军事应用文 - 论文联盟-南大CSSCI北大中文核心期刊职称毕业论文发表网站 zh-CNiwms.net <![CDATA[论文联盟-南大CSSCI北大中文核心期刊职称毕业论文发表网站]]> pic/logo.gif http://www.2868631.com/ <![CDATA[开掘军事新闻的另一半]]> Sun, 19 Oct 2014 14:16:32 GMT 开掘军事新闻的另一半

为更加深入地开展“走转改”活动,从今年初开始,济南军区前卫报社经过认真研究,开设了“夜新闻”专栏,发动编辑记者深入基层部队,探寻发生在夜间的军事新闻信息。?#25913;?#33258;开办以来,刊发了大量平时难得一见的具有夜间特色的军事新闻,令人眼前一亮,被广大读者称为“别样的风景”。有业内人士指出,探寻“夜新闻”,犹如推开了军事新闻的“另一扇窗”,进入了军事新闻的“尘封地段”。
  大量军事新闻“埋藏”于夜间?#20889;?#24320;掘
  作为维护国家安全、社会稳定的武装力量,军队、军人有别于任何其他行业或团体对象。农民可以“日出而作日落而息”,工人的“8小时之外”属于自己,可军队、军人的警惕和戒备却没有工休之别、松紧之界,军事行动也没有昼夜之分。24小时准备,随时待命出击,是军队和军人的天职。
  纵观世界战争史,无数战事行动都是从夜间发起的,各种经典的夜间战例数不胜数。即便是在当今信息化条件下?#21335;?#20195;局部战争中,夜间、夜色也深受军队青睐。伊拉克战争不仅?#21152;?#20940;晨,且多数战役战斗都是在晚上进行的。北约对南联盟实施了78天的狂轰乱炸,但几乎都是“夜战昼伏”。震惊世界的美军击毙本·拉登事件,是夜间侦察、夜间机动、夜间突袭。车臣战争、阿富汗战争、利比亚战争等本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理,也无不用足“夜资源”。夜间,是战事行动的“天然良机”。夜间出击,是军队行动的重要规律。
  和平时期,我军扎实做好现实军事斗争准备,夜间准备始终是一个重要环节。夜训、夜演、夜查、夜间值守等,从未间断。近些年来,我军多样化任务十分繁重,抢?#31449;?#28798;、维稳处突,披星出发、彻夜奋战更加频繁。没有昼夜之分,昼夜一个样,既是我军履行职能使命?#21335;?#23454;需要,也是人民军队的特殊属性。
  新闻因事而生。大量的军事行动发生在夜间,夜间毫无疑问也有许多军事新闻。然而,由于受传统运作习惯的影响,许多媒体忽视了军事新闻的“夜间属性”,对军事新闻的关注,仅仅放在了白天、放在了8小时以内,致使大量的富有特色的军事新闻被隐藏于夜幕之中,削弱了军事新闻的“整体传播功能”。不可否认,有些媒体也刊发了一些夜间发生的军事新闻,但多是局部的、零散的、表面的报道,缺乏系统性、思想性。
  全方位、全时域,是军事新闻的特性,也是军事新闻区别于其他新闻的重要标志。前卫报社开设“夜新闻”专栏,发动编辑记者走进基层、走近官兵、深入各个战位,?#36153;?#34987;夜色埋藏的新闻信息,无疑是军事新闻传播的一种“填补”和拓展。
  开掘军事“夜新闻”的重要意义
  发生在夜间的有关军队、军人、军营、军事行动的新闻,是军事新闻的重要组成部分。军事“夜新闻”不仅内容丰富,而且因为有“夜”的背景,使其独具特色。前卫报社创造性地开设《夜新闻》专栏,对于我们探索军事“夜新闻”传播规律,研究军事“夜新闻”的传播功效,改进军事新闻工作者工作作风等,都具有十分重要的意义。
  开掘“夜新闻”是军事新闻创新的新入口。创新,再创新,不仅是军事新闻发展的大势,也是军事新闻工作者的共同追求。多年来,各种军事媒体在改进军事新闻的采制方法、传播路径、组织手段、策划?#38382;?#31561;方面下了很大的工夫,取得了明显成效。《夜新闻》专栏的推出,将军事新闻工作者的关注点从白天引入夜间,从“8小时”引向全时域,无疑为军事新闻创新打开了一个新入口,注入了一股强大的活力。首先,通过探寻军事夜新闻,能够帮助我们确立新观念。在反复的实践中,编辑记者传统的军事新闻的“时域概念”、“内容范畴”等都将发生重大改变。大家认识到,军事新闻的另一半在夜间,军事新闻工作者的精力?#26029;?#32477;不能限于白天。这种理念的确立,将大大拓展军事新闻报道面,从而使军事新闻更加丰满、更具影响力。其次,通过探寻军事“夜新闻”,能够帮助我们掌握新知识、积累新经验。什么是军事“夜新闻”?军事“夜新闻”有什么特点?如何采制军事“夜新闻”?如何提高军事“夜新闻”的传播功效?这一系列的问号,传统教科书并没有涉及。但可以肯定的是,在不断的探索中,这些问号将会被一一拉直。这些拉直的问号,就是军事新闻创新的重要成果。
  开掘“夜新闻”是展示我军形象的新窗口。我军历来深受人民群众拥护和爱戴,军事新闻不断向人民群众传递我军的?#24049;?#24418;象、施加正面影响是重要原因。从历史经验来看,特殊的军事内容、宏大的军事活动,往往是展示军队军人?#24049;?#24418;象的重要因子:重大演习如中外联合军演、重大活动如国庆阅兵、重大决策如编制体制改革、重大行动如抢?#31449;?#28798;、重大任务如维和处突、重大典型如杨业功等,这每一次报道、每一回宣传,都会给人留下深刻的印象。前卫报社探寻军事“夜新闻”的实践告诉我们:“夜”,是展示军队、军人形象的另一个重要的窗口。“夜新闻”专栏开办以来,陆续刊发了官兵夜间展开训练、通宵值班执勤、星夜奉命出击等一系列新闻,引起强烈反响。当人们从各种“夜新闻”中了解到“军人的夜间不寻常,睡觉也要睁着眼”时,拥戴之情更添一分。一些关注“夜新闻”的民众说:“原来以为军人和我们一样,白天工作夜晚安?#20154;?#22823;觉,其实不然。他?#21069;?#22825;?#37327;?#22812;间也在付出,实在令人敬佩。”
  开掘“夜新闻”是锤炼军事新闻工作者作风的新路径。在火热的“走转改”活动中,广大军事新闻工作者上高山下海岛、走边陲进哨所、蹲连队住班排,经受了无数艰难困苦的磨炼。但是,探寻军事“夜新闻”,对许多同志来说,仍是一次全新的考验。首先,必须有更强的奉献精神。新闻的发生不可预设时间,夜间发生的新闻如果等到白天再去采访,时过境迁,新闻很容易被扭曲、被遗漏。这就要求探寻夜新闻的同志必须连夜出击,所以彻夜难眠、通宵达旦是常事。同时,夜间行动困难重重,必须想方设法自己解决。这些,都是对军事新闻工作者?#20998;?#24847;志的磨炼。其次,必须有更加深入扎实的工作作风。由于夜间的保障条件受限,电?#23433;?#35775;、传真采访、座谈采访等办法难以采用。新闻工作者只有亲临现场,充分运用自身各?#25351;?#23448;,才能获得第一手的资料,获得最准确的新闻。第三,必须有更?#29992;?#38160;的


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<![CDATA[军事新闻本地化的三种模式]]> Sun, 19 Oct 2014 14:15:56 GMT 军事新闻本地化的三种模式

军事报道是指对军事战争、军队建设、军人生活、军地联系以及所有与军队相关的报道。军事报道有助于满足受众对军事信息的需求,增强民众的国防意识。有调查显示,军事新闻在部分省级党报新闻中普遍存在固定?#25913;?#32570;位、信息量少、工作味浓?#20219;?#39064;。作为地方主流媒体,省级党报通过军事报道提高民众国防意识,增强驻军荣誉感,为我军正规化、现代化建设提供强有力的舆论支持,是职责所在。同时,通过开拓军事报道领域,进军军事报道这一新闻竞争的“蓝海”,能有效扩大报纸自身传播力和影响力。
  如何创新军事新闻报道,笔者认为可以从以下三个方面着手:
  第一,开设军事专刊专栏
  国防之远,似在国门千里外,西?#22330;?#21335;?#22330;?#38035;鱼岛、亚丁湾……军情时时牵动人心。国防之近,亿万之众是国防之基。
  以湖北为例,湖北省是军史、军工、拥军大省。历史上,楚天将星?#28872;?#26032;时期,荆楚走出的英雄航天员聂海胜、航空报国英模罗阳、航天女杰刘洋、王亚平等一大批军之骄子壮?#22812;?#23041;。荆楚大地上,?#25112;当?#37096;队、“抗洪抢险模范旅”?#35748;?#24441;部队和民兵预备役人员苦练精兵,省、?#23567;?#21439;军事机关和驻鄂军事院校为人民军队源源不断选拔、培育合格军人,还有一大批科研?#26680;?#21644;军工企业为强大国防铸造最锐利、最坚实的“矛”与“盾”。
  立足荆楚,放眼寰宇。今年3月29日,由湖北日报编辑部与省军区政治部合力打造国防教育专刊《国防在线》与广大读者见面。该专刊依托荆楚丰富军事资源,聚焦国防建设,提高全民国防意识。
  创办之初,专刊暂定为半月刊,刊登在湖北日报第4版。专刊设有《国防总动员》、《天下湖北兵》、《国防绿》、《荆楚尖板眼》、《士兵突击》等?#25913;俊?#33267;今,已出版10余期,再现了驻鄂部队火热的军旅生活,展示了湖北?#25317;?#20853;英姿和风采,受到广大读者的好评。
  第二,挖掘军事热点中的湖北元素
  今天的中国已成为世界第二本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理大经济体,中国已在更大?#27573;А?#26356;深层次参与世界合作。放眼世界,航母出海、神舟飞天、蛟龙深潜、南海纷争、朝核问题、中俄军演……国内外军事热点此起彼伏。
  《湖北日报》作为一家与军事热点地区远隔数千万里的地方党报,如何报道好军事热点事件?#20426;?#28246;北日报》的做法是在时事新闻版编发新华社稿件,对重大军事事件进行常规性报道。同时,重点策划“自选动作”,挖掘军事事件中的湖北元素,进行本地化报道。
  无论是中国海军亚丁湾护航、神十飞天,还是芦山抗震、三沙建市,都成为《湖北日报》实行重大军事新闻本地化的良机。
  今年4月,“神十”6月至8月择机发射?#21335;?#24687;发布。本报获悉后,立刻搜集相关线索,确定了两个本地化报道方向:“神十”上的湖北造、曾在汉服役的“神十”航天员王亚平。在襄阳采访湖北造期间,记者?#20540;?#19968;时间获悉,枣阳籍航天员聂海胜可能再次执飞。得知这一消息,本报增派力量,第一时间跟踪这一重要线索,与聂海胜家人联系。
  经过周密筹备,6月11日“神十”飞天前后,一系列报道陆续出炉。《哥哥为我买新房》、《同学眼中的王亚平》、《湖北造,筑起太空?#20197;啊貳ⅰ?#27987;浓的航天情》、《首个太?#25112;?#20855;湖北造》。在“神十”返回之际,本报再打组?#20808;洞用?#33609;屋走出的航天将军》、《湖北造是怎样炼成的》……这些稿件?#21335;?#32034;多来自于驻鄂部队和在鄂军工企业。
  《湖北日报》“神十”报道中,本地化报道与常规性报道相得益彰,兼备新闻性、重要性、贴近性、可读性,在本地媒体中独树一?#27169;?#22810;篇独家稿件被各大新闻网站转载,彰显了党报的权威性和公信力。
  第三,在军地结?#31995;?#19978;找新闻
  湖北是“三军”大省,除了野战部队外,还有多所军校扎根省内,成千上万的人民?#25317;?#20853;和民兵预备役人员生活在这片土地上,军队与地方、?#25317;?#20853;与?#20064;?#22995;有着千丝万缕的联系。
  有人的地方就有新闻发生,在军地结?#31995;?#19978;找新闻,就是寻找军队和地方之间、?#25317;?#20853;与?#20064;?#22995;之间发生的感人故事。
  今年4月,《湖北日报》从省军区获悉新闻线索,年过?#25628;南?#23425;军分区原?#24444;?#20196;员唐光友一生倾其所有,帮?#26007;?#24369;,并在生前写好遗书捐献遗体供医学研究,在当地传为佳话。随后,报道组赴咸宁实地采访了解,发现唐光友老人的事迹?#21364;?#35828;中的更感人,他是奉献为本的党员、霸道小气的父?#20303;?#20048;观豁达的抗癌战士。?#35780;?#30340;无私、乐观、豁达,深深地感染了现场每一个采访者。
  6月初,《湖北日报》刊发组合报道《把一切献给人民——记咸宁军分区离休干部唐光?#36873;?#36890;?#19969;?#22270;片配评论,1版倒头加3版半版,以超常规模报道这一典型人物,引发军地各方关注。省军区司令员、政委均在当日湖北日报上作出批示,?#34892;?#28246;北日报挖掘这一典型人物,要求省军区部队将唐光友作为群众路线教育活动的典型人物深入学习。
  90后武警战士吕俊峰是今年本报成功推出的另一部队典型人物。5月4日,他勇救落水群众牺牲,以生命致青?#28023;?#29992;热血践?#20449;?#35328;,感人至深。事件发生后,本报第一时间发稿,此后连续报道,武警部队首长,省委、省政府主要领导?#36861;着?#31034;,报道取得?#24049;?#25928;果。
  军队无小事,事事连政治。军队作为特殊的机关,记者在采写和编辑新闻时,要注意两个问题:
  1.调动通?#23545;被?#26497;性,保证线索和稿件来源。
  湖北驻军诸多,分属不同总部。驻军、武警部队以及民兵预备役部队均设有政治部、宣


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<![CDATA[江永红新闻作品对军事新闻报道的几点启示]]> Sun, 19 Oct 2014 14:15:17 GMT 江永红新闻作品对军事新闻报道的几点启示

