论文资讯 - 论文联盟-南大CSSCI北大中文核心期刊职称毕业论文发表网站 zh-CNiwms.net <![CDATA[论文联盟-南大CSSCI北大中文核心期刊职称毕业论文发表网站]]> pic/logo.gif http://www.2868631.com/ <![CDATA[变质的教学论文评比]]> Mon, 05 Jan 2009 04:06:54 GMT

    前些日子,?#25910;?#34987;抽调参加了某市教育局人事科组织的小学高级职称资格评审。这次评审,有相当一部分老师因为论文不符合条件而没有通过审核。
    按照小学高级职称的评审条例,参评教师必须提供至少两篇县级以上获奖论文证书和论文原稿。评委会的任务是逐一审查参评教师所提供材料的真实性和完整性。评审刚刚开始,我就在同一个县提交上来的评审材料中发现了问题:有三位教师提供的论文原稿从题目到内容完全一模一样,获奖证书上的时间也完全相同,评审单位是该县教研室。有意思的是,这三篇论文等级却不同,造成这种结果的原因只有两种:要么是评委们要评的论文太多,评了后面的,忘记了前面的;要么,就是人情因素造成的,打了招呼的和没打招呼的,评比结果不一样。
    上网一查,发现这三篇论文都是从网上下载的。不仅是我,在为期四天的评审中,其他各学科的评委也先后查出网络下载论文几十篇。
    教学论文评比之目的,在于提高教师总结反思的能力,在于沟通交流教育思想。从这个角?#20154;担?#35770;文评比应该是学术范畴的事情,是严肃而严谨的事。但不知从什么时候开始,教学论文评比变味了,变质了。之所以会变,完全是受利益的驱使。
    论文获奖证书,对教师是非常重要的通行证——晋升职称需要它,评优评先需要它。谁持有的获奖证书越多,就意味着谁能得到比别人更多的机会,获得比别人更多的利益。因此,大多数教师会对照各种评审条例来决定拿多少论文评比证书。只要是需要,就不惜代价参加评选。
    ?#25910;?#22312;学校的工作之一就?#21069;?#19978;级下达的各种论文评比通知转告给学校老师,然后在规定的期限内收集他们的论文,?#27604;?#36824;有参评的费用,上交到负责论文评比的上级部门。每个学期,都会接到四五次这类通知。收上来的论文也不少,最多的一次,我收到过四十多篇参评论文。那些已经成功晋级了职称,暂时又没什么更高目标?#38750;?#30340;教师,自然是不会参与评比活动的。好在是铁打的营盘流水的兵,今年你拿够了,明年?#36136;?#21035;人需要。
    对于组织论文评比的部门来说,这样的活动无疑是聚财的?#27809;?#20250;。如今,一篇县级论文的参评?#35759;?#24050;经涨到了60元。为了吸引更多教师参加,有的论文评比通知上会写明:“评审职称有效。?#34987;?#26377;的会详细附上各种等级的获奖率,最高的获奖率达百?#31181;?#30334;!而组织论文评比的部门,除了各级教研部门,还有一些是临时成立的机构。
    我没有担任过论文评比的评委工作,所以,对于论文是怎么评选的不得而知。单从?#25910;?#36825;次所审核的那些一看就值?#27809;?#30097;的文章,却能堂而皇之地过关、有的不足千字的论文能拿到一等奖的事实,就不得不对论文评审的严肃性和严谨性打上一个大大的问号。
    但愿以后的论文评比能恢复学术的严肃性,别再让学术的事情变成庸俗的买卖。

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<![CDATA[吴谨:也说EI论文数量第一]]> Mon, 05 Jan 2009 04:05:46 GMT 吴谨:也说EI论文数量第一
 
最近,中国科学技术信息研究所公布了2007年度科技论文统计结果,我国作者发表在国际主要科技期刊和重要会议的论文总数仅次于美国,居世界第二;其中,我国作者被EI(《工程索引?#32602;?#25910;录的论文总数,首次超过美国,居世界第一。对这一成绩,一些传媒以“论文多转化少”为基调对我国广大EI论文写手进行了劝告,希望戒骄戒躁、扎实工作,少写滥?#26576;?#25968;文章,多做踏实有用事情。这些言语的用意是好的,说的也是实情,因为我们确实还不是科?#35760;?#22269;,在绝大多数方面还处在追赶世界先进水平的层次。不过,即使如此,这个好不容易得到的世界第一,而且是EI论文总数量的世界第一,再怎么说也是光明正大的好事,值得赞扬和鼓励。
 
首先,这是我国科技规模的空前展示。EI论文总数世界第一,需要相当的科技规模才能支撑起来。在这方面,经济实力、科技人员的数量、科技人员的能力等,都需要达到相当的量级,才有可能获得这个世界第一。这个第一,也明白地告诉世界,中国有多么可观的研究队伍,其中又蕴藏了多少科技能量,不知将来还会创造多少科技奇迹。
 
其次,这是我国科技实力大大增强的标志。2008年是改革开放30周年。这个EI论文数量世界第一信息的出现,是偶然,是巧合,也是必然,更是对改革开放给我国科技发展带来巨大变化的最好纪念之一。30年前,说我国EI论文总数世界第一,完全是奢望,甚至是“痴人说梦?#20445;?#32780;30年后的今天,这已是实实在在的事实。前后对比,清楚地说明我国科技实力已有了巨大提高。没有科技实力的日益增强,就是想得到第一也是不可能的事。
 
再次,这是全国科技工作者辛勤劳动的结果。这个EI论文总数量世界第一,是由一篇篇实实在在刊登出来的论文累加起来的,不是随意编造的虚假数字。?#31185;?#35770;文都包含了一个或几个科技工作者的辛勤劳动。没有创新的思考、刻苦的钻?#23567;?#36367;实的工作,通过胡编?#20197;?#25776;写的论文,一般也并不容易得到发表。EI论文总数量世界第一,这是一个很庞大的数字,想想其中包含多少科技人员的汗和血,就觉得不简单、了不起,值得骄傲和自豪。
 
最后,这也?#20174;?#20102;我国科技工作者的创新能力在不断提高。一般来说,一篇EI科技论文发表前,至少经过一个或几个同行的审稿,只有认为具有或多或少的创新性或参考价?#25285;?#25165;可能得?#22870;?#36753;发表。由此推想,这个EI论文总数世界第一里应该包含了大量对未知世界探索的创新性发现。也许,不同科技工作者所做的工作对科学的新发现或技术的新发明的?#27605;子?#22823;有小,但毫无疑问都是创新、都是成就。这些工作,如涓涓细流,将集成江、汇成河、形成海,最终将会掀起巨浪,令世人惊奇。
 
所以,EI论文总数量的世界第一,再怎么想都是一件好事,是我国科技人员呈上的一份及格的答卷,也值得科技管理工作者欣慰。
 
?#20808;唬?#35770;文数量多,并不必然表明科研水平高、论文质量好。但是,绝大多数科技工作者是以不断创新为己任的,撰写并?#37117;某?#21435;的论文,至少自己认为具备?#24515;?#20123;值得发表的因素,因此,这世界总数第一的EI论文中,不仅包含了大量的辛勤和汗水,而且也包含了不少高质量的创新与创造性工作。科技工作者下一步要做的工作就是要进一?#25945;?#39640;论文的含金量,即使做不到篇篇精品,也要做到篇篇的确有发现或有较多创新。要做到这一点,除论文作者之外,也需要审稿者和编辑一起努力。审稿者,一定要认真审稿,对作者负责,对文章的创新性把关,而不能敷衍了事,不懂装懂,草率结论,或照顾面子,友情赠送;编辑也要坚持标?#36857;?#23432;住底线,不能仅仅为了经济利益或其他,让质量勉强甚至不够水平的文章得以刊出。论文作者、审稿者和编辑共同努力,互相砥砺,相辅相成,必然会使我们的科技论文质量逐渐上台阶,达到各方满意的高度。这需要一个相对较长的过程。
 
至于论文成果转化?#23454;停?#36825;在世界范围内属普遍现象,这其中的原因仔细想想并不难理解。科学研究重点在创新、在探索未知,其对象是物;而成果应用则在很大程度上属另一个层次,其中还包含市场、?#27809;?#31561;许多与人有关的因素。两者其实有很大的区别,某种意义上,后者更?#36873;?#22240;为,科学研究是对客观存在的探索,而客观存在不会因为研究者的主观意志而改变其运行规律,只要方法得当,研究者总是可以逐渐掌握其规律的;成果转化则不仅仅与物有关,更与人有关。众所周知,当作用对象涉及有主观能动性的人的时候,工作往往不像“格物致知”那么单纯,需要考虑和解决的问题更多、更复杂,因?#22235;讯?#26356;大。
 
?#25910;?#20063;明白大众对中国科技成果转化?#23454;?#30340;不满所代表的意义,更无意用“普遍现象?#34987;頡?#35268;律”这样的说法来让大家忍受科技成果转化?#23454;?#30340;事实。也许,公众的不满更多代表对我国科技发展水?#25509;?#19990;界先进水平相比还有相当差距的一种焦虑。例如,我国EI论文总数世界第一了,但是,无论是日常消费用品,还是工业品,基本上还是洋?#25918;?#36136;量更好更可靠;我国EI论文总数世界第一了,但是,我们的?#31216;?#19968;再发生安全问题,如此等等。所以,论文数量多,对大众来说,缺乏切身的感受,我们的产品质量世界第一、我们生活环境质量世界第一,这种感受才是实实在在的。大众的这种殷切期望,是合理的,是科技工作者应当加倍努力的方向。但是,还是那句话,这需要一个过程。EI论文总数世界第一,为加速这个过程打下了良好的基础。
 
总而言之,EI论文总数世界第一,说明我国科技工作者解决了大量原?#27425;?#30693;的问题,也表明我国科技工作具有了一定的规模和上了一定的台阶,为提高我国生产力创造了有利的条件,?#19978;部?#36154;!
 
