经济法论文 - 论文联盟-南大CSSCI北大中文核心期刊职称毕业论文发表网站 zh-CNiwms.net <![CDATA[论文联盟-南大CSSCI北大中文核心期刊职称毕业论文发表网站]]> pic/logo.gif http://www.2868631.com/ <![CDATA[关于对经济法的理念和价值范畴的探讨]]> Sun, 08 Oct 2017 13:41:17 GMT 关于对经济法的理念和价值范畴的探讨

法的理念就是指其基本精神、指导思想与立法宗旨,在其理念中法是客体,人是主体,客体对主体即法对人具有正确引导作用,这就是法的价值表?#20013;?#24335;。经济法的理念与价值是其基本范畴,在不断的发展过程中逐渐形成经济法系统理论化的基础。作为经济法的基本范畴,经济法的理念及其价值范畴理论的不断发?#36141;?#25104;熟是形成科学的、系统的经济法理论的基础。
  一、经济法的理念范畴
  (一)以消费者为本是核心要素
  对于经济法来说,其设立的初衷就是维护社会经济的正常运行,以保护消费者的合法权益,这体现了经济法以人为本的理念。由于市场经济自身存在一定的缺点,这就需要有强有力的经济法来对其形成制约,从这里我们也可以看出经济法的立法核心,即以消费者为本。此外,经济法的立法宗旨就是维护人类自身权利,它体现了人对整个社会经济的有效调控,同时也体现了以人为本的理念。另外,從制度设计来看,消费者始终是经济法制度的中心,无论是对经营者还是对管理者来说,经济法都是维护消费者权益的重要武器。
  (二)社会责任本位是强制性要素
  法律之所以会拥有权威性,主要是因为法律的强制性,而法律的强制性的根源是对于社会的责任,而经济法作本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理为法律中的一种,也同样具有同等的责任。社会责任可以从如下两个方面来理解:一方面是指法律关系的主体必须按照法律、法规履行义务;另一方面是指法律关系主体应对没有按照标准履行法律、法规的?#24418;?#25215;担相应的责任。而社会责任作为其本位进行体现,充分显示了经济法同其他法规之间的不同以及独特和鲜明特点。经济法能够有效推动了消费者自身利益和社会利益之间的平衡发展,也在一定程度上也推动了我国经济的发展。
  (三)平衡协调是标志性要素
  在经济法中,其标志性要素就是平衡协调。在社会经济发展的过程中,社会要想获得全面的发展与进步,就必须协调好经济、社会与环境之间的关系,如果忽视了平衡协调的发展关系,就难以实现预期的发展效果。由于不同法律责任主体部门制定的经济法规定存在一定的差别,因此经济法的平衡理念?#19981;?#26377;所不同。在社会发展的过程中,如果一味的追求经济效率的增长,而忽视了各方面平衡发展,对市场经济以及社会的稳定都会造成极大的威胁。由此可见,盲目的追求经济利益的增长不能够较好的协调社会各方面的平稳发展,只有综合运用各种模式才能较好的保证经济法功效的全面发挥。这样才能够实现物质与精神、经济与社会、人与人之间的平衡发展。
  二、经济法的价值范畴
  (一)基本价值体现
  在经济法中,人是经济法的主体,经济法则为客体,从经济法的主客体关系来看,客体具有正确引导主体?#24418;?#30340;作用,这也体现了经济法的基本价值。从现代人的价值观念来说,经济法?#21335;?#21046;性十分强,它是限定社会经济发展的重要条件。经济法的基础价值就是满足当前社会市场经济与人们的具体需要,并帮助人们更好的实?#26088;?#23450;的经济目标,从而协调人们群众的利益。一般的人民群众期盼的社会发展目标即是实现和创造和谐的社会氛围,这样才能够较好的保证人民群众的经济利益,创造较为稳定的社会利益,从而实现经济法的基础价值。因此,在?#23548;?#30340;应用中,应充分发挥经济法的基本价值,以推动社会的良好发展,实现经济法的既定作用。经济法价值主要是形式价值以及相关的目的价值共同构成,完全展示了经济社会的目标体现了经济法的价值,是其体系的根本,社会和谐是法的主要价值,同时也是经济法的基本价值。
  (二)经济秩序价值