名将之奇,奇在超群拔俗,甚至有几分一意孤行。虽然改革的路上有拒马,有陷阱,但他?#21069;?#39318;走向未来,而不理睬背后的几多叽喳。
  ——摘自江永红《名将之奇》
  军事新闻工作者江永红的人生可以堪称传奇,1968年参军的他只是一名炊事?#20445;?#32780;他靠着他的“笔杆子”硬是走出了一条从普通一兵到一个将军的传奇之路;他不断努力实践创新,逐渐形成了自己独特的军事新闻写作风格,写出了《孙铁锤传奇》、?#29420;?#23665;有个孙干事》等不少脍炙人口的新闻作品,曾荣获第二届范长江新闻?#20445;?#26366;任解放军报社副总编辑。现在我们就对江永红同志一些富有特色的军事新闻作品进行分析,学习借鉴他的新闻写作经验,从中摸索军事新闻报道的一些特点,思考在新的时期,我们的军事记者应该具?#25913;?#20123;素质,应该如?#31283;?#20570;好军事新闻工作。
  一、军事报道手法要“新”
  江永红作为?#22812;?#20891;事新闻人,他被人们公认的最大成功之处是敢于创新,敢于打破常规,写出了不一样的作品。布封有句名言叫“风格就是人本身”。江永红之所以成为名记者,就在于他另辟蹊径,敢于走别人没有走过的道路,尝试别人从来没有试过的方法。
  就?#30431;?#30340;?#29420;?#20891;司令越演越狡猾本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理,红军司令越练越过硬》这篇报道为例,从整个作品的语言风格到写作手法都较为怪异,例如文章的?#21152;?#29992;的是陆军某部训练场上的一句流行语:“别的都不怕,?#22242;?#29579;聚生打电话”。虽然一开始人们并不认可他的这?#20013;?#27861;,但是他坚持下来了,有足够的韧劲,时间长了这?#20013;?#27861;也逐渐被人们所接受。此文发表在1980年8月,查阅历史背景可知,那时候全党正在开展关于真理标准的大讨论。而在部队的军事训练领域,由于多年的闭目塞听,懒于去思考一些新的战法、比法,部队官兵们也大多仍沉醉于“红军必胜”的?#32321;?#27169;式中。那么如?#31283;?#25171;破这一旧的模式,在军事训练领域?#25351;?#23454;事求是的思想路线呢?这也是江永红在写这篇新闻稿件时所思考的问题。也正是有了这个有准备,当“蓝军司令”这个新事物出现的时候,他就一眼看准:这决不是如何使用假设敌的一般训练方法问题,而是个向军事领域“左”的模式挑战的大问题,是促进部队训练思想解放的大问题,带有示范和经验推广的?#28798;剩?#22240;此,他毫不迟疑地抓住了它。
  也正如他自己后来所说的那样:“你想成为名记者,你就要不断地从归纳中创新,不去重复别人的写作手法,你所写出来的作品就要让人感到新鲜,你也才能逐渐被人们所认可。如果仅仅是将写稿?#25317;?#32431;地当做是完?#25159;?#21153;,那你就注定成为不了一个名记者。”
  二、军事报道内容要“真”
  我们现在很多典型的人物报道,都将人物写得太好,给人的是一种“高大全”的形象。都这么去写典型,报道多了之后读者自然也觉得文章单调乏味,而不愿意去读。所以在报道上还是应该去尽量客观地报道一个人。要讲究辩证法,客观、公正地报道人物的事迹、特征及爱好,让人物形象真实、丰满、生动。就?#23186;?#27704;红所写的《孙铁锤传奇》来说,这篇报道本身不是江永红“奉命”要写的典型之作,在他之前也已经有好几个人去“奉命”写过它,但都不怎么成功,其根本原因就是不讲究辩证法,作茧自缚,非得将孙铁锤这个人写成一个?#36861;?#24335;的典型,结果就怎么写怎么不像?#36861;妗?#32780;江永红他通过自己的采访和调查发现,其实孙铁锤这个人是一个具有?#36861;?#24605;想境界,但是没有?#36861;?#20462;养的一个人,尤其是在个人的言行举止上,属于那种五大三粗、大大咧咧的那种。于是江永红索性就客观如实地报道了一个真实的孙铁锤,这篇稿子通篇也就一千来字,但是反响却很大。
  三、军事报道入口要“小”
  军事新闻报道在选材上应该多样化,一个典型能够在某一领域站得住,但是不要试?#26082;?#26641;立一个什么人都可以学的典型人物,因为现实中很难有这样的人。战士有战士应该学习的典型,军官有军官应该学的典型,把目标定得越高,成功的可能性有越小而且写起稿子来也就越难,所以我们在选材时不妨多样化一点,专一一点,起分类指导作用。
  大单位、大事件、大道理的题材毕竟是很有限的,而且也不是人人都可以抓得到的,因此,报刊上的新闻,还是以小见大的居多,所以我们在军事新闻报道的选材中也还是应该以小见大,要从宏观处着眼,从微观上取材。在军事新闻报道中要么以点带面,窥斑知豹;要么聚焦一点,察微知著;要么抓其要害,牵一发动全身,让读者通过一个很小侧面,看到价值大的东西。江永红的作品在选材上,极善发现和?#36466;?#37027;些?#20889;?#34920;性的以小见大的写作素材。那么他又是如何做到这一点的呢?
  记者通过采访往往会掌握许多线索和生动的事例,但如果一股?#36828;?#37117;写到文章里,不仅会拉长篇幅,还会使文章变成大杂烩。怎么办?江永红的做法就是:集中集中再集中。在他的作品《当实实在在的打夯人》中,他面对党支部建设的这篇大文章,将主题集中到管好干部党员这个主要矛盾上,把大量的素材集中到4个骨干例子上,又从4个例子中选了两个作为详写细写的对象,从而将一篇本来可以写几千字的通讯,只用了700?#24535;退登?#26970;了。
  还有一点就是选小切入口。在江永红采写《“咱不能忘了?#20064;?#22995;”》人物通讯时,面对外科主任马振峰的一大堆“足可写一个长篇”?#21335;?#36827;事迹,但是他经过对素材的反复消化,抓住了“咱不能忘了?#20064;?#22995;”这句主人公的话作为文章的突破口,将这句话作为标题并成为了贯穿整篇文章的主线。而江永红他自己在事后谈体会时说道:“口?#26377;?#20102;,才便于集中,才便于展开细节,才能将文章做短。但切入口小,不等于内容单薄干巴,相反,它像一个小口大肚瓶,里面盛满‘干货’,这比那种虽口大而一览无余的‘浅盘子’不是更吸引人吗?”


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<![CDATA[优秀军事新闻工作者的素?#24335;?#26512;]]> Sun, 19 Oct 2014 14:13:42 GMT 优秀军事新闻工作者的素?#24335;?#26512;

42年兢兢业业的新闻工作生?#27169;?2年披星戴月的戎装军旅生?#27169;?#20316;为军事新闻工作者,孙晓青博采新闻在社会,时时思?#21152;?#29983;活,永远在路上;他“铁肩担道义,妙?#31181;?#25991;章”,担负起卫国保家传递军情的职责;他把创新当做常态,立志于新闻改革实践,是时代航船上的瞭望者。通过对《解放军报社》原社长孙晓青的文集研读,我们能够感受到一个优秀的军事新闻工作者的爱国爱军情?#24120;?#25105;们还应该把握,一个优秀的军事新闻工作者,应该具有什么样的素质。
  一、使命与责任:军事新闻工作者的思想之本
  一个人的文字、见解,常常是其思想、抱负甚至于世界观、人生观、价值观的体现。作为军人,由于使命使然,孙晓青注重中国军报的对内和对外传播;作为记者,由于职责使然,他强调新闻职业精神的重要。
  1、强?#19994;?#29233;国主义精神和?#39029;?#22362;定的民族情感
  国家兴亡,匹夫有责。崇高的爱国主义精神,是军人报效国?#19994;?#24605;想前提和情感基础,是军人为国尽?#19994;?#24378;大精神力量。
  作为一名军事记者,孙晓青踏踏实实做好本职工作,大事亲历,孙晓青为港?#24149;?#24402;、祖国统一欢呼,亲身见证洗雪中国百年屈辱的伟大历史时刻,中国人民解放军肩负神圣历史使命,进驻港?#27169;?#32500;护了国家主权、民族统一,这不仅是国土的收复,更是人心的回归。
  边关纪行。在海拔最高的神仙湾哨所上有迎接风雪岿然屹立的?#39029;希?#22312;最早迎来第一缕阳光的东方第一哨有面对苍凉和寂寞的奉献,在战胜无数次塌方和泥石流平均每一公里都掩埋着一名工程兵或汽?#24403;?#23608;骨的青藏线和川藏线上有前仆后继的牺牲。他用?#30465;?#29992;镜头记录着中国军人创造的奇迹和辉煌,我们也从孙晓青的文章报道中读出了他的?#24378;?#36196;子之心。
  时政评说。孙晓本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理青时时关注国家发展和国?#24066;问疲?#24635;结改革开放以来的成就,分析?#22812;?#21457;展中的“变与不变”;对台问题立场坚定,重申不?#20449;?#25918;弃使用武力的原则,?#20826;?#26446;登辉“两国论”背后的“四?#25490;?rdquo;;在世界局势变化和大国关系调整的过程中剖析对华政策,关注国家安全增强国家安全意识。
  走出国门,出访欧非。站在国外看中国,孙晓青在领略?#20998;?#25991;化的璀璨与积淀时内省中华文化的传承和弘扬,在?#24418;?#20420;罗斯的强盛与衰落时思量?#22812;?#30340;复兴之路,在南非民族和解的历史与未来时坚定促进中华民族统一的决心。
  2、神圣的军人使命感和社会责任感
  不断提高履行使命的能力,切实做到国家利益?#30001;?#21644;发展到?#27169;?#20891;人的职能作用就发挥在哪儿,这是当代革命军人的神圣职责和历史担当。身为共和国的军人,孙晓青对于军人所负的时代使命有强?#19994;幕?#24212;,他始终认为:“军报以弘扬主旋律为己任,任何时候都不能刊登有悖于军报使命和地位的东西。”他提出军报记者要具有自觉的战略意识和深刻的忧?#23478;?#35782;,能在历史进程中定位国家和军队?#21335;?#29366;,深刻理解国家在各个历史阶段的规划目标,并对新?#38382;?#19979;国家将会面临的问题做出准?#25918;?#26029;。
  孙晓青志向于中国历代文人所追求的“文以载道”,他说:“记者采写新闻不仅仅是单纯传播信息,而是在传播信息的同时,对国家、对人民承担社会责任。”在他的新闻报道和?#19981;?#27719;报中,他始终把社会责任感和对历?#20998;?#20219;的担当放在首位。
  3、顽强的战斗精神和意志
  随着人类文明的进步和科技的发展,舆论战成为信息化战争中独立的作战样式和具有战略意义的国际斗争手段。
  舆论战从来都是先于军事行动展开的。孙晓青认为,军事新闻工作者担负着以?#20160;?#25112;的战斗任务,必须从现在做起,树立打赢舆论战的强烈意识。孙晓青大力宣传党和国?#19994;?#20891;事斗争方针和国际国内?#38382;疲?#22686;强全体国民的国防观念和忧?#23478;?#35782;,努力营造全社会关注国防、支持部队、理解军人的舆论氛围和?#24049;?#39118;?#23567;?
  工作生活也是一场战斗。孙晓青放弃留在总政办公厅的机会,?#23454;北?#36793;缘化的体育记者;时年六十岁,孙晓青依然选择在海拔五千三百多米的高原哨所里边吸氧边采访写稿;虽为“公费订阅”报社的社长,孙晓青却一?#34987;?#26497;推动新闻事业的改革。
  二、能力与素质:军事新闻工作者的成功之本
  在孙晓青作品集的“自序”中,他写道:“我确立了自己的新闻追求:做一个勤奋不辍的笔耕者,做一个心怀忧患的思索者,做一个渴望创新的改革者,做一个孜孜不倦的求学者。是否做到?#20063;?#35770;,?#21335;?#24448;之始终不曾动摇。”此中,我们能够深刻感受到孙晓青对军事新闻工作的热爱和对成为一名优秀军事新闻工作者的执著追求。
  1、永恒的新闻情怀
  1970年3月,孙晓青在云南?#27982;?#36793;防部队开始了军事新闻生涯。1977年,他来到解放军报社,从一名?#25484;?#36890;通的士兵,进入了军队传媒的最高殿堂。
  在他四十二年的军旅生涯中,孙晓青的大部分时间都是在采访和写稿编稿审稿中度过的。他一直坚持亲力亲为,他说,不动笔不署名,不管当部主任还是做社领?#36857;?#20182;对自己最满意的,就是始终没有搁?#30465;?#22312;摸爬滚打的八年体育记者生涯里,他先后发表各类报道1300余篇。后来当了领?#36857;?#21333;独采写新闻的机会越来越少,更多时间是策划选题和为他人做嫁衣,他也会尽心尽力。尤其在担任时事部主任期间,写了不少评说时政的言论。
  尽管《解放军报》作为党和政府的喉舌,以公费订阅为主,没有什么市场竞争压力,但是面对新闻竞争的加剧、新兴媒体的发展以及读者多样化的选择,时任解放军报社社长的孙晓青也在积极思考如何实现有效传播,从提出“基于效果的传播”这一命题,他要求树立读者意识、服务意识,提出“?#35782;缺淞场?#26377;限转身”的改革策略。在他的主导下,2006年起,解放军报社主办的各种杂志报纸相?#25506;?#34892;改版。2009年,军报党委提出“以报纸为基础,以网络为牵引,通过报网融合打造现代军事传媒旗舰”的改革思路,在随后的?#25913;?#20013;,解放军报的报网融合有了实质性的进展。


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<![CDATA[浅析军事新闻摄影的?#35760;蒥]> Sun, 19 Oct 2014 14:12:42 GMT 浅析军事新闻摄影的?#35760;?/p>