(作者为中国科学院电子学研究所研究员)
 
《科学?#21271;ā?(2009-1-2 A4 周末评论)
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<![CDATA[学术造假的背后是功利]]> Mon, 05 Jan 2009 04:04:03 GMT   报道说,该造假事件涉及的研究小组,在国际、国内多家著名医学?#21448;?#19978;采取剽窃、编造实验数据等手段,发表所谓的“学术论文”13篇,骗取国家科研经?#36873;?#30740;究小组以这些“论文”立项,分别得到国?#20063;?#22763;后资金、国家自然科学基金、国家重点基础研究“973计划”以及浙江省教育厅、科技厅、中医药局等项目经费资助。

  很显然,造假者的目的是十分明确的,那就是?#30431;?#35859;的“学术论文”骗取国家科研经费,出发点不是为了学术,也不是为了科研,而是为了经济利益。毫无疑问,通过剽窃、编造实验数据等手段,不可能研究出有价值的科研成果,而这一行为却?#29616;?#24433;响了科学工作者的形象,损害国?#19994;?#21033;益,其负面影响是恶劣的。

  国家科研经费是资助从事科学研究的研究者的,目的是通过科研工作者的努力工作,促进科研事业发展,推动科研进步,最终实现创新和发展。如果通过造假手段获得这些经费资助,对科研工作来说,无疑是一大损失。学术研究是严肃的事情,是科学,来不得半点虚假,不要?#24403;?#36896;数据,就是一个小数点错了,?#19981;?#24046;之毫厘失之千里。因此,学术造假带来的后果是十分?#29616;?#30340;。

  ?#25910;?#35748;为,对学术造假决不能姑息迁就,一定要从严从重打击。要做到这一点,高校应该建立起一套新的机制,实行学术?#25226;?#20809;制度?#34180;?#20844;?#23616;?#24230;和更加严格的审查制度,把一切都放在阳光下运行,不给造假者以可乘之机。特别是要把学术研究和经济利益等功利目的分开,坚决杜绝骗取国家科研经费的行为,为学术研究营造一个良好的环?#22330;#?#33931;夫尔)

  来源:中国教育报 转自新华网(J-03)

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<![CDATA[南开大学两篇论文入选中国最具影响国际学术论文]]> Mon, 05 Jan 2009 04:02:11 GMT
  “中国百篇最具影响优秀国际学术论文” 评选所选论文代表了我国科技论文发展的最高水平。论文?#27425;?#21069;一年被SCI(科学引文索引)收录的中国论文。评选综合考虑发表论文的期刊水平(影响因子和单篇引用次数)、论文类型、热点论文、论文的合作强度、参考文?#36164;?#21644;论文的完整性等方面。

  南开大学两篇入选论文是陈?#26469;?#20026;第一作者的《匹配与划分的交叉与嵌?#20303;罚–rossings and nestings of matchings and partitions)和李学潜、魏正涛的《非粒子物理在中性D介子和其反粒子混合中的效应?#32602;║nparticle physics effects on D-0(D-0)over bar mixing)。论文分别发表在国际著名学术期刊《美国数学会会刊?#32602;═rans. Amer. Math. Soc.)与《物理快报B》(PHYSICS LETTERS B),得到了国际学术届的高度评价。

  2007年,我国科技论文整体影响力和论文数量也在提升。其中,主要?#20174;?#22522;础研究?#32431;?#30340;SCI所收录的中国论文总量9.48万篇,比上一按增加了4.6%,排在世界第5位,自2004年起已连续四年保持这个位置。论文共被引用265万次,排在世界第10位。?#20174;?#24037;程科学研究情况的EI收录期刊论文中,中国论文为7.82万篇,比上一年增长了16.2%,取代美国排在世界第1位。2007年我国科技会议论文(ISTP)的世界排名为第2位。

(责任编辑:姚晓晨)
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<![CDATA[自考生毕业论文写作要注意导师意见]]> Mon, 05 Jan 2009 04:01:11 GMT   ?#33539;?#23548;师是论文写作的第一个重要阶段。导师一旦?#33539;?#19979;来,就无法更改。导师不仅全程指导考生的研究工作,还要审查修?#30446;?#29983;的论文,给出评语,未经导师同意,考生不能参加论文答辩。

  主考院校为考生提供导师的联系方式后,与导师的联系主要靠考生自?#21644;?#25104;。高校教师通常很忙,既要带本校学生,又要辅导自考生,还有繁重的教学和科研任务,不能完全按考生意愿?#33539;?#35265;面时间、地点,这点考生一定要谅解。

  通常情况下,与导师的多数沟通可通过电子邮件完成,尤其是外地的考生。绝大多数老师?#21152;?#27599;天浏览电子邮件?#21335;?#24815;,考生可充分利用这一方式。

  6种情况必须与导师联系

  ?#33539;?#30740;究的具体题目。选题单上的题目通常是比较大的研究课题,而考生能做的,可能只是其中较小的部分。考生如感觉选题单上的题目太大,要改题目时,一定跟导师联?#25285;?#27809;有导师的同意,不能轻易更改题目。

  研究问卷的制定。通常需要做什么样的研究,导师事先可能会有一定?#21335;?#27861;,有?#27604;?#26524;没有现成的问卷,需要重新编制,或在原问卷基础上增加一些项目,这些都要与导师协商、沟通,以保证研究工具是适当的、科学的。

  研究数据收集过程。有些课题对收集数据有严格的要求,需要进行相关的训?#32602;?#25110;者有统一标?#36857;?#36825;时需要导师的帮助。考生一定按照导师的要求进行调查。

  数据处理。对于数据的分析,大部分情况下,需要考生自己用SPSS(社会科学统计软件包)进行处理,但用什么样的方法,要做哪种统计分析,一定要事?#26085;?#27714;导师的意见。

  撰写论文。不?#30431;担?#32771;生在初稿写出来之后,一定要传给导师修?#27169;?#26377;些老师可能要求考生进行多次修?#27169;?#25165;能定稿。

  提交论文。导师要对考生的论文质量把关,还要对考生的论文写一个中肯的评语。所以,提交论文前,一定要与导师密切联?#25285;?#24471;到导师同意。

  查找文献可去图书馆

  学术论文是建立在科学研究基础上的,不是?#31350;找?#36896;出来的,因此,文献查阅对考生的论文是相当重要的。

  很多学生想去书店买书和?#21448;荊?#36825;是一种不可取的方式。还有学生可能会想到去网上搜索,遗憾的是,这些信息对学位论文写作几乎没有什么帮助。

  到图书馆查找文献才是真正可行的方法。国家图书馆有丰富的学术期刊可供查?#27169;?#21508;省市图书馆可能也有一些学术期刊。?#27604;唬?#26368;为?#22870;?#30340;做法,还是利用学术期刊网(CNKI),花少量的钱买个上网卡,就可以下载许多需要的文献资料。

  在图书室查资料时,一定要注意先定好主题,在期刊网上查一查近期的文章,然后再查相应的期刊。在阅读文?#36164;保?#19968;定要进行一些整理,并输入计算机,这是论文写作的重要?#26041;凇?#22312;写文献综述时,要用自己的话,不要大?#25105;?#29992;别人的文章,这是做研究的基本要求。凡是引用别人文章内容的,一定要注明出处,并在参考文献里列出所引用的文献。考生在论文中要明确说明哪些是自己的思想和观点,哪些是别人的。千万要记住,文?#33258;?#35835;至关重要,否则,论文写作?#34987;?#38750;常困?#36873;?/P>

  (北京?#38469;员?#19987;供)

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<![CDATA[自?#27982;?#24072;:毕业论文撰写第一步选好题]]> Mon, 05 Jan 2009 03:59:35 GMT 毕业论文撰写第一步——选好题

  北京大学心理系培训部主任 李同归

  概括起来,在做论文的过程中,如心理学专业,考生要先后经历选题、?#33539;?#23548;师、查阅文献、收集数据、数据处理、撰写论文、提交论文和论文答辩8个阶段,下面首先介绍第一阶段,即选题。

