公文写作 - 论文联盟-南大CSSCI北大中文核心期刊职称毕业论文发表网站 zh-CNiwms.net <![CDATA[论文联盟-南大CSSCI北大中文核心期刊职称毕业论文发表网站]]> pic/logo.gif http://www.2868631.com/ <![CDATA[小学安全工作制度]]> Tue, 17 Oct 2017 04:50:44 GMT 为了确保学校教育教学秩序的正常运?#26657;?#30830;保学校财产不遭受无谓的损失,确保师生的人身安全,特制定如下安全工作制度。
一、加强安全防火工作
1、学校每学期都要与全校各科室各班级签订安全防火责任书。各科室各班级本着谁主管谁负责的工作原则,分别制定本科室本班级的防火制度,每月自查一次,发现隐患及时整改,无力整改的立即报告主管领导,最大限度地防止火灾事故的发生。每个办公室只设一个电插座,坚决不使用电炉子、电暖风、电座垫;在教室不使用电水壶、?#20154;?#22120;。对师生员工开展经常性的安全防火教育。
2、每学期初、学期末,学校领导都要会同电工全面检查电源线路一次,发现老化、打火、脱位等情况及时更换或整改;平时也要注意观察,发现异常,立即处理。
3、加强锅炉房、食堂等电作业区与宿舍电闸开关的管理,全方位地避免电火的发生。
4、确保消防器材全部到位,随?#21271;?#29992;,准确无误。
 二、加强交通安全教育
由于校园处在城区边缘,校门离马路很近,车辆往来频?#20445;?#22240;而学校极端重视对学生的交通安全教育,严格要求学生认真遵守交通规则。每学期伊始,学校重点强调,日常班主任随时提醒,全力避免交通事故的发生。
 三、加强餐饮的管理
1、加强食堂的管理。做到餐具使用一次消毒一次;地面经常冲洗,保持室内无灰尘;生熟?#31216;?#38548;离储存;米库无鼠;餐具在消毒柜内放置;服务人员要穿工作服、戴工作帽、经常剪指甲、洗澡、洗?#36335;?#30830;保全身整洁。
2、日常保证全校师生的饮水问题,本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理避免水污染的侵害。?#28304;?#20840;力避免疾病的?#31209;?#21644;漫延,确保师生的健康与安全。
四、严禁学生野浴。
每年暑假前后,都要警告学生,严禁到池塘、大河、水库野浴,如果发现,严肃处理。
五、加强安全用电工作
1、对学生加强用电常识与安全教育,特别在“教室”与“实验室”,学习过程都处处与电息息相关,要求学生发现问题,立即报告教师处理,不得自行解决。
2、各处电闸、开关都设有保护装置,由专人负责,其他任何人不?#30431;?#24847;开启或破坏。
3、如需临时拉线,必须?#19994;?#24037;一手处理,其他人不?#30431;?#20415;乱拉乱扯,特别在校园内拉临时落地线,必须检查绝缘层破损与否。
?#28304;?#30830;保师生员工的人身安全。
六、加强封闭式管理
充分发?#29992;?#21355;和保卫人员的功能,对学生提出严格要求,没有特殊情况,严禁离校。强化全方位全天候封闭式管理,杜绝学生与社会闲散人员的接触,?#21592;?#20813;意外矛盾和事故的发生。
上列制度,全校师生员工都必须认真遵守,不得违反。]]>
<![CDATA[学生营养餐自查报告]]> Sun, 09 Jul 2017 15:49:37 GMT   自开展学生营养餐工程以来,我校非常重视学生营养餐管理工作。我校结合上级文件及会议精神,认真工作,精心组织,努力完成各项任务。现将2015年度营养餐工作自查如下:
  一、加强领导,落实责任。
  我校在学生营养改善计划实施过程中,严格执行上级政策和规定,强化工作管理,成立了由校长负总责的营养改善计划工作领导小组,落实了由后勤服务中心主任石勇(2015年下半年由后勤服务中心主任尹斌负责)具体负责的营养改善计划实施小组。制定了《学生营养改善计划实施方案?#32602;?#25104;立了领导小组。实行领导小组负责统筹安排,加强组织领导,实施小组负责具体落实方案.
  二、具体实施情况
  1.教师103名,教学班28个,师生独立食堂一个。2015年春季供餐方式为每周二、四为免费的营养午餐生均4.35元、周三为免费营养午餐生均5元、每周一、三、五为营养课间餐生均2.1元;秋季学期为学生提供供餐方式为每周二、四为营养午餐生均4.5元、周三为免费营养午餐生均5元、每周一、三、五为营养课间餐生均2.00元。
  2、强化监?#20581;?#24314;立学生实名制系?#24120;?#23454;行动态管理。对享受营养餐学生的人数、菜谱、营养餐的发放情况予以日公示和月公示。学校还建立了教师、学生和家长代表等组成的膳食委员会对营养餐的实施情况予以监?#20581;?br />  3、健全管理制度、落实工作责任制。
  为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校建立健全了《营养计划实施方案》、《?#31216;?#20648;存保管制度》、《?#31216;?#23433;全管理制度》、《?#31216;?#23433;全事故应急预案》、《健康教育制度》、《?#31216;?#37319;?#26680;?#35777;索票制度》、《?#31216;?#30041;样制度》、《废弃物处理制度》等,成立了营养改善计划领导小组,同时制定管理人员岗位职责,层层签订工作责任书。加强考核评估,实行奖优罚劣,哪一?#26041;?#20986;现问题追究哪一?#26041;?#30340;责任,同时把考核结果和年终的绩效考核相挂钩。
  4、做好宣传教育工作。营养餐是一?#20013;?#29983;事物,在实施营养餐计划的整个过程中,学校坚持不懈的开展宣传、教育,通过印发“告学生家长书”、学生集会、主题班会等?#38382;?#22823;力宣传提供营养餐的重要意义和深远影响,做到家喻户晓,深入人心。
  5、强化安全意识,确保?#31216;?#21355;生安全。把好卫生安全关,防止食物中毒事件发生,是营养餐工作最起码的要求和?#20013;?#27491;常开展的关键。我校非常重视?#31216;?#21355;生安全,卫生院、食药所多次到我校检查、指导?#31216;?#21355;生安全工作本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理,针对各个季节的不同特点和容易出现的卫生问题,及时提出有针对性的工作要求,进一步提高学生在校就餐的安全性,提升了学校?#31216;?#23433;全的管理水平,从而确保营养餐工程的顺利实施。
  6.落实细节,加强管理。
  (1)学校明确专人管理学生营养餐的日常工作。负责?#31216;?#30340;接收、发放,造册登记。学校设?#31859;?#29992;的营养餐储藏室,配备必要的营养餐储藏设备,确保?#31216;?#20648;藏安全卫生。同时实行?#31216;方?#25910;、分发、管理层层签字制度。
  (2)学校食堂专人负责食堂的日常事务。负责安排?#31216;?#21407;料的采购、验收、储存、留样并做好相关记录;负责当日食材的分配,食堂工作人员的分工,并落实相关人工作职责及责任。
  (3)“营养餐工程”的实物采购(所?#20889;?#23447;物品均由中标公司配送)。每天采购清单有出售人员和采购员签字。?#31216;方?#25910;管理人?#21271;?#39035;严格检查产品生产日期和保质期,并做好详细记录,确认?#31216;?#31526;合卫生安全标准,?#25442;酢?#25910;货双方签字后,?#31216;?#26041;可入库储藏。实物要留样检查,此项工作由后勤服务中心领导严格把关,确保?#31216;分?#37327;关和安全关。
  (4)学校配备专职采购员负责采购,采购员要按照?#30563;?#22253;中学采购员责任书》相关规定执?#23567;?#27599;周制定符合季节和学校?#23548;?#30340;供餐?#31216;祝?#22240;地制宜互换?#31216;祝?#20570;到合理搭配,营养均衡,保质保量。
  (5)学校设立?#31216;?#26816;验?#20445;?#23545;进入食堂的原材料进行检查?#33073;?#25910;,并查验“三证”(营业执照、卫生许可证、生产许可证或质量检验报告),建立?#31216;分柿康?#26696;;定期公示采?#20309;?#21697;的数量、价格等情况;学校实行索票(索证)登记制度。
  (6)、注重用餐过程的管理,在用餐时?#31561;?#39046;导和?#31561;?#29677;主任、教师到食堂维持秩序,并由学校主要领导陪餐。
  三、存在的问题
1.食堂设施?#20889;?#23436;善。
  2.?#31216;?#31649;理?#26041;?#36824;?#20889;?#21152;强,资料管理方面?#34892;?#25913;进。
  回顾前期的学生营养餐工作,虽然取得一定成绩,但是?#19981;?#23384;在不足,在以后的工作中,我们要不断总结经验和教训,力争做得更好。]]>
<![CDATA[公司项目实验报告书]]> Sun, 09 Jul 2017 15:47:06 GMT 项目名称:FQ2生产日期检测
实验时间:2013-1-8
报告作成时间:2013-1-22
一、实验内容
检测包装袋上生产日期是否错印、漏印。
生产日期格式为:YYYY年MM月DD日
二、实验装置
名称  型号  数量  备注
控制器  FQ2-S40100F-08M  1  黑白
专用触摸屏  FQ2-D30  1  
相机线缆  FQ-WN002  1  
并口线缆  FQ-WD002  1  
光源  ROL-108-R  1  红色条形光源
光源电源  -  1  
24V电源  -  1  S8JC-Z15024C
三、实验步骤
1、安装相机控制器FQ2,并用FQ-WN002将其与电脑连接
2、为相机上电,并在PC上调整搜索FQ2,指导确认连接正常为止
3、调节相机控制器高度,使相机的视野为65×45mm左右
4、关闭相机控制器自带的光源,在包装袋与相机之间安装红色条形光源
5、调整相机的曝光时间
6、将?#24739;?#21253;装袋平整地放置在相机视野下,并调整光源的角度,使相机呈现的图像清晰
7、采用位置修正功能中的“形?#27492;?#32034;II”,用“年”字进行定位
8、在流程检测中添加“形?#27492;?#32034;II”2个,检测“月”“日”的有无
9、通过OCR功能,检测日期数字,需要注意的是,OCR检测?#20445;?#35201;避开“日”字,因为该汉字很容易被识别为“8”本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理
10、查看检测结果
四、实验结果
该检测思路能够很好地对应该项目的检测要求。
只有定位的“年”字、搜索的“月”“日”、OCR识别的字符为数字并有8个,检测结果才为OK。
五、遗留问题及对策

六、其他
无]]>
<![CDATA[1900字工程质量监理评估报告]]> Sun, 09 Jul 2017 15:45:13 GMT 门卫屋面分部工程质量监理评估报告