军事摄影是新闻摄影的重要方面,也是摄影记者一直关注和不断探索的报道领域。与非军事新闻摄影,除了所表现的对象不一样外,对艺术效果的追求可谓殊途同归。但军事新闻摄影也有其特殊性,即更注重形象性和保密性。下面就个人一些粗?#26216;?#27861;与同行共享:
  一、军事摄影首要保证保密性。
  在军事摄影报道必须时刻注意,?#32321;?#22269;家利益,避免在不经意间?#23396;?#20891;事机密。军事新闻摄影是以战争、国防建设及军人的训练和生活为对象的摄影,军事行动高度集中统一,异常紧张艰苦,保密十分关键,因此注意把握军事新闻摄影的“度”?#32479;?#20102;必备技能和第一要素。同是摄影报道,普通摄影应是越新越好,当日摄影当日本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理发表更好;?#24471;?#36234;具体越好,全面详细交待时间、地点、人物、事件、因果是必不可少的。但军事摄影报道,就要考虑到保守军事机密等因素,有些活动并不马上报道,有些活动干脆不报道。时间、人物、地点的交待也不一定十分具体,可以用最近、某部、某地、某项活动等模糊化的注释。
  二、工欲善其事必先利其“器”。
  “枪是士兵的生命”,而相机就是摄影记者的“枪”和“命”。搞好维护保养,甚至是自行修理,是每一名摄影记者的必修课。尤其是军事新闻摄影,经常要在飞机尾气吹起的尘土和装甲车带起的泥沙间?#32435;悖?#26356;要注意相机的及时维护和保养,只有这样才能延长手中“装备”的寿命,发挥最大效能,?#32321;?#20851;键瞬间留得下来。
  三、吃得苦中苦,方得上上景。
  在军事摄影过程中,摄影者为了选择最佳的?#32435;?#35282;度,或登高,或仰卧,全然不顾劳累;为了等到一个最佳的动态和表情,往往需要极大的耐心和毅力;为了发现和挖掘最有表现力的情节、细节,需要深入到最基层去采访、去思考,执着地去追求和探索。部队训练多与泥水结?#25285;?#26080;论?#21512;那?#20908;。越是在这样的条件下,军人的摸爬滚打越体现着他们的精神境界,尤其是要?#32435;?#37096;?#29992;白?#38632;雪单兵战术训练和穿?#38477;?#26729;网等精彩瞬间时,就需要记者低身?#32435;悖?#35201;得到更好的作品就必须不管眼前是泥还是雪,?#26438;?#36276;下去赶紧?#20439;?#27599;一个精彩瞬间,然而怕脏是绝对拍不出?#27809;?#38754;的,当你起身开始浏?#26639;?#21018;伏地而拍得的画面时,你就会体验到即使满身泥水也是非常值得的。在实际?#32435;?#36807;程中,要想?#32435;?#21040;好的视觉效果,往往都需要有一些冒险的动作,如爬树稍、骑高墙、站楼顶、攀岩壁等,在有些时候只能依靠自己的两只脚和腿来固定自己的身躯,而两只手要持相机?#32435;悖?#26377;时还要面临着震撼的声响,如实弹射击和?#24403;?#20316;业的场面非常壮观,?#32435;?#32773;需要?#30333;?#36720;鸣声在最近的安全地带?#32435;恪?#20294;当?#32435;?#20986;震撼画面后,兴奋?#32479;?#20987;了一?#23567;?
  六是要不断创新,?#36466;?#25668;影的“灵魂”
  在军事摄影实践中,往往容易忽视对事件的深层挖掘,忽视?#36466;?#23427;具有个性的特征,忽视用形象语言去丰富被摄对象的艺术形象,?#25484;?#26368;终只能是记录事件或?#20174;?#20107;件,而不能成为好的军事新闻摄影作品。从上世纪90年代初开始,新闻图片刊出时注重加标题,将图片所报道的新闻事实以简要的语言突出出来,让读者一目了然。
  以后,?#33268;?#32493;创新了加“编后”、“画外音”、“短评”等?#38382;劍?#23558;图片的新闻事实进一步凸现、主题思想进一步引申、拓展、深化,扩大了新闻图片的宣传效应。另外各军兵种部队担负的使命不同,武器装备不同,训练任务和方法不同,驻守地域不同,形成了异?#21490;壮?#30340;不同特色,题材丰富多?#30465;?#21482;有真正深入到各部队的训练、生活第一线去,和广大官兵


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<![CDATA[国防生建设发展与现今军事新闻传播的理论思考]]> Sun, 19 Oct 2014 14:11:59 GMT 国防生建设发展与现今军事新闻传播的理论思考

国防生作为军队依托地方高等院校培养的后备军官,是依托普通高等教育培养军队干部的一种创新型模式,国防生作为未来我军的干部的主要来源之一,其综合能力及素质高低不仅直接?#20174;?#22521;养工作的质量,而?#19968;?#20250;影响我军现代化建设,影响到我军履行新阶段、新世纪的历史使命。因此国务院、中央军委在《关于建立依托普通高等教育培养军队干部制度的决定》等文件中强调“必须高度重视思想政治教育,坚持用科学理论武装学生的头脑,帮助学生坚定共产主义理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观;要加强国防教育,培养学生热爱国防事业、热爱军队”。使每一名国防生实现在坚决拥护中国共产党的领导下成为一名政治合格、军事过硬、作风优良的优秀军队干部。因此加强和提高国防生思想政治教育是国防生建设发展的必由之路,我们只有不断创新不断探索新的发展
  1 国防生思想政治情况分析
  为了全面了解国防生思想动态,我们分别对在读国防生和已经毕业的国防生展开问卷调查,内容涵盖了思想政治素质、文化素质、军事素质、实践创新能力素?#23454;?#22810;个方面,且问卷回收率达到99%。从问卷中我们发现在校国防生当前的思想?#32431;?#25972;体呈现积极、正确、向上的态势,有正确的人生观世界观价值观,较强的社会责任感和历史使命感,具备入伍动机端正、身份认同?#26143;俊?#25919;治素质过硬等特征。但同时,我们也应当注意到,在少数国防生中也存在很多问题,比如献身国防思想不牢固;缺乏吃苦耐劳精神;学习目的不明确,以自我为中心,缺少团体意识等?#35748;?#35937;。但他们所表现出来的理想信念的缺失、奋斗和奉献精神不够充足以及对人生观、价值观的忽视,不仅给其他的国防生造成本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理不?#21152;?#21709;,也在普通大学生面前损坏了国防生的优良形象,对于国防生未来的整体建设发展产生重大影响。
  由此我们认为为了加强国防生的建设和发展的需要和需求,我们应当不断加强和发挥军事新闻的传播作用和意义,通过思想上的宣传巩固和加强国防生献身国防的坚定性和为了祖国和人民无私奉献的精神有着不可替代的作用,因此加强军事新闻的传播就是坚定国防生的思想信念,坚定信念就是为日后前往部队任职打下一个坚实的基础。
  2 加强国防生思想政治教育对策
  2.1 解放思想,把“中国梦”与“国防梦”融入到与国防建设相适应的国防生思想政治教育体系
  为加强未来国防生思想政治工作的需要, 着眼于国防建设和军事人才的要求,要实事求是,发扬求实创新的精神,努力按照加强国防现代化建设的需要,努力把“中国梦”和国防生的“国防梦”相结合思想政治素质的培养放在首位。以深入“国防梦”教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬?#22242;?#32946;民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以国防生全面发展为目标,深入进行素?#24335;?#32946;,培养品德优良、全面发展,具?#20889;?#19994;、创新、?#20174;?#31934;神和能力,充满活力和创造力的新一代军人。以观念上的更新促进工作上的创新,积极探索高校国防生思想政治教育工作的新思路。按照体现时代性、把?#23637;?#24459;性、富于创造性、增强实效性的要求,在继承优?#21363;?#32479;的基础上,努力拓展和创新国防生思想政治教育的有效途径和方法,努力构建与国防建设相适应的国防生思想政治教育体系。
  切实加强国防生政?#21355;?#35770;教育就是要在继承学生思想政治教育优?#21363;?#32479;的同时,加大对国防生思想政治教育的创新力?#21462;?#19968;是注重思想政治教育内容的创新。充分利用思想政治教育的载体,积极吸收现代科技发展成果,运用新闻学、传播学、教育学、教育学?#35748;?#20851;学科知识,不断拓展思想政治教育的空间。二是突出运用纸质媒体的作用和在国防生思想政治教育中发挥主导地位。切实加强和改进思想政?#21355;?#35770;课?#25506;?#35774;。三是注重思想政治教育手段和方法的创新。
  2.2 以校内外刊物为核心,拓展国防生思想政治教育途径
  而通过军事新闻传播的方式如在保证不?#23396;?#37096;队机密的条件下适当的对国防生分发内部报纸,加强国防生对于部队的认知和了解程?#21462;?
  理想信念教育是国防生思想政治教育的重中之重。在当前国内外严峻的?#38382;?#19979;,既是大学生,又是准军人的国防生,知识上有其丰富于真正军人的一面,但同时政治思想上也有其过于活跃的一面,国防生思想政治教育工作具有鲜明的特殊性。通过组织国防生学习《解放军报》《解放军画报》等国内主要的军事新闻类刊物, 使拓展国防生思想政治教育的途径,帮助国防生树立正确的世界观、人生观和价值观,使他们充分认识中国人民解放军的?#28798;?#21644;任务,认清我军新军事变革面临的挑战,认清肩上担当的责任,增强光荣?#23567;?#36131;任?#23567;?
  用先进科学的理论来教育国防生,用先进文化培育国防,,加?#20811;?#24819;政治教育,定期举办军事报告会、?#38382;普?#27835;报告会、英模报告会等,培养国防生树立坚定的共产主义理想,具有爱?#22330;?#29233;国、爱军的坚贞信念。把培养理想信念的目标与国防建设和部队需求相结合,以塑造国防生的军人情?#22330;?#25552;升国防生思想政治素质中的含金量为创新点和出发点,不断提高


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<![CDATA[军事新闻宣传中的“情?#23567;?#35266;照]]> Sun, 19 Oct 2014 14:11:28 GMT 军事新闻宣传中的“情感”观照

引言
  军队新闻媒体作为以强调“指导性”为核心要求的宣传载体,一方面要坚?#20013;?#38395;价值和宣传价值的统一,力求以优秀的作品感染人、鼓舞人、指引人;另一方面,军事新闻报道中活跃的主要角色——“军人”,本身就因为其特殊的使命要求和社会形象,被赋予了特殊的性格特征和情感世界。所以,无论是军事新闻报道?#24615;?#30340;使命、还是军事新闻报道对象的特点,都使得“情感”成为一个不可或缺的重要方面。
  一、融入“情感”能够渲染军事新闻报道的“意旨”,服务“指导性”。
  “指导性”对于党报,是当之无愧的“命根子”。既然是指?#36857;?#23601;不可避免地存在观点的表达。然而,新闻是以客观记录事实为原则的,过于主观地表达观点和态度,一是有违反这一基本原则?#21335;?#30097;,第二,还容易引起受众的逆反心理本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理,让读者觉得是生硬?#21040;獺?#20294;是,如果能恰当地利用“情感介入”,就能够让军事新闻报道有效规避这种矛盾。对此,可以从两个方面理解:
  一方面,“情?#26143;?#21521;”能暗示一种舆论导向、代表一种媒体立场。
  通常讲“先入为主”,人的认知过程往往是由?#34892;?#35748;知向理性认知过渡的过程,最?#21462;?#20063;最容易主导受众判断倾向的往往是在他的?#34892;?#35748;知层面,也就是“情感”。所以说,一篇新闻报道,采用什么样的情感基调,往往也在第一时间传达出宣传主体的立场、姿态,同时也在潜移默化中影响着受众的第一判断。在伊拉克战争中,有多家报纸报道了美军打死多名驻伊记者?#21335;?#24687;,但是大多数报纸仅仅是冷冰冰地客观报道了伤亡人数、死亡人员及其?#24432;?#22269;籍等看似简明扼要的新闻事实。而新华社所属的《现代快报》在一篇名为《他们在拍照?#21271;?#28846;火击中》的报道中以这样一句话结尾:“?#19968;?#33021;做什么呢?震惊之余,我惟有低下头默默祈祷,祈祷这样的事不再发生。”这简单的一句情感自白,相比于?#30475;?#30340;事件记录却更能激发人们对美军?#24605;?#26032;闻工作者的愤慨,增添了对前方记者的关注和忧?#29301;?#32780;这正是情感因素产生的舆论引导作用。
  另一方面,富有“人情味”的表达更便于读者接受观点、领悟道理。中央电?#29369;?#26366;经播出过一个报道《人民的?#39029;?#21355;士——方红霄》[2],其中有一段采访:方红霄抓到毒品贩子后说:“每次抓到?#33539;?#20998;子心里?#24049;?#38590;受,因为这些人大?#23478;?#34987;枪毙,要影响到他们的家庭,但是如果抓不到他们,让毒品流到社会上会破坏更多的家庭。”当时有人提出,让一个缉毒英雄流露出对毒贩子的同情之心有失身份。而事实恰恰相反,正是这番真诚的心理自白,更让普通受众感同身受,也更能激发大家对毒品的?#26149;蕖?#23545;?#33539;?#34892;为的?#26149;蕖?#36825;就?#24471;鰨?#21333;纯的?#21040;獺?#21809;高调、喊口号往往只能“造势”而不能“奏效”。而站在普通受众的情感立场上,把原本生硬的、抽象的思想理念,以极富情感含量、能击中受众情感“软肋”的方式发声,就容易实现媒体与受众之间的平等交流、同频共振,不仅能入脑入心,还能感人肺腑、发人深省。
  二、渲染“情感”能够凸显军事新闻报道的“?#26639;?rdquo;,增强可读性。
  “可读性”实?#20013;?#20256;目的的重要前提。在中国新闻学界,通常对提高新闻可读性的途?#38431;?#36825;样一?#25351;爬ǎ?ldquo;通俗易懂、饶有趣味、真切感人、喜闻乐见”;在美国也流行着所谓衡量可读性标准的公式,叫“艮宁公式”,其中关于可读性的标准之一就是“人情味”[3]。这里面,不管是“真切感人”还是“人情味”都是在强调“情感因素”对于提高新闻可读性的重要意义。
  另外,提高可读性的?#23616;使?#38190;就在一个“美”字。军事新闻的“美”就美在中国军人的特质,比如为国奉献的崇高美、烽火硝烟的激越美、舍生取义的悲壮美等等,这些美放在传统文化的理念下审视就是能够征服受众的永恒的“美”。在新闻报道中去呈现这些“美”,就是军事新闻报道的特殊优势,也就需要有“情?#24615;?#32032;”的参与,对其进行渲染、烘?#23567;?
  三、关照“情感”能够拓展军事新闻报道的“维度”,增强真实?#23567;?
  新闻“真实”,应该是一种全维的真实、多层面的真实,不仅仅包括事件来龙去脉的真实,也应该包括新闻人物内心情感的真实。
  只求“?#25165;?rdquo;审美,忽略“情感柔性”,容易在塑造典型时容走入“高大全”的误区、“拔苗助长”的误区、“随意嫁接”的误区。而且,更为?#29616;?#30340;是,这样的报道往往会因为失去了最基本、最温暖的“人情味”, 违背了普通人的“情?#26032;?#36753;”在很大程?#35748;?#24369;了新闻报道的“真实感”。
  相反,那些能够真实、自然、?#25913;?#22320;流露人物情感的报道往往因为更加全面地体现了它的“真实性”,反而能够出奇制胜,取得“四两拨千斤”的宣传效果,激励受众去?#24418;?#20652;人奋进的“正能量”。
  结语
  正确把握“情感含量”能够最大程度地提高军事新闻报道的真实?#21462;?#24863;染力,增强“指导性”。这就需要记者具备一定的采写?#35760;?#21644;人文精神,通过艺术的手法、真挚的情?#22330;?#32540;密的思维在新闻作品中融入和释放自然流淌的“大众”情感,同时还要有效规避因过分煽情等产生的?#22909;?#25928;应。

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<![CDATA[论战斗精神视阈下军事新闻的优化策略]]> Sun, 19 Oct 2014 14:10:42 GMT 论战斗精神视阈下军事新闻的优化策略