  一般在主考院校组织论文讲座的当天,有关老师会发给考生论文题目清单和选题单。论文题目清单都是从教师那里征集上来的,很多是老师们自己的研究课题。考生要仔细阅?#31890;?#26681;据自己的情况认真选择。选题单是主考院校有关老师了解考生做论文意向的唯一依据,所有的个人信息要详细、工整地填写,尤其是联系电话、电子邮箱等重要信息,以便老师能及时与考生联系。

  在选题单上的3个专业方向中,考生需在每个方向填写最?#34892;?#36259;的两个论文题目。如何选择论文题目?根据这些年来的经验,有以下几条供大家参考。

  文献综述类题目尽量不要做

  综述性论文需要查阅大量的参考文献,从选题?#25945;?#20132;论文,一般仅有3个月时间,在这么短的时间内要查阅到写综述的参考文献,?#35759;?#30456;当大。每次没能通过论文答辩的考生,绝大部分都是选择了综述类题目,希望大家吸取教训。

  选题尽量与日常工作结合起来

  一是便于收集数据,二是通过论文写作,对考生今后工作也有帮助,一举两得。反之,选一个与工作毫不相干的题目,从头开始,只能落得个事倍功半的结果。考生如果是名医生,可选一些临床心理方面的题目,如果是中小学老师,可以选择一些教育心理方面的题目。

  选择?#34892;?#36259;的题目

  做论文是原创性的工作,因此,考生对某个方面?#34892;?#36259;,会促使自己积极主动地?#25945;?#36825;方面的问题,强?#19994;某?#23601;动机将是做一篇优秀论文的基础。

  对所有参加自学?#38469;?#30340;考生来讲,做学术论文是一件极具挑战性的工作,绝不是想象中那样轻松。自考过程中,考生可以通过强化复习通过?#38469;裕?#20294;做研究是完全不同的过程。只有在考生花费精力查阅大量文献后,才能知道可以做什么课题,还需要考生自己去收集数据,分析数据,撰写报告。

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<![CDATA[提醒:自考生伪造论文数据不能申请学位]]> Mon, 05 Jan 2009 03:58:14 GMT   北大心理学系培训部主任李同归介绍,近几年,总有个别考生因伪造论文数据没能通过答辩。有的考生自以为能瞒过老师,却在论文答辩时露出马脚。据悉,答辩委?#34987;?#30001;领域专家组成,整天与数据打交道,对于相关数据非常敏?#23567;?#35770;文答辩时,一旦考生有伪造数据?#21335;?#30097;,就会被查出。

  学术论文最忌剽窃和伪造。若有考生从网上下载他人的论文交差,导师发现后,报市自考办,将取消其做论文资格,考生也就无法正常毕业和申请学士学位,因此,考生不要心存侥幸。

  李同归建议,考生的论文选题要尽量结合日常工作。不要做文献综述类选题。论文写作过程中,考生到图书馆查找文?#36164;?#30495;正可行的方法。图书和?#21448;局?#33021;作为参?#36857;?#32593;上搜集信息也是不可靠的。

  在论文写作过程中,考生一定要注意语言精练、严谨。同时,学术论文不需要华丽的?#31363;澹?#19981;需要过多的修饰,这些也是考生要注意的问题。

  据了解,论文撰写大致分选题、?#33539;?#23548;师、查阅文献、收集数据、数据处理、撰写论文、提交论文及论文答辩8个阶段。

 

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<![CDATA[黄庆:“垃圾论文”应该STOP]]> Sun, 28 Dec 2008 02:41:33 GMT
    武先生是搞科技政策和科技现象规律研究的学者,属于比较宏观上发表观点的学科,但是是不是这种宽容态度很适合当前中国科技研究的发展我?#27425;?#24517;。而且我个人认为对于在科研一线活动在各个学科最前沿触角的科技工作者来说,对于自?#26680;?#29087;悉的专业领域判断力不应该离谱到?#27704;?#22334;文章为宝贝的地步,如果真是这样,这样的研究者水平就很让人怀疑。引用率和文章所在期刊的权威性从来不应该是评价一篇文章的科研水平的标尺,真正的标尺是读者从文章中是否能获得新的知识和灵感启发。如果一篇文章写成实验报告或者完全就是堆砌数据,不说是垃圾文章,起码也是很?#25509;?#30340;文章。严肃的科学工作者(严肃并不代表科研不好玩)理应当从实验结果中总结出某些规律,提出自己的科研观点,这才是真正的科研游戏规则。现在科学本身似乎丧失了这些游戏规则,而是迎合与于政府或者科研机构的科技政策,这也是为什?#27425;?#20204;文章发表总量达到世界第一还总感觉患上水肿病的原因,这也就是某些科研小组发了近百篇文章还在世界上没有建立起声望的原因,这也就是某些研究个人发了一堆文章也找不到自己研究特色的原因。

    从这个角度来说,武夷山先生把小学生?#21335;?#20316;和《收获》等著名文学刊物上的作品相提并论是不妥的,这不是完全对称信息比?#24076;?#20063;不是同一层次的作品比较。我觉得在不同阶段,即便提出的concept很?#23383;桑?#20294;是他思考了,那么就应该承认这个思考结果对于个人的推动作用,这不正是积累的过程?如何把过往的?#24222;?#35270;为垃圾?回到科学语境里来说,我们都不可避免要经历进入‘研究-总结-发表’这个三部曲科研生活初级阶段中发表一些低档次文章,但是如果这每一篇文章中都凝聚了自己的总结和思?#36857;?#21363;便对于大家来说是一些毫不起眼的工作,?#27604;?#26159;不应该被视为垃圾文章的。垃圾文章并不要从它对于大学科的历史?#27605;?#31243;度,也需要从它对个人发展的?#27605;?#31243;度来评价。

    现在让我们回到同一层次研究来评价垃圾文章,我们不敢说任何文章都会有他的?#27605;祝?#20294;是对于某些恶意的重复性研究来说我敢肯定的判断它就是垃圾文章,对于一个小组和个人发表了和他历史发表文章水平相比更差的文章就是垃圾文章。对于诸如国内某些教授做晶体标定就随便发垃圾文章的事理我们更不需要多谈了,我们如果自己愿意对于自己的学术水平要求更高一点的话,那么就应该尽量避免发表对于学术探索无益只是为了项目评职称等交差的凑数文章。文章这样的事情虽然最终是后来人来评价,但是第一评价人只会是自?#28023;?#31532;二评价人便是同时代的同?#23567;?#19968;篇文章一不能引起自己的自豪?#26657;?#32780;不能触发同行的共鸣,三不能吸引后来者的目光,这样的文章只能说是垃圾文章。同学们如果不想将来被人看不起,就不要以后看不起自己的文章,更不要怯怯地说文章是历史评价这样的话。

    我们的论文数已经很多了,除了数量我们还要质量,我知道这个质量就是大家经常念在口里的高档次期刊,连?#19994;?#26379;友解荣军这样一位在非氧化物荧光粉方面做出不凡成绩的人都不免盼望着和‘?#25797;住?#32467;婚生出JACS, AM,我就知道这个世界我们评价完全被扭曲了。我们在私下里聊一个人的时候只是记住他发了什么样的期刊,而不是他的工作,那和街头大妈见面聊天有啥区别?所以在这个时候还要把垃圾论文发表当作乐趣更是不可思议的表现,我宁愿把?#25509;?#30340;工作扔掉,也不愿因为使用了资源而不得已发表出来凑数。我们可以平凡,但不要?#25509;埂?BR>
    总之,读了武夷山老师‘慎谈’一文,联想到前一?#38382;?#38388;科学网上报道的‘07年中国科技论文总量保?#36136;?#30028;第二’,我总觉得垃圾文章不是被低估了,而是被泛滥了。这个时候让我们去垃圾文章中找科学精神完全是?#30340;?#27714;鱼,我们任?#38382;?#20505;都不缺少认真的科学家,可能缺少的是正确的对待科学研究的态度。我们在肯定低水平工作(并非垃圾文章)?#27605;?#30340;同时,更要眼光往高处看,勇于否定自己。敢于骂自己发垃圾文章的人,除非是自嘲,那才是未来可以托付的人;不愿意被别人直言垃圾的,也很难保证不被自?#21644;?#20837;垃圾堆的危险。

    以此文和诸位同勉。

    2008.12.20又记:

    现在想起?#27425;?#22839;山老师是从外部科技评价的角度来?#25945;?#31185;技工作价值含量,也就是说对于并不了解科学工作的公众来?#31561;?#20309;直观地获得对于某些工作的价值评价。而?#20197;?#36825;篇博文中是从科技工作者自身的角度来写,我们自己应该如何评价自己和同行的工作。对于科技工作者来说科研的价值是可以体量出三六九等,但是很难告诉给公众这些信息。可能这就是一个评价的鸿沟,有时候是完全对立的两极。?#26377;?#30922;的留言中我突然想到这种区别,树欲静而风不止,科技工作者大概是想安静地搞搞科研,但是外部体制的风向标却不停地旋转。有些人顺风顺水了,有些人专了空子了,有些人逆市而行,因为有了这些外部的贪嗔痴,我们反而有时候不知所终,这大概就是这个垃圾论文争论的缘由。