一、工程概况:
1、工?#22530;?#31216;:闵行浦江拓展大型居住社区08-04地块初中项目
2、工程地?#32602;?#26412;工程位于浦江镇拓展大型居住区基地内,规划一路以南、08-05地块以西、规划四路以东。
3、工程规模:
本单体±0.000相对于吴淞高程5.450m,框架结构。梁、板、柱砼强度等级为C30,二?#35859;?#26500;砼等级为C20,钢筋级别为HPB300、HRB400两种。结构1层,钢筋砼框架结构,高度为4.1m,建筑面积为39.99m2。±0.300m以上结构设?#30772;?#20307;及强度为轻?#25910;?#21387;粉煤灰加气砌块,强度等级为MU10。
4、?#35859;?#21333;位:
建设单位:
  勘察、设?#39057;?#20301;: 
  ?#22987;?#21333;位:
  施工单位:
  屋面保温及防水施工单位:
  监理单位:
二、工程质?#31185;?#20272;依据:
1、国家、市有关工程建设政策、法律、法规及有关行业规定;
    2、《工程建设合同》、?#37117;?#29702;委托合同》、设计文件图纸;
3、?#30563;?#31569;工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013;
4、《屋面工程质量验?#23637;?#33539;》GB50207-2012;
5、?#30563;?#31569;节能工程施工质量验?#23637;?#33539;》GB50411-2007;
6、《上海屋面工程施工规程》DG/TJ08-22-2013;
7、《砼结构工程施工质量验?#23637;?#33539;》GB50204-2015;
三、建筑屋面工程简介:
不上人保温屋面(平屋面),结构层:钢筋砼屋面板 ? 基层:最薄30厚LC5.0轻集?#20139;?%找坡层 ? 100厚无机保温板 ? 20厚1:3水泥砂浆找平层 ? 3+3厚SBS改性沥青卷材 ? 10厚低标号砂浆隔离层 ? 面层:40厚C20细石砼面层(配Φ6@150双向钢筋网片)。
四、工程质量监理控制情况:
在屋面工程施工前,监理工程师审核了专业?#32844;?#21333;位的?#25163;?#21644;人员岗位证书,屋面工程施工专项方案,并对施工过程注意事项下发了工作联系单。所有进场材料都进行现场检查验收,及时进行见证取样,及时送检(如防水卷材、保温材料等),监理机构按合同约定抽检频?#24335;?#34892;了平行检测。
施工过程中,监理人员严格按照设计要求和施工验?#23637;娣督?#34892;了检查,对违反施工验?#23637;?#33539;的做法和行为以?#23433;?#33021;满足设计及施工规范要求的施工质量,坚决予以制止和纠正,达到合格后才能进行下道工序的施工,使得整个屋面各分项工程都能按照设计和施工规范要求施工。
屋面各分项工程的资料能和施工进度同步完成,监理人员按照报验制度做好验收和旁站工作,及时整理好施工各项资料,使得屋面工程施工资料齐全完整、真实可靠,各分项工程质量合格。
1、找坡层
找坡层的厚度及排水坡度符合要求本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理,找坡层表面压光且平整,无酥松、起砂、起皮现象。
2、板状保温层
无机保温板进场时有出厂合格证、上海市建筑材料备案证、系?#25345;?#20445;书、质量检验报告,各项检查项目符合标准规定,施工铺设时紧贴基层,平整垫稳,拼缝严密。
3、找平层
找平层的厚度及使用的水泥砂浆配合?#30830;?#21512;设计要求,排水坡度符合要求,突出屋面结构的阴阳角及转角处按要求做成了?#19981;?#24418;。找平层表面压光且平整,无酥松、起砂、起皮现象。
4、防水卷材
用于本工程的防水卷材检测指标合格。防水卷材采用热熔法铺贴,施工搭接宽度满足规范要求,接缝粘接牢固,密封严密,无皱折、翘边、鼓泡现象;收头处与基层粘结牢固,缝口严密,无翘边现象。经过淋水,未出现渗漏和积水现象。
5、细石混凝土保护层:
本分项工程采用商品C20细石砼,内配Φ6@150*150钢筋网,砼厚度为40mm,使用钢材检测合格,绑扎间距符合设计要求;细石砼浇捣密实,厚度均匀一致,平整度、坡度满足设计规范要求。
五、施工过程隐蔽工程旁站监理过程
隐蔽工程的旁站监理,是施工阶段对:关键部位,关键工序的施工过程实施全过程的跟班监?#20132;?#21160;。其中,屋面保温板材铺设、防水卷材铺贴,经监理人员旁站验?#31449;?#31526;合设计图纸及规范要求,同意隐蔽。
六、工程中主要的变更设计(包括变更内容、原因、变更后是否满足设计要求):
    根据业主意见调整屋面保温材料,将原屋面保温材料“KK无机保温板”调整为“无机保温板”,保温材料各项性能能维持原设计(详见设计业务联系单,编号为3015-1)。。
七、强制性条文执行情况:
    依据建设部令81号《实施工程建设强制?#21592;?#20934;监督规定?#26041;?#31569;屋面分部均严格按照中华人民共和国建设部下发的,2011版中华人民共和国《工程建设强制性条文?#32602;?#25151;屋建筑部分)中要求的内容进行了实施,无违反强制?#21592;?#20934;条文的情况。
八、建筑屋面分部工程质?#31185;?#20272;意见:
本监理部根据施工过程旁站记录、相关检测报告、资料核查等对闵行浦江大型居住社区08-04地块初中项目——门卫单体建筑屋面分部工程施工质量监理评估如下:
1、本屋面工程施工质量符合设计和施工质量验?#23637;?#33539;要求,未出现违反强制?#21592;?#20934;情况。
2、本屋面分部共 4个子分部工程,4个分项工程,含8个检验批,质量均验收合格。
3、质量控制资料:基本完整。
4、安全和功能检验报告核查符合要求。
5、观感质量一般。
6、综合评定:施工单位对建筑屋面分部工程进行了自检、自查结果符合设计与施工验?#23637;?#33539;要求,自评“合格”。监理机构评定建筑屋面分部工程质量“合格”。]]>
<![CDATA[期末质量分析报告]]> Sun, 09 Jul 2017 15:43:10 GMT 凉州区?#30340;?#20065;九年制学校2016-2017年度第二学期期末质量分析报告
我校于2017年7月5日在学区统一安排下组织了期末考?#28020;?#32771;试采用统一安排科目,学区内教师对调监考,学区统一组织阅卷。教师监考严格,阅卷公正透明。考试结束后,各科任教师对本次考试作了试卷书面分析,并在质量分析中进行了深刻的?#27492;肌?br />一、基本情况分析
我校1-4年级共35名学生参加学区统一组织语文、数学考试,14人参加英语考?#28020;?-4年级语文合格人数33人,占94.29%,优秀人数23人,占67.65%;数学合格人数31人,占88.57%,优秀人数26人,占74.29%?#25381;?#35821;合格人数12人,占85.71%,优秀人数10人,占71.43%;
从平均分看一?#20102;?#24180;级语文的平均分分别是:84.82、83.6、89.16、70.69分,数学平均分分别是:81.27、94.9、85.75、67.31分,英语平均分分别是:91、73.63分。四、五年级各课平均分都比?#31995;停?#23398;校对此高度重视。
从考试的成绩来看:
语文
本次语文检测一?#20102;?#24180;级的平均分分别是:84.82、83.6、89.16、70.69分,一、三、四年级比上次统考都进步了。二年级成绩下降了整体水平与?#20540;?#23398;校相比差距减小了。
数学
本次数学检测中一?#20102;?#24180;级均分分别为:81.27、94.9、85.75、67.31分,特别是二、三年级平均分虽然比上学期高了许多,一、四年级比其它学校都低,学校领?#32423;源?#38750;常重视。
英语
三?#20102;?#24180;级均分为91、73.63分分,我校英语教学质量整体水平有所提高,而四年级英语在今后的教学中需要进一步提高。
试卷答卷情况分析?#27827;?#25991;试卷紧扣教材,注重三维目标的落实,知识面较广,注重考查学生思维的发展和知识的灵活运用,有一定的难度。阅读题量大,考查了学生的阅读、理解、分析、综合能力。作文题材范围广?#28023;?#26377;利于学生组织材料,?#24515;?#23481;可写,但我校语文整体水平不高,离其他学校还有很大差距。数学试卷知识面较广,题目难易适中,紧扣教材,基础知识题目较多,但学生的基础知识掌握不牢固,?#24471;?#24179;时训练不够扎实。学生不能结合生活?#23548;?#35299;决?#23548;?#38382;题。从答卷看,还需加强学生的思维拓展训?#32602;?#21152;强学生?#21335;?#24815;培养。英语:试卷分为听力和笔试两部分。听力内容包括听单词、听句子、排序、判断、听句子填单词等。笔试部?#32844;?#25324;单词分类、选择、句式固定搭配、补全对话、阅读判断等题。总体来说,难度适中,题型灵活,能考察出学生的英语学科素养,但我们学校的英语教学?#25925;?#27604;较薄弱的。
二、本校在本次质量检测中各年级、各学科教学?#20889;?#22312;问题的?#27492;肌?#20998;析及改进办法
从本次考试试卷分析中反映出来的问题很多:
(一)语文
1、一、二年级基础知识不过关,特别是一年级,后进面大学生学习习惯也不好,导致全班平均成绩比学区均分低。二年级在基础知识的教学中?#19981;?#38656;加强。
2、学生书写不规范,?#20013;模?#21367;面不整洁。
3、好?#22987;?#21477;的日常积累不到位。本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理如特殊结构的?#35270;錚?#27604;喻句、拟人句等失分较多。
4、教师课堂教学效率不高,学生在根据课文内容填空题,?#25991;?#38405;读等都做得不好。
5、各班在阅读和习作方面也很差,学生阅读不认真,理解能力不强。学生?#21335;?#20316;大多是流水章,语言空洞,词汇量小、叙述不流畅不够生动,?#20889;?#21035;字、病句多。
(二)数学
1、学生分析能力还不好,学生?#25381;醒?#25104;良好的数学学习习惯,特别是一、四年级的学生,数学思维?#20998;?#36824;?#25381;行?#25104;,审题不认真,答卷方法不好,个别学生落题?#29616;亍?br />2、学生学习方法不好,死记硬?#24120;?#19981;会变通,分析解决?#23548;?#38382;题的能力?#31995;汀?br />3、学生的计算能力不强,准确率不高。
(三)英语
1、基本知识掌握不牢。学生英语单?#25910;?#25569;不好,课文理解不足。重点句型没有记住。
2、学生的英语阅读理解能力比较差。不能整体理解情境对话和短文的意思,部分学生不理解问题,不知道该怎么回答。
原因分析:
1、学校管理
学校管理不科学,不规范,制度不够健全,教师的积极性没有真正调动起来。对教师日常管理松散,导致教学质量不高。
2、教师管理
①学校对日常教学监测不?#24739;?#26102;。所以不能及时发现教学问题。教师在学生行为习惯养成方面要求不够,?#29616;?#24433;响了课堂效率。对薄弱学科教师的指导力度不够。教师课堂教学虽有变化,但步伐不大,教学指导思想没有根本转变,教师角色转化不到位。教学方式没有发生?#23548;?#24615;的变化。有人来听?#38382;?#19968;种教法,真正上起课来是另一种教法。教学研究和教学?#23548;?#20004;张皮?#21335;?#35937;很普遍,研究成果在课堂上的巩固率不高。
②教师课标理解不透,教材挖掘不深,凭借经验备课。新教材的编排能让教学过程中做到“下要保底,上不封顶”。从测试反映的情况看,?#34892;?#30693;识点教师没有给学生讲到,?#34892;?#20869;容也没有给学生归纳总结出来,没有把教材充分挖掘透。
    ③教法研究不足,学法指导不够。课堂教学过程中就例题讲解例题,就课文读课文,就练习做练习,缺乏教学思想的渗透,学习方法的指导。从测试中看,学生的阅读能力?#31995;停?#20889;作能力?#31995;停?#20998;析解决?#23548;?#38382;题的能力?#31995;汀K得鰨?#25945;师在平常的课堂教学过程中渗?#36127;脱?#32451;的力度不够。
3、校本教研流于?#38382;健?br />学校的教研活动基本能正常开展,但大多是老套路。一是教研组开展得不够深入,教?#24515;?#23481;单一,缺乏目标、重点、措施,群体智慧没有得到充分发挥。二是个别教师工作虽然很务实,但主动学习意识不强,不能主动地、充分的利用学校优质的教育资源来弥补自身的不足,教研意识、问题意识、?#27492;?#24847;识也相对薄弱。三是缺少优秀资源的专业指导,没有开阔的视野和先进理念的支持。
 4、培优?#20849;?#24037;作落实不到位,转化?#23454;汀?#21487;?#36816;擔?#27599;个班级的后进面都比较大。他们学习困难的原因是多方面的。在培优?#20849;?#24037;作中我们做的还不够好,没有切实可行的计划,?#25381;行?#20043;?#34892;?#30340;措施,没有长期的追踪与落实,有的教师是力没少出,但差生的转化率很难提高。
5、家庭教育的隐性缺失。由于很多农村学生家长素质及认识程度不够,再加上留守儿童,监护人对孩子疏于管理,?#34892;?#23398;生的家庭作业应付了事或干脆不写,?#34892;?#23478;长又不积极配合。这样缺乏学生的主动学习和家长的密切配合,只靠老师单方面的努力,就导致了各班级中学困生多。
6、学生学习的主动性不强。部分孩子厌学,只要一离开老师的视线,对学习任务是能拖就拖,拖到放学没完成老师也得?#30431;?#22238;家,回家就更不学习了。 
改进措施:
      1、加强学校和教学常规管理,全面调动教师的积极性,提高课堂教学效益。要把教学过程每个?#26041;?#33853;到实处,避免随意性,做到“功在课前、力在课上、辅在课后”,不断优化课堂教学。要求教师之间要认真听课,深入评课,相互学习、总结经验。教?#21363;?#21152;强听随?#27599;危?#20351;教师克服平时课堂中的随意性,努力提高教师教学水平。
2、加强学习,努力提高教师专业素质。学校要继续转变教师观念,鼓励教师加强学习,提高自身素质。
3、强化校本?#34892;蓿?#20419;进教师专业化发展。一是加强教育理论学习。引导鼓励教师积极撰写教学论文、教育教学案例和教学?#27492;跡?#20108;是加强教师间业务交流,建立师徒结对式,案例探究式,专题?#25945;?#24335;等?#38382;?#22810;样的教师培训途径;三是学校要多为教师搭建?#25925;?#33258;己的?#25945;ǎ?#20419;进教师教学水平的提高;四是充分发挥教研组的功能,通过公开课、优质课、论文评?#21462;?#19994;务学习、案例分析、课题研究等?#38382;劍?#25552;高教师的专业水平;五是加强新教师培养。对新教师要生活上多关心,工作上巧施压。学校领导要多听课,多指导,帮忙找出问题的症结,应多搭建新教师专业成长的?#25945;ǎ?#35753;其多参与教研活动,争取让新教师尽快成长起来。
4、充分运用各种资源,研究教学方法,提高课堂教学实效。运用好远程教育资源,借鉴其中有用的课件、?#35745;?#26696;例等资源更好地服务于教学。数学?#25991;?#20197;理解比较抽象的内容可以借助直观教具,学具加强操作演示,也可使用多?#25945;?#35838;件帮助学生理解体会。语文课要调动学生学习的积极性。加强口语?#24739;?#35757;?#32602;?#37325;视?#35782;?#33021;力的指导,增加课外阅读内容,提升阅读理解能力,丰富写作素材,开阔学生的视野,创新学生的思维。英语?#20301;?#26497;开展多?#20013;问?#30340;教学活动,注重学生单词积累,记忆,理解,注重口语训?#32602;?#27880;重书写指导。
5、继续加强双基训?#32602;?#27880;重能力培养。从试卷分析中发现,基础知识的和基本技能的训练得没有到教师的高度重视,训练方法的科学性和实效性需进一步加强,学生综合能力需进一步提高。要在夯实“双基”的基础上,加强能力培养。要轻死记硬?#24120;?#37325;理解运用,要重视方式方法和解决问题策略的培训。
6、加强习惯培养,注重过程管理。我们的教学过程,应该是学生良好习惯的形成过程。要加强过程化管理,布置、指导、检查系列化,并持之以恒。加强写字教学,从一笔一画书写汉字做起,培养学生认真做事、仔细观察、独立思考、意志坚强等良好习惯,使学生受益终身。
7、面向全体,因材施教,培养优生和辅导后进学生。优生侧重挖掘潜力,激发学习探究的兴趣,增强进一步学习的强烈欲望。后进生侧重基础知识和基本技能的掌握?#33073;?#32451;。中间学生侧重鼓励,向优生看齐。尤其要积极关注学困生的生活、学习,帮助他们树立学习的信心。要积极探索转化后进生的途径和方法,要尊重和信任后进生,?#36816;?#20204;点滴的进步及时予以肯定与鼓励。要充分发挥班级学生互帮互助的作用。
8、加强村校建设。要经常与家长联系与配合,向家长传授一些科学的培养方法,让家长思想认识到位,营造学生成长的良好社会环?#22330;?br />9、多一些?#27492;跡?#23569;一些埋怨。应引导教师?#27492;?#33258;己的教学,是什么原因造成这种现象的,从而有的放矢地制定计划、措施,有针对性的做好辅差工作。]]>
<![CDATA[工程质量监理评估报告]]> Sun, 09 Jul 2017 15:42:05 GMT 连廊及附属屋面分部工程质量监理评估报告
一、工程概况:
1、工?#22530;?#31216;:闵行浦江拓展大型居住社区08-04地块初中项目
2、工程地?#32602;?#26412;工程位于浦江镇拓展大型居住区基地内,规划一路以南、08-05地块以西、规划四路以东。
3、工程规模:本单体±0.000相对于吴淞高程5.450m,框架抗震等级为二级。梁、板、柱砼强度等级为C30,二?#35859;?#26500;砼等级为C20,钢筋级别为HPB300、HRB400两种。教学楼2结构4层,钢筋砼框架结构,高度为16.85m,建筑面积为1187.06m2。
4、?#35859;?#21333;位:
建设单位:
  勘察、设?#39057;?#20301;:
  ?#22987;?#21333;位:
  施工单位:
  屋面保温及防水施工单位:
  监理单位:
二、工程质?#31185;?#20272;依据:
1、国家、市有关工程建设政策、法律、法规及有关行业规定;
    2、《工程建设合同》、?#37117;?#29702;委托合同》、设计文件图纸;
3、?#30563;?#31569;工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013;
4、《屋面工程质量验?#23637;?#33539;》GB50207-2012;
5、?#30563;?#31569;节能工程施工质量验?#23637;?#33539;》GB50411-2007;
6、《上海屋面工程施工规程》DG/TJ08-22-2013;
7、《砼结构工程施工质量验?#23637;?#33539;》GB50204-2015;
三、建筑屋面工程简介:
不上人保温屋面:结构层:钢筋砼屋面板 ? 基层:最薄30厚LC5.0轻集?#20139;?%找坡层 ? 100厚KK无机保温板 ? 20厚1:3水泥砂浆找平层 ? 3+3厚SBS改性沥青卷材 ? 10厚低标号砂浆隔离层 ? 面层:40厚C20细石砼面层(配Φ6@150双向钢筋网片)。
四、工程质量监理控制情况:
在屋面工程施工前,监理工程师审核了专业?#32844;?#21333;位的?#25163;?#21644;人员岗位证书,屋面工程施工专项方案,并对施工过程注意事项下发了工作联系单。所有进场材料都进行现场检查验收,及时进行见证取样,及时送检(如防水卷材、保温材料等),监理机构按合同约定抽检频?#24335;?#34892;了平行检测。本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理
施工过程中,监理人员严格按照设计要求和施工验?#23637;娣督?#34892;了检查,对违反施工验?#23637;?#33539;的做法和行为以?#23433;?#33021;满足设计及施工规范要求的施工质量,坚决予以制止和纠正,达到合格后才能进行下道工序的施工,使得整个屋面各分项工程都能按照设计和施工规范要求施工。
屋面各分项工程的资料能和施工进度同步完成,监理人员按照报验制度做好验收和旁站工作,及时整理好施工各项资料,使得屋面工程施工资料齐全完整、真实可靠,各分项工程质量合格。
1、找坡层
找坡层的厚度及使用的水泥砂浆配合?#30830;?#21512;设计要求,找坡层表面压光且平整,无酥松、起砂、起皮现象。
2、板状保温层
无机保温板进场时有出厂合格证、上海市建筑材料备案证、系?#25345;?#20445;书、质量检验报告,各项检查项目符合标准规定,施工铺设时紧贴基层,平整垫稳,拼缝严密。
3、找平层
找平层的厚度及使用的水泥砂浆配合?#30830;?#21512;设计要求,排水坡度符合要求,突出屋面结构的阴阳角及转角处按要求做成了?#19981;?#24418;。找平层表面压光且平整,无酥松、起砂、起皮现象。
4、防水卷材
用于本工程的防水卷材检测指标合格。防水卷材采用热熔法铺贴,施工搭接宽度满足规范要求,接缝粘接牢固,密封严密,无皱折、翘边、鼓泡现象;收头处与基层粘结牢固,缝口严密,无翘边现象。经过淋水,未出现渗漏和积水现象。
5、细石混凝土保护层:
本分项工程采用商品C20细石砼,内配Φ6@150*150钢筋网,砼厚度为40mm,使用钢材检测合格,绑扎间距符合设计要求;细石砼浇捣密实,厚度均匀一致,平整度、坡度满足设计规范要求。