  在经济法中,其最为重要的价值就是其经济秩序价值,它能够维持社会经济秩序的稳定,从而为社会的稳定发展奠定坚实的基础。经济法如果无法体?#21046;?#32500;护经济秩序的自身价值,对社会生产经营者以及经济维持者的?#24418;?#23601;不能进行很好的规范和约束,就会使社会各界经济主体的责任划分不清晰,从而对社会经济健康、稳定发展产生极大的威胁,甚至在社会经济发展的过程中还会出现混?#19994;?#23616;面,使得国家无法实现对社会经济发展秩序的有效掌控。而市场的竞争又具有一定的双面性,不仅能促进经济水平提升,还在?#25215;?#26041;面上限制经济发展,如果没有经济法进行相应的维护,那么就会使竞争秩序出现混乱,不益与经济社会的发展。因此,宏观调控这一项非常重要的调节方式,不仅能够对经济部门做出调整,使其能够在正确、有效轨道上进行调整,还能维护社会发展的稳定性。
  (三)公平价值优先于效率价值
  在经济法中,其基本价值是公平价值和效率价值,但是,在?#23548;?#30340;发展中,其公平价值要优先于效率价值。主要原因如下:第一,在社会主义市场经济中,市场通常会更加追求效率,而忽视公平,这就需要政府来对维持市场经济的公平;第二,经济法的根本任务是实现社会和?#24120;?#32780;社会和谐就需要依靠公平来进?#24418;?#25252;,所以与效率相比,公平要更加重要;第三,经济法有着强大的公平分配性价值,是分配性价值的中介。经济法对于社会的资源分配和再分配有着举足轻重的作用,如果效?#35270;?#20808;于公平,将带来难以预料的后果。
  三、结语
  总的来说,经济法的两大基本范畴即为理念与价值,它对社会经济的稳定发展具有重要的意义。因此,在社会发展的过程中,要正确理解经济法的理念与价值,明确其本质,并对其进行更为深入的研究。

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<![CDATA[经济法与网络经济?#31216;?#23433;全]]> Sun, 08 Oct 2017 13:40:45 GMT 经济法与网络经济?#31216;?#23433;全

一、背景
  在网络经济高速发展的今天,我国电?#30001;?#21153;行业发展如火如荼。“2016年上半年中国电?#30001;?#21153;交易规模达10.5万亿元,同比增长37.6%。其中,B2B市场交易规模达7.9万亿元,同比增长36.2%。网络零售市场交易规模2.3万亿元,同比增长43.4%”。随着电?#26377;?#19994;的深入发展,网络购物在给人们带来便捷的同时也暴露出诸多问题。其中?#31216;?#23433;全问题毋庸置疑是值得关注的重要问题。
  网络?#31216;方?#26131;中消费者无法现实接触到要买的?#31216;罚?#20132;易后或者迟迟收不到购买的?#31216;罚?#25110;者收到?#31216;?#21518;出现超保质期、食本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理?#20998;?#37327;有瑕疵等,或者消费者在维权过程中遭遇阻碍等,此类事故频繁发生,网络?#31216;?#23433;全风险及交易中消费者权益的保护成为我们不得不去正视的问题。相比较于普通?#31216;?#30340;安全监管,我国新颁布的《中华人民共和国?#31216;?#23433;全法?#32602;?#20197;下称《?#31216;?#23433;全法?#32602;?#27809;有对网络?#31216;?#20570;出详细的规定。由于相关法律规定的不详,?#31216;?#37096;门对网络?#31216;?#30340;监管一直达不到应有的效果,消费者遭到侵权也经常得不到有效解决。
  二、网络?#31216;?#24066;场中存在的法律问题
  (一)网络?#31216;?#30417;管法律不够健全
