造地质问题的能力和思路。
  在上述原则的指导下,可将构造地质课程内容划分为基本知?#19969;?#22522;本操作和构造现象形成演化过程分析三个部分(图1):
  基本知识主要为各种构造地质现象的特点,描述的方法。基本操作主要为构造几何学教学内容,构造现象的分类原则。构造现象形成演化过程分析就是在认识和描述构造现象的基础上,理解形成这些构造现象的原因是什么,确立构造地质学研究思路和分析方法,形成独立解决问题的能力。
  根据各部分的教学?#21208;?#21644;重点本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理,采取相应的教学方法,逐渐形成了适应地质工程专业培养?#21208;?#30340;人?#25490;?#20859;模式,形成了以理论知?#19969;⑹导?#25216;能、素质教育三位一体的构造地质学教学体系。
  二、课堂教学方法的改革
  教学方法的改革既涉及授课方式的改革,又涉及教育技术的革新,两者缺一不可。在新的?#38382;?#19979;如何更有效地提高构造地质教学质量,需要坚持教师为主导的原则,教师的教仍然是主导因素,建立引导-启发教学模式;需要坚持学生为主体的原则,学生是教学过程的主体,要不断地满足其学习需求。
  构造地质学作为地学中的一门重要课程,其有着自身的体系,本身就是一个开放?#21335;低场?#32852;系的纽带,因此在教学中要始终把握系统观、联系观。讲课要循序渐进,同时又要“瞻前顾后”,联系前边讲过的问题,为后面所讲内容留下伏笔,就像讲故事,要?#20889;?#32493;,环环相扣,把握学生兴趣,引人入胜。这样才能调动起学生的学习热情,改变被动地学习状态,主动接受教师的引导,使学生真正成为教学环节的主体。
  在课堂授课的过程中,教育技术的应用起到了重要作用,提高了学生接受的能力,简化?#22235;?#28857;的讲授时间,起到了事半功倍的作用,例如,在讲解拉分盆地和正断层成因机理时,通过动画演示模拟的?#38382;?#20351;学生很快就能理解拉分盆地以及正断层形成过程。对学生理解构造地质学运动学过程,建立反向思维能力具有启发作用,从结果研究过程(图2、3)。
  网上课堂的建设为构造地质学教学过程增添了新的途径,网络课堂建设要满足学生自学的要求,要针对难点问题建立专门的答疑专区,通过网络互动,为学生解惑,通过多年的教学体会,针对教学难点建立了不同区块。例如,V?#20013;?#27861;则专区,通过作图专门为学生提供了自学的?#25945;ǎ?#20813;去了学生?#20848;?#30828;背的苦恼(图4)
  总之,传统教学方法与教育技术的应用要相辅相成,偏一不可,把握的原则就是教师为主导,学生为主体的原则,切不可单纯依赖多?#25945;?#25216;术,教师要?#36816;?#25945;知识点要做到了解全面,坚决杜绝找多?#25945;?#26391;诵的授课方式,多?#25945;?#35201;减少文字供应量,做到文?#20540;?#39064;,图件?#24471;鰨?#35762;解到位。
  三、?#23548;?#25945;学环节改革
  构造地质学教学?#25991;?#23433;排56学时,其中课堂讲授34学时;课堂实验22学时,约占?#25991;?#23398;时的39.2%。此外,还要和二年级的野外填图地质实习相联系,为野外?#23548;?#25216;能培养奠定基础。
  课堂实习是为了训练学生数据整理、地质绘图基本能力,主要课堂实习安排有?#20309;?#27663;网在构造地质学上的应用、用间接方法确定岩层产状要素、地质图的基本知?#19969;?#35835;水平岩层地区的地质图、读倾斜岩层地区的、读存在不整合接触地区地质图、学会从地质图上绘制地质剖面图、读褶皱地区地质图、编绘和分析构造等高线图、编绘和分析节理?#20498;?#33457;图等、读断层地区地质图。在此基础上,进一步讲解构造地质学的野外工作方法。