五、施工过程隐蔽工程旁站监理过程
隐蔽工程的旁站监理,是施工阶段对:关键部位,关键工序的施工过程实施全过程的跟班监?#20132;?#21160;。其中,屋面保温板材铺设、防水卷材铺贴,经监理人员旁站验?#31449;?#31526;合设计图纸及规范要求,同意隐蔽。
六、工程中主要的变更设计(包括变更内容、原因、变更后是否满足设计要求):
    根据业主意见调整屋面保温材料,将原屋面保温材料“KK无机保温板”调整为“无机保温板”,保温材料各项性能能维持原设计(详见设计业务联系单,编号为3015-1)。。
七、强制性条文执行情况:
    依据建设部令81号《实施工程建设强制?#21592;?#20934;监督规定?#26041;?#31569;屋面分部均严格按照中华人民共和国建设部下发的,2011版中华人民共和国《工程建设强制性条文?#32602;?#25151;屋建筑部分)中要求的内容进行了实施,无违反强制?#21592;?#20934;条文的情况。
八、建筑屋面分部工程质?#31185;?#20272;意见:
本监理部根据施工过程旁站记录、相关检测报告、资料核查等对闵行浦江大型居住社区08-04地块初中项目——连廊及附属单体建筑屋面分部工程施工质量监理评估如下:
1、本屋面工程施工质量符合设计和施工质量验?#23637;?#33539;要求,未出现违反强制?#21592;?#20934;情况。
2、本屋面分部共 4个子分部工程,4个分项工程,含7个检验批,质量均验收合格。
3、质量控制资料:基本完整。
4、安全和功能检验报告核查符合要求。
5、观感质量一般。
6、综合评定:施工单位对建筑屋面分部工程进行了自检、自查结果符合设计与施工验?#23637;?#33539;要求,自评“合格”。监理机构评定建筑屋面分部工程质量“合格”。]]>
<![CDATA[屋面质量监理评估报告]]> Sun, 09 Jul 2017 15:40:43 GMT 垃圾房屋面分部工程质量监理评估报告
一、工程概况:
1、工?#22530;?#31216;:闵行浦江拓展大型居住社区08-04地块初中项目
2、工程地?#32602;?#26412;工程位于浦江镇拓展大型居住区基地内,规划一路以南、08-05地块以西、规划四路以东。
3、工程规模:本单体±0.000相对于吴淞高程5.450m,砖混结构。梁、板、柱砼强度等级为C30,钢筋级别为HPB300、HRB400两种。结构1层,高度为3.5m,建筑面积为26.24m2,砖墙采用200厚为MU25实心混凝土砖,Mb10混合砂浆砌筑。
4、?#35859;?#21333;位:
建设单位:
  勘察、设?#39057;?#20301;:
  ?#22987;?#21333;位:
  施工单位:
  屋面防水施工单位:
  监理单位:
二、工程质?#31185;?#20272;依据:
1、国家、市有关工程建设政策、法律、法规及有关行业规定;
    2、《工程建设合同》、?#37117;?#29702;委托合同》、设计文件图纸;
3、?#30563;?#31569;工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013;
4、《屋面工程质量验?#23637;?#33539;》GB50207-2012;
5、?#30563;?#31569;节能工程施工质量验?#23637;?#33539;》GB50411-2007;
6、《上海屋面工程施工规程》DG/TJ08-22-2013;
7、《砼结构工程施工质量验?#23637;?#33539;》GB50204-2015;
三、建筑屋面工程简介:
不上人无保温屋面:结构层:钢筋砼屋面板 ? 基层:最薄30厚LC5.0轻集?#20139;?%找坡层 ?  20厚1:3水泥砂浆找平层 ? 3厚SBS改性沥青卷材 ? 面层:40厚C20细石砼面层(配Φ6@150双向钢筋网片)。
四、工程质量监理控制情况:
在屋面工程施工前,监理工程师审核了专业?#32844;?#21333;位的?#25163;?#21644;人员岗位证书,屋面工程施工专项方案,并对施工过程注意事项下发了工作联系单。所有进场材料都进行现场检查验收,及时进行见证取样,及时送检(如防水卷材、保温材料等),监理机构按合同约定抽检频?#24335;?#34892;了平行检测。
施工过程中,监理人员严格按照设计要求和施工验?#23637;娣督?#34892;了检查,对违反施工验?#23637;?#33539;的做法和行为以?#23433;?#33021;满足设计及施工规范要求的施工质量,坚决予以制止和纠正,达到合格后才能进行下道工序的施工,使得整个屋面各分项工程都能按照设计和施工规范要求施工。
屋面各分项工程的资料能和施工进度同步完成,监理人员按照报验制度做好验收和旁站工作,及时整理好施工各项资料,本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理使得屋面工程施工资料齐全完整、真实可靠,各分项工程质量合格。
1、找坡层
找坡层的厚度及使用的水泥砂浆配合?#30830;?#21512;设计要求,找坡层表面压光且平整,无酥松、起砂、起皮现象。
2、找平层
找平层的厚度及使用的水泥砂浆配合?#30830;?#21512;设计要求,排水坡度符合要求,突出屋面结构的阴阳角及转角处按要求做成了?#19981;?#24418;。找平层表面压光且平整,无酥松、起砂、起皮现象。
3、防水卷材
用于本工程的防水卷材检测指标合格。防水卷材采用热熔法铺贴,施工搭接宽度满足规范要求,接缝粘接牢固,密封严密,无皱折、翘边、鼓泡现象;收头处与基层粘结牢固,缝口严密,无翘边现象。经过淋水,未出现渗漏和积水现象。
4、细石混凝土保护层:
本分项工程采用商品C20细石砼,内配Φ4@150*150钢筋网,砼厚度为40mm,使用钢材检测合格,绑扎间距符合设计要求;细石砼浇捣密实,厚度均匀一致,平整度、坡度满足设计规范要求。
五、施工过程隐蔽工程旁站监理过程
隐蔽工程的旁站监理,是施工阶段对:关键部位,关键工序的施工过程实施全过程的跟班监?#20132;?#21160;。其中,防水卷材铺贴、C20细石砼面层施工,经监理人员旁站验?#31449;?#31526;合设计图纸及规范要求,同意隐蔽。
六、工程中主要的变更设计(包括变更内容、原因、变更后是否满足设计要求):
    屋面工程过程中,未发生变更设计。
七、强制性条文执行情况:
    依据建设部令81号《实施工程建设强制?#21592;?#20934;监督规定?#26041;?#31569;屋面分部均严格按照中华人民共和国建设部下发的,2011版中华人民共和国《工程建设强制性条文?#32602;?#25151;屋建筑部分)中要求的内容进行了实施,无违反强制?#21592;?#20934;条文的情况。
八、建筑屋面分部工程质?#31185;?#20272;意见:
本监理部根据施工过程旁站记录、相关检测报告、资料核查等对闵行浦江大型居住社区08-04地块初中项目——垃圾房建筑屋面分部工程施工质量监理评估如下:
1、本屋面工程施工质量符合设计和施工质量验?#23637;?#33539;要求,未出现违反强制?#21592;?#20934;情况。
2、本屋面分部共 3个子分部工程,3个分项工程,含7个检验批,质量均验收合格。
3、质量控制资料:基本完整。
4、安全和功能检验报告核查符合要求。
5、观感质量一般。
6、综合评定:施工单位对建筑屋面分部工程进行了自检、自查结果符合设计与施工验?#23637;?#33539;要求,自评“合格”。监理机构评定建筑屋面分部工程质量“合格”。]]>
<![CDATA[《战略历程?#33539;?#20070;报告]]> Sun, 09 Jul 2017 15:39:35 GMT 一、名著基本简述
1.作者简介
本书作者亨利•明茨伯格?#25381;?#20026;是当今世界上最杰出的管理思想家之一、管理大师。身份是大学教授,主席,学者。他对管理工作的观察与研究,?#20004;?#26080;人能超?#20581;?#20182;的代表作多是关于管理研究的,他的作品影响范围广,学习价值大,对我们的学习和生活具有指导意义。
2.书本介绍
什么是战略?#31354;?#30053;形成是一个怎样的过程?十个学派就有十个答案:一个孕育过程,一个程序化过程,一个分析过程……  接下来让我们走进这本书初步了解一下吧。
  在《战略历程》一书中,管理大师亨利•明茨伯格和另外两位作者布鲁斯•阿尔斯特兰德、约瑟夫•兰佩尔,总结了之前很多人的研究成果(书中有很多数据引用,专栏借鉴)结合自己的认识将各?#32456;?#30053;管理理论划分为十个学派,并详细阐述了十个学派关于战略形成过程的观点。
  首?#26085;?#21313;个学派分别是:设计学派、计划学派、定位学派、创业家学派、?#29616;?#23398;派、学习学派、权力学派、文化学派、环境学派和结构学派。作者不只是简单地总结这十个学派的观点,还分析了这些观点的优缺点,指出了它的?#27605;?#21644;局限性,以及适用的环?#22330;?#20174;局部到整体的视角研究了战略形成的过程,并深入分析,形成了整体性的、规律性的总结。
从这里可以看出此书的知识理论性极强,所以?#34892;?#22320;方不好理解。
3.写作特色
明茨伯格用了形象化的比喻,来?#24471;?#25112;略动物园的多样性。他说设计学派好像蜘蛛,只是在专心致志地编制自己的网。计划学派好像松鼠,一心收集资源为未来做准备。定位学派是庞大的水牛,用自己强壮的身躯傲视一?#23567;?#20225;业家学派则认为自己?#24378;?#20197;独力战胜水牛的狼。认识学派好像猫头鹰,只?#21069;?#36825;一切都看在眼里,进而编织自己的心灵世界。学习学派则?#24125;?#26159;猴子,灵巧地寻找树上的果实。权力学?#19978;?#29422;子一样,盯上了战略动物园以外的羚羊。文化学派好像孔雀,只关心自己漂亮的羽毛。环境学派与文化学派有点类似,就像不愿看到危险的鸵鸟。结构学派则像善于变化的变色龙,外观在不停变幻而实质则始终如一。
明茨伯格把这些学派都梳理完毕后,却发现,战略动物园中根本没有战略大象。也许,生物的进化还会在战略动物园里诞生出更多的新动物,旧动物?#19981;?#19981;断变化出新的?#20405;鄭?#20294;大象在哪里,似乎还没有找见,?#20889;?#30740;究,所以这本书是穿越战略管理旷野的指南的指导书。
二、个人受益处—理论联系?#23548;?br />前面所述,此书知识性极强,我现在的水平不足以对此书有深刻理解和评述,阅读经典的目的就是要学会理论与?#23548;?#30456;结合,在生活中寻找课本知识的投映面,投射点。学习和培养管理、计划、控制、评估……这种与理有关的思维,并在?#23548;?#20013;能潜移默化的影响自?#28023;?#24418;成良好的行为,培养性格,改变人生这才是最重要的。
1.?#23548;?#21010;——制定适合自己的目标
现在我们在读大二,我和很多学生一样,很迷惘,人生无非就是要解决我从哪里来,要到哪里去,要去干什么的问题。所以回答这个问题你得有梦想,往小了说就是目标。思前想后,现在的我们该如何做呢?