习主席在十二届全国人大一次会议解放军代表团全体会议上强调,建设一支听党指?#21360;?#33021;打胜仗、作风优良的人民军队,是党在新?#38382;?#19979;的强军目标。治军必先治气。喊响实现“强军梦”这一时代最强音,必须把培育官兵战斗精神作为巩固和提高战斗力的出发点和着眼点。?#27605;拢?#20174;军事新闻对部队的影响趋势来看,其作用有增无减,愈发因其特殊性强、影响力大、效果?#28798;?#32780;逐渐成为培育官兵战斗精神的重要途径。
  一、共生共长——军事新闻与我军战斗精神的历史联系
  军事宣传报道工作作为我军政治工作的重要组成部分,是部队战斗力提升的助推器,在人民军队的建设和发展史上占据着至关重要的地位,突出表现在激发我军官兵战斗精神、坚定战斗意志、巩固提高战斗力方面。文旗随战?#27169;?早在我军建立之初,?#19994;?#25105;军就已经看到军事新闻的重要价值所在。
  (一)《红色中华》——土地革命战争时期的宣传员
  作为?#19994;车?#19968;张中央级铅印大报,《红色中华》反复强调“报纸不仅是集体的宣传员和集体的鼓动?#20445;?#32780;且是集体的组织者”。并把大力报道红军胜利?#21335;?#24687;作为宣传的重要内容之一,每期都在醒目的标题下,刊载数条红军战斗胜利的电讯稿[1]。中央苏区在1933年至1934年的 “扩红”运动中,群众之所以能够?#36745;?#21442;军,红军之所以能够连续作战,就是因为该报的战事新闻激发和强化了官兵战斗精神。据《红色中华》报第86期报道,在红五月中“兴国模范师四千五百零五人,自愿加入模范师的一千本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理零七十三人,共五千五百七十八人,成立了兴国师,加入了三军团。”江西“全省在红五?#26053;?#28872;扩大红军的运动中,突破了二万五千人,创造了四个师,强大了二十三军。”固然不能说这样的结果完全是《红色中华》报战时舆论宣传所带来的,但它所营造的气氛并产生推动和激励的作用,却是其他途径难以取代的。
  (二)《新中华报》、《解放日报》——抗日战争时期的生力军
  《新中华报》作为抗战前期的中央机关报,毛泽东曾要求把它“造成抗战的一支生力军” [1]。一方面,它广泛报道八路军、新四军英勇抗战的事迹和陕甘宁边区的各方面成就,力争催生群众誓死抗日的英雄气概;另一方面,它也注重发挥联合和斗争的精神。在“皖南事变”报道中,该报无情?#34915;?#20102;国民党亲日派的阴?#20445;?#23459;传了当时的?#38382;?#20219;务和方针政策,使国民党一?#35748;?#20837;被动。1941年,在《新中华报》无法适应抗战发展需要时,《解放日报》应运而生。它以更快的速?#21462;?#26356;详尽的信息、更强的战斗?#32422;?#32493;进行着“团结抗战进步”的任务。1944年1月,《解放日报》发表陆定一?#26029;?#27777;源军民致敬》社论,“模范的沁源,坚强不屈的沁源,是太岳抗日民主根据地的一面旗?#27169;?#26159;敌后抗战中的模范典型之一。”事实证明这篇社论极大地激励了当时在沁?#20174;?#20987;的38团官兵?#20998;荆?#20035;至在整个八路军太原军区都产生了很大的积极作用。
  (三)新华社——解放战争时期的瞭望哨
  这一时期,新华社关于军事新闻的报道对促进战争胜利的作用尤为突出。1946年,为了配合?#19994;?#25105;军在战场上的作战行动,新华社严格制定了在报道水平、新闻写作、业务学习等方面的任务和要求,明确指出:“我们的新闻报道水准必须提高,要完成复杂而艰巨的战斗任务。[2]”国民党进攻陕甘宁解放区前,新华社等新闻机构不仅加强军事评论工作,通过各种评论、社论?#25512;?#36848;性报道,分析战局,展望光明前景,还注重用具体的战例,?#24471;?#32654;蒋反动派的“纸老虎”?#23616;剩?#26497;大地鼓舞了军民必胜士气。而毛泽东在战略决战阶段为新华社撰写了一系列新闻报道,例如《长春国民党军全部投降》、?#27573;?#19977;十万大军胜利南?#27801;?#27743;》等等,更是?#23454;?#35946;放、声势夺人,为我军官兵彻底打败国民党反动派增添了百倍信心。
  二、因材施教——军事新闻契合新?#38382;?#19979;官兵思想行为特点
  ?#27605;拢?#37096;队“90后”官兵队伍已经成为了部队兵员的主角。然而,由于时代背景复杂多元、社会信息良莠不齐、家庭教育宽松安逸等原因,某些官兵常常把职能意识淡化了,把战斗精神弱化了。因此,继承和发扬战争年代形成的战斗精神已然成为了我们的当务之?#34180;?#20891;事新闻作为官兵“政治指导员”,决定了新时期可以大力发挥军事新闻激发战斗精神的作用。
  (一)弥补时代背景的不?#21152;?#21709;——“公共论坛”契合青年官兵“彰显自我”的性格特点
  “90后”成长在中国社会大转型时期,经济、政治、思想文化等领域发生的巨变深刻影响着他们的精神世界和行为方式[3]。他们?#19981;?#26631;新立异,渴望独树一?#27169;?#36861;求自我彰显,一旦跨入军营这个相对封闭的区域,不仅强?#19994;?#27714;知欲受到限制,而且自己的“学富五车”也不能够随意表现,所以短期内必将难适应周围环境。显而易见,带着这样一种患得?#38469;?#30340;心态参军入伍,必然会对集体产生冷漠感,战斗精神必将难以生成。官兵的个人意见要表现出来成为集体的意见,最重要的是要有形成共识的论?#22330;?#22312;这样的论坛上,官兵的意见能够不受限制地交流。军事新闻恰恰就是这样一个公共论?#24120;?#20891;事就是他们的公?#19981;?#39064;。在这个意见的“集散地”上,他们的交流不是毫无价值的白费口舌,经过思想的碰?#19981;?#33021;够纠正他们错误的价值观,将他们的精力逐步转?#39057;?#24037;作和训练中来,渐渐养成战斗精神。


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<![CDATA[走近军事新闻发言人]]> Sun, 19 Oct 2014 14:04:47 GMT 走近军事新闻发言人

2013年11月20日,中国军方宣布,分别在海军、空军等7个大单位设立8名军事新闻发言人。
  任命消息公布当天,梁阳第一个亮相。自2008年中国军事新闻发言人制度确立以来,这名有着25年军龄的老水兵是第一个军事干部出身的发言人。出任发言人之职前,他刚由东海舰队某驱逐舰支队舰长升任海军司令部作战部副部长。
  作为第二个亮相的大单位新闻发言人,空军新闻发言人申进科在媒体发声次数最多且受到国?#35270;?#35770;关注。 2013年11月23日,就中国划设东海防空识别区,申进科和国防部新闻发言人杨宇军分别对外发布相关新闻。
  除总政、海军之外的5个大单位新闻发言人,都出自宣传部门负责人。七大单位发言人中,有3名发言人有国际工作经验。梁阳曾任联合国驻利比里亚观察?#20445;?#36127;责49个国家维和部队人员选拔和装备检试。邢广梅作为中方代表参与过中美海上安全磋商、西太平洋海军论?#22330;?#26032;加坡香格里拉对话会等。
  申进科是8名新闻发言人中职务最低、年龄最小的——其他7位均为师级,只有他目前还是团级,且依然坚守在首任空军外本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理宣办主任的岗位上。“其他7位新闻发言人的素?#26102;任?#20840;面、经历?#20219;?#20016;富、职务也?#20219;?#39640;,值得我学习和敬重。与他们不同的是,我在舆论宣传和军事外宣一线工作了十多年,是唯一一个有媒体记者、编辑经历的。”这位43岁的空军上校很坦诚地看待自己的优势和不足。
  “发言人最重要的是万无一失,失语、乱语?#23478;?#20005;格杜绝。”申进科说,尽管露面、发声最多,但他颇有如履薄冰之感,“100次成功都不一定是成绩,但一次闪失就是大问题。”据军方内部人士披露,大单位发言人的每次对外发布都得向上级报批、走程序,由总政宣传部审核。因此,不论是哪个层级发布新闻,审批关口必然是统一的,“你是代表国家发声,不会允许自由动作”。军队体制决定了审批权限,信息透露是经过严格审核的,这是大单位发言人和部委发言人的不同之处。

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<![CDATA[军队后勤机关公文撰写的“三个境界”]]> Sun, 19 Oct 2014 14:04:10 GMT 军队后勤机关公文撰写的“三个境界”

“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路为第一境界;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴为第二境界;众里寻他千百度,蓦然回首,那人正在灯火阑珊处为第三境界也。”这就是著名学者王国维在《人间词话》中所提出的“三境界”说。军队后勤机关公文的撰写也应具有“三个境界”:“面似”——善于模仿为第一境界;“形似”——全面深刻为第二境界;“神似”——不断创新为第三境界。
  一、第一境界:“面似”——善于模仿
  俗话说,模仿是学习的开始。实际上,军队后勤机关里的许多“老机关”在初写公文时,常常也是模仿他人例文开始的。在比着葫芦画瓢中渐渐达到“面似”。善于模仿不只是简单的照搬照抄、?#22870;?#31896;贴,主要是通过模?#36335;?#25991;,进行写作练习,?#19994;?#20891;队后勤机关公文写作的窍门。
  在初次撰写或接触军队后勤机关公文不多时,除了坚持多读,模?#36335;?#25991;练习写作之外,要想尽快达到“面似”,通常有三种方式:一是“讨论法”。它是军队后勤机关公文写作的一种常用方法,是由党支部、起草小组、党委、或有关人员讨论,由起草者记录整理成文的写作方法。它要求起草者具备快速理解、准确记录信息的能力,并深入了解本单位实际工作,对单位的工作基本思路有充分的理解,掌握一定时期内的工作重点,在公文写作过程中,能抓住要点,恰如其分地?#20174;?#19978;?#35835;?#23548;的基本意?#24049;?#20027;要决心。二是“填充法”。军队后勤机关公文的许多文书,有固定的格式和要求,只要填进所要表达的可变内容,这?#20013;?#27861;我们称之为“填充法”。例如会议通知,一般由名称是什么、议题是什么,在什么时间、什么地点召开,什么人参加、有什么注意事项,什么机关、什么时间发出会议通知等要素组成。只要在这几个“什么”字的位置上填上相应的内容,会议通知就撰写好了。三是“仿写法”。
  作者单位:100858北京 后勤学?#26680;?#20196;部工作系?#25991;?#25945;研室
  ?#26085;?#21516;类文书式样去写作。在进行军队后勤机关本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理公文写作时,可以?#25569;?#19978;级、同级的同类文书,?#25569;?#20854;指导思想、体?#23186;?#26500;和表达方法等,结合本单位的实?#26159;?#20917;,突出自己的特点、重点、要点和必须注意的主要问题,加以变化即可。
  第二境界:“形似”——全面深刻
  如果说,“面似”是初级模仿,那么“形似”就是中级模仿。面与形的最大区别在于是否全面。邓小平同志说过:“不懂得用笔杆子,这个领导本身就是很有?#27605;?#30340;”。写作的本身是介绍自己在工作实践中?#21335;?#27861;和经验,通过写作将自己的思想和认?#26007;从?#20986;来,传播出去。
  军队后勤机关公文负?#20889;?#36798;、贯彻党和国家方针政策的重要职能,是军队后勤机关处理问题、洽谈事务和开展工作的一种工具,它的内容直接与党和国?#19994;?#36335;线、方针、政策有关,这就给军队后勤机关公文打下政?#21355;?#21360;,决定了军队后勤机关公文必然具有政治性。同时,军队后勤机关公文写作要用科学发展的理论来提高广大官兵的政?#25105;?#35782;和思想觉悟,增强认识世界和改造世界的自觉性,因而必须具有深刻的思想性。在撰写军队后勤机关公文时要达到“形似”,重点掌握各种文体的内容?#38382;健?#22522;本结构,熟练掌握文章的结构和写作?#35760;傘?#20294;已经熟悉了公文格式后,就要学会全面深刻的模仿,在列观点、选材料、定结构、用语言上下功夫,更为重要的是在提炼和升华思想认识上狠下功夫。
  要提高思想认识水平,首先学?#32654;?#35770;。理论是实践的升华,用理论指导实践,会避免无谓的探索,会少走弯路,来提高自己的思想认识。平时做到“两个经常”:经常学习党政理论和相关专业知识,深刻领会上级的指示精神;经常调查研究了解基层情况,以更高的层次和角度来思考问题。其次是多写多练。军队后勤机关公文的写作技能和方法不是?#21051;?#26469;的,也不是靠看来的,而是在大量的写作实践中磨练出来的。所以要多读、多看别人的文章,然后自己多模仿、多练习,不断学习和借鉴,提高自己的写作能力。不去实践,即使把写作理论倒背如流也是无济于事的。再次集思广益。坚持在写作实践中勤拜师、勤请教,善于听取别人的意见,同时要不断提高口头表达能力同提高写作水平有机地结合起来,要坚持从一字一句练起。“?#23433;?#31163;口,笔不离手”,进而尽快写出高质量的军队后勤机关公文。
  军队后勤机关公文写作能力的提高,不只是单纯写作的方法?#35760;桑?#32780;是军队后勤机关包括领导的思想水平、工作经验(经历)、知识储备、文字表达等各方面水平的综合?#20174;场?#21487;以这样说,公文实际是机关相关工作调查研究的结果,是机关工作指导思想和经验的体现,也是马列主义基本原理及党的方针、政策和本单位、本部门实际相结合的产物。公文写作的成败,关键在起草者的能力素质,撰写公文和指导公文写作,需要一定的思想水平,具备认识和分析问题的能力,懂得调查研究的方法,还要具有相应的专业知识和?#24049;?#30340;文字表达能力,从而使工作实践成果和经验转化为文字,提升宣传效果,实现工作和写作能力的同步提高。
  三、第三境界:“神似”——不断创新
  在军队后勤机关公文写作过程中的“神似”,是一种较高的写作境界。当思想修养达到了一定的高度,理论修养达到了一定境界,写作技能方法达到一定的精度,就能产生出写作的灵感和悟性。悟性是一种升华,是一种对事物的独特认识和驾驭能力。达到了"神似"的境界,军队后勤机关公文写作才会得心应手,才能够出笔有物。要达到“神似”,就要丢弃模仿,不断创新。
  要不断创新,就要养成不断总结?#21335;?#24815;。在实践和总结循环往复中,有所发现,不断前进。军队后勤机关公文写作能力的提高重在于实践,但写作能力提高的快慢,关键在于是否善于接受问题和不足,进而层层总结。一是从自己的成功之处总结。成功有利于宝贵经验的积累,并能够指导今后的写作向更深的层次展开。成功绝非偶然,找出规律,就能赢得宝贵时间,就会把握更多机遇。总结成功,不仅使自己具有成就感,而且更能激发自己的写作热情。二是从自身的失败之处总结。失败是成功之母,总结失败就能引以为戒,少走弯路。三是从别人的成败中总结。仅局限于总结个人是不够的,还必须善于总结和借鉴他人的经验与教训,不断提高自己,以便能够自由地驾驭政工文书的写作。
  军队后勤机关公文写作是一个循序渐进,逐步提高的过程,一味地遵守条条框框,就很?#30740;?#25104;特色和个性。要不断创新,关键是培养不断创新的思维?#20998;省?#19968;是在规范的基础上求创新。军队后勤机关公文文体不同,其基本结构模式也不尽相同,遵循规范模式和约定俗成只是对军队后勤机关公文简单地模仿和翻板,要使领?#24049;?#21548;者产生新感觉,出现好效果,就应在规范的基础上进行不断创新,这样才能收到?#24049;?#25928;果。二是在积极探索中求创新。规?#37117;?#26159;军队后勤机关公文写作的指路灯,同时又是限制创新的绊脚石。仅仅局限于局部创新是远不够的,要有所作为,还需要在积极探索中不断创新。三是在创新中求得悟性。发展是永恒的,创新是无止境的。在军队后勤机关公文写作的不断创新中,掌握创新方法,最终使自己触类旁通,悟性提高了,才会有作为,才会有发展,才能成为名副其实的“大笔杆”。