  课堂实习内容涉及构造地质学各主要章节和相关理论知识,主要是为了培养学生系统运用构造地质学的基本理论和操作技能,分析、解决地质构造?#23548;?#38382;题的能力和编写地质构造分析报告的方法。在完成构造地质学所有课堂教学环节后,安排历时5周的野外地质填图实习,以强化训练学生应用构造地质学理论知识进行?#23548;?#24037;作的能力。
  总之,构造地质学教学体系体?#33267;?#20197;教师为主导,以学生为主体教学理念。课程教学内容由浅入深、循序渐进、前后联系;将主体构造与派生构造作为一个系统分析研究,培养学生从个体到整体?#21335;?#32479;观念,有效地调动学生的学习积极性,使自学能力和表达能力得到?#22303;?#21644;提高;同时,也使教师能及时掌握学生在学习中的难点和理解上的偏差,更有针对性地进行教学活动;大量的?#23548;?#25945;学环节则是实现培养?#21208;?#30340;保证。

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<![CDATA[?#20013;?#29702;论在地质学中的应用]]> Tue, 18 Apr 2017 13:59:30 GMT ?#20013;?#29702;论在地质学中的应用

现代科学已进入非线性科学时代,非线性科学是目前世界性的热门课题。地质学研究中非线性科学研究的对象主要是非线性问题以及在野外?#23548;?#24037;作中遇到的各?#25351;?#26679;非常复杂的地质现象。因此,非线性科学在地质学研究中具有重大的意义。?#20013;?#29702;论是今年来非线性科学发展的最重要体系之一。近年,众多地质学者运用?#20013;?#29702;论对构造、元素地球化学异常、成矿预测等都进行深入的研究,取得了?#24049;?#30340;成果。
  1. ?#20013;?#29702;论简介
  ?#20013;?#29702;论创始于20世纪70年代初期,创立的代表人物为美国数学家芒德布罗。自然界和?#36136;?#29983;活中广泛存在的具有自相似特性的非规则的几何形态是?#20013;?#29702;论的研究对象。?#20013;?#26159;其组成部分以某种方式与整体相似的形。它是以分维数、自相似性、统计自相似性和幂函数等为工具,研究不具有自相似性的复杂现象,定量描述这种自相似性的?#38382;?#31216;为“分维数”或简称“?#36136;?rdquo;,记为D。由于研究的具体对象(?#20013;危?#19981;同,其分维数计算的具体?#38382;?#21644;名称也有多种,最常见的分维数有相似维或容?#35838;?#20449;息维、关联维和广义维
  2. ?#20013;?#29702;论在地质构造中的应用
  ?#20013;?#29702;论作为研究构造地质学的一?#20013;?#26041;法,拓宽了构造地质的研究领域。?#20013;?#29702;论在地质构造中应用较为广泛的主要是断裂构造的自相似性的?#20013;危?#32447;性?#20013;危?
  改变观察尺度求维数的方法是目前在断裂构造本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理的二维平面分?#20339;?#31350;中应用较多的?#20013;?#26041;法。毛政利(2004)通过该方法研究,认为个旧矿区东区断裂构造系统在二维平面上服从?#20013;?#20998;布。成矿有利地区断裂构造系统分维值均较大,并成正相关性,由此推测,高松矿田具有很大的找矿潜力。