我觉得首先要确定主攻方向,培养综合素质。根据大一学习的情况,确定主攻方向,注重专业能力的培养。结合老师和学长学姐的建议,考虑是否?#34892;?#35201;辅修其他专业,参加英语、计算机等工具?#28798;?#20070;考试,也可考一些实用性强的证书,如教师资格证、人力资源资格证、证券从业资格证、会计证等。同?#20445;?#31215;极参加社团活动,培养自己的综合素质。只有这样我们才能做足前提准备迎接大三,,在大三的时候我?#24378;?#20197;提升职业技能,积累职业经验,在加强专业知识学习的同?#20445;?#23398;习求职?#35760;桑?#23398;会制作简历、求职信,尝?#32422;?#32844;、实习,积累?#23548;?#32463;验。对于准备考研的同学,可以查询各高校的研究生网,参考各专业往年的招考公告,提早做好复习准备。
这样安排生活,你是否觉得很有节奏?#24515;兀?#22312;正确的时间做安排好的事情,这种思维就是管理思维的深刻体现,对应了书中的第三章计划学派、企业家学派等。引用第三章开头一句名言:”我躺在床上,突然,我成了计划的一部分。“,大概就是这个道理吧。
2.谈组织——合理?#34892;?#23433;排时间
“时间都去哪儿呢……“这是耳熟能响的歌词,这就涉及到了时间管理问题。对大学生而言,如何合理安排自己的时间很重要。大学四年是人生非常关键的阶段,第一次不再由?#25913;?#23433;排生活和学习中的一?#26657;?#32780;开始自由支配所有属于自己的时间。然而,?#34892;?#22823;学生自我管控 能力差,或终日沉溺在游戏中?#25442;?#27809;有明确的目标,做事没有优?#20154;?#24207;?#25442;?#20248;柔寡断,不?#23452;?#19981;,被无关的人或事纠缠?#25442;?#20064;惯拖延、?#36947;粒?#32570;乏自?#20197;际?#23548;致时间碎片化。如何充分利用好时间,不虚度大学时光呢?大一时管理学老师曾讲过”要按事件的重要性和紧急性两个维度来合理安排时间“,对于紧急又重要的事情,要“立即做”;对于重要不紧急的事情,要“稍后做”;对于紧急不重要的情,要“学会授权”;对于既不紧急也不重要的事情, “坚决不做”。         
落实到现实生活中我们应该怎么做呢?#31185;?#19968;随课表安排学习时间,保证学习效率。要学会根据自己的学习特点,分出轻重缓急。学习时间安排要服从学习内容,根据课表合理安排自己预习、上课、复习的时间。上课要认真听?#30149;?#35760;?#22987;牽?#35748;真完成作业,保证上课效率,以减少课后复习巩固的时间。 其二充分利?#27599;?#20313;时间。不断充实自?#28023;?#20351;课余活动丰富多彩,提供课余时间发展自?#19994;?#26465;件。我们还应该根据自己的特点、兴趣爱好及个人发展需要,选择适合自己的社团活动,并按照社团活动所需要的时间将课余时间合理 分割,开发自己的潜力,充实自己。
组织及组织职能是管理中不可回避的一个话题,时时会涉及到。只有将这种组织思维运用到我们生活当中,生活才更?#34892;?#29575;,不至于浪费太多的无用功和精力。
3.会控制——控制好自己的情绪
书中说控制目的是为了保证动态?#35270;?#35745;划与?#23548;?#24037;作。对大学生而言,面对各种各样的人和事,主要是要学会控制自己的情绪。
情绪管理很重要,它既会影响人的生理健康,?#19981;?#24433;响人?#20351;?#31995;。良好的情绪对我们的身心健康、学业发展非常有利。大学生的情绪管理主要包括克服紧张情绪,避免急躁情绪和摆脱消极情绪。在大学生的视角下,本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理从管理的角度来?#27425;?#20204;应该怎么做呢? 首先要克服紧张情绪,大学生面临各种压力、矛盾、冲突、危机、风险时都会产生紧张情绪。紧张是一种常见的反应方式,是应付外界刺激和困难的一种准备。因此,紧张并不全是坏事。然而,?#20013;?#30340;紧张状态则会?#29616;?#25200;?#19968;?#20307;内部的平衡,导致疾病。所以,我们应学会自我消除紧张状态。在紧张的学习之余,可?#28304;?#20107;各种体育、娱?#21482;?#21160;,调节自己的生活,松弛紧张状态。?#23454;?#23433;排学习生活及出行计划,每日三省吾身,晚上躺在床上时我们就可以计划明天或者将来几天的生活安排,凡事三?#32423;?#21518;?#23567;R准?#36481;的学生可以在宿舍或课桌上贴上 “制怒”“息怒”等警言;与人相处?#20445;?#35201;换位思考。 摆脱消极情绪,绪低落?#20445;?#21487;以采用以下摆脱消极情绪。去郊外,找个风景怡人的地方走走,或找个安静的房间,听一?#38382;?#32531;的音乐,放松一下心情。或和同学分享,倾诉。和?#25913;?#32769;师交流。
除了控制情绪,我们还应?#27599;?#21046;生活,有必要控制的有很多。可以这?#27492;擔?#25511;制的思维在?#23548;视?#29992;中非常广?#28023;?#23398;习管理知识,控制思维,我们的生命就有了一个度,有了这个度,你的生活便如你所料,一切尽在心中,生活会更加顺心,富有高效。
4.论规划——梦想树立与大学生就业
我认为规划、梦想、目标、战略在?#25345;?#24847;义上,在我们大学生视野下,具?#24515;持?#30456;通性,共同性,在过程中的一致性,我们努力刻苦学习的目的是为了走向社会,对个人来说,实现就业,能过好的生活,往大了说,实现个人价值,报效祖国。从?#19994;?#34920;述中可以看出,梦想是更好的就业,追求好生活。规划就是你为了了实现梦想所要做的事情,条条框框。目标是梦想的分解,只?#24515;?#23454;现了一个个小目标,梦想才会慢慢实现,你趋向理想实现的过程就是不断实?#20013;?#30446;标的过程,这就是我们生活中常说的小目标,大梦想的道理。
书中谈了企业战略,这是一个重点,那?#20174;?#26159;影响大学生的呢?#31185;?#19994;战略往往是和人力资源联系在一起的。也许有人认为企业战略及其人力资源规划与大学生就业毫不相关,因为他们认为企业战略及其人力资源规划完全是企业自己的事情,与大学生就业并没有直接关系,但?#23548;?#20004;者之间却有着极为密切的关系。一方面,企业虽有人力资源需求但是否愿意招聘应届生,这与企业战略及其人力资源规划有关。应届生身上确实?#34892;?#20196;企业不满意的地方。企业招聘应届生将要付出更高的人力成本。因此?#34892;?#20225;业制定战略和人力资源规划前,就已经先人为地将应届生排除在外了。当然有强烈社会责任感的企业就不会这样做。但是大多数情况下你会发现现在各行招人一定要看你是否有至少一年的实习或工作经历。刚刚毕业的大学生并不好找工作,这就是企业规划,为了针对企业规划,我们在大学一方面要好好学习,另一方面要通过实习?#22303;?#33258;己。
在此过程中我们?#38376;?#21147;实现梦想,好好学习,制定目标……而这就?#21482;?#21040;了我们怎么做的问题。在此就不谈了。
观看此书,?#19994;?#25910;获远不止这些,但发现?#23548;?#19982;理论相结合仍有一定的差距。这本书的理论性强。
三、读书过程及问题回顾和展望
我读这本书的时候要轻松一些,因为毕竟?#20889;?#19968;时的管理知识为基础(这本书是上大一时管理课时老师荐的),当时读的是德鲁克的《管理前沿?#32602;?#36825;本书但现在读来但是仍受限于知识肤?#24120;?#35748;识能力有限,精力有限?#20219;?#39064;
最后,如果非要要给本书做一个评价的话,作为文法学院管理专业的学生我是没有这个资格的,但是作为读者,?#19968;故?#35201;说说自己的感受。本书以管理学上熟知的“盲人摸象”寓言开篇,结尾时候,作者自信的认为读者可以看到完整的大象了。其实不然,作者惜墨如金,没有对本书的写作历?#32321;尘?#20316;交待,还有就是书中知识的可操作性较差,大多是概念及理论层面的,要想变成自己的可以操作的知识,还需要大量的?#23548;?#26041;法,这也跟这本书是作者借鉴前人之慧的结晶著作,是精华中的总结认识有关。当然?#19994;?#35748;识与作者的?#29616;?#19981;在一个水平上有关。
希望今后的我以书构建自己的知识体系,以?#23548;?#32852;系课本,?#28304;?#25351;导?#19994;?#29983;活,多读书,将知识用活。]]>
<![CDATA[?#25345;?#37096;研究报告(参考提纲)]]> Sun, 09 Jul 2017 15:38:17 GMT 德江县实验中学发挥学校?#25345;?#37096;战?#32321;?#22418;作用研究报告
一、开展发挥?#25345;?#37096;战?#32321;?#22418;作用研究的重大意义
(一)?#24179;?#20840;面从?#29616;?#20826;向基层?#30001;?#30340;题中应有之义
(二)夯实党的执政基础的首要任务
(三)我校决战脱贫攻坚决胜同步小康?#21335;?#23454;需要
二、我校?#25345;?#37096;建设情况
(一)?#25345;?#37096;数量分析
(二)?#25345;?#37096;人员结构分析
(三)?#25345;?#37096;党内生活情况分析
(四)?#25345;?#37096;发挥作用情况分析
三、当前发挥?#25345;?#37096;战?#32321;?#22418;作用方面存在的突出问题及原因分析
(一)党性不强的问题表现及原因分析
(二)党性不纯的问题表现及原因分析
(三)履行主体责任不够的问题表现及原因分析
(四)班子?#28216;?#25112;斗力不强的问题表现及原因分析
四、发挥?#25345;?#37096;战?#32321;?#22418;作用的对策建议
(一)必须把增强党员党性修养作为重中之重
一是坚定理想信念。
二是强化理论武装。
三是牢固树立以人民为中心的发展思想。
(二)必须把履行主体责任作为基本要求
一是增强责任意识。本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理
二是细化责任分解。
三是严肃责任追究。