  网络?#31216;?#24066;场中的种?#26088;?#31649;不力,往往是由于法律规定的缺失导致的。由于网络?#31216;?#32463;营上的特殊性,造成《?#31216;?#23433;全法》适用过程中的模糊与被动,网络 ?#31216;?#27861;律监管往往不能获得很好的效果。网络?#31216;?#32463;营者虽然是通过网络销售?#31216;罚?#28040;费者点击鼠标即可完成?#31216;?#30340;交易过程,但其效果上仍然等同于一项交易合同的完成,最终效果仍要落实到相关法律法规,并设定好买卖双方的债权债务关系。
  (二)网络?#31216;分?#37327;法律难以保障
  由于网络?#31216;返南?#21806;并非面对面交易,消费者购买?#31216;?#26102;也无法对?#31216;方?#34892;充分的鉴别,导致销售过程中?#31216;繁渲省⑹称?#36807;保质期、?#31216;?#30772;损、假冒等问题 层出不穷。甚至有些预包装?#31216;罚?#39044;先定量包装或者预先定量制作在包?#23433;?#36136;和容器中并且在一定限量范围内具有统一的质量或体积标识的?#31216;罚?#26159;自制?#31216;罚?#36825;些?#31216;?#26082;无产品外包装,又缺乏必要的安全卫生?#29616;ぃ?#26080;论是产品品牌或是生 产日期、保质期等信息,消费者得到的都是销售者的口头承?#25285;称分?#37327;不能保证。
  (三)消费者维权保障薄弱
  网络?#31216;方?#26131;在拉动内需的同?#20445;?#20854;本身存在的虚拟性、跨地域性及多方参 与性等因素也导致了较大的风险性。消费者在遭遇侵权?#20445;?#32500;权得不到有力的保障。一是我国目前法律法规仍不完善。当前规范市场经营?#24418;?#30340;法律法规例如《?#31216;?#23433;全法》、《产?#20998;?#37327;法》等多是针对有形市场制定的,而网络市场的发展日新?#20081;歟?#23545;传统立法提出了巨大的挑战,部分法律法规不能适应网络经济的快速发展。二是消费维权成本高。高额的维权成本迫使消费者不得不?#29260;?#32500;权,选择忍气吞声,这也是许多?#31216;?#29233;好者逐渐?#29260;?#32593;络?#31216;?#30340;一个重要原因。
  三、完善网络?#31216;?#23433;全监管之建议
  (一)完善相关法律法规,加强对消费者权益保护
  为了能更好的实现对网络?#31216;?#24066;场的监管,保证执法者执法时有法可依,逐步消除网络?#31216;方?#26131;中的隐患,有必要对相关的法律法规进行完善。消费者权利保护法律关系而言,该法律关系的双方主体为市场监管主体与市场监管受体。
  (二)网络交易平台服务经营者承担相应的法律责任
  网络交易平台服务经营者是指为网络?#31216;?#32463;营者提供虚拟空间用作?#31216;?#30340;网上销售,并收取费用的网络空间的提供经营商。网络?#31216;方?#26131;过程中,网络交易平台服务经营者有着重要的地位,它为买卖双方提供了方便的交易空间,是联系经营者与消费者的重要媒介。那么当网络?#31216;?#20986;?#32844;?#20840;纠?#36164;保?#32593;络交易平台服务经营者应与网络?#31216;?#30340;经营者承担连带责任。
  (三)加强信用法律体系建设
  由于网络?#31216;方?#26131;是在虚拟空间中完成的,双方并无直?#29992;?#23545;面接触,因此相互间的信任显的尤为重要。网络?#31216;?#28040;费者大多会利用“商家信誉等级”、“买家评价”等指标来判断商?#19994;某?#20449;度以做取舍,可见,诚信已成为一种看不见的资产,诚信建设也成为企业跨入电?#30001;?#21153;的重要门槛。但是当前制约网络经济发展的主要瓶?#27604;?#26159;信用体系的缺失,因此,着重于信誉诚信建设,指导网络交易平台规范交易规则,完善信用评价体系,加强信用体系建设,是保障网络?#31216;方?#26131;安全的长效监管机制。
  四、总结