  断裂网络具有自相似性,是一?#25351;?#26434;的?#20013;?#20307;系。描述几何不规则性的分维可以用来定?#31185;?#20215;矿井断裂网格复杂程度。张建中(2007)利用?#20013;?#29702;论对祁南煤矿构造复杂程度进行了评价,分维不仅能?#20174;?#20986;断裂分布不均匀性,水平?#30001;?#38271;度和条数及其组合?#38382;?#31561;综合性信息,同时能分出的不同等级的块段的分布情况,真实、准确地?#20174;沉?#30719;井?#23548;?#26029;裂构造的复杂变化。分维值作为评价断裂的复杂程度的指标较通常采用的断裂密度指标具有明显的优越性。
  断裂在成矿过程中的作用同样可以通过断裂?#20013;?#20540;来进行描述。雷天?#20572;?012)通过对九嶷山地区ETM+遥感影像数据的信息提取与解译,获取该区断裂构造。运用?#20013;?#29702;论的?#24418;?#25968;法对断裂构造体系进行研究,计算结果表明,区内所有断裂相关系数平方R2=0.9964、分维值D=1.1155,?#24471;?#30740;究区内断?#33469;?#38388;结构?#20013;?#29305;征?#24049;謾?#35813;地区具有活动性偏弱,结构较简单的特征,与其位于华夏板块与扬?#24433;?#22359;边界处的地质特征相吻合。同时还?#20174;沉?#21508;走向断裂的成矿作用:NE向断裂为主要导矿构造的D值在1.0441附近;SN向断裂为主要控矿构造的D值在0.9870附近;NW向断裂为主要含矿构造的D值在0.9502附近。
  3. ?#20013;?#29702;论在地球化学中的应用
  地球化学元素分布规律在揭示元素空间变化规律和矿化富集方面具有不可替代的作用。由于取样和各种化学分析结果通常都具有不确定性,以及各种元素在地壳中的含量区域随机性和分布不均匀性,所以一般统计特征来描述和刻划地球化学元素的分布规律。然而普通的统计方法缺乏对统计特征随空间度量尺度的变化性和样品的空间分布的研究。此外,普通的统计方法多是建立在统计大数定量基础之上的,因而往往对具有一般值得度量元素效果较好,但它并不能刻划异常值。而?#20013;?#29702;论能够有效地克服统计方法带来的种种不足。
  在研究地球化学场中元素的分布规律方面?#20013;?#29702;论的用运具有重要意义。谢淑云(2003)分别在?#19981;?#30465;长江以南约22000km2区域内采集了5489个,以北约18100km2区域内采集了4524个水系沉积物样品,运用多重?#20013;?#30697;方法研究了样品中的14种元素的?#20013;?#20998;布规律。结果表明,金属地球化学场元素在空间上呈四连续多重?#20013;?#20998;?#36857;?#20854;α-f(α)曲线上凸且连续,如拥有大型矿床的?#19981;?#27743;南地区相比,成矿相对较弱的?#19981;?#27743;北地区曲线的开口明显较小。
  地球化学广泛的应用有效应用于地质学研究和矿产勘查中,其中异常下限的确定是决定其应用效果的一个重要因素。传统的异常下限计算方法是基于元素的地球化学分布服从正态(或对数正态)分布为前提,但元素的地球化学分?#32426;?#24448;呈现多重?#20013;?#20998;布或?#20013;?#20998;?#36857;?#22240;此越来越多的学者采用?#20013;?#29702;论和模型来确定元素地球化学异常下限。王志刚(2012)采用含量-总量的多重?#20013;?#26041;法完成了海南屯昌地区地球化学异常下限的计算及异常区的圈定,并与传统计算方法进行了对?#21462;?#20004;种方法计算的异常下限差异明?#35029;?#20854;中Cu、Ag、Au?#20013;?#26041;法计算的异常下限高于传统方法计算的异常下限,而Mo?#20013;?#26041;法计算的异常下限低于传统方法计算的异常下限。?#20013;?#26041;法计算异常下限与传统的方法相比另一个优势在于计算时不损地球化学数据的完整性,因而更符合客观?#23548;省?