(三)必须把建强支部班子作为关键?#26041;?br />一是在选?#21152;?#22909;支部书记上下功夫。
二是在优化班子成员机构上下功夫。
三是在强化上级帮扶指导上下功夫。
(四)必须把加强党员?#28216;?#24314;设作为重要手段
一是强化教育引领。
二是保?#31995;?#21592;权利。
三是创新管理?#38382;健?br />(五)必须把严肃党内政治生活作为治本之策
一是确保?#25345;?#37096;活动紧紧围绕县委中心工作开展。
二是增强?#25345;?#37096;活动的政治性、时代性、原则性、战斗性。
三是推动?#25345;?#37096;活动经常化、规范化、制度化。
四是促进?#25345;?#37096;活动内容与?#38382;健?#31243;序与实质、制度与监督有机统一。]]>
<![CDATA[《系列专题讲座》总结报告]]> Sun, 09 Jul 2017 15:36:27 GMT 一.智能电网和智能家居
    主讲老师:马锴
    智能电网就是电网的智能化(智电电力),也被称为“电网2.0”,它是建立在集成的、高速双向通信网络的基础上,通过先进的传感和测?#32771;际酢?#20808;进的设备?#38469;酢?#20808;进的控制方法以及先进的决策支持系统?#38469;?#30340;应用,实现电网的可靠、安全、经济、高效、环境友好和使用安全的目标,其主要特征包括自愈、激励和包括用户、抵御攻击、提供满足21世纪用户需求的电能质量、容许各种不同发电?#38382;?#30340;接入、启动电力市场以及资产的优化高效运?#23567;?#22269;?#19994;?#32593;公司提出加快建设以特高压电网为骨干网架,各级电网协调发展,以信息化、自动化、互动化为特征的坚强智能电网,其智能电网?#38469;?#30740;究和工程?#23548;?#28085;盖电网安全稳定控制、广域相量测量、灵活交直流输电、智能变电站、配电自动化、 智能电能表、可再生能源接入 、大容量储能、电动汽车等广泛领域。通过智能电网可以实现家居生活网络 智能化,基础设施共建共享, 提高网络的综合运营效率 ,?#26723;?#36816;营成本。用户可以通过先进的智能电网信息通信?#38469;酰?#23545;家庭用电设备进行统一监控与管理,对电能质量、家庭用电信息等数据进行采集和分析,指?#21152;没?#36827;行合理用电,调节电网峰谷负荷,实现电网与用户之间的智能?#25442;弧?br />    智能家居(英文:smart home, home automation)是以住宅为?#25945;ǎ?#21033;用综合布线?#38469;酢?#32593;络通信?#38469;酢?安全防?#37117;际酢?#33258;动控制?#38469;酢?#38899;视?#23548;际?#23558;家居生活有关的设施集成,构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系?#24120;?#25552;升家居安全性、便利性、舒适性、艺术性,并实现环保节能的居住环?#22330;?#26234;能家居是一个在最近?#25913;?#24403;中最热门的话题之一,,然而此概念的提出?#20004;?#24050;十余年,然而就现在的发展状况而言,智能家居项目并没有取得长足的进步,这不仅是在国内?#37221;?#20840;世界都是如此,现在的智能家居基本概念是以住宅、网络通信、设备自动化、信息?#19994;?#20026;?#25945;ǎ?#38598;系统、结构、服务、管理为一体,实现高效、舒适、安全、便利、环保的居住、娱乐的自动化系统。它是通过综合采用先进的计算机、通信、控制和图形显示?#38469;酰?C),建立一个由家庭安全防护系统、网络服务系统和家庭自动化系统组成的家庭综合服务与管理集?#19978;低常?#20174;而实现全面的安全防护、便利的通讯网络以及舒适的居住环境的家庭住宅。
二.车辆生产自动控制
    主讲老师?#27627;?#29245;
    1883年10月1日,科尔•本?#27169;↘arl Benz)与另外两名商人在德国曼海姆共同成立了一家合伙公司——莱茵?#35745;?#21457;动机厂(奔驰公司)。1884年,他们获得了生产汽油机的许可证。1886年1月29日获得了以汽油机为动力的三轮车的专利。多数人认为这就是世界上第一辆汽车。汽车通常由发动机、?#30528;獺?#36710;身、电器设备四个部分组成。发动机的基本功用是使供入其中的燃料燃烧而发出动力。 广?#27827;?#29992;往复活塞式发动机,一般由机体、曲柄连杆机构、配气机构、供给系、冷却系、润滑系、点火系(汽油机)、起动系等部分组成。?#30528;?#30340;基本功用是接受发动机的动力,使汽车运动并按驾驶员的操纵正常行?#24359;?#19968;般由传动系、行驶系、转向系和制动系四部分组成。车身是驾驶员工作的场所,也是装载乘客和货物的场所。车身应为驾驶员提供方便的操作条件,以及为乘客提供舒适安全的环境或保证货物完好无损。客车和轿车是整体车身;普通货车车身由驾驶室和货箱组成。
    而车辆电器设备由电源和用电设备组成,包括发电机、蓄电池、起动系、点火系以及汽车的照明、信号装置和仪表等。此外,在现代汽车上愈来愈多地装用各种电子设备?#20309;?#22788;理机、中央计算机系统及各?#31209;?#24037;智能装置(自诊、防盗、巡?#20581;?#38450;抱死、车身高度自调等),?#28798;?#22320;提高了汽车的使用性能。随着?#38469;?#30340;不断成熟,无人驾驶汽车走向市场也?#20405;?#24471;期待的。自动驾驶汽车(Autonomous vehicles;Self-piloting automobile )又称无人驾驶汽车、电脑驾驶汽车、或轮式移动机器人,是一种通过电脑系统实现无人驾驶的智能汽车。自动驾驶汽?#23548;际?#30340;研发,在20世纪也已经有数十年的历?#32602;?#20110;21世纪初呈现出接近实用化的趋势,比如,?#38592;?#33258;动驾驶汽车于2012年5月获得了美国首个自动驾驶车辆许可证,预计于2015年至2017年进入市场销售。
三.高炉冶炼
    主讲老师:李军鹏
    高炉?#30701;?#26159;现代?#30701;?#30340;主要方法,这种方法是由古代竖炉?#30701;?#21457;展、改进而来。高炉?#30701;际?#32463;济指标良好,工艺简单,生产量大,劳动生产率高,能耗低。高炉?#30701;?#26159;整个钢铁流程中至关重要的?#26041;冢?#19982;焦化,烧结,转炉炼钢有密切联系,存在着以高炉?#30701;?#20026;中心的铁焦,铁烧,铁?#31209;?#22823;平衡关系。其次,高炉?#30701;?#20316;为流程上有工序,其生产情况对下游炼钢,轧钢的正常生产有着决定性地位。从工艺流程以及设备规模来说,高炉?#30701;?#24037;艺复杂,系统设备庞大。
    高炉组成主要?#26657;?#39640;炉炉壳本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理、炉喉、炉身、炉腰、炉腹、炉?#20303;?#28809;?#20303;?#28809;基、炉衬等部件组成。高炉冶炼是一个复杂反馈控制系?#24120;?#20363;如铁矿石、燃料、熔剂的比例问题,以及冶炼过程中的高炉灰、铁与脉石的分离。
四.智能机器人
    主讲老师?#20309;率?#28949;
    智能机器人具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器,如视觉、听觉、触觉、嗅觉。除具有感受器外,它还?#34892;?#24212;器,作为作用于周围环境的手段。这就是筋肉,或称自整步电动机,它们?#25925;幀?#33050;、长鼻子、触角等动起来。由此也可知,智能机器人所必需的三部分,人工智能,超?#37117;?#31639;机和机?#21040;?#26500;。三者是组成智能机器人不可或缺的部分,人工智能赋予机器人,判断,推理,学习的能力。超?#37117;?#31639;机提供强大的处理数据的能力,使的机器人能够快速对传感器号经处理,同时对人工智能?#38469;?#25552;供支持。
    仿生机器人是机器人研究中的重要分支。仿生机器人现有的研究水平远?#25381;写?#21040;?#23548;视?#29992;的程度。即使在仿真机器人、仿生机器人研究非常发达的日本,仿生机器人现阶段也只能完成简单的功能。例如根据与按下设定的程序使机器人能到达目的地并能够自行规避中途的路?#24076;?#34429;然此过程是十分缓慢的但是却是一个不小的进?#20581;?br />五.轧钢自动化
    主讲老师:车海军
    由于轧钢自动化生产效率高,质量?#23376;?#25511;制,轧制过?#22616;?#32493;,而且产量大,经济效益非常?#28798;?#25152;以各种先进的科学成果都竞相应用于轧钢自动化过程,大大促进了轧制过程的自动化的发展,其中以热连轧轧机自动化的发展最为迅速和成熟。为了?#35270;?#36711;制过程自动化的进一步发展要求,应重视一些问题。轧制过程的数学模型直到现在对宽展、摩擦力分布、张力、轧制力的计算不很准确,对轧机动态特性、液压系统老化特性、活?#23383;?#25745;器响应特性描述也不完善。完善理论模型可以更接近?#23548;?#22320;设定轧机?#38382;?#20943;少试轧次数。进一步提高和完善检测仪表和变换系统的性能和功能。一般轧制过程自动控制系统有二级系统和三级系?#24120;?#36711;制过程的基础自动化通常利?#27599;?#32534;程控制器(PLC)对轧机和辅助设备进行直接控制。控制对象的执行机构主要有各类电动机、液压?#20303;?#30005;?#30424;?#38400;门和开关等。一般还配有数据采集系?#24120;?#23558;实测的轧制?#38382;洗?#33267;过程机。轧制生产正沿着连续化、高速化、大型化和自动化方向迅速发展,轧制生产过程的自动控制要求越来越高。为了?#35270;π问?#21457;展,需要培养众多具有自动化知识的轧钢专业人才。
六.脑控机器人及其神经网络?#38469;?br />    主讲老师:赵靖
    生物神经网络:一般指生物的大脑神经元,细胞,触点等组成的网络,用于产生生物的意识,帮助生物进行思考和行动。因此大脑是人类最复?#30001;?#31192;的器官。通过对大脑电波的研究,可以让人们实现通过脑电波来控制物体的移动,实现真正意义上的意念控制。