(责任编辑?#35946;?#27743;(实习))
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<![CDATA[孙学军:对科研论文 多些理解少些打击]]> Sun, 28 Dec 2008 02:38:04 GMT
  但通过自己从事科研工作的16年经历回顾和亲身体会,也许能给大家一个提示:高质量论文需要经历时间和经验的积累过程,需要多一些理解和宽容,少一些抱怨和打击。

  从论文发表的历史看,论文是学术交流的重要方式,因此只要能发表,只要不是伪造,即使是价值不高的论文,即使没有所谓的引用,无论对培养人,还是对科学本身,都是有一定价值的。

  16年前,自己刚开始从事科研,非常曾羡?#22870;?#20154;能发表论文,能在中文核心期刊上发表一篇快报,自己也是兴奋很多天,本人第一篇论文就是被这样接受的,记得编辑的回信中说,(大概意思是)这个工作还可以,但不够好,只能?#39038;?#25104;短篇报道?#38382;健?#33258;己已经觉得非常高兴,毕竟这是自?#35946;?#21490;上第一次以铅字方式发表自己的作品,而且是在中华牌的。因此对这个过程记忆非常深刻。后来感觉这个过程最大的收获是,切身体会到从选题、研究到发表的整个过程。这个时候的工作基本?#21069;?#29031;别人的思路做点准重复性工作,确实没有什么太大价值。但对一个刚入门的研究生来讲,这个过程是非常值得的,开始写论文的基础很差,老板多次修?#27169;?#33258;己都不好意思了,基本上最后没有自己的几个句子,大部分都是导师的改写过的。

  但从此以后,我掌握了发表中文文章的基本?#35760;桑?#21518;来又?#21483;?#21457;表10多篇这样水平的论文,写的内容也越来越好,基本上不用导师再修改了。甚至开始帮别人修改论文了。这个过程对后来参加几个?#21448;?#30340;评审奠定了很好的基础。

  这个过程大概有10年左右,基?#23601;?#30041;在发表中文的水平。期间对发表外文所谓SCI文章没有丝毫信心,基本没投过。看?#22870;?#20154;发表在国外也只有羡慕加敬佩。后在一个老师的推动下,把自己的工作总结成英文投稿,获得修回意见很多,又对自己的研究非常失望。就放弃没有修回。多年过去,才知道,尽管意见很多,但接受的可能仍非常大,结果失去一次发表的机会,而且这个?#21448;?#29616;在的?#36136;?#24050;经是7分,在学科领域中属于顶级?#21448;?我现在都不相信自己的水平能达到这个层次, 是不是象那位老师所讲, 以后的文章就不发表了,因为到现在也没有发表一篇超过该?#21448;?#30340;文章。这个修改意见一?#21271;?#30041;着,作为自己的一个纪念。

  后来自己有机会到国外学习,了解到国外实验室开展研究的过程,他们对研究非常认真,对发表论文也非常重视。了解到发表文章的一些?#35760;?#21644;方法。

  从国外回来以后,坚持沿着一个方向做了几年工作,现在我们发表了不少2-3分的文章,只08年我们已经发表12篇这样的文章,并且国外的几个?#21448;疽部?#22987;邀请我们作同行审稿,这在过去是没考虑到的。说明即使2-3分的文章也同样可以获得国际同行的认可。

  也许有人认为这都属于垃圾论文,但我知道这些论文都是怎么做出来的,在经?#36873;?#20154;力和技术条件都不太好的情况下,发表的?#31185;?#25991;章都?#21069;?#23618;皮,实在相当不容易。在这个过程中,仔细体会到国外审稿人的认真负责态度,对自己的研究帮助是非常大的。尽管我们很清楚,现在仍不具备发表更高档次论文的客观条件。但我们已经基?#23616;?#36947;如果有了条件,我们发表更高水平论文绝对没有问题。不过我也非常清楚,即使发表高分的论文,也不一定比我们现在发表的低?#36136;?#35770;文强多少。基本上只要采用比较新的研究方法,多一些研究内容和指标,发表更高档次的?#21448;究?#23450;没有问题。因为我们清楚知道,我们的研究思路一点都不比那些高档?#21448;?#19978;的文章差,特别是我们研究的问题是同样层面上的,只不过是我们缺少经费和条件。

  我比较了解的周围许多现在水平很高的实验室,他们过去发表论文的发展过程基本上都是:国内-国外低分-国外高分-顶级?#21448;荊?#36825;样的模式。将?#27425;?#30456;信有许多实验室就是这样的方式发展起来。但这需要时间。

  我没有任?#25105;?#24605;说只有高分论文才有价值。更不鼓励去发表所谓垃圾论文。但高分文章确实需要高水平设计和各种条件。对那些条件较差实验室,希望多给一些理解和支持,少做一些恶意评价。希望不要对那些仍在低水平发展过程的科研人员太多打击。这样才能更客观,才能更可科学发展。

(责任编辑?#35946;?#27743;(实习))
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<![CDATA[王处辉:亲历恢复研究生教育30年感想思考]]> Sun, 28 Dec 2008 02:35:34 GMT
  我国从1978年开始恢复研究生招生,至今已经30年了。我是恢复研究生教育以后的第二届研究生,1991年成为硕士研究生导师,2000年成为博士研究生导师。可以说,我是恢复研究生招生30年的众多亲历者之一。
  近30年来,我国的研究生教育经历了一个大发展、大改革、大提高的过程,经过30年发展,我国已成为仅次于美国的研究生教育大国。可能是因为近30年我国高等教育发展太快,从事高等教育的人们不断面对新挑战和新机遇,大多急急遑遑往前?#19979;罚?#24456;少能静下心来回望30年的历程。静下心来总结研究生教育30年的发展变化,确实感慨?#32423;啵?#20134;喜亦忧,复杂之心情,一言难尽。

  研究生教育实现跨越式大发展,?#19978;玻?/STRONG>

  我之所喜,是近30年?#27425;?#22269;的研究生教育取得了跨越式的大发展。以授予硕士学位人数为例,?#19968;竦盟?#22763;学位的1982年,全国当年获?#30431;?#22763;学位者共5773人,获得博士学位者仅13人;到2005年,全国当年获?#30431;?#22763;学位者已达208007人,获得博士学位者达26392人。截至2005年底,累计授予博士学位达159376人,累计授予硕士学位达1201000人。这些研究生教育培养出来的高级专门人才是我国经济与社会发展不可或缺的核心力量。当今活跃在社会主义建设第一线的高级专门人才,大多是经过研究生教育,获得博士、硕士学位的。所以,我国恢复研究生招生和培养制度以来,高等院校通过培养博士和硕士研究生为中国社会主义发展建设作出的?#27605;?#20043;大,是不可用数字估量的。他们本身早已成为我国综合国力的重要组成部分。

  如果没有教育特别是没有高等学校、没有研究生招生培养制度,在当今科学技术为主导的时代,一个国?#19994;?#22269;民素质何以提高?综合国力何以提升?研究生培养能力的不断增强、研究生招生规模的跨越式发展,可以说是功在当代,利在千秋。作为恢复研究生招生培养制度的受益者,我感到?#20197;耍?#20316;为一名指导培养了五十多位博?#32771;?#30805;士的研究生导师,我感到自豪。

  研究生培养出现本科化倾向,堪忧!

  我之所忧,是近年在研究生实现规模化培养的同时,研究生培养方式的“本科化”倾向日益?#29616;兀?#30740;究生培养理念出现“快餐化”倾向。

  我1979年开始在南开大学历史学系师从著名史学家郑天挺先生,攻读明清史专业。回想?#31508;?#30340;研究生招生和培养,有许多方面与现在不尽相同:

  那时候每个导师招收的研究生数量很少,他?#21069;?#20840;部精力集中在培养为数不多的?#35813;?#30740;究生身上。和?#27605;?#30340;研究生培养相比?#24076;?#21487;以说,那时的导师们?#21069;?#30805;士研究生作为?#27605;?#30340;博士研究生来培养教育的,甚至比现在我们很多博导培养博士研究生还要精致一些。

  ?#31508;?#30340;师生互动较多,导师对培养研究生尽心尽力,倾注全部心血。我读研究生时,郑天挺先生是南开大学副校长兼明清研究室主任。研究?#19994;?#25152;有学术活动,他都要通知我们参加,所以我们与研究?#19994;?#32769;师们都建立了很好的私人关系。郑先生要求我?#21069;?#27599;周所读书目,写在一张卡片上,放在明清研究室为我们每人指定的一个卡片盒子里,随?#21271;?#20808;生了解和检查,同?#34987;?#35268;定我们每两周一次,在固定时间一起到先生家里去,?#19978;?#29983;为我们答疑解惑,指点?#36234;頡?BR>
  ?#31508;?#30340;毕业论文的评审与答辩十分严格。硕士论文的评审与答辩都是请国内顶级专家。这在?#27605;?#30340;硕士论文评审与答辩中,是不?#19978;?#35937;的。而且?#20197;?#30805;士论文答辩时,学校明清研究?#19994;?#32769;师们都出席?#34164;?#36825;种情况在?#27605;?#20063;是不大可能出现的。

  我毕业后被分配到南开大学社会学系任教,1991开始指导硕士研究生,?#31508;?#27599;位导师每年只指导一名研究生。我给他们上课,师生十余人一起研究学术,师生之间互动很多,研讨课上,每人?#21152;?#25253;告研究心得的机会。每门课程将结束时,我总要请所有研究生到我家吃饭,在饭桌上师生谈学术,论人生,3年时间,师生之间打成一片。

  又过了10年,到2000年我开始指导博?#21487;?#26102;,情况发生了很大变化。社会学?#24471;?#24180;招收硕士研究生30多名,一个学期下来,导师除自己直接指导的学生外,对其他学生,不一定叫得上名字。我请所有硕?#21487;?#21040;家里吃饭的传统也被迫取消了。学生?#33267;?#21457;表研究心得的上课方式也不好用了,给研究生上课变得与给本科生上课相差无几。我一人指导的在校博?#21487;?#21644;硕?#21487;?#36798;15名以上,要用过去的方法来指导如此众多的研究生,明显觉得力不从心。研究生扩招之后,国家和学校交给我们的任务太多太重了,这?#27807;?#30740;究生授课方式、师生互动频度与质量不得不随之有所变化。

  提升研究生培养水平,重中之重!