  传统方法在识别与提取地球化学元素异常及定量刻画矿床中元素的富集规律时,往往因成矿地质背景的复杂性与矿床类型的多样性,给应用造成了一定困难。利用?#20013;?#26041;法对地球化学元素异常的识别与提取及典型矿床的元素富集特征的定量刻画,结合不同尺度,能更有效的?#20174;?#20803;素的空间分布特征。刘欢(2013)采用?#20013;?#29702;论,结合概率统计等方法,解析了西南三江南段不同尺度成矿元素的分布特征。通过多重?#20013;?#31561;工具,阐明了不同地块的成矿特色,系统描述了成矿元素的空间分布特征,如义敦陆缘弧和?#27982;?#30406;地为Cu分布奇异性地,哀牢山结合带、金沙江结合带为Au分布奇异性明显地区。同时基于多重?#20013;?#31561;多种方法,对比分析了勐满热泉型金矿、北衙多类型叠加矿床以及普朗斑岩型铜钼矿床的元素分布规律,结果显示不同成因类型的矿床元素分布?#20013;?#25351;数的空间规律有显著差异,分别受控于区域NW向断裂接触带、蚀变分带及接触带?#35838;?#26029;裂系统与岩浆热胀冷缩构造等主控因素的影响;多类型叠加矿床中的元素分布比其他两类矿床具有更高的空间不均一性。


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<![CDATA[以全国地质技能竞赛促进我校地质学教学改革]]> Tue, 18 Apr 2017 13:58:22 GMT 以全国地质技能竞赛促进我校地质学教学改革

自2010年起,中国地质调查局、中国地质学会、中国地质学会地质教育研究分会等部门每两年联合举办全国大学生地质技能竞赛。通过竞赛,调动大学生学习和运用地学知识的积极性和创造性,推动地学教育改革,提高地学人?#25490;?#20859;质量。目前,全国大学生地质技能竞赛已成功举办了三届,参赛学校及队伍逐届增加(第一届有26所高校,61个代表队,183名学生参赛;第二届有39所高校,104个代表队,312名学生参赛;第三届有52所高校,141个代表队,423名学生参赛)。长江大学的学生参加了第二届和第三届技能竞赛的比赛,获得了野外地质技能的2个三等奖和1个特别鼓励奖的好成绩。但从2012年参赛开?#36857;?#22312;选拔选手和组织参赛过程中我们发现?#20309;?#26657;学生的知识结?#36141;?#33021;力水平与其他综合性大学的学生之间还存在较明?#22278;?#36317;,为加快教育改革步伐,缩小与其他综合性大学的差距,地质学教育改革势在必行。
  1.全国地质技能竞赛情况导向分析及意义
  1.1全国地质技能竞赛情况分析。
  从三届竞赛情况看,每届比赛内容变化不大,但对学生知识结构的要求逐届提高。竞赛一般分为地质技能综合应用、野外地质技能、地质标本鉴定和地质知识竞赛四个单元,第一单元为地质技能综合应用,考查选?#36136;?#32451;应用基础地质知识和地质基本技能,综合分析和解决问题的能力。此部分要求参赛队在规定时间里根据已知的野外地质现象观察和描述记?#36857;?#25226;一张给定的标准1:5万地质图(其中1/3-1/4的地质内容已删去),?#25351;?#22270;幅的原貌,并编写完整的地质报告。此单元不仅考查学生的计算机制图能力,更考查学生对基础地质的掌握和应用技能,内容涵盖了沉积岩石学、岩浆岩石学、构造地质学、古生物学、沉积岩岩相学、矿床学、环境地质与灾害地质学等多门学科、课程的知识点,是对地学专业基础知识的综合考查;第二单元为野外地质技能竞赛,要求参赛队完成一条1:1000的岩性及构造信?#21046;?#38754;图并完成相应分层、重要地质现象、数据的文?#32622;?#36848;和记?#36857;?#24182;对剖面进行小结。此单元是考查参赛队野外地质观察、仪器使用、现象描述与记录、分析总结及编写报告能力,是对学生地质综合应用能力的考查;第三单元为地质标本鉴定,考查本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理参赛队矿物、岩石、矿石和古生物标本及光片、薄片的鉴定能力及相关仪器的操作能力。要求参赛队成员等准确鉴定岩浆岩、沉积岩、变质岩、古生物化石及多金属矿石手标本和薄片,给出详细而完整的鉴定报告;第四单元为地学知识竞赛,考查参赛队掌握地质基础知识和基本技能的情况,以及灵活、迅速分析问题和解决问题的能力。从竞赛题型和内容可以看出,地质技能竞赛是对地学类本科生基础知?#19969;?#22522;本技能的综合检查,是对学生综合素质的评判,也是对地学教育发展?#36739;?#30340;指引,无疑会对学生的知识学习和教师的知识传授都将起到巨大的推动作用。