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<![CDATA[换位思考突破军队机关公文写作瓶颈]]> Sun, 19 Oct 2014 14:00:25 GMT 换位思考突破军队机关公文写作瓶颈

一、当前军队机关公文写作教学现状分析
  当前,在军队院校的学历教育与任职教育中,军队应用文写作一直是人文社科类的基础教育课程。2006年1月中央军委颁发了《中国人民解放军机关公文处理条例》,为配合该条例的贯彻落实,各军事院校?#22242;?#35757;班也相应加强了此项内容教学。以国防科技大学为例,从2006年开始,在《应用写作?#36153;?#20462;课程之外,针对某些专业单独增设了《军队机关公文写作》一门课程;2010年,课程开设?#27573;?#30001;个别专业扩大到全校所有?#31350;?#19987;业;2013年新编教学大纲中,此课程被纳入《大学语文?#25151;?#31243;系列成为必修课。国防科学?#38469;?#22823;学的课程设置既是对总参院校教育局指示的落实,也是其他军队院校课程设置的一个风向标。我们可以看到,机关公文写作课?#25506;?#23398;地位逐步凸显。然而,课程地位提高了,教本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理学?#27573;?#25193;大,教学质量并没有成正比提高。从历年课程考核评价结果看,近五年的平均优秀率不到1%(这种现象在其他军事院校也不同程度地存在)。从部队反馈情况看,毕业后能马上胜任机关公文写作工作的毕业生,一才难求。
  针对这种情况,笔者曾就此问题在学生中进行调研,我们注意到三个重要因素影响了教学效果。一是教学内容枯燥。机关公文本身规范性强,行文格式要求严格,语言平?#20934;?#27905;、缺少文采,很难让学生产生学习的兴趣。二是学生重视不够。学生缺乏部队履职的经验,对机关公文写作在部队工作中的重要性认识不够,导致学习的积极性、主动性不够,往往只求及格不求精通。三是教学方法单一。不少教师在教学时只注重案例分析和概念传授,不注重学生思维能力的训练。学生不熟悉部队机关工作流程,不懂机关公文处理规则,普遍感觉文?#32844;?#25569;难、内容整合难、语体适应难,这也就造成了学习过程中入门容易提高难的?#32431;觥?#31508;者针对这一现状,有意识地进行教学改革。实践证明通过换位思考进行教学,以移?#20301;?#24433;的方式让学生进入情境写作,取得了意想不到的效果。
  二、换位思考在机关公文写作教学中的运用
  (一)转换身份,由学生转变为机关干部
  学生?#25112;?#35302;机关公文会有很强的陌生感,多数学生感觉无所适从,拿笔容易下笔难。这时要帮助学生有意识地转变身份,由学生身份转为机关干部,掌握“行政学”,了解机关工作流程、机关组织结构、机关公文行文规则,阅读党报、军报,了解党和中央军委的重要决定和指示等。这种转变包括思维角度的转变和语言表达的转变。
  1.思维角度的转变
  诚如马克思、恩格斯所说:“语言是思想的直接现实。”语言表达的过程就是思维活动的过程。“思想是‘文’的骨干和核心,关系很重大。”学生要写?#27809;?#20851;公文必须抛弃自身的思维定势,学会以指挥员、领导机关的角?#28909;?#24605;考问题、提出要求、安排工作、回复询?#23454;?#31561;。思考中能够从一时一事放开去,结?#31995;?#20301;某一阶段的工作实际,以某一部门乃至整体工作的视角关注事务、分析问题。比如,结合学校近期工作,要求学生以某部门的名义布置工作,促使学生设身处地地以学院机关部门的角?#28909;?#24605;考问题。学生要完?#25159;?#21153;,必须领会这项工作的意义、目的、现状及达到的目标,并结合本单位的实?#26159;?#20917;从人员分配、时间安排、经费使用等方面设定方案、措施以及执行要求等。
  2.语言表达的转变
  毛泽东在?#26007;?#23545;党八股》中写道:“俗话说:‘到什么山上唱什么歌。’……我们呢无论做什么事?#23478;?#30475;情形办理。”同样的道理,学生写机关公文时,要学会以不同的身份说话,减少甚?#28860;?#32477;不着边际的空话、言之无物的套话,尤其是“学生腔”。此外,学生还要学会根据不同的行文关系采用不同的语体色彩写作。比如,指令性强?#21335;?#34892;机关公文,语气要严肃、庄重,只能用“你?#19988;?hellip;…”“广大指战员务必……”,而不能用“请大家尽快……”这样的语气。相反,?#26159;?#24615;的上行机关公文,语气要恳?#23567;?#22996;婉,如:“可否,请批示!”平行机关公文则要求语气不?#23433;?#20130;、有礼有节,如:“妥否,请贵部回复。”这三种语气对于学生来说最难的是指示性机关公文,要求学生从一个接受命令者转变为一个发?#27982;?#20196;者。
  (二)转换立场,从发文者转变为受文者
  机关公文是具有行文关系的法定文书,因此,几乎每一份机关公文?#21152;?#25215;办机关和主送机关。在教学中,当学生写出公文之后,再?#30431;?#20204;以受文机关的视角去审视公文,去探寻公文的可执行性,?#31383;?#25490;是否合理、要求是否妥帖、时间有无问题、执?#24515;?#21542;顺利等等。换言之,就是让学生换一个立场,从发文者变成受文者去查漏补缺。
  例如,在请示与批复的教学中,把学生分成两组,就同一个事件,一组写请示、一组写批复,随后两两互换审阅对方公文。写请示的学生看他人的批复是否清楚回复了请示的内容,是否符合组织程序,是否可以遵照执行。同样,写批复的学生看他人的请示是否一事一请,行文语气是否恰当,请示内容是否具体明了等。这样的互换角色为学生设置了具体的情?#24120;?#35753;学生在别人身上找错,不仅激发了学生的兴趣,还使学生的思维视角得以转变,视野更开阔,考虑问题更仔细、更周到,从而增强机关公文习作的可行性和合理性,最终提高学生机关公文写作的质量。
  (三)转?#29615;?#20301;,由当事者转变为评价者
  内容决定?#38382;健?#29305;定的机关公文内容要求用特定的文?#25351;?#24335;。同一文种的内容和要求不同,格式要素的选用就会有不同。学生在练习中,如果只会按照机关公文固定格式依葫芦画瓢是无法真正掌握机关公文写作要领的。让学生在机关公文写作实践的基础上,跳离自身写作情?#24120;?#20463;瞰其他类似机关公文范例,评析机关公文写作的特点,可以事半功倍地提高学生机关公文写作能力。
  通常的做法是,在写作训练进行一个阶段后,组织学生围绕某一项具体活动写一份机关公文。比如“通知”,首先让每一个学生根据自己的理解写一份,然后分组进行讨论,最后以小组为单位整合成一份。再由每一小组派一名代表以PPT的方式向全队学生介绍“通知”内容和格式,介绍时,要求全体学生必须从机关公文的格式和内容两方面对每一组的“通知”进行评析。假若学生有疑问,允许向每一组的汇报代表提问,进行课?#23186;?#27969;。这样的教学实践,使学生从当事者转变为一个客观评价者。所谓当局者迷,旁观者清。学生跳出原有的思维定势,以一个旁观者的身份再去审视机关公文内容的时候,尤其是在了解不同小组的机关公文内容之后,他们往往能发?#20013;?#22810;以前不清楚、没留意、甚至错误的问题。比如不根据通知内容,盲目地给通知设定高规格的密?#38431;?#26399;限;认为凡是军队的机关公文?#23478;?#20889;密级;通知有转发、印发、批转等不同要求?#24576;?#36865;与主送的区别;什么情况下用发文?#24471;?#31561;等。学生通过写与评的转变,自觉地修正、补充机关公文写作内容。机关公文写作的学习从被动走向主动,从“填鸭”走向探索,从理论走向实践。
  常言道“教学有法,但无定法”。2012年秋,笔者试着在教学中组织学生进行换位思考训练,学生的考试优秀率首?#26410;?#21040;22.6%,?#24049;?#29575;33%。但是,这样的成绩?#23545;?#19981;够。机关公文写作能力不仅是学生的领导思维能力的表现,是学生机关工作能力的展现,更是新时期部队复合型人才素养的体现。因此,如何进一步提高学生机关公文写作能力的教学探索之路,任重而道远。

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<![CDATA[浅析?#27573;?#36234;春秋》中的军事文书]]> Sun, 19 Oct 2014 13:56:48 GMT 浅析?#27573;?#36234;春秋》中的军事文书

?#27573;?#36234;春秋》一书,作者赵晔,成书于东?#28023;?#21407;本十二卷。历叙吴、越两国的史事,重在叙述春秋末期吴、越两国争霸的历史故事。该书大量取材于?#36466;?#20256;》、《国语》、《史记》等史籍,因此具?#20889;?#32479;史书的特征,但从其记载的内容与格调来说,它又不同于严谨的史家之实?#36857;?#23454;则一部介于史家与小说家之间的作品,可谓是后代历?#36153;?#20041;小说的滥觞。本文试通过对?#27573;?#36234;春秋》中军事文书的整理,发掘这些文书在该书独有的军事大背景下所体现的军事谋?#36816;?#24819;和吴越两地的民俗民风。
  一、?#27573;?#36234;春秋》中的主要军事文书
  1.盟。西周时期出现的文书体式,是国王与诸侯、诸侯与诸侯、诸侯与卿大夫、卿大夫与卿大夫之间为谋求相互联合而订立的协议性公文。春秋战国时期,“盟”文得以沿用,并在使用?#27573;?#19978;得以扩大。在?#27573;?#36234;春秋》一书中,“盟”文出现了五次,虽没?#26032;?#20837;全文,但联系语?#24120;?ldquo;盟”的特征同样能得以展现。如:?#27573;?#36234;春秋·阖闾内传》中有“今随之偏小,密近于楚,楚实存我。有盟,至今未改。若今?#24515;?#32780;弃之,何以事君?”①楚昭王被吴国?#33268;?#20891;?#20998;穡?#36867;出国都,投奔随国。吴军得知,要求随国国军交出昭王,因楚随两国,早已订有盟约,至今都未改变,因此,吴王遭到了拒绝。此处的“盟”即春秋时期“盟”文使用的典型,两国因追求共同利益,相互保存,订立盟约,并相互遵守盟约规定直到废除之日。
  2.誓。誓是周王征战、讨伐前对全体将士发出的动员令。由于春秋时期专用作战前声讨的威慑性文体檄文的出现,原来“誓”中的声讨之意开始淡化,这时期的“誓”更多用作出征前,君王为达某种共同目的而与国人同誓的誓?#30465;!段?#36234;春秋》中全文记录的誓文共有一篇,出现于越王出征吴国之前。
  3.令。“令”是在西周本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理“命”文的基础上发展而来,于春秋战国时期出现的新文种。它一般由国君、重臣、军事首领发布,强制性突出。?#27573;?#36234;春秋》一书,有10多处提及“令”文,在功能上大多用于军事指令的颁发。如:“令于国:‘?#24515;?#36824;吴军者,与之分国而治。’”②又如“勾践有命于夫人、大夫曰‘国有守御’”③等,均是君王在实行军事部署时,对全军乃至全国发布的命令。另外,在国君统治国家时,“令”文也通常用作法令、政令的颁布。如:“自今以往,内政无出,外政无入。”此处主要记录了越王的对大夫们的指示?#27735;?#20859;贤士、开垦土地是大夫们的职责,不要将国内的政事带到国外让军事首领管,对外作战的事同样也不要带进宫内让大夫们插手。在表?#20013;问?#19978;,“令”一般篇幅短小,用词精确、表达严谨,语言严峻冷烈。
  4.檄。是?#22812;?#26149;秋战国时期出现的新的公文体式,其主要功用是君王或诸侯在战前声?#20540;?#26041;的公文。?#27573;?#36234;春秋》中?#21152;邢?#25991;一篇,但这里的“檄”还不能称之为军事文告,最多只是书札。更确切的说,当时出现?#21335;?#25991;应该是运用于军事背景下的书札,并且在?#23616;?#19978;已经趋向于现有檄文的?#28798;省?
  5.命。作为诰命文书的一种,“命”可看作是最早的君命文书之一。历史进入春秋战国,由于王室制度的沿袭,“命”文同样被沿用。与该时期新的公文体式“令”相比,二者虽均属于君命文书,但“命”更表现为上级对下级的口头命令,用于政权管理;“令”则多用于君王对?#27982;?#20204;的集体性要求,颁布法令、军令、政令时常出现。在整个公文发展史上,二者并存的时间并不长。?#27573;?#36234;春秋》中“命”多用于任命大臣,此外,书中还有“舜崩,禅位命禹”,为王位禅让之用。
  6.祝文。祝祷,是一种为消除灾难,获得福袛而向上天鬼神祈福的宗教活动。而中国古代的祝祷文书即建立在祝祷活动的基础上,试用文字的?#38382;?#34920;达祈福避祸夙愿的公文文书。古代祝祷文种类繁多,主要有:祝文、祭文、祝香文、上梁文等,?#27573;?#36234;春秋》中重点记录的“祝文”,是祝祷文书中最常见的一类。书中全文收录了两篇祝?#30465;?#20854;一是?#27573;?#36234;春秋·勾践入臣外传》中记载的,吴王大寿之时,群臣为其祝寿时吟诵的祝寿文,全文大多采用喜庆的创作基调,营造一种?#29420;幀?#31077;和的氛围。其二是勾践由于战败而启程去吴国当奴仆,大?#27982;?#22312;江水边为他设宴践行时的祝文,属于祷兵文,多用于军队出征前的祈祷。全文的基调与祝寿文相比,少了几分?#33485;茫?#22810;了几分真挚的期望。
  7.?#27573;?#36234;》中“书”体文的鉴别
  “书”体文书是“士”向君主表述政见时采用的主要文体,它在春秋战国时期被广泛运用,是该时期的一个特殊的文书发展现象。在公文发展史上,以“书”命名的文体虽存在时间不长,但影响却十分深远,可以认为是从秦代开始便一直沿用的“奏”、“议”类公文的前生。在具体?#38382;?#19978;,“书”体文除了正式的上行公文以外,很大一部分都是以“言事于主”的游说辞令出现,如?#27573;?#36234;春秋》中,越王向吴王进?#23376;?#36136;木材时,子胥的谏言就体现了“书”体文的艺术性:“王勿受也。昔者桀起灵台,纣起?#22266;ǎ?#38452;阳不和,寒暑不时,五谷不熟。天与其灾,民虚国变,遂取灭亡。大王受之,必为越王所?#23613;?rdquo;④子胥在上谏时引用?#26367;?#22799;桀的例子,企?#26082;梦?#29579;以史为鉴,不要为眼前小利所迷惑。此类“书”体文,在书中大量存在,虽然只有只言片语,没有全篇录入,但“书”体文的价值和表达?#35760;?#24050;得到展现。
  二、?#27573;?#36234;春秋》中所录军事文书体现的军事谋?#36816;?#24819;
  由于?#27573;?#36234;传秋》一书独特的军事主题,春秋战国时期的传统军事文书运用于此便体现出更为突出的军事特征。通过对相关文书的具体内容的研读,即可得出当时君王在治国、治军时的军事谋?#36816;?#24819;。
  1.心战主义
  《孙子兵法·军争》提出:“三军可夺气,将军可夺心”,后世兵家多与之共识。《孙膑兵法?#38450;?#35828;的“延气”,?#35835;?#38892;?#38450;?#30340;“文伐”,?#35760;?#35843;激励士气和争夺人心的重要。三国时期诸葛亮接受马谡的建议,认可“用兵之法,攻心为上,攻城为下;心战为上,兵战为下”,更?#21069;?#24515;战胜于力战的思想发挥到了极致。?#27573;?#36234;春秋》中?#21335;?#25991;便切实的反应了这一思想。?#27573;?#36234;春秋·卷九·勾践阴谋外传》中记载?#27735;?#36341;听说他的大?#27982;?#37117;更爱惜自己的身躯,没有一个愿意为自己卖命的,为了树立威严、重整士气,勾践“鸣钟警檄而召群臣”,⑤敲响警钟,发布了使人警戒?#21335;?#25991;,召见群臣。越王为求得为其拼命的勇士和为其报仇雪恨的臣子而发布檄文,在?#23616;?#19978;无异于君王出征前,对军队将士的谆谆告诫与呐喊助威。