  当我看到中国的研究生培养规模直追世界第一教育大国时,心里无比振奋,但我也在思?#36857;?#25105;们的研究生培养质量是否达到了国家与社会提出的高要求?高等教育要实现大众化或普及化,研究生培养也要?#38750;?#22823;众化的指标吗?近几年研究生扩招和培养规模扩张如此之快,我们在各方面准?#36127;?#20102;吗?如何?#20048;顾?#22763;研究生培养方?#22870;?#31185;化倾向加剧?硕士研究生培养本科化倾向,我们如何保证博士研究生培养不出现硕士化倾向呢?

  我们要建设高等教育强国,不仅要总体人才培养规模大,更要培养出来的人才个个创新能力强,两者都达到世界一流水平,建设高等教育强国的目标才能真正实现。我认为,当前我国的研究生教育应在以下五方面多下功夫:

  第一,坚定为国家建设培养精英人才的理念。在知识经济时代,所?#39556;?#33521;人才,最核心的指标是创新能力。在当今国际竞争日益激?#19994;?#24773;况下,加强对研究生创新意识、创新思维和创新能力的培养是研究生教育和培养中的头等大事。

  第二,研究生教育要打破壁垒,拓宽学科基础。在恢复研究生招生制度的初期实行的导师制,实际上是导师为主的教授群体指?#36857;?#22914;果说存在什么学术壁垒的话,或许会有学科壁垒,但随着招生规模扩大,现在又出现了导师壁垒。这对学生拓宽学科基础及提高综合能力是不利的。这种情况必须尽快改变。鼓励学科交叉和学科综合培养研究生,方能在国际人才竞争与创新能力竞争中立于不败之地。

  第三,加强研究生导师队伍建设。目前我国的研究生指导教师明显不足。我国高校的生师比?#39556;?#20026;19∶1,超过国?#20351;?#35748;的14∶1的28.5%。说明我国的高校教师与国际相比,工作量是超负荷的。研究生导师培养研究生的工作量也是超负荷的。以超大的研究生培养工作量,要培养出世界一流的高质量的创新型精英人才,实属难上加?#36873;?#25152;以当前,一是要适当稳定研究生招生规模,二是要加强研究生导师队伍建设,这样才能保证研究生培养质量不断提高。

  第?#27169;?#22810;关心研究生导师队伍自身素质的提高。当前的研究生导师数量在增加,质量却没有明显提高,甚至还有所下降。没有名师,难出高徒,是被历?#20998;?#26126;了的规律。目前许多高校对研究生导师在培养上?#24230;?#19981;足,甚至有的是只使用,不培养。学校在不断增加他们的工作量的同时,却没有增加对导师队伍的培养力度。提高研究生导师的综合素质,加强对导师队伍的爱护与培养,已成当今研究生教育工作中的当务之急。

  第五,对研究生培养过程进一步严格要求,规范管理,加大检查力度,建立有效的质量监控机制。我相信绝大多数导师都是“不待扬鞭自奋蹄”的“老牛?#20445;?#23545;学术事业和研究生培养都会竭尽全力,但在相信和尊重导师们的工作自觉性的同时,还需要按统一要求,加强管理,以减少人才培养过程中的随意性,确保培养规格和培养质量的一致性。适度加强对研究生培养的质量监控,可以成为提高研究生培养质量的激励因素,但过度规范化和过度监控,则会?#23454;?#20854;反,妨碍导师培养特色的发挥,不利创新型人才的培养。(南开大学高等教育研究所所长王处辉) (来源:人民网-教育频道)
(责任编辑:黄芳)
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<![CDATA[北大考古硕士论文著作权案历经截然相反判决]]> Sun, 28 Dec 2008 02:33:28 GMT  终审:该学位论文受保护

    自己的硕士学位论文被他人大量抄袭使用,其学位论文是否受法律保护,本报(法制日报)曾对此报道(详见本报2007年7月10日《研究生的学位论文法律保护问题引争议》一文)。此案经过长达两年半的审理,两级法院作出了截然不同的判决。近 日,北京市第一中级人民法院终审判决认定该学位论文受著作权保护。

    2006年3月,北京大学考古学?#26680;?#22763;研究生单月英发现人民大学历史学院马利清副教授所著的《原匈奴、匈奴历史与文化的考古学探索》(下称《原匈奴》)一书中的内容?#29616;?#25220;袭剽窃了自?#26680;?#22763;论文《匈奴墓葬》两万多原创性文字,仅在书中一处注释和文后参考文献中笼统提及她的论文。2006年5月,单月英向北京市海淀区人民法院起诉,要求法院认定马利清侵犯了自己学位论文的著作权。

  ?#27807;?#20043;一:

    学位论文是否受著作权保护

    2007年5月18日,海淀区法院一审判决认为,涉案两部作品均是关于匈奴文化研究的学术作品,且内容有部分交叉,创作素材主要应来?#20174;?#32771;古发掘取得的成果,其性质决定了在创作时应采取科学、严谨、简练的说明方法。这种对事实的描述在同一学?#35780;?#24182;不会因写作人的不同产生巨大的差异,?#20174;?#21516;一事实而形成?#21335;?#20284;应是一种必然?#21335;?#20284;。因此涉案作品中符合上述情况的内容任何人都不享有垄断的权利,相关描述不受著作权法保护。

    对于单月英《匈奴墓葬》论文中的观点系其首创的主张,海淀区法院认为是属于学术问题不予判断。但同时对此强调,即使相关观点首先由其提出,亦不属于著作权法保护的对象,因为著作权法的保护并不及于思想。

    海淀区法院的判决基于一个理念:“法律不?#24066;?#20219;何人对客观存在的事件、公知事实享有垄断的权利。任何阻碍文化传播、交流的做法均与著作权法的立法初衷相悖。”

    北京市第一中级人民法院终审则认为,虽然单月英《匈奴墓葬》参考了部分国内外的历史资料,但作为从事考古研究这一科学活动,必须以尊重客观历史为前提,因此在进行学术研究时,对已知史料的借鉴是必然的,特别是在资料非常有限的匈奴考古领域是正常的。虽然单月英也借鉴、参考和引述了部分历史资料中的内容,但更多的内容是其在历史资料基础上结合自身专业知识所进行的进一?#25945;?#32034;和研究,提出了作者独到的学术观点并加以充分论证。因此认定《匈奴墓葬》一文系单月英独立创作完成的,具有?#26469;?#24615;,属于受著作权保护的作品。

  ?#27807;?#20043;二:

    《原匈奴》作者行为是否构成剽窃

    在是否抄袭剽窃的问题上,海淀区法院认定,虽然可以认定马利清在创作过程中借鉴了单月英作品内容,但尚不足以认定其进行了抄袭。马利清作为一个严谨的作者,应就相关情况与单月英进行核实,即使认定相关内容不属于著作权法保护的对象,亦应就使?#20204;?#20917;向单月英进行说明,并在作品中有所体现。

    海淀区法院考虑到单月英为此付出了相应劳动及成本,客观上也使马利清在完成《原匈奴》过程中节约了一定的时间、精力,从公平原则出发,一审判决马利清给付单月英经济补偿一万元;驳回单月英的其他诉讼请求。

    北京市第一中级法院则认为,在本案中,单月英《匈奴墓葬》一文创作完成于2001年5月,该作品未公开发表。马利清《原匈奴》一书出版于2005年3月,虽然马利清在该书的参考文献部分注明了参考单月英所著《匈奴墓葬》一文,但该书中使用了《匈奴墓葬》一文的两万字内容及部分附?#36857;?#35813;行为已经超出了马利清个人从事学习、研究而合理使用?#21335;?#24230;。马在未经单月英许可的情况下,在《原匈奴》一书中使用了《匈奴墓葬》一文的内容,侵犯了单月英享有的发表权以及依法获得报酬的权利,应当承担停止侵权行为、赔礼道歉、赔偿经?#30431;?#22833;及单月英为本案支出的合理费用的法律责任。