  1.2全国技能竞赛的导向分析。
  地质学是一门?#23548;?#24615;很强的学科,?#23548;?#25945;学是地质人?#25490;?#20859;不可缺少的重要环节,也是深化教学改革,全面落实素质教育的重要环节。从三届竞赛内容和?#38382;?#35774;置来看,我国地学教育越来越重视学生综合素质及?#23548;?#24212;用能力的培养,强调地学?#23548;?#25945;学中重点培养学生综合分析和解决?#23548;?#38382;题的能力,通过?#23548;?#25945;学过程,达到?#32422;?#21160;手,会使用先进的野外技术装备发现问题和解决问题的能力训练和创新思维培养的目的[1][2]。比赛过程中,无论是地质填图、标本鉴定还是野外剖面测量都强调对具体地质现象、地质问题的分析、解释和解决的研究思路。通过开展技能竞赛,可以加快?#23548;?#25945;学改革,提高?#23548;?#25945;学的整体水平?#36745;?#24378;学生的?#23548;?#33021;力和创新能力,激发学生的学习兴趣;提高教学质量,为培养社会需要的高素质地学人才奠定?#24049;?#30340;基础。
  1.3全国大学生地质技能竞赛的意义。
  开展全国大学生地质技能竞赛的意义主要体现在三个方面:①有利于学生认识到地质?#23548;?#25945;学的重要性,地质学是一门?#23548;?#24615;很强的学科,但对于很多在校学生而?#35029;?#24456;大程度依然是一个抽象的概念,多数学生把学习定位于“理论学习”之上,普遍存在对?#23548;?#25945;学不?#34892;?#36259;?#21335;?#35937;,通过竞赛宣传、选拔、训练和开展的过程,使学生认识到?#23548;?#33021;力在专业中的重要性,重视?#23548;?#36807;程中个人能力的培养,进而提高地质?#23548;?#25945;学质量。②有利于学生综合素质的提高,大学生地质技能竞赛是理论与?#23548;?#30340;综合?#35745;潰?#29702;论素质的提高和?#23548;?#33021;力的提高是相辅相成的,漫长的地质演化过程形成的复杂地质问题是需要?#24615;?#23454;的理论基础和卓越的?#23548;?#33021;力才能解决的,通过训练,学生的逻辑思维能力、?#23548;?#21160;手能力和运用基本理论和基本技能解决?#23548;?#38382;题的能力才能得到?#22303;叮?#25165;能从被动地接受知识转化为主动应用知识,综合素质最终得到很大提高。③有利于教学方法和教学理念的转变,在地学教学过程中,怎样将一些抽象的教学内容,通过图、文、声及动画等?#38382;?#30452;观传授给学生,是地学教学手段改革?#38750;?#30340;?#21208;輳?#22914;何将教师主导型的教学方法转变为学生主导型的启发式、联想式教学,是地学教学方法改革?#38750;?#30340;?#21208;輟?#36890;过竞赛活动,有利于加快建立新型教学方法,提高教师教学水平,提高学生专业素质。
  2.我校地质学课程教学现状
  我校地质学专业课程主要涉及资源勘查工程、地质学、地球化学、勘查地球物理等专业,不同专业由于培养?#21208;?#21644;专业?#36739;?#30340;差异,地质学相关课程设置有较大的差别。以地质学专业为例,该专业设计的地质学相关课程有《地球科学概论》、《结晶学与矿物学》、《晶体光学与光性矿物学》、《岩浆岩岩石学》、《变质岩岩石学》、《沉积岩岩石学》、《构造地质学》、《古生物学》、《地史学》、《遥感地质学》、《矿床学》、《找矿勘探地质学》及与?#25512;?#36164;源勘查相关的?#38431;推?#30000;地下地质学》等课程。仅从课程设置来看,与中国地质大学、北京大学等地学专业的课程相当。