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<![CDATA[俄罗斯面对北约东扩、东欧反导系统部署等]]> Tue, 15 Jan 2013 13:12:45 GMT 俄罗斯面对北约东扩、东欧反导系统部署等

2008年的格?#33251;?#20122;战争可以看作俄对近年来北约东扩、东欧反导系统部署?#20219;?#39064;的一次强?#19968;?#24212;,俄军虽然在此次冲突中?#26438;?#21462;得了胜利,但是冲突中所暴露的问题却悄然成为俄新一?#24535;?#28872;军事变革的导火索。
 
俄罗斯庆祝卫国战争胜利64周年阅兵式现场。在这次阅兵中,一些接受国防改革的王牌部队仍然是在原有的部?#29992;?#31216;。
 
俄联邦的首任国防部长格拉乔夫,他最先提出根据当时国际环境适量建军的原则,并强调要建设一支职业化的军事力量,但由于政治和经济的原因,他的改革无疾而终。
 
伊万诺夫是俄联邦历史上首任真正意义上的文职国防部长,他上任后开始均衡了各军种的发展,同时开始为军队的职业化做种种准备。
本刊曾介绍了俄罗斯庆祝卫国战争胜利64周年阅兵的一些情况,其中谈到了俄罗斯从2008年开始进行的国防改革及其对近卫摩步第2师、近卫坦克第4师等一些王牌部队的影响。原以为在此次阅兵中可以得到一些关于这些部队改编的最新进展情况,进而对俄罗斯整个国防改革计划的进程有个初步的了解,遗憾的是此次阅兵中官方对这些王牌部队仍以以往的称谓进行介绍,与去年的红场阅兵并无差别,近卫摩步第2师下辖的第1坦克团的受阅步战车上使用的也仍然是以往的旗?#27169;?#36825;不得不使我们对俄国防改革的具体进展和前景有所疑惑。值得注意的是,就在阅兵结束后4天,俄罗斯正式出台2020年前俄罗斯国家安全战略,这又将对军事改革产生什?#20174;?#21709;呢?本文将通过已经公开的信息为大家解读俄罗斯此番国防改革的方方面面。
俄军20年“改革史”
将“改革”这个词同俄军,乃至整个俄罗斯联系起来人?#19988;?#32463;太熟悉了,甚至是麻木了。因此在讲俄罗斯此轮军事改革本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理之前如果不首先介绍一下俄军之前所进行的历次“军事改革”,就很难对其有一个全面的认识,尤其是在?#31449;?#19982;?#36820;?#38886;杰夫交接前后与此轮军事改革是有着一定连贯性的。其实要将俄罗斯历次军事改革综合起来是很困难的,因为俄罗斯每次改革总是“来也匆匆,去也匆匆”,最后结果都是无疾而终。通过历任领导人的作为对俄罗斯的军事改革进行总结也许是一个比较可行的方式,这其中除了俄联邦的3任总统,前苏联时期的最后一位领导人戈尔巴乔夫也应该被算进去,这期间已经经历了整整20年。
之所以把“社会主义的罪人”戈尔巴乔夫算进去,主要是考虑到是他?#36164;秩盟?#32852;军队改姓成“俄”,其在职期间的所作所为也为俄军在随后近二十年面临种种困境埋下了伏?#30465;?#25096;尔巴乔夫上台后便开始致力于其所谓的“新思维”改革,盲目?#21335;?#35199;方靠拢。对军队事务一无所知的他,对军队进行管理所依循的也是他的“新思维”,实行“纯防御”的国防战略,确定不发动战争、不首先使用核武器、不越境作战的“三不”原则,将军队建设的大量资金直接转?#39057;?#27665;用项目上,这使?#30431;?#32852;后期的军队建设受到极大影响,尤其是整个国防工业系统更是受到沉重打击,几乎到了?#35272;?#30340;边缘。此外,由于苏联后期种种矛盾的爆发,戈尔巴乔夫把军队派到了第比利斯、巴库、维尔纽斯等城市“重建秩序”,随后又指责军队造成“军民冲突”,这深深伤害了军队的“?#26143;?rdquo;,加之进行军队“国?#19968;?rdquo;等其他的一些错误方针,使这支曾经具有苏联红军“优秀传统”的军队陷入了不知为谁而战的?#38480;?#22659;地。当然,这在一定程度上“歪打正着”地帮助戈尔巴乔夫暂时度过了“8•19”危机,但这也意味着以近卫摩步第2师为代表的俄军间接扑灭了“苏维埃复兴”的最后火种,苏联的解体已经不可逆转。
叶利?#25112;?#25163;后的俄罗斯已经是千疮百?#31069;?#36825;种情况下国家需要的是稳定,?#31449;?#21382;了戈尔巴乔夫时期忽视军队建设后的俄军更是如此。曾在“8•19”事变、“十月事件”帮助了叶利钦的俄军显然也对叶利钦抱有很大希望,叶利钦确实也给他们许诺了更好的待遇、更多的住房,但这对于经济几乎陷于?#35272;?#30340;俄罗斯无疑是镜花水月。此时的俄军也陷入了前所?#20174;?#30340;?#32479;保?#31532;一次车臣战争就是这种?#26216;?#19979;爆发的,包括陆军副总司令在内的550余名军官以辞职的方式表示拒绝参战,训练不足的各军兵种在“首?#38395;?#38754;”后就匆忙参战,最后以1000名军官阵亡的代价草草收场,期间叶利钦甚至不能为他的军队提供充足的?#31216;貳?#21494;利钦本身对于军事改革其实并不热衷,所以他能够拿国防部长这样的职务来做政治交易,在他?#25991;?#20219;命了三名国防部长,前两任的改革在遵循叶利钦“现实国力”方针和复杂的内部纷争下无疾而终,第三任“唯核武器论”则有失偏颇。纵观整个叶利钦时期的军事改革,其争论焦点往往在于国家经济困难时期如何协调好治国与建军,两方的对立使得军事改革并未取得多少实质性的突破。同时叶利钦是一个深?#20808;?#26415;的人,在危机暗藏的情况下,为了防止军队反过来反对他,他挑唆都忠于他的国防部与总?#25991;?#37096;之间对立,同时在自身无法提供足够的军费的情况下,他却反过来批评军队的种种弊端。其实军队自身需要的无非是稳定和知道自己要做什么,但叶利钦并没有给他们答案。难怪有国外的分析人士认为,“俄军能在叶利钦时期保存下来,不能不说是一个‘奇迹’”。
将俄罗斯交到?#31449;?#25163;中,在很多人看来是叶利钦之于俄罗斯做的最正确的一件事,当然叶利钦是为了自己还是为了国家我们无从得知。不过军队的烂摊子是交到了?#31449;?#30340;手中,?#31449;?#22312;第二次车臣战争中的表现为他在军内赢得了威望,应?#30431;灯站?#26159;一个具有强势官僚作风的问题解决者,应?#30431;灯站?#26159;重视军事改革的,他把军事复兴作为提升民众信心和重振大国地位的关键一环,尽管步伐不是很大,但是卓有成效。他首先纠正了叶利钦时期国防部和总?#25991;?#37096;对立的情况,使总?#25991;?#37096;隶属于国防部(明确总?#25991;?#37096;的


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<![CDATA[关于GPS应用文?#20934;?#32034;综合报告范本]]> Tue, 15 Jan 2013 13:09:21 GMT 关于GPS应用文?#20934;?#32034;综合报告范本

目 录
1.课题分析
2.检索策略
2.1  选择检索工具
2.2  选择检索词
2.3  拟定检索式
3.检索步骤及检索结果
3.1  谷歌搜索引擎
3.2  超星电子图书
3.3  中国期刊全文数据库(CNKI)
3.4  百度学术搜索
4.检索效果评价
4.1 检索词的选择
4.2 检索?#38469;?br />4.3 数据库的选择
5.文献综述

 


1.  课题分析
GPS 是英文Global Positioning System(全球定位系统)的简称,而其中文简称为“球位系”。GPS是20世纪70年代由美国陆海空三军联合研制的新一代空间卫星?#24049;?#23450;位系统 。其主要目的是为陆、海、空三大领域提供实时、 全天候和全球性的?#24049;?#26381;务,并用于情报收集、核爆监测和应急通讯等一些军事目的,经过20余年的研究实验,耗资300亿美元,到1994年3月,全球覆盖率高达98%的24颗GPS卫星星座己布设完成。在机械领域GPS则有另外一种含义:产品几何?#38469;?#35268;范(Geometrical Product Specifications)-简称GPS。另外一种解释为G/s(GB per s)。
现在GPS系统的应用不仅局限在军事领域,已经慢慢的走近了我们的生活了,比如汽车?#24049;健?#25163;机定位等;还有就是用在其他的领域,比如大气观测、地理勘测、海洋发展、载人航天器防护探测等各领域。
2. 检索策略
2.1  选择检索工具

检索工具名称 访?#21490;?#24335; 检索年代 文献类型
谷歌搜索引擎 www.google.cn    -2011 网页
超星电子图书 http://www.lib.tsinghua.edu.cn 2000-2011 图书
中国期刊全文数据库(CNKI) http://dlib.cnki.net/kns50/ 19999-2011 期刊论文
百度学术搜索 http://opendata.baidu.com 2003-2011 期刊论文

2.2  选择检索词
 
从课题字面选 从课题内涵选(同义?#30465;?#36817;义?#30465;?#19978;下位词)
GPS Global Positioning System(全球定位系统)
全球  定位    GPS
GPS应用 GPS  应用
 对策、措施、?#38469;酰?#38480;定词)
2.3  拟定检索式
由于不同检索工具的字段不同,因此将检索式(亦称提问式)在“检索步骤及检索结果”的各个具体检索工具中给出。
3. 检索步骤及检索结果
3.1  谷歌搜索引擎
3.1.1  检索式
A.篇名= GPS and卫星and 定位 and ?#24049;絘nd系统
3.1.2  检索步骤与结果
 

打开谷歌高级搜索:在第一行检索框内输入检索式A,“and”用空格?#38382;?#34920;示。限定在“简体中文”和“网页标题”内检索。得到5680条检索结果。经过筛选,选择其中2条:
 
 [1]
【篇名】 GPS
【摘要】 GPS全球卫星定位?#24049;?#31995;统(Global Positioning System-GPS)是美国从本世纪70年代开始研制,历时20年,耗资200亿美元,于1994年全面建成,具有在海、陆、空进行全方位实时三维?#24049;?#19982;定位能力的新一代卫星?#24049;?#19982;定位系统。经近10年?#22812;?#27979;绘等部门的使用表明,GPS以全天候、高精?#21462;?#33258;动化、高效益?#35748;灾?#29305;点,赢得广大测绘工作者的信?#25285;?#24182;成功地应用于大地测量、工程测量、航空摄?#23433;?#37327;、运载工具?#24049;?#21644;管制、地壳运动监测、工程变形监测、资源勘察、地球动力学等多种学科,从而给测绘领域带来一场深刻的?#38469;?#38761;命。
  随着全球定位系统的不断改进,硬、软件的不断完善,应用领域正在不断地开拓,目前已遍及国民经济各种部门,并开始逐步深入人们的日常生活。
【出处】北京?#29616;?#24605;?#26216;?#25216;网
 [2]
【篇名】 全球四大GPS卫星?#24049;?#31995;统
【摘要】北斗卫星?#24049;?#31995;统是中国正在实施的自主发展、独立运行的全球卫星?#24049;?#31995;统,其建设目标为:建成独立自主、开放兼容、?#38469;?#20808;进、稳定可靠的覆盖全球的北斗卫星?#24049;?#31995;统,促进卫星?#24049;讲?#19994;链形成,形成完善的国家卫星?#24049;?#24212;用产业支撑、推广和保障体系,推动卫星?#24049;?#22312;国民经济社会各行业的广泛应用。
美国GPS系统 、俄“格洛纳斯”?#24049;?#31995;统、?#20998;?#20285;利略?#24049;?#31995;统、北斗卫星?#24049;?#31995;统。
【出处】新华网