    北京市第一中级法院终审判决,撤销海淀区法院一审判决;内蒙古大学出版社、内蒙古新华书店集团立即停止出版《原匈奴》一书;马利清书面向单月英赔礼道歉(内容须经本院审核),赔偿单月英经?#30431;?#22833;及合理诉?#29616;?#20986;5000元;一、二审案件受理费5000元由马利清负担。(薛子进)

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<![CDATA[论文抄袭检测软件可有效监控学术不端]]> Sun, 28 Dec 2008 02:13:28 GMT  人民网北京12月23日电 (记者张贺)由中国学术期刊电子?#21448;?#31038;和同方知网共同研制的抄袭检测软件日前正式推出,将成为遏制学术不端的利器。该?#20302;持?#35201;具有四大功能:来稿审查、已发表文献检测、疑似学术不端文献作者查询、期刊管理部门?#36234;?#27604;对数据库。通过系统的检测,抄袭、伪造、篡改、不?#31508;?#21517;、一项成果多篇获多次发表、一稿多投等学术不端行为都将得到有效监控。

来源: 人民网-《人民日报》 编辑: 牛欢

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<![CDATA[论文里被点名女教师患上抑郁症]]> Sun, 28 Dec 2008 02:10:53 GMT   学校出书老教师遭点名批评

  常蓉在南京某中学做了几十年的教师,怎么也没料到在其职业暮年竟成了学校的反面教材。2005年,该校校长作为主编,出版了一本有关该校教师的论文专辑。该书出版后,给常蓉造成了很大的压力,压力主要来?#20174;?#20854;中的一篇文章。

  “这篇文章是我们学校校长写的。”常蓉说,该文中对她?#35813;?#36947;姓,说她虽是本科毕业,从教很多年,但是长期的教学效果很差,家长和学生也都是怨声载道,外借到其他学校任教,评价也非常差。这一大段评论,直接否定了常蓉的教学水平。“给?#20197;?#25104;了极大的侮辱。”常蓉恨不得将所有的书都烧掉。

  被点名老教师患上精神抑郁

  自从看到了这本书,常蓉的精神便陷入了?#31168;?#20043;中。“她整天自言自语嘀?#27490;竟荊?#25105;和她说话,她也不理不睬,整天把自己关在房子里不知在忙什么事情。”常蓉的爱人说,眼看?#32431;?#19981;对,他连忙带着妻子到脑科医院检查。经诊?#24076;?#24120;蓉患上了精神抑郁症,每天都要靠药物来治疗。

  如今,常蓉经过治疗逐渐恢复了正常。可是,那本书和那篇文章仍像挥之不去的阴影,总是困扰着常蓉。“校长的行为肯定侵犯了?#19994;拿?#35465;权,我要讨个说法。”

  校长称文?#29575;?#23454;

  常蓉对这篇文章耿耿于?#24120;?#21487;该校的校长却认为自己并没有不到位的地方。校长特地提供了学校办公会议记录以及学生问卷调查表:“我文章中?#20174;?#30340;都是真实的,并没有侮辱常蓉的人格。”该校长还表示,该书是中学老师的论文专辑,学校将该书发给教师学习参?#36857;?#26159;职责所在,并无不当。

  教师打官司讨名誉权

  看到校长如此态度,常蓉也横下了一条心:“我要打官司为自己争个理。?#27604;?#21069;,建邺区法院审理了此案。法院认为,所?#35282;?#23475;公民名誉权是指行为人因?#23460;?#25110;过失对他人实施侮辱、?#36138;?#31561;行为,致使他人名誉权遭受损害。该书虽然点了常蓉的姓名,对常蓉的教学水平进行了评价,言辞确有不妥之处,但并未使用侮辱、?#36138;?#31561;词语,且该评价是在学校办公会议记录、学生问卷调查表等材料基础上作出的,内容基本真实,不构成对常蓉名誉权的侵害,故对常蓉的诉讼请求,法院不予支持。(文中?#31508;?#20154;为化名)

  作者:姚均祥/来源:南京晨报

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<![CDATA[论文造假,症结在于人才导向错位]]> Sun, 28 Dec 2008 02:09:16 GMT     山东省教育厅厅长齐涛日前在一个高校论坛上称,在一些职称评审中,不止一次地发现申报人员将本来没有发表的文章,装订到已经出版的?#21448;?#20013;,重新伪造一本?#21448;尽?#36825;种堂而皇之的公开造假行为令人震惊。

    买版面发表论文已令人不齿,伪造?#21448;?#26356;是一种令人痛恨的造假行为。但想必这些科研人员、高校教师也是出于无奈。因为一篇论文发表与否直接关系到他们的职称和待遇。目前,论文发表数量是科研人员评价体系中的一项硬指标。尤其在职称评审中,最关键的一个硬件就是论文数量。在此背景下,一些科研人员、高校教师斯文扫地,干出这种造假的蠢事。

    对科研人员来说,写论文本来是对学术科研成果的总结与展示,为了写论文而写论文只能滋生造假行为,而且这种没有实际科研基础的论文水平也高不到哪儿去。齐涛就指出,现在科研人员的学术创新能力很薄弱。一篇文章里面没有几句是属于自己的,甚至通篇都是剪切?#31243;?#21035;人的内容。目前的问题是印刷品太多,真正的学术文章太少,学术专著寥?#20219;?#20960;,想找本有学术含量、原创性的、真正的学术著作很?#36873;?

    是什么把科研人员、高校教师逼上了一条论文造假、低水平重复之?#32602;?#19981;难发现,是当前的学术评价制度、人才导向发生了错位。

    现在,对学术评价的方式过于量化,理工科以论文是否被SCI或EI收录为衡量标?#36857;?#25991;科以论文是否发表在核心期刊为衡量标?#36857;?#20197;获奖、项目的数量为衡量标准。在高校,不论什么类型的教师,什么类型的人员都要求完成学术工作量的考核,甚至对于在读研究生也要求发表论文。这种过于注重数量指标、一刀切的评价机制,对潜心研究暂无成果的科研人员来说,无疑是一种巨大的压力,使一些本来“板凳宁坐十年冷”的科研人员?#30333;?#19981;住了。     (记者张晓晶)

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<![CDATA[科学界再起争辩 “垃圾论文”有无存在的必要?]]> Sun, 28 Dec 2008 02:07:19 GMT
  正方:科研论文慎提“垃圾” 不要被引用次数蒙住双眼

  论文发表后长期不被引用,这种论文是否就是“垃圾论文?#20445;?#20013;国科学技术信息研究所总工程师武夷山17日在其博客中表示,垃圾论文肯定存在,也并非不能指责、不应职责,而是不要轻?#23454;?#23558;长期未被引用的论文都归为垃圾论文,也不要动辄指责别人发表“垃圾论文?#34180;?BR>
  武夷山在博文中提出三点原因,首先,在文献引用上存在着“睡美人?#27605;?#35937;,历史上有许多大家观点都是在发表数十年后才被广泛引用并引起重视;其次,论文未被引用并不一定是因为质量差,也有可能是因为其思想太超前,其价值尚未被别人认识;第三,论文从低质?#31185;?#27493;属正常现象,人们往往把低质量的东西看成“垃圾?#20445;?#32780;没有看到事物从低质量发展到高质量需要一个学习的过程。在2007年科技论文统计结果发表后,有人认为我国科技人员发表的期刊论文总数上升但论文被引用次数还较低意味着科?#23567;?#22403;圾论文”增加了。对此,武夷?#25509;?#22312;20日的博客中表示这是一些非科研人员的不正确观点,论文从发表到被引用是存在时滞的,而论文数量的上升也是保障质量提升的基础。

  武夷山的观点一出,引发了许多科研工作者的讨论,其中支持这一说法的人认为论文是学术交流的重要方式,因此只要不是伪造、可以发表的,即使价值不高或未被引用也是具有一定价值的。特别是对于一些经?#36873;?#20154;力和技术条件都不太好的实验?#19968;?#31185;研团队,发表?#31185;?#25991;章都是相当不容易的,应多给一些理解和支持,少做一些恶意评价,更不要对那些仍在低水平发展过程的科研人员太多打击。

  反方:制造“垃圾”唯版面费是图 莫为“垃圾文章”?#24615;?/B>

    就在武夷山发表博文《慎提“垃圾论文?#34180;?#19977;天后,中国科学院材料物理化学博士黄庆也在其博客中发表了一篇题为《“垃圾论文”应该STOP!》的博文,文中表示,这样“给垃圾文章正名,为某些擅长写垃圾文章的科学工作者?#24615;?#21482;有不搞一线科学研究的研究者才会容忍,而真正对某专业有了解的同行都会很严肃地看待垃圾论文。

  黄庆在博文中指出,评价论文水平的标尺不是引用率和所在期刊的权威性,而是读者从文章中是否能获得新的知识和灵感启发。科学工作者应当从实验结果中总结规律,提出科研观点,这才是真正的科研游戏规则。“现在科学本身似乎丧失了这些游戏规则,而是迎合于政府或者科研机构的科技政策,这也是为什?#27425;?#20204;文章发表总量达到世界第一还总感觉患上水肿病的原因。”