    脑控机器人及其神经网络?#38469;?#20316;为神经工程领域的一个研究热点。其基本原理是:通过记录和分析大脑的信号(脑电波信号、光学信号、核磁共振信号等),推测大脑的思维活动,并翻译成对应的命令来控制计算机或者其他电子设备。而这个指?#29992;?#20196;是从大脑的思维活动中解读出来的。目前,计算机还只能区分出很少的简单思维活动,比如想象手脚运动、进行数学运算、哼歌等。一方面是因为人脑的思维活动非常复杂,精细思维活动的规律还?#25381;醒?#31350;清楚;另一方面是在现有的?#38469;?#27700;平下,能?#24739;?#27979;到的脑部思维活动非常微弱,而且被淹没在各种噪声当中,分析处理很困难。
七.物联网
    主讲老师:赵广磊
    物联网是新一代信息?#38469;?#30340;重要组成部分,其的定义是:通过射频识别(RFID)、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备,按约定的协议,把任何物体与互联网相连接,进行信息?#25442;?#21644;通信,以实现对物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。
物联网是新一代信息?#38469;?#30340;重要组成部分,也是"信息化"时代的重要发展阶段。物联网的核心和基础仍然是互联网,是在互联网基础上的?#30001;?#21644;扩展的网络;其用户端?#30001;?#21644;扩展到了任何物品与物?#20998;?#38388;,进行信息?#25442;?#21644;通信,也就是物物相息。物联网通过智能感知、识别?#38469;?#19982;普?#22987;?#31639;等通信感知?#38469;酰?#24191;?#27827;?#29992;于网络的融合中,也因此被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次?#39034;薄?br />应用创新是物联网发展的核心,以用户体验为核心是物联网发展的灵魂。利用局部网络或互联网等通信?#38469;?#25226;传感器、控制器、机器、人员和物等通过新的方式联在一起,形成人与物、物与物相联,实?#20013;?#24687;化、远程管理控制和智能化的网络。物联网是互联网的?#30001;歟?#23427;包括互联网及互联网上所有的资源,兼容互联网所有的应用,但物联网中所有的元素(所有的设备、资源及通信等都是个性化和私有化。物联网是互联网的应用拓展,与其说物联网是网络,不如说物联网是业务和应用。
八.麻醉检测与神经科学
    主讲老师:梁振虎
    随着医疗?#38469;?#30340;发展,外科手术变得越来越普遍,作为手术的重要?#26041;冢?#40635;醉?#38469;?#21464;得十分重要,所?#26376;?#37257;深度检测具有非常重要的意义,但是本身的特异性导致很难通过辅助手?#35859;?#34892;全面检测,尤其是采用?#26149;闲?#40635;醉药物?#20445;?#40635;醉深度的检测更加困难,在意识和记忆检测设备问世之间,通过多种标准进行综合分析的方式是?#34892;?#30340;检测方法。目前有一些?#34892;?#30340;检测方式,通过结合检测标准,进行综合检测,用数据分析的方式,为麻醉深度提供较为准确的检测和预?#26657;?#33021;?#25442;?#26412;满足临床需求。
    神经科学是指寻求解释神智活动的生物学机制,即细胞生物学和分子生物学机制的科学。神经科学寻求了解在发育过程中装配起来的神经回路是如何感受周围世界、如?#38382;?#26045;行为的它们?#31209;?#20309;从记忆中?#19968;?#30693;觉,一旦?#19968;?#20043;后,它们还能?#28798;?#35273;的记忆有所用。神经科学也寻求了解支持我们情绪生活的生物学基础,情绪如何使我们的思想改变颜色,以及当情绪、思想及动作的调节发生扭曲时为什么会有抑郁、狂躁、精神分裂症和阿尔茨海默症等病症。这都是些极端复杂的问题,其复杂程度?#23545;?#36229;过任何我们在其他生物学领域中曾经面对的问题。]]>
<![CDATA[批准维修房屋的请求报告]]> Sun, 09 Jul 2017 15:35:09 GMT 康王乡人民政府:
我叫***,?#26657;?#29616;年45岁,先天性残疾人,残疾证号:43062119710215901X42。家住湖南省岳阳?#24615;?#38451;楼区康王乡羊角山居委会廖家组18号。
本人家?#31216;独В?#29238;?#33258;?#19977;年?#23433;?#25925;,本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理本人?#20004;?#36824;住在90年代的老屋,由于房屋所建时间太长,现在已无法居住,由于经济条件十分困难,没有经济条件将房屋重建,只能在原基础上维修好。
请求领导关心老百?#21344;部啵?#25209;准我维修房屋为谢!
申请人:
2016年3月20日]]>
<![CDATA[解决助学金请求报告]]> Sun, 09 Jul 2017 15:28:25 GMT 尊敬的学院领导:
我女儿名叫***,贵学院大一学生,初中一年级起?#27010;?#30456;依为命,没有住房、没有田地,为了?#38376;?#20799;得到好的教育,我带女儿离开偏僻穷困落后的大云?#27975;?#19979;,来到岳阳市城区租房居住,我完小毕业,既不会经商又体弱有病,本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理不能从事稍强的体力劳动,靠打零工供女儿读书。工作非常不稳定,收入颇低,尽管我节衣少?#24120;故亲浇?#35265;肘,本来负债累累的单?#20934;?#24237;,现在象泰山压在我心头上,因此,请求贵学院解决我女儿助学金,享受贵学院政策待遇,我和女儿将万分感激,终生不忘。
谢谢!
报告人:***
2013年9月24日]]>
<![CDATA[关于控烟工作相关的表彰决定]]> Sun, 02 Apr 2017 12:16:03 GMT 关于表?#27599;?#28895;工作先进科室、先进教师、先进学生的决定
各位老师,同学们:
2015年3月学校开展控烟工作,采取了多?#20013;问?#23545;教师学生进行劝导和教育,制定了检查制度和措施。开展控烟工作以来,教师在校园本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理无吸烟现象,公共卫生明?#38498;米?#23398;校积极宣传发动学生进行监督,做“控烟小卫士”,劝导家长不吸烟或少吸烟,控烟工作已经取得阶段性成果。为了我校的控制吸烟工作能更加深入地展开并取得更大的成绩,经研究决定召开表彰大会,对前段时间在学校控烟工作中表现突出的科室、教师和学生给予表彰,希望受表彰的同学再接再厉,再创佳绩。
附:
1. 先进集体名单:安全办、德育处、校务办公室、教?#21363;?br />2. 先进教师名单:李伯武  柳伦  范庆军  李华  王盈  王迎春  冯迎春  范延宵  赵飞  郭?#21697;?nbsp; 张绍炜  王鑫  张爱平  程国
3. 先进学生名单:

                                      新泰市XXXX实验学校
                                    二0一五年六月五日]]>
<![CDATA[贵阳卷烟厂先进集体、优秀通?#23545;北?#24432;决定]]> Sun, 02 Apr 2017 12:10:40 GMT 关于表彰贵阳卷烟厂2016年度宣传工作先进集体、优秀通?#23545;?#30340;决定
各基层党组织:
2016年,我厂宣传工作紧扣“5+3”党建工作思路和打造“贵烟制造”升级版“3+5”工作重点,加强舆论引导、注重特色展现,突出实效性、提升思想性,及时将生产、管理、党建、?#21644;?#31561;工作中的特色亮点、先进经验、工作动态、工作成效等进行宣传报道。一年来,各基层党组织组织广大职工积极向《贵烟之窗》、公司网站、《贵州烟草》、《东方烟草报》、《中国烟草》等?#25945;?#25253;送稿件600余篇,稿件数量及质量有了进一步提升本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理,在宣传工作中涌现了一批先进典型。为进一步激励广大干部职工参与宣传工作的积极性,厂党委决定对2016年度宣传工作先进集体和优秀通?#23545;?#20104;以表彰,具体名单如下:
一、 先进集体(3个):
一?#23548;洹?#20225;业管理科、安全保卫科
奖励金额3000元/个
二、 优秀通?#23545;保?0名):
一?#23548;洌?#38047;慧?#34180;?#26417;倩    二?#23548;洌?#26472;宇
三?#23548;洌?#32735;理            厂工会:杨强华
企业管理科:?#38477;?nbsp;       办公室?#27627;?#22025;
人力资源科:蔡文娟      设备信息?#38469;?#31185;:杨茜
安全保卫科:易力
奖励金额1000元/人
希望受表彰?#21335;?#36827;集体和优秀个人再接再厉,进一步发?#26377;?#20256;工作优势,?#20013;?#25552;升宣传工作水平。工厂各基层党组织和广大职工要向先进学习,密切联系工厂和部门?#23548;剩?#20805;分挖掘宣传素材,多创作贴近?#23548;省?#36148;近生产、贴近一线的好作品,为工厂落实“5+3”党建工作思路和“3+5”工作重点创造良好的宣传舆论环?#22330;?br />中共贵州中烟工业有限责任公司
贵阳卷烟厂委员会
2017年2月22日]]>
<![CDATA[校园艺术节活动表彰决定]]> Sun, 02 Apr 2017 12:07:52 GMT   为大力?#24179;?#21644;谐校园文化建设,坚持“育人为本,德育为先”的办学思想,提高学生的道德水平和人文精神;发扬“团结、文明、进取、创新”的优良校风;增强学生的凝聚力和战斗力。我校于10月14日至10月16?#31449;?#21150;了校园文化艺术节,本次文化艺术节围绕“我运动我健康我快乐”的主题,举办了板报评?#21462;?#36386;毽子?#28909;?#25509;力跑?#28909;⒗识簾热?#28436;讲?#28909;?#20070;画大赛、歌?#22870;热?#31561;项目的活动。本次参与艺术节各项活动的学生有180多名。通过艺术节活动提高了学生的综合素质和创新能力;增强了班级的凝聚力和向心力。本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理各项活动主题鲜明,佳作纷呈。同学们积极参加各项活动,在各项?#28909;?#20013;涌现出了一大批优胜集体和个人。