[3]
【篇名】中国北斗一代星?#24049;?#31995;统与美国GPS卫星系统真实对比
【摘要】 覆盖?#27573;В?#21271;斗?#24049;?#31995;统是覆盖中国本土的区域?#24049;?#31995;统。覆盖?#27573;?#19996;经约70°一140°,北纬5°一55°。GPS是覆盖全球的全天候?#24049;?#31995;统。能够?#32321;?#22320;球上任何地点、任何时间能同时观测到6-9颗卫星(实际上最多能观测到11颗)。
【出处】西陆东方军事

3.2  超星电子图书
3.2.1  检索式
B.书名=GPS  and  应用
3.2.2  检索步骤与结果
用检索式B进行检索,命中1233结果:
[4]
【书名】 全球定位系统(GPS)原理与应用
【作者】 胡友健主编
【摘要】 中国地质大学“十五”规划教材 中国地质大学“211工程”专项资助教材:本书注重阐述了GPS定位的基本原理、基本方法及其广泛的实际应用,?#35782;?#31616;化数学模型的推导过程,适当介绍了电磁波测距和GPS数据处理所需的测量平差的基?#23616;?#35782;。
【出版】 人民?#23454;?#20986;版社 2003年07月第一版 pp178 

[5]
【书名】 GPS气象学及其应用
【作者】 丁金才 主编
【摘要】 本书主要内容包括:GPS系统和定位原理、地基GPS气象学原理、GPS气象网的建设、运行和维护、GPS气象网的资料解算、基地GPS反演水汽结果的精度检验和误差分析、GPS气象工作站的产品和应用等。
【出版】  人民?#23454;?#20986;版社 2009年11月 pp265 

 

3.3  中国期刊全文数据库(CNKI)
3.3.1  检索式
C.篇名=(GPS应用)*(全球定位系统)
3.3.2  检索步骤与结果
(1)用检索式C进行检索,命中1363条结果,经过筛选,选择其中3:
 
  [6]
【篇名】 GPS?#38469;?#22312;公路测量中的应用
【作者】 刘成宽; 郭鹏飞; 扶炎;
【摘要】 <正>一、GPS?#38469;?.GPS?#38469;酢?#20840;球定位系统GPS是美国研制的卫星?#24049;?#31995;统,具有


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<![CDATA[军事思想知识]]> Tue, 15 Jan 2013 13:07:39 GMT 军事思想知识

军事思想,主要是中国古代军事思想和西方主要大国军事思想,包括代表著作、思想?#19994;?br />    中国古代军事思想主要以避免战争为主,认为战争是解决冲突的最后手段。这在孙武所著的《孙子兵法》中有集中阐述。孙武也是对中国古代军事思想乃至现代军事思想影响最大的军事思想家,被誉为“兵圣”。《孙子兵法》开篇便是“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”书中最早提出了战争是政治的?#26377;?#20854;外比?#29616;?#21517;的还有《孙膑兵法》作者孙膑,?#27573;?#23376;》——作者吴起,?#35835;?#38892;》——旧题周朝的姜尚著,普遍认为是后人依?#26657;?#20316;者已不可考。?#37117;?#25928;新书》——作者戚继光,也就是说这是戚继光打鬼子的经验总结。另外再推荐一本《周?#20303;罰?#25110;称《易经》),“要说这本书,那可真算得上是万金油,?#29616;?#22806;星生物,天外来客,下到世界文明,人类前?#33606;?#37117;可以从这本书里推出来,反正随你去读。”——出自《明朝那些事儿》,据此书?#24471;?#26397;另一位?#23448;?#21517;将俞大猷就在《周?#20303;?#20013;领悟了所谓百万合一之兵法(虽将百万,可使合为一人也)。值得一说的是俞大猷有可能最早提出了海战的大炮巨舰理论,其所著的《正气堂集》明确指出:“海上之战无他术,大船胜小船,大铳胜小铳,多船胜寡船,多铳胜?#25196;?#32780;?#36873;?rdquo;另外明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家王守仁的著作中可能也有关于军事方面的论述,据说日本海军大将东乡平八郎和日本江户末期思想家,兵法家佐久间象山都是他的粉丝。
      西方主要大国军事思想最开始主要受普鲁士军事思想家克劳塞维茨的《战争论》影响,克劳塞维茨认为战争的目的就是要战胜敌人、打败敌人,透过战争的全部现象?#25512;?#26412;身的主要倾向来看,战争是个奇怪的三位一体:暴烈性的要素,使战争成为一种盲目的自然冲突,概然性?#22242;?#28982;性的活动,使战争成为一种自由的精神活动;作为政治工具的从属性,使战争成为一种?#30475;?#30340;理智行为。这三个方面,分别主要同人民、统帅和它的军队以及政府有关。克劳塞维茨说:"这三种倾向像三条不同的规律,本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理深藏在战争的?#28798;?#20043;中,同时起着不同的作用。"——出自《战争论》,第1卷。这是西方早期军事思想与中国古代军事思想的最大区别。另外西方对军事思想比较有影响的军事著作还有美国人阿尔弗雷德•塞耶•马汉的《制海权对历史的影响》,这本书产生了海权论,对十九世纪?#28860;?#21313;世纪初的大炮巨舰产生了直接影响。还有意大利的杜黑的《制空权》核心是空军制胜理论。其思想影响了当今西方主要大国乃至全世界军事建设的方向。另外我所知道的西方的军事著作主要以阐述战术思想为主,很少有像《孙子兵法》和《战争论?#20961;?#36848;战争核心思想的。比如隆美尔的《步兵攻击》核心思想就是进攻、进攻、再进攻。强调部队灵活机动、大胆?#24179;?#38534;美尔的另一部著作《进攻力学?#20998;?#35201;阐述进攻的槓杆战术,其核心内容是正面佯攻敌人,而将主力迂回到被攻击方的後方或一侧,给敌人以致命打击。

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<![CDATA[2011年修订版<<中华人民共和国兵役法>>]]> Tue, 15 Jan 2013 13:04:28 GMT 2011年修订版<<中华人民共和国兵役法>>

中华人民共和国主席令

第50号

  
    《全国人民代表大会常务委?#34987;?#20851;于修改〈中华人民共和国兵役法〉的决定》已由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委?#34987;?#31532;二十三次会议于2011年10月29日通过,现予公布,自公布之日起施行。

中华人民共和国主席 胡锦涛

二○一一年十月二十九日

 

《中华人民共和国兵役法》1984年5月31日第六届全国人民代表大会第二次会议通过, 1984年5月31日中华人民共和国主席令第十四号公布;根据1998年12月29日第九届全国人民代表大会常务委?#34987;?#31532;六次会议《关于修改〈中华人民共和国兵役法〉的决定》第一次修正;根据2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委?#34987;?#31532;十次会议《关于修改部分法律的决定》第二次修正;根据2011年10月29日第十一届全国人民代表大会常务委?#34987;?#31532;二十三次会议《关于修改〈中华人民共和国兵役法〉的决定》第三次修正。

《兵役法》分总则、平时征集、士兵?#21335;?#24441;和预备役、军官?#21335;?#24441;和预备役、军队院校从青年学生中招收的学员、民兵、预备役人员的军事训练、普通高等学校?#25512;?#36890;高中学生的军事训练、战?#21271;?#21592;动员、现役军人的待遇和退出现役的安置、法律责任、附则12章74条,自1984年10月1日起施行。

 

第一章总则

  第一条根据中华人民共和国宪法第五十五条“保卫祖国、抵抗?#33268;?#26159;中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参?#29992;?#20853;组织是中华人民共和国公民的光荣义务”?#25512;?#20182;有关条款的规定,制定本法。

 

  第二条 中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制?#21462;?/p>

 

  第三条 中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,?#21152;?#20041;务依照本法的规定服兵役。

 

  有?#29616;?#29983;理?#27605;?#25110;者?#29616;?#27531;疾不适合服兵役的人,免服兵役。

 

  依照法律被剥夺政?#31283;?#21033;的人,不得服兵役。

 

  第四条 中华人民共和国的武装力量,由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。

 

  第五条兵役分为现役和预备役。在中国人民解放军服现役的称现役军人;经过登记,预编到现役部队、编入预备役部队、编入民兵组织服预备役的或者以其他?#38382;?#26381;预备役的,称预备役人员。

 

  第六条现役军人和预备役人?#20445;?#24517;须遵守宪法和法律,履行公民的义务,同?#27605;?#26377;公民的权利;由于服兵役而产生的权利和义务,由本法?#25512;?#20182;相关法律法规规定。

 

  第七条 现役军人必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗。

 

  预备役人?#21271;?#39035;按?#23637;?#23450;参加军事训练、执行军事勤务,随时准备参军参战,保卫祖国。

 

  第八条 现役军人和预备役人员建立功勋的,得授予勋章、奖章或者荣誉称号。

 

  第九条 中国人民解放军实行军衔制?#21462;?/p>

 

  第十条 全国的兵役工作,在国务院、中央军事委?#34987;?#39046;导下,由国防部负责。

 

  各军区按?#23637;?#38450;部赋予的任务,负责办理本区域的兵役工作。

 

  省军区(卫戍区、警备区)、军分区(警备区)和县、自治县、?#23567;?#24066;辖区的人民武装部,兼各该级人民政府的兵役机关,在上级军事机关和同级人民政府领导下,负责办理本区域的兵役工作。

 

  机关、团体、企业事业单位和乡、民族乡、镇的人民政府,依照本法的规定完成兵役工作任务。兵役工作业务,在设有人民武装部的单位,由人民武装部办理;不设人民武装部的单位,确定一个部门办理。

 

第二章平时征集

  第十一条全国每年征集服现役的人数、要求和时间,由国务院和中央军事委?#34987;?#30340;命令规定。


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<![CDATA[试论关于信息化条件下人与武器的辩证关系]]> Tue, 15 Jan 2013 13:01:13 GMT 试论关于信息化条件下人与武器的辩证关系

  信息化是新时期军事变革的核心和发展方向,现代战争      形态正在由机械化战争转变为信息化战争。信息化战争是以信息和知识为核心资源,以大量运用信息?#38469;?#32780;形成的一体化信息系统和信息化武器装备为基础,以信息化战场为依?#26657;?#20197;信息化军队为主体,以争夺制信息权为基本目标,以信息战为基本作战?#38382;?#30340;新战争形态。重构以信息化军队为主体的体制编制,以便于信息快速流动,实现人与武器的最佳结合;研究和开发新的军事信息?#38469;酰?#21457;展以信息?#38469;?#20026;基础?#21335;?#36827;武器装备,实现武器装备由机械化向信息化的断代性?#26087;?#21019;新以信息化战争为核心的军事理论,运用现代信息?#38469;?#25163;段,设计未来战争。信息化战争的实质就是信息化革命在军事领域的?#20174;场?#20449;息化部队、信息化装备、信息化战场是信息化战争的主要内容。
在信息化战争下,武器装备会显得更加重要。信息化武器装备是指充分运用?#25169;?#26426;?#38469;酢?#20449;息?#38469;酢?#24494;电子?#38469;醯认?#20195;高科技?#38469;酰?#20855;备信息探测、传输、处理、控制、?#39057;?#23545;抗等功能的作战装备和保障装备。有智能化、网络化、一体化等特点。武器装备信息化沿着两个方向发展:一是对机械化武器装备进行信息化改造和提升。武器装备信息化不是对机械化武器装备的简单否定抛弃,而是对机械化武器装备改造和提升。也就是说把?#25169;?#26426;?#38469;?#21644;信息?#38469;?#20197;模块?#38382;角?#20837;机械化武器装备之中,使机械化武器装备具备类似于人的“眼睛、神经和大脑”的功能,从而使其综合作战效能?#23545;觶?#28385;足信息战争作战的需要;另一个方向是研制新的信息化武器装备,如?#25169;?#26426;网络病?#23613;?#20891;事智能机器人等。武器装备信息化将使电子信息系统在武器装备体系中的比重将越来越大,相应的作战保障装备的本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理地位和作用不断日益重要,武器装备体系中除了传统的?#37319;?#20260;兵器,还将出现软杀伤兵器。
信息化战争中,武器装备呈现出了发展模式通用化、模块化,军事应变实战化、全民化,装备发展组合化、一体化,火力打击 智能化、精确化,对抗手段微型化、无人化,系统优势集成化、实时化等特点,这使得战争 机器的整体作战结构和作战效果产生了质的飞?#23613;?高?#38469;?#27494;器渗透于战争的一?#36763;?#22495;, 对军队的所有行动都产生重大影响,对于战争胜负的影响也就更加突出。要想打赢一场信息化战争,仅凭人顽强的战斗意志和高深的战斗素养而没有强大的高?#38469;?#27494;器的支持, 那是根本 不可能的。海湾战争前,伊军虽然在坦克、火炮、兵力数量方面与多国部队旗?#21335;?#24403;,但在 高?#38469;?#39046;域却基本处于空白, 而多国部队则拥有伊军所没有的最先进的武器和?#38469;酰?如卫星 侦察和情报实时处理?#38469;酢?#30005;子对抗武器和?#38469;酢?#31934;?#20998;频技际酢?#38544;形?#38469;酢?#22812;视器材和技 术、 先进的 C3I 系统设备和?#38469;?#20197;及对坚固的地下目标的打击?#38469;?#31561;。 多国部队占据了高技 术的绝对“制高点” ,从而使战争呈现一边倒?#21335;?#35937;,伊军在战争中始终处于被动挨打的地 位。2003 年的伊拉克战争,进入到战争的后期,这种一边倒?#21335;?#35937;更为明显了,伊军在美英联军进攻巴格达的猛烈炮火攻击下,消失的无影无踪,美英联军不费吹灰之力就顺利攻占了巴格达。
信息化条件下的战争,更加强调高?#38469;?#27494;器的较量,谁拥有更强大的高?#38469;?#27494;器,谁先抢占了高?#38469;?#30340;制高点,谁就拥有了战争的自主权和主动权,谁就更能获得战争的胜利。但是,人依然是战争胜负的决定性因素。恩格斯曾提出一个著名论断:“赢得战斗胜利的是人而不是枪”。毛泽东同志进一步发展了恩格斯的观点,提出:“武器是战争的重要因素,但不是决定因素,决定因素是人不是物。 ”虽然海湾战争让人们领教了高科技武器的威力,但高?#38469;?#27494;器还是要人来把握的。诚如海湾战争结束后,美国战略和国际问题研究中心的研究报告《海湾战争的军事经验和才识》中说的:“不能光?#32771;际酢?#23613;管?#38469;?#26159;美国军事力量的一个重要组成部分,但是抽象的高?#38469;?#27494;器和军事系统毫无作用。只有一支能使用?#38469;酢?#21892;于与同盟国协调和实施正确战略的训练有素的职业军队,才能连续不断地取得战争的胜 利。” 在信息化战争中, 人依然处于主体地位, 战争还是人与人的较量。虽然在信息化条件下,人的智能被物化在武器系统中,使得武器系统不仅可以?#30001;?#20154;的肢体,而且可以?#30001;?#20154;的头脑,具有了某种程度的自主性和能动性,从而人在战争中的活动方式发生了深刻变化,直接的?#38469;?#25805;作交给机器去完成,人可以非现场、非直观、非接触地实施作战行动。但是这并不就意味着人丧失了主体地位。谁都无法否认:人是战争中武器装备的使用者、作战方法的创造者、军事行动的实践者,再先进的信息化武器系统,也是受人支配的;其设计性能在实战中发挥到何种程度,除了取决于战场环境外,主要取决于使用者的?#38469;?#32032;质和精神素质。战斗意志、战术?#38469;?#27700;平、指挥谋略能力等人的因素,在信息化战争的对抗中仍然至关重要。 而信息化战争中的人又有了特殊的内涵, 一方面,他们具有很高的科技素养和宽广的知识面,了解高新?#38469;?#27494;器的性能和威力,具有较高的军事技能和过硬的军事素质,拥有丰富的军事经验,掌握先进的军事理论。另一方面,他们又是一个群体,既有指挥人才,又有管理人才、?#38469;?#20154;才;既有战略战役指挥人才,又有战术指挥人才;既有专业型人才,又有复合型人才。
信息化战斗中,更需要的是智能化的人与武器的交融。人与武器装备的最佳融合是一个高标准的