但课程学时数差别很大,如上述12门地质学专业课程我校地质专业的理论总学时为350学时,而在中国地质大学(武?#28023;?#30340;理论总学时为560学时[3]。此外,实验教学及?#23548;?#25945;学所占的比例远低于它们(我校实验教学比例约2 ∶1-3 ∶1,中国地质大学平均比例约为1 ∶1-1 ∶1.5)。因此,无论是在理论教学还是?#23548;?#25945;学环节中,相对于“211”工程大学,我们都存在较大的差距。这些差距?#20174;?#22312;比赛过程中表现为学生的地学思维较为“刻板”,动手能力差,综合对?#21462;?#30740;究、联想、创新能力不足。针对这些现状和差距,实施地学教学改革势在必行。


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<![CDATA[煤炭院校水文与水资源工程专业工程地质学课程教学改革初探]]> Tue, 18 Apr 2017 13:57:11 GMT 煤炭院校水文与水资源工程专业工程地质学课程教学改革初探

水文与水资源工程专业是伴随着高等教育的发?#36141;?#22269;家经济建设的需求而发展起来的。至2014年,全国大约有48所院校开设了水文与水资源工程专业,其中煤炭院校(隶属原煤炭工业部)有7所,这些院校的水文与水资源工程专业?#36127;?#37117;是由过去的水文地质专业发展而来的[1]。众所周知,水文与水资源工程专业、水文地质专业?#36136;?#20110;不同的学科门类,前者属水利工程,后者属地质资源与地质工程。从学科对专业人才的定位来看,由于二者培养要求和培养?#21208;?#30340;差别,导致了课程设置的不同。因此,对于煤炭院校从事水文与水资源工程专业的教育工作者来说,教育教学如何既能秉承学科传统特色优势,又能满足未来社会经济发展对该专业人才的需求是亟待解决的一大问题。
  工程地质学是水利工程、土木工程、地质资源与地质工程等学科的一门较重要的专业基础课。它是研究人类工程建设活动与自然地质环境相互作用和相互影响的一门地质科学,是以地学学科的理论为基础,应用数学、力学的知识和工程学科的技术与方法,来解决与工程规划、设计、施工和运营有关的地质问题[2]。由于工程地质学涉及内容多,概念广,?#23548;?#24615;很强,且学生缺乏必要的?#23548;?#32463;验和机会,因此,如何在有限的教学时间内合理安排教学环节,使学生既能牢固掌握工程地质学的基本概念及基本原理,?#24535;?#22791;分析工程地质条件、解决工程地质问题的能力,是一个值得?#25945;?#30340;问题。?#25910;?#32467;合近年来在工程地质学课程教学与?#23548;?#32463;验,针对目前工程地质学课程教学中存在的问题,就本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理如何提高水文与水资源工程专业工程地质学课程教学质量与教学效果进行?#25945;幀?
  一、煤炭院校水文与水资源工程专业工程地质学课程教学存在的问题
  (一)课程内容多,授课学时少
  根据国家高等教育对人?#25490;?#20859;的要求,近些年来,多数院校在培养方案的制定上存在着向公共课倾斜?#21335;?#35937;,这使得专业课学?#21271;?#19981;断压缩。主要表现在课程学时少,尤其是?#23548;?#25945;学环节。过去动辄几十学时乃至?#20064;?#23398;时的课程,现在多为32~48学时。在多数煤炭院校中,水文与水资源工程专业开设有基础地质学、矿物岩石学、构造地质学等课程,具有一定的地学背景。即便如此,工程地质学课程仍涉及工程岩土学、工程动力地质作用、岩土工程勘察等方面的内容,这使得该课程教学内容繁杂,教师?#23777;文?#24230;增大。在此情况下,如不进行课程教学改革,教师就无法很好地完成相关内容的讲授;同时学生对专业领域知识的学习也将停留在较浅的感性?#29616;?#38454;段,不能理解机理性的问题,更不能深刻地认识该课程在国民经济建设中的作用,这势必对学生未来就业产生不利的影响。
  (二)教学方法单调