    曾撰写过《中国的科学精英及其政治社会角色》的美国纽约州立大学博士曹聪也于21日在其博客中发表了自己对此事的看法,他认为,“垃圾论文”目的只是为了发表而发表,为了从所任职的机构赚取奖金而发表,是造成中国科学论文的数量和影响倒置的原因之一;而发表这些论文的?#21448;荊?#19981;顾有沦为“垃圾?#21448;尽?#20043;虞,唯版面费是图。这些炮制“垃圾论文”的“垃圾科学家”不仅在浪费自己的生命,也在挥霍国家乃至世界科研资源的事实,而他们因发表“垃圾论文”而获得物质奖励,更使国家和纳税人蒙受双重损失。曹聪还建议,中国科学技术信息研究所应在公布每年中国科学论文统计的同时,?#21442;?#37027;些大量炮制“垃圾论文”的大学、研究所和科学家排名以杜绝他们索要奖金的恶?#23567;?BR>
    科技论文 想说爱你不容易

  在我国科学界,关于科技论文质量问题的争论已经不是第一次了。中国科学院院士马大猷就曾发表文章指出,当前科学界存在一些不好?#21335;?#35937;,有的是?#25353;?#20415;车?#20445;?#19968;篇文章挂上七八个作者名字;有的则是文章质量低,就找一个名人挂上,以此提高文章的采用率。像这样老是好多人在一块吃大锅饭,最终结果会使整个国?#19994;?#31185;学?#27605;资?#21040;影响。

    无独有?#36857;?#20013;国工程院副院长杜祥琬也曾在深圳大学做专题报告?#21271;?#31034;,科学道德是科技工作者的基础课,应严禁抄袭、剽窃、不正当地利用科研资?#30784;?#28818;作成果等。如此看来,如何提高科技论文质量或将成为当前科学界亟待解决的问题。
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<![CDATA[乌鲁木齐:课改高中生寒假写论文]]> Sun, 28 Dec 2008 02:04:46 GMT

乌鲁木齐:课改高中生寒假写论文

作者:黄瑾 来源:新疆都市报 日期: 2008-12-25 

“生活中的电磁辐射?#34180;ⅰ?#21488;湾问题的由来?#34180;ⅰ?#24037;业集中区大气污染的危害?#34180;?#20320;能想到吗?这些,是高中课改后高一新生在第一个寒假将要进行的研究性学习的课题。

从2008年秋季学期起,新疆正式实施高中课程改革,以修学分替代了过去的?#36136;?#32771;核。作为第一批接受课改的高一学生,在即将到来的寒假里,这批孩子又将为如何获得研究性学习15个学分中的2分而努力。

乌市第11中学高一课研组的老师们,近日列出近百个研究性学习课题,囊括了高一开设的所有课程。

其中有涉及化学科目的“涂改液成分与健康?#34180;ⅰ?#29983;活中的化学?#20445;?#28041;及历史科目的“新疆丝绸之路的形成?#34180;ⅰ?#21382;史上的奇事探究?#20445;?#28041;及政治科目的“中学生消费?#32431;?#35843;查?#20445;?#28041;及信息与音乐科目的“中学生与网络世界?#34180;ⅰ?#20013;学生合唱艺术初探?#34180;?

700多名高一学生可根据兴趣爱好选择主修的课题方向,但每个学生至少要选择一个课题。除了老师列出的课题外,学生们?#37096;?#20197;自己提出课题,经课题组研究批准后立案。

课题结题后,每个学生都必须交出不少于3000字的结题论文,并在研究性学?#20658;?#23548;小组的组织下进行课题答辩。(责任编辑?#21495;?#25935;)

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<![CDATA[浙大一教授论文涉嫌造假 学校称?#31508;?#20154;已被开除]]> Sun, 28 Dec 2008 02:01:46 GMT 浙大一教授论文涉嫌造假 学校称?#31508;?#20154;已被开除

  浙大一教授论文涉嫌造假?

  浙大回应:涉嫌造假的?#31508;?#20154;已被开除 知情人士称:这或许与高校考核体系有关

  最近,在互联网上搜索“浙大?#20445;?#20986;现了很多有关浙江大学药学院院长李连达涉嫌论文造假的帖子,甚至有网友用了很极端的词语:“李连达院士的研究成果=剽窃+造假+一稿多投。 这到?#36164;?#24590;么一回事呢?昨天,记者就此事展开了调查。

  事件起因

  浙大校长收到两封信

  “李连达院士论文造假”

  第一封信:

  李连达署名的三篇论文学术造假

  11月18日,全欧中医药联合会中药特别专家小组的祝国光教授在?#20381;几?#27993;江大学的杨卫校长发去了一封题为《提倡严谨治学,反对学术造假》的信。

  信中祝国光告诉杨卫:有浙江大学药学院院长李连达署名的三篇论文有学术造假问题。

  经全欧中医药联合会中药特别专家小组认真研究认为,论文作者不仅一稿多投,而?#19968;?#23384;在?#29616;?#36896;假。曾经刊登该研究小组论文的德国《NSA药理学?#21448;尽貳?#33655;兰《人种药理学?#21448;尽貳?#33521;国《本草?#21697;?#30740;究》、波兰《药理通报》等先后公开发表声明,称这是“科学的欺诈行为?#20445;?#24182;将这些已发表“学术论文”删除,保留追?#31185;?#27861;律责任的权利。目前,国际上深入调查正在进行中。

  祝国光教授在信中表示,“浙江大学一直以严格治学著称于世,我们一直引以为荣,想不到会发生这论文造假之事,并出于中国工程院院士之名下。”

  第二封信:

  一稿多投,损害我国中医药在?#20998;?#22768;誉

  正当浙江大学对此事展开调查之际,12月6日晚,祝国光教授又给浙大杨卫校长发去一封信。

  信中说,我们又发现李连达院士以第一作者名义发表的两篇文章,先以英文发表在国外期刊,然后隔数月或年余,又在国内以变换第一作者为李连达院士的名义发表,并且中文的论文没有提及任何该文已经用英文在国外期刊上发表,甚至在其参考文献中?#21442;?#21015;上。“说明作者是有意避开已经发表?#21335;?#21516;文章!”

  祝国光教授表示,李连达院士研究组的造假论文一案,已经?#29616;?#25439;害我国科学技术人员在?#20998;?#30340;声誉,损坏了我们中医药产品在?#20998;?#24066;场的形象,影响了我们的中医药市场。

  ?#25945;?#35843;查

  共有十三篇论文被指造假

  此外,据人民网报道,一些专家、学者在互联网上揭发,近两年来,中国工程院院士、中国中医研究院首席研究员、浙江大学药学院院长李连达领衔的研究小组,在国际、国内多家著名医学?#21448;?#19978;采取剽窃、编造实验数据、一稿多投等手段,发表“学术论文”13篇,以骗取国家科研经?#36873;?#36825;些由浙江大学药学院多名研究人员联合发表的论文?#21152;欣?#36830;达署名,其中,李连达作为第一作者署名的有两篇。研究小组以这些“论文”立项,分别得到国?#20063;?#22763;后资金、国家自然科学基金、国家重要基础研究973计划以及浙江省教育厅、科技厅、中医药局等项目经费资助。

  浙大回应

  论文造假是其所带的博士后所为

  昨天,浙江大学新闻发言人以书面的?#38382;?#23601;此事对?#25945;?#20844;布了学校的调查结果和处理决定。称“论文造假事件”主要是李连达院士所带的博士后贺海波个人行为,其他作者并不知情。

  文中说,“2008年10月16日,浙江大学药学院常务副院长收到某教授的邮件,投诉他已经毕业的博?#21487;?#21407;浙大博士后、?#27604;握?#22823;副教授贺海波在论文中末经他本人同意使用了他的研究组的数据,属剽窃行为。浙江大学药学院和学校相关职能部门十?#31181;?#35270;,当即开始了调查。贺海波?#20005;?#23398;院承认了自?#26680;?#29359;的错误,并向他的博士导师当面作了检讨。

  “贺海波于2006年6月进入浙江大学药学博士后流动站进行博士后研究,2008年7月被浙江大学聘为副教授。浙江大学药学院和相关职能部门查明:贺海波在浙大进行博士后研究期间,其论文存在剽窃、一稿二投、擅署他人名字,擅署基金支持、捏造知名专家帮助修改英文的事实等学术不端行为。11月13日学校召开校长办公会议,决定依据《浙江大学学术道德行为规范?#32602;?#25764;销其副教授职务和任职资格,如发现任何与此相关的学术不道德的行为问题,都将一查到?#20303;!?/P>

  浙大方面还表示,国外的这些期刊并没有刊登,只是?#21152;謾?/P>

  新闻发言人表示,抵御学术腐败,维护学术道德,?#21069;?#25324;浙江大学在内的高等学校的共同责任。浙江大学一贯十?#31181;?#35270;学术道德规范建设。学校把此事作为学术不端行为的反面教材,加强对博士后和新进教工学术道德和学术诚信的教育,采取进一步措施严惩学术不端行为。