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<![CDATA[军队领导总结性?#19981;癩]> Sat, 22 Dec 2012 11:21:24 GMT 军队领导总结性?#19981;?/p>

起草军队领导总结性?#19981;?#24212;把握的几个问题
  起草领导总结性?#19981;埃?#26159;部队各?#35835;?#23548;机关尤其是高?#35835;?#23548;机关的一项经常性的重要工作。党代会和党委扩大会的工作报告,年?#21462;?#21322;年和一个时期的工作总结部署?#19981;?#31561;都属于领导总结性?#19981;?#33539;畴。这类?#19981;?#30340;一个基本的特点就是既有对前一时期、前一阶段工作?#38382;?#30340;分析总结,又有对下一步工作的部署和要求。领导总结性?#19981;?#20316;为军队一级党委、一级机关和一?#35835;?#23548;对部队实施领导的一种重要方法和手段,具有层次高、立意深和?#27605;?#24615;、针对性、操作性强的特点,在起草中应注意把握以下几个问题:

  一、在起草的准备阶段,要做到四个准确把握一是准确把握上级部署的任务和有关指示要求。领导总结?#19981;埃?#23454;质上就是分析总结上级部署的任务和有关指示在所属部队的落实情况并有针对性地提出要求。如果对上级部署的任务和指示要求学不深、吃不透,所起草的文稿就会偏离上级的全?#20013;?#25351;导轨道,肯定是一篇失败的文稿。二是要准确把握所属部队完?#25159;?#21153;的进?#21462;?#36136;量以及存在的问题和薄弱环节。领导总结?#19981;?#24456;突出的一个特点,就是要分析?#38382;疲?#32943;定成绩,指出问题并提出有针对性的对策,使部?#29992;?#30830;今后努力的方向。这就要求起草者通过本级党委和司、政、后、工机关,通过对部队的直接了解,通过平时?#21152;?#30340;素材等各种途径进行全面了解掌握。同时,还应将这些素材本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理进行去伪存真、去粗取精的分析研究,确实掌握能?#29615;从?#37096;队实?#26159;?#20917;的素材。尤其对部队取得的主要成绩和存在的问题的掌握一定做到真实可*,以增强领导?#19981;?#30340;权威性、严肃性和指导性。三是要准确把握领?#23478;?#22270;。机关人员是代领导起草总结?#19981;?#30340;,因此一定要?#20174;?#39046;导的真实意图。包括?#19981;?#20869;容、基本思路?#25512;?#31456;布局等。这就要求起草者要从领导交待起草思路、有关会议记录以及领导平时的有关?#19981;安?#26009;中去把握。为了不偏离领?#23478;饌迹?#36215;草人员应将文稿起草提纲先呈领导修改审定,必要时?#37096;?#30452;接向领?#35760;?#31034;询问。这里应注意的是;领导的意?#36857;?#20063;是处在不断地思考变化之中,机关人员的起草提纲应随着领导的变化而变化。四是要准确把握如何使用素材。包括对哪些素?#30446;?#29992;、哪些不可用,什么素材用在什么地方?#23478;?#20570;到心中有数。

  二、在起草的实施阶段要处理好七个关系一是观点与材料的关系。离开了观点,总结?#19981;?#23601;失去了灵魂;缺少素?#27169;?#24635;结?#19981;?#23601;显得空?#30784;?#19968;般说,领导总结?#19981;?#28041;及的内容较多、空间?#27573;?#36739;大、时间跨度较长,而篇幅又不易太长,这就要求起草者一定要把观点的提?#29420;卫?#24314;立在材料的基础之上,并使之凝?#37117;?#20013;。同时,论证观点的材料既要高度概括又要有血有肉,否则就会造成材料的庞杂或干瘪。二是要处理好摆现象与提炼规律性东西的关系。领导的大型总结?#19981;安?#20165;要总结成绩,还要分析取得成绩的经验;不仅要指出问题,还要剖析发生问题的原因;不仅要提出任务,还要明确完?#25159;?#21153;的办法。这里的经验、原因、办法等都是带规律性的东西。而规律又深藏在事物?#21335;?#35937;之中,这就需要起草者能够从大量的事物现象中,去思考、去归纳。体现在文稿中,就是要使现象和规律二者有机的统一。既要从现象的分析中得出规律性的结论,又要使规律性的东西在现象严密的论证之中。三是上级指示与本单位实际的关系。部署任务离不开上级指示精神作指?#36857;?#32780;要使上级指示在本单位得以落实;就必须把上级指示与本单位实际紧密结合起来。体现在文稿中,就是既要把上级指示精神全面体现出来,又要使之具体化、可操作化。尤其在操作方法上一定要有特色,否则就造成大而化之、照抄照搬,上下一般粗的问题。四是点与面的关系。要力求用面上的材料?#20174;?#20107;物的广度,用点上的材料?#20174;?#20107;物的深?#21462;?#27809;有广度就会失之偏?#27169;?#27809;有深度就?#20174;?#19981;出事物发展的不平衡性。这就要求起草者在运用面上的材料时,要进行归纳概括,使之不堆砌、不交*、不重复;运用点上的材料要有典型性,把问题说细论透。五是?#23637;?#20840;面与突出重点的关系。?#23637;?#19981;到全面,就会造成遗漏;平分笔墨又无法达到提纲携领、纲举目张的效果。这就要求起草者既考虑到各项工作、各个单位,又要舍得花笔墨,使重点突出、轻重分明。六是领会领?#23478;饌加?#29420;立思考的关


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<![CDATA[区分易混淆的几组军队机关公文]]> Sat, 22 Dec 2012 11:19:42 GMT 区分易混淆的几组军队机关公文

    以下几组公文某些作用相近,应加以区分。

  (1)命令和通令命令中有“授予军官军衔”的作用,这包括授予、晋升军官军衔都使用“命令”,但降衔要使用“通令”,因为降衔是依据纪律条令给予的处分。命令中的授予荣誉称号、通令中宣布奖励事宜,虽然都是依据纪律条令给予奖励,但前者有命名的意义,所以用“命令”,而“通令”则用来宣布其他奖励事宜。

  (2)通令和通报通令有宣布?#32972;?#30340;作用,通报可以表扬先进、批?#26469;?#35823;,二者的区别主要是程度不同,前者是依据纪律条令给予的?#32972;停?#31243;度?#29616;兀?#21518;者是纪律条令之外的一般性表扬?#22242;?#35780;。通令和命令一样,由首长署名,这是因为纪律条令规定,奖励和处分由党委(支部)讨论决定,首长实施。而通报的署名是机关,因为通报一般由机关实施。此外,战斗文书的通报,有时也由?#25991;背?#32626;名,这是一种特殊情况。

  (3)决定和决议军队机关公文的文种中未列决议,但在实际工作中经常使用。二者有许多相似之处,都具有行文的严肃性、内容本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理的权威性,所?#20174;?#30340;事项、决策、行动都是比?#29616;?#22823;或重要的,制订都比较慎重,写法也很相似。二者的不同主要有两点:一是形成的过程不同。决定、决议虽然都是根据实践需要,集中群众正确意见而产生的,但决议必须经过有关会议讨论通过,强调民主集中制原则,而决定除有些需要会议通过外,经主管机关或首长按照权限批?#23478;?#21487;,依据的是机关或首长的法定职能。二是适用?#27573;?#19981;同。一般说来,具有指?#26377;?#25110;指令性的议决事项,多用决定行文;具有认可、批准或指导性的议决事项,多用决议行文。

  (4)指示和通知指示中向部属布置工作,通知中要求部属办理事项,其区别主要是程度不同。指?#23616;?#35201;用于?#29616;?#35201;、带全?#20013;?#30340;工作;通知偏重事务性工作。指示原则性强,指导性明确;通知告知性强,执行性明确。指示高级机关使用多些;通知则各级机关都经常使用。

  (5)通知和通报通知中要求有关单位周知事项,通报中向部属和有关单位传达重要精神和情况,虽然?#21152;?#21578;知的意思,但前者是提出一种要求,受文单位应当执行,后者侧重点在于“传达”,不要求受文单位一定执行。一般来说,通知属于执行性公文,通报属于告知性、教育性公文。

  (6)通知和函通知和函?#21152;?#21578;知的作用,但二者的行文关系不同。通知主要是对有隶属关系?#21335;?#32423;行文,函主要是对平行或者不相隶属的机关行文。由于通知属执行性公文,因而对部属有一定约束力,函则没有这种约束力,其主要作用是商洽、问答。

  (7)报告和请示报告和请示是两种不同的文种,但在使用中常有混淆,应认真加以区分。一是二者行文内容不同。请?#23616;?#35201;是写比较急迫的,需要上级机关指示、批准的事项;报告则主要着眼于汇报工作,?#20174;?#24773;况或者提出建议。二是行文目的不同。请示一般要求上级批复;而报告不要求批复,即使是呈转性公文,也只是请示批转有关部门执行或参考。三是行文时间不同。请示必须在事前行文,不允许“?#26085;?#21518;奏”;报告则可以根据实?#26159;?#20917;随时行文,事前、事中、事后皆可。四是行文


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<![CDATA[军事演习中的基本想定]]> Sat, 22 Dec 2012 11:18:04 GMT 军事演习中的基本想定

    基本想定是构?#19978;?#23450;的基础情况,是为演习提供基本条件的训练文书。它是根据企图立案、训练目的和受训者水平编写的。其编写质量直接影响着训?#36153;?#20064;的质量。

   一、基本想定的格式

  基本想定的格式按演习的?#38382;?#20998;为集中下发的格式和分散下发的格式。分散下达时,与战斗文书的?#38382;?#30456;同,这里不介绍了。集中下发较为复杂,多为文字加附表式,通常包括以下几个方面: 

   二、基本想定的内容

  基本想定的内容通常包括:基本情况、局部情况、要求执行事项、参考资料和附件五部分。后勤演习基本想定还应包括后勤情况。

  (一)基本情况基本情况是概括?#20174;车?#25105;双方的全局基本情况,也是演习开始时的敌我态势、双方企?#24049;?#21451;邻情况等。编写这部分的意义在于使受训者了解战役战斗的发生与发展情况,了解本部在战役战斗中的作用和地位,并以此分析和处置有关情况。其主要内容是?#26680;?#26041;企图、态势和地面、空中、海上及友邻情况等。

  (三)局部情况是与演习课题有直接关联的具体情况,是基本想定的主要部分,是受训者分析判断情况、定下决心、组织协同、展开活动的直接依据。通常以上级命令、通报、指示等?#38382;?#34920;达。主要内容包括:?#26143;椋?#26412;文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理上级作战方针和首长决心,本部队任务,友邻部队任务,组织指挥与协同,准备时间,上级后方配署等。

  1、?#26143;櫚星?#26159;指与演习部队有关的、当面的、或可能与作战有联系的情况。如当面敌军?#20013;?#20853;力部署、部队番号、遂行任务、行动?#28798;省?#22312;敌军中所处的地位以及对我可能?#25159;?#30340;军事行动等。编写?#26143;?#26102;应根据训练课题有所侧重,通常以?#20013;?#37096;署为主,当前任务为主,主要作战部队为主。可?#25159;?#29992;?#26143;?#36890;报?#38382;劍?#25110;在命令中表达。

  2、上级作战方针和首长决心上级作战方针是指上级关于该战役战斗行动的基本意?#36857;?#20027;要包括作战目标的确定和关于引导作战胜利发展的重大原则决定。首长决心是指演习部(分)队的上级首长对作战目的和作战行动所作出的基本决定,是受训者组织部(分)队实施行动的基本依据。

  3、本级任务即演习部(分)队的任务。主要写明上级赋予的任务、编写、配置、战斗分界线、完?#25159;?#21153;的?#27605;蓿?#19982;上?#37117;?#21451;邻部队的协同关系等。

  4、友邻部队任务主要写明与本部有关系的陆、海、空部队和民兵的任务,及有关后勤部(分)队的保障任务。

  5、组织指挥和上级指挥所的位置编写组织指挥应明确指挥方式、指挥分工和指挥关系。编写上级指挥所位置,应包括上级的基本指挥所、预备指挥所、前进指挥所的位置。

  6、完成战役战斗准备的?#27605;?#24212;写明具体完成作战准备的时间。

  如后勤演习时,还应包括后勤情况。主要包括:后勤部署、各专业保障和后方防卫等。

  (四)要求执行事项即受训者充当的角色及要完成的内容。包括受训者充当什么职务,阅读什么材料,什么时间、按什么标准,完成什么活动等。首长、机关合练时,可分开要求,如充当首长时,要完成什么工作;充?#34987;?#20851;人员时,应完成什么工作等。

  (五)参考资料参考资料是为受训者定下决心提供的补充条件。其内容通常包括:敌我双方部队的素质、战斗力水平;敌军装备性能,作战手段资料;地方支前情况?#22351;形一?#22330;,重要目标资料;敌我双方雷达通信、电子?#25159;擰⒌己?#35774;备等资料;战区交通、政治、经济、通信等社会情况;天候、气象、水文、日出、日落和?#27605;?#26102;间等。提供资料的数量程度,主要视受训者应该掌握的内容和演习课题的实际而定。通常新课题、对战区情况不太熟悉的新任首长机关或部(分)队人?#20445;?#20854;资料提供应丰富些,反之,则少些。

  (六)附件凡是想定中不便用文字表达的内容,均可用表格等?#38382;劍?#38468;在想定正


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