  工程地质学课程基本概念和基本原理较多,同时该课程?#24535;?#26377;很强的?#23548;?#24615;,因此,单一的多?#25945;?#25110;板书授?#25991;?#24335;很难调动学生的积极性。加之个别教师?#23548;?#32463;验不足,存在照本宣科?#21335;?#35937;;而个别教师授课又完全脱离指定教?#27169;?#36825;些都容易使学生产生厌学心理。此外,课程中涉及的一些教学内容,诸如?#28010;?#28369;坡等灾害的形成机理及演化过程等比较抽象,单纯在PPT中以图片?#38382;?#23637;示,不能很好地呈现,学生缺少感性的认识,这在一定程度上挫伤了学生学习的积极性和主动性。
  (三)?#23548;?#29615;节薄弱
  近些年来,随着高校的不断扩张,教学资源的?#24230;?#38382;题已经成为高校普遍面临的问题。具体到?#23548;?#25945;学环节,主要体现两个方面:一方面野外?#23548;?#22330;地或基地功能缺失,满足不了野外?#23548;?#25945;学的需求;另一方面学生人数与设备台?#36164;?#19981;成比例,同时也存在部?#36136;?#39564;仪器无场地安放的?#38480;?#23616;面,导致部?#36136;?#39564;无法开出,学生动手能力得不到培养。此外,还存在实验教学方式和时间不灵活等问题。目前多数院校的室内实验都是教师准?#36127;?#35797;验后,学生在制定的条件下按照实验指导书进行,学生真正思考的较少,部分学生既不动脑也不动手,而是依靠同组其他同学来完成实验,这不利于学生?#23548;?#33021;力的培养,容易导致学生?#23548;?#33021;力不足或丧失。
  (四)考核方式单一
  考核成绩比例分配不合理,多数院校该课程考核成绩都是由期末考试成绩(约占70%~80%)?#25512;?#26102;成绩(占20%~30%)组成,而平时成绩又多以上课出勤?#30465;?#35838;外作业以及?#23548;?#29615;节表现等?#38382;?#23384;在,其中上课出勤率占主导地位。这样难免会存在一些学生到课不听课,考前突击且考分很高?#21335;?#35937;。此外,考核的内容也不够全面,多侧重于理论知识,往往忽视学生动手能力的考核,最终导致校内所学知识与?#23548;?#24037;作脱节,不利于综合人才的培养。
  二、课程教学改革探索
  针对当前教学过程中存在的问题,结合近年来的教学和?#23548;?#32463;验,提出从教学内容、教学手段和教学环节等几方面对课程教学进行改革。
  (一)合理优化教学内容,改专业通识教学为行业特色教学
  在教学内容的选择上,要突出院校的特色优势。针对煤炭院校水文与水资源工程专业具有地学背景这一特点,工程地质学课程教学可主要讲解三部分的内容,即岩土体工程地质性质研究、工程动力地质作用研究以及工程地质勘察等。岩土体工程地质性质研究是该课程的基础,?#35980;?#20998;主要讲授土的物质组成、物理力学性质以及岩土体的工程地质特性;工程动力地质作用研究是该课程的核心内容,讲授学时应占总学时的一半以上。?#35980;?#20998;主要讲授活断层和地震、斜?#38534;?#23721;溶、泥石流及地下硐?#19994;?#24037;程地质研究;工程地质勘察部分主要讲授工程地质测绘、勘探、试验以及长期观测等几种工程地质勘察方法。课程教学要确保在有限的学时内突出重点,同时也要注意前后所学课程内容?#31995;南?#25509;,避免重?#30784;?/p>
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根据我国2010-2020年中长期教育改革和发?#26500;?#21010;纲要,全国高等学校结合专业和人?#25490;?#20859;要求,加强?#23548;?#25945;学环节,向应用型人才的培养?#36739;?#36716;变。应用型本科人?#25490;?#20859;的?#21208;?#31361;出表现为培养具备继续学习能力的高素质应用型、技术技能型、复合型人才。而《工程地质学》正是在这一背景下的需要加强?#23548;?#22411;教学的课程。在工程建设领域,无论是建筑工程、道路工程,还是水利水运工程和矿业工程,大量成功或失败工程案例都表明只有充分重视建(构)筑物所处的地质环境,协调人、工程与环境的关系,才可能得到自然的尊重,创造人类历史的文明。正是认识到这一点,各大院校中相关专业开设有《工程地质学》这门课程,也足以显示了该课程的专业基础性和重要性。