  为了?#25925;?#27963;动的成果,经艺术节组委会研究决定:对系列活动中取得优异成绩的6个先进班集体和77名获奖个人进行表彰和奖励,并希望获奖的集体和个人能够再接再厉,不骄不躁,争取更大的成绩,同时也希望全校同学?#36816;?#20204;为榜样,积极参加学校组织的各项活动,为我校的校园文化建设?#27605;?#20986;自己的一份力量。
一、最佳组织?#20445;?个)
四年级五年?#24230;?#24180;级
二、优秀组织?#20445;?个)
六年级二年级一年级
三、诗歌散文朗诵?#28909;?#33719;奖名单(17名)
施润泽、马?#34180;⑽河?#31461;、雍敬雅、杨佳钰、马倩芸、马旭颖
杨振浩、何凌轩、马纯晓、王少宁、马若林、方子?#28020;?#39532;珍娜周元、丁文文、买瑞
四、“文艺演出”获奖名单(14名)
马?#24773;?#39532;思远、施润泽、牛亚琪、陈景玉、张琪悦、田雪瑞
曹雨、吴?#26512;?#24352;?#20303;?#39532;珍?#21462;?#20309;玮、柳?#39304;?#20309;瑞春
五、板报?#28909;?#33719;奖名单(16名)
马旭?#34180;?#39532;纯晓、马志晗、马若林、?#26049;謾?#29579;进?#23567;?#29579;孜
?#27827;?#31461;、杨?#24310;瘛?#38605;敬雅、杨振浩、?#21028;?#38389;婕、杨帆马?#25345;巍?#39532;艳娇
六、体育?#28909;?#33719;奖名单(17名)
李丹妮、王瑞、陈宇轩、?#36215;?#23431;、?#26680;妗?#20110;衍、方子言金鑫、牛利坤、马月夕、马双翼、王浩、梁潇、杨楠
杨?#34180;?#26446;一帆、王一诺
七、书画评选活动获奖名单(13名)
杨泽?#28020;?#24352;天宇、闵婕、马瑶瑶、范雯?#30784;?#38771;梦婷、陆大峰于博、李蒙、杨靖儒、马?#26512;?#26519;中升、谷欣悦]]>
<![CDATA[技工学校优秀学生表彰决定]]> Sun, 02 Apr 2017 12:05:28 GMT 关于表彰2016-2017学年第二学期
“三好学生”、“奖学金获得者”的决定
各年级处、各班级:
为表彰先进,树立典型,争创佳绩,结合学校有关“三好学生”、“奖学金获得者”的评比规定,2016-2017学年第一学期“三好学生”、“奖学金获得者”的评选工作有序开展。
本次评选在班级民主推荐、各年级复核的基础上进?#26657;?#32463;学生处、教务处审核,并报校办公开研究,决定授予谷佳?#24359;?#29579;?#20303;?#27754;爱萍等123名同学“三好学生”称号,同时陈玉婷、徐建兵、?#21028;?#29738;等13位同学荣获奖学金。
希望受到表彰的同学,在今后的学习和生活中,谦虚谨慎,戒骄戒躁,再接再厉,继续发挥模范带头作用,争取更大的成绩。同?#27605;?#26395;全校学生以获奖同学为榜样,勤奋学习,积极进取,争?#27605;?#36827;,迎头赶上,努力在新学期学习生活中百尺竿头更进一?#20581;?br />                            西安XXXX铁路技工学校
                                二0一七年二月]]>
<![CDATA[大学“班级/寝室/学风标兵?#21271;?#24432;决定]]> Sun, 02 Apr 2017 12:00:43 GMT 关于表彰“优良学风班级”、“优良学风寝室”和“优良学风标兵”的决定
各学院:
学校今年制定了《关于进一步加强学风建设的意见》和《学风建设实施方案?#32602;?#21551;动了“优良学风建设行动计划”,全校上下大力开展优良学风建设工作,涌现出了一批“三早”活动、上课、晚自习出勤率高。全班学生有明确的学习目的、积极的学习态度和良好的学习风气,上课期间认真遵守课堂“六不准”,认真听讲,主动记?#22987;牽?#22238;复并教师互动,晚自习期间认真学习,考试期间自觉遵守考?#32422;?#24459;,参加过无人监考,全班同学学习成绩良好,挂科人数不超过班级学生总数的10%,不及格?#23454;?#20110;10%,积极参加第二课堂和各种?#23548;?#31454;赛活动,自觉遵守法律法规和校规校?#20572;?#26080;违法违纪行为的优良学风班级?#25381;?#29616;出了寝室全体成员晨练、上课、晚自习无迟到、早退、旷课,认真遵守课堂纪律,无课堂违纪现象。寝室学习氛围浓厚,学习平均成绩在70分以上,奖学金获得率在60%及以上,无不及格、无重修、无降级。积极参加各类学习?#23548;?#21450;竞赛活动,参与率、获奖率高。自觉遵守法律法规和校规校?#20572;?#26080;违法违纪行为,卫生检查全部合格的优良学风寝室?#25381;?#29616;出了学习目的明确,学习态度端正,学习方法科学,思想道德?#20998;?#33391;好,积极主动参与各级科技、文化和体育等活动,本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理在学习、生活中能切实起到模范带头作用,在迎评工作和学风建设活动中表现突出,综合素质测评分2015-2016学年在班级前20%,平均成绩80分及以上,无不及格、无重修、无降级,获得奖学金,严格遵守法律法规和学校、学院各项规章制度,无违纪行为的优良学风标兵。
为表彰先进,带动中?#21361;?#28608;励后进,学校决定对涌现出来的外国语学院13英汉班等17个班级授予“优良学风班”荣誉称号,对动物科技学院滨河园区一号公寓楼219寝?#19994;?7个寝室授予“优良学风寝室”荣誉称号,对蒙医药学院包国宏等54名学生授予“优良学风标兵”荣誉称号,并给予表彰奖励。
希望受表彰?#21335;?#36827;集体和个人站在更高的起点上,再接再厉,争取更大的成绩。号召全校学生向受表彰和奖励?#21335;?#36827;集体和个人学习,?#36816;?#20204;为榜样,牢记“博学明礼、崇德至善”的校训精神,不断充?#30340;?#28085;,全面发展,早日成为高素质的应用型、?#26149;闲?#20154;才,为将来参与社会竞争和报效祖国奠定坚实的基础,为加快学校科学发展、内涵发展、转型发展做出新的?#27605;住?br />附件:

2016年11月30日]]>
<![CDATA[文明班级表彰决定]]> Sun, 02 Apr 2017 11:57:40 GMT 关于“好习惯 伴我行”第一期文明班级的决定
                首月(2月13日——3月10日)
    XXXX小学自2016-2017学年度第一学期启动“好习惯伴我行”主题活动月以来,各班级在常规管理方面有了较大进?#20581;?#20026;了将这种良好的局面保持下去,我校决定自本学期开始将“好习惯伴我行”活动融入到学校常规德育活动本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理和特色德育活动中,并?#28304;?#20026;抓手,常态化开展文明班级评选活动。
在首月(2月13日——3月10日)“好习惯伴我行”文明班级评选工作中,经过全校师生的共同努力,全校班主任老师表现出了良好的管理水平和责任意识,广大同学表现出了良好?#21335;?#24815;基础,从中涌现出一批积极进取的文明班级。
为了表彰先进,在校长室正确领导下,在德育处、少先队和值班监护老师的共同检查督促下,结合学校红领巾执勤岗检查记录,学校进行了2016-2017学年度第二学期第一期“好习惯伴我行”月文明班级评选活动。学校决定授予一(1)班、二(1)班、二(2)班、四(2)班、五(2)班等5个班级“月文明班级”称号。
    希望各班级向文明班级学习,在全校形成学先进、赶先进的局面。同时也希望受表彰的班级再接再厉,在今后的各项工作中,继续努力,争取更大进?#20581;?br />                                            连?#32856;?#24066;XXXX小学
                                            2017.3.17]]>
<![CDATA[中学优秀家长表彰决定]]> Sun, 02 Apr 2017 11:56:35 GMT 关于表彰2016学年优秀家长表彰决定
经各班同学老师民主推荐,报学校校长办公室审核,全校?#36130;?#36873;出12?#24739;?#38271;为洋墩中学2016学年度“优秀家长”。本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理
获评学校“优秀家长”名单如下:
家长姓名 性别 学生姓名 性别 所在班级

洋墩中学校长办公室
 2016年11月26日]]>
<![CDATA[年度优秀班团干部表彰决定]]> Sun, 02 Apr 2017 11:55:11 GMT 关于对2013-2014学年度
优秀班团干部的表彰决定
在过去的2013-2014学年度,我校在教育教学诸方面都取得了?#19978;部?#36154;的骄人成绩,涌现出了一大批德才兼备、行为示范的优秀班团干部本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理,他们在学校教学及管理当中发挥了积极?#34892;?#30340;推动作用。经校委会研究决定,对?#36718;?#26122;等20名优秀班干部、李沫沂等20名优秀团干部予以表彰奖励。学校希望受表彰的班团干部再接再厉,不断进步,再创佳绩;希望全校其他同学向他们学习,争做?#36153;?#20860;优的好学生,争做服务学校、关心他人的好青年。                   
                          XXXX中学
                          2014年9月10日]]>
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