  部分专家

  调查结果有疑点

  不过,也有专家对该处理结果不满意。有专家认为:几篇论文中,其科研设计、思路、检测方法及项目,实验选择?#25353;?#37197;?#21152;?#19968;定水平、英文水平也很好,不像出自博士后学生一人之手。而且,一个如此多项目的药学试验,并非一个人所能完成。而且,论文立项必须通过层层审批,其他作者不可能不知道,所获科研经费也不可能被某个人所用。而前三篇论文的中心课题,是李院士近几年最核心、最重要的课题,“不知情”有点说不过去。

  不少专家认为,从学术规范来说,只要论文的作者对用自己的署名没有异议,一旦论文出问题任何人都难逃其责,而非一人承担。

  知情人士

  与高校教授考核体系有关

  事实上,有知情人士称,之所以造成这样的不良后果,是高校对旗下老师的考核体系造成的,老师发表论文数量直接跟收入、晋升等有关。

  记者在浙江某高校的考核体系上看见,申报正教授要求的论文基数是:文科8篇以上,理工科6篇以上,其中权威核心刊物2篇以上。其中,每一类刊物的发表都被分别记分。此外,主持完成国家级科研课题、省、部级科研课题等也被分别记分。最后的总分将决定该教授在学校里的升迁。

  因此,国内高校的普遍做法是,学生在一些核心期刊上刊登论文,老师会要求学生带上自己的名字,有时候还是第一作者。“每学年论文数量这么多,教授根本无法仔细查看?#31185;?#35770;文,涉及一些试验数据等更无法短时间内核实真伪。”浙江某高校的负责人向记者透露说,也正因为如此,国内高校有不成文的规定,如果论文主要是学生完成的,无论指导教授名字放在什?#27425;恢茫?#20986;了问题均只处理学生不处理教授。

  记者 徐佳菁

(责任编辑:guoqiang)
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<![CDATA[江西省召开纪念党的十一届三中全会30周年理论研讨会]]> Sun, 28 Dec 2008 01:59:54 GMT 2008年12月26日10:05  中国江西网

  

江西省召开纪念党的十一届三中全会30周年理论研讨会

  12月25日,江西省纪念党的十一届三中全会召开30周年理论研讨会在江西?#27807;?#20030;?#23567;?#22270;为研讨会现场。(江西网记者 邓小勇 ?#24726;?/P>

  

江西省召开纪念党的十一届三中全会30周年理论研讨会

  江西省委常委、宣传部长刘上洋出席会议并?#19981;啊#?#27743;西网记者 邓小勇 ?#24726;?/P>

  

江西省召开纪念党的十一届三中全会30周年理论研讨会

  江西省?#31508;?#38271;孙刚在会上宣布获奖论文名单。(江西网记者 邓小勇 ?#24726;?/P>

  

江西省召开纪念党的十一届三中全会30周年理论研讨会

  研讨会由省委宣传部常务副部长陈东有主持。(江西网记者 邓小勇 ?#24726;?/P>

  中国江西新闻网12月25日南昌讯(记者 邓小勇 报道)12月25日,江西省纪念党的十一届三中全会召开30周年理论?#25945;?#20250;在南昌举?#23567;?#20250;上深刻总结了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就和历史经验。江西省委常委、宣传部长刘上洋出席会议并?#19981;埃?#27743;西省?#31508;?#38271;孙刚在会上宣布获奖论文名单。会议由省委宣传部常务副部长陈东有主持。

  刘上洋说,我们纪念十一届三中全会召开30周年,就是要始终坚持高举中国特色社会主义伟大旗?#27169;?#22362;定不移地走中国特色社会主义道?#32602;?#35201;始终坚持解放思想,不断为改革发展提供强大动力,要始终坚持以经?#23186;?#35774;为中心,加快发展促崛起,要始终坚持以人为本,充分调动和发挥人民群众改革发展的积极性、主动性、创造性,要始终坚持推进改革创新,不断开创江西省社会主义现代化建设的新局面。

  刘上洋提出,要紧密结合江西省实际,坚决贯彻落实中央关于扩大内需、确保经济平稳较快发展的重大政策措施,按?#31449;?#21147;而为、量力而行的原则,既立足当前,又着眼长远,大力抓好就业、社会保障、城镇?#29992;?#20303;房、城镇低保等民生工程建设,加快发展教育、公益性医疗卫生、公共文化服务等社会事业,努力实现好维护好发展好人民群众的根本利益,团结凝聚全省人民为实现共同目标而奋斗。

  面对多种社会思?#34180;?#22810;元价值观带来的客观影响,我们必须深入开?#22815;?#26412;国情和?#38382;普?#31574;教育,引导广大干部群众正确认识改革发展中存在的问题,正确认识社会进步和发展的渐进性、艰巨性和复?#26377;裕?#29282;固树立中国特色社会主义共同理想,共同把中国特色社会主义事业推向前进。

  刘上洋强调,30年的改革开放?#32602;?#23601;是一部思想解放史。我们要在解放思想、加快发展、科学发展的进程中,要下大力气推进重点领域和关键?#26041;?#30340;改革攻坚,切实增强资源合理配置的能力;下大力气拓展对外开放的广度和深度,切实推进江西进一步融入全国、融入世界;下大力气解决民营经济发展的各种?#20064;?#30528;力探索公有制多种实?#20013;问劍?#20174;而把解放思想的成效落实到行动上,落实到对具体问题的分析处理上,推动江西省经济社会在新的起点上实现跨越式发展。

  会上,?#31508;?#38271;孙刚还宣布了纪念党的十一届三中全会获奖论文名单,共35篇优秀论文获奖,其中由江西省发展和改革委?#34987;?#33879;作的《回眸与展望:江西改革30年——江西30年改革发展成就、经验与前瞻》、由“城市发展·南昌论?#22330;?#26041;法论课题组著作的《科学发?#26500;?#26041;法论研究》等5篇论文获得一等奖。

  来自省委党校、省社联、鹰潭市委?#21576;?#21150;等单位的60余名代表在会上积极交流江西省在党的十一届三中全会召开30周年以来发展的经验和成就。

  编辑:?#26410;居?/P>

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<![CDATA[2008年度优秀会计论文获奖单位和个人名单]]> Sun, 28 Dec 2008 01:53:58 GMT

关于表彰2008年度优秀会计论文获奖单位和个人的通报

  各县市区财政局,市直各部门、各有关单位:

  为纪念会计与改革开放30周年活动,总结交流会计改革与发展所取得的新成就,进一步推进新?#38382;?#19979;的会计工作,加强会计诚信建设,有效推动《企业会计准则》的贯彻实施,促进广大会计人?#27604;?#30495;学习并贯彻落实新法规新制度,深入开展调查研究,更好地为经?#23186;?#35774;服务,市财政局、市社会科学联合会和市会计学会联合在全市开展了优秀会计论文征集评先活动。经过认真组织,广大会计人?#34987;?#26497;响应,?#36745;?#21442;与,共收到有效征文161篇。 

  本着公开、公平、公正的原则,本次征文由市社科联、市财政局等单位的专家组成评委会,共评选出一等奖7篇、二等奖19篇、三等奖26篇和10个优秀组织奖。现将获奖作品予以公布,并对获奖单位和个人通报表彰。

  希望获奖单位和个人发扬成绩,再接再厉,紧紧围绕会计工作面临的新?#38382;啤?#26032;任务,立足本职,服务中心,继续在理论和实践上深入探索,为推动全市会计工作的创新与发展做出新的?#27605;住?/P>

  附件:l、获奖征文个人名单

        2、获奖征文优秀组织奖名单 

  烟台市财政局   烟台市社会科学联合会   烟台市会计学会

]]> <![CDATA[大连市9篇论文获?#20658;?#23425;省国企改革研讨会”奖]]> Sun, 28 Dec 2008 01:43:14 GMT     日前,在辽宁省国资委组织的?#20658;?#23425;省国企改革与国资监管理论与实践研讨会”上,市国资委选送的9篇论文获奖,其中国资委副主任袁辉撰写的“基于DEA方法的国有企业效率评价与改进分析”和巡视员傅鸿建撰写的“大连市国有企业改革30年的回顾与展望?#27604;?#33719;一等奖,另有7篇文章分获4个二等奖和3个三等奖。在全省14市级国资委中名列榜首,成为大会表彰的四个最佳组织奖的获得单位。

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    市国资委成立以来,高度重视国资监管理论的探索与创新,不断深化国企改革特点规律研究和国资监管理论研究,以创新的理论研究成果影响政府和企业决策,对促进国有企业改革发展发挥了重要作用。市国资委形成了一大批高质量高水平的研究成果。这些成果较好地?#20174;?#20102;几年?#27425;?#24066;国资委机关建设的丰硕成果,集中展现了国资委机关干部积极学习业务不断自我完善的精神风?#30149;?/P>]]> 使命召唤ol停运公告

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