  1 工程地质学在应用型本科教学中的定位
  《工程地质学》是研究和解决与工程建设相关的地质问题,为工程建设服务的一门学科,是工程地质专业的一门重要专业课,也是岩土工程、矿业工程等其他非地质专业的专业基础课[3],与工程建设活动紧密的结合在一起。各种大型工程活动都在一定的地质环境中才能进行,研究工程建设与地质环境之间?#21335;?#20114;制约、本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理相互影响就是工程地质学的主要内容。因此,《工程地质学》运用地质学理论和方法研究地质环境,查明地质灾害的规律和?#20048;?#23545;策,以确保工程建设安全、经济和正常运行。工程地质学的主要内容包括多个方面,如岩土体的属性、地壳的动力地质作用、工程稳定性等等。工程地质学的研究方法也是多种多样的,有地质学方法、室内实验和现场测试方法、计算和模拟方法等等。按照以“建设工程中的工程地质问题”为?#21208;輳?#35838;程所构建的框架和内容如图1。
  2 工程建设中的地质问题
  《工程地质学》这门课程?#23548;?#24615;较强[4-5],涉及到的工程地质问题非常广泛,如与生产建设紧密相关的建筑工程、采矿工程、水利水电工程、交通运输工程等都与工程地质问题紧密联系(图2)。
  发生的地质问题主要有区域稳定问题,如活断层、地震、水库诱发地震、砂土液化和地面?#20004;?#31561;等。搞清楚这些地质问题发育的规律性,对于工程建设选址具有重要意义。另外还有岩土体稳定性问题,如斜坡稳定、洞室稳定、地基岩土体稳定的成因、发展史和力学机制的分析等,这些用于具体场地稳定性评价具有重要意义。工程地质问题还包括与地下渗流有关的岩溶渗漏分析和渗透变形分析;与?#36136;?#22534;积有关的河流?#36136;?#22534;积和海湖边岸磨蚀堆积等等问题。工程建设过程中工程地质问题时刻都在发生,影响和改变着我们的生活。下面以实例?#24471;?#24037;程地质问题在生活中的体现。
  甘肃舟曲县于2010年8月突发特大泥石流灾害,人员损失惨重。据地质专家分析此次灾害的发生与该区的地理环境以及该区的气候特点相关。该区地势西北高、东南低,垂直高差大,气候垂?#21271;?#21270;显著,而?#20197;?#23475;发生前突?#24403;?#38632;,正是这些地质条件的变化促发泥石流的发生。因此工程地质问题中斜坡稳定性问题的专项研究对于减少或预防地质灾害具有指导意义。
  日本于2011年3月发生9级地震,地震引发了大规模海啸,造成重大人员?#36865;觥?#25454;美国地质勘探局分析,此次地震由太平洋板块和北美板块的运动所致。太平洋板块每年相对于北美板块向西运动数厘米,太平洋板块在日本海沟俯冲入日本下方,并向西侵入?#36153;前?#22359;,此次大地震正是运动过程中积累的能量突然?#22836;?#23548;致的结果。因此工程地质问题中区域稳定性的活断层问题的研究对于近些年频发的地震问题具有一定的工程意义。
  另外北京地区2012年7月份遭受?#21208;?#38632;之后,多处路面出现规模较大的天坑,严重影响到市民的出行,天坑的出现同样属于工程地质灾害问题是本课程研究的内容之一。所以工程地质问题存在于人类建设的方方面面,当今学好《工程地质学》这门课程是解决此类问题的首要前提。
  3 工程地质的教学?#23548;?#24605;路
  3.1 工程地质教学中所存在的问题
  1)重理论轻?#23548;?#26041;面。
  2)按传统教学和思路进行,过于强调单一的地质学,未能与工程地质相结合,(换句话就是现在的教学?#22253;?#22320;质学专业的要求去教学,未与工程结合,这会导致课时不够,同时学生学的无趣)。
  3)于课程的重视不够,认为工程地质与专业关联不大。
  3.2 工程地质教学?#23548;?#24605;路
  1)轻地质重工程地质,突出与工程?#21335;?#20851;性。


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