  网络?#31216;?#32463;营作为新兴的?#31216;方?#26131;模式,其优势是显而?#20934;?#30340;。?#29616;?#26222;通?#31216;罚?#32593;络?#31216;?#36141;买方便、快捷,种类丰富多样,价格实惠,从一开始便受到消费者的欢迎,网络经济以其不可逆挡之?#29942;?#22987;席卷全球。在未来的经济发展竞争中,谁能把握住网络经济的机遇,谁就可以在新一轮经济竞赛中占得优势。网络?#31216;方?#26131;尽管面临众多问题隐患,但作为网络经济发展的代表,我们不能完全否定它, 而应对其积极规范和完善,促其良性长久平稳发展。

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<![CDATA[探究经济法视角下的企业经营]]> Sun, 08 Oct 2017 13:40:12 GMT 探究经济法视角下的企业经营

一、探究经济法视角下的企业经营的意义
  市场经济下面,企业所面临?#21335;?#38449;越来越多,只有学好经济法才能避免。在市场经济发展过程中,我认为,企业的法律意识已成为一个非常重要的问题。因为市场经济就是法制经济,它必然要求企业学习法律,遵守法律。法律应当成为我们的?#24418;?#26041;式;法律应当成为我们的思维方式;法律更应当成为企业家朋友的生活方式。我们向往生活在公平、有序这样一个空间环境中。经济法的主要宗旨、精神理念以及相应的指导思想等等,都是经济法理念的重要表现,经济法主要是客体、人是主体,经济法指导人的?#24418;?#20174;而体现价值。
  二、经济法对企业经营的作用
  (一)维持经济社会秩序这个大坏境
  一般来说,经济法是能够为企业经营发展提供较为稳定的环?#24120;?#21516;时为企业发展创造良好的条件,保证企业所在的能够有条理、有秩序的发展,这是一?#20013;?#22411;的社会状态经济法视角下的经济法主要承担一种工具性较强的价值,是经济法价值的重要体现方式。若是不能够较好的保证经济秩序的稳定,那么社会市场秩序就会受?#25509;?#21709;,同时企业经营的风险?#19981;?#22823;大增加。没有价格法、生产法、产?#20998;?#37327;法等市场规制法制度,那么企业之间的生产和交换将会失去稳定性。
  (二)经济法可以增?#31185;?#19994;的竞争力
  社会主义市场经济竞争较为激烈固然可以增进社会主义市场经济成长,可是?#19981;?#22312;某种程度上影响社会主义市场经济的进步质量和长远发展。如果没有较好的经济法?#21335;?#23450;,那么社会主义市场中不良的社会竞争情况的发生概率就会大大提高,无益于社会经济的长期稳定发展,同时也不能够较好的提高企业的创造力和竞争本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理力,无益于和?#25104;?#20250;环境和氛围的营造。经济法的完善对增?#31185;?#19994;的竞争力具有潜移默化的作用。因此,加强经济法的立法工作、增强经济法的涵盖广度,对企业的经营具有十分重大的意义。
  (三)经济法具有较强的公平性和效?#24066;?
  一般而言,不管何种类型的法律都具备基本的价值,主要能够体现法律的公平性和效?#24066;浴?#32463;济法也具有较强的公平性和效?#24066;裕?#22240;此必须采取有效的措施来实现和维护经济法的基本价值。在不同的历史发展时期,不同类型的法律主体和法律部门,经济法的公平性和效?#24066;?#30340;体现程度?#19981;?#19981;尽相同。但是在?#23548;?#30340;经济法价值之中,公平性的地位相对较为突出,效率价值的体现程度相对?#31995;汀?#25919;府部门主要是通过经济职能的发挥,来协调各项资源条件,从而保障社会公平的实现,实现资?#20174;?#21270;配置的主要目标。同时经济法的主要制定目标在于完善社会经济功能,同时维护社会和?#22330;?
  三、经济法对企业经营的启示
  (一)经济法需要适应企业的发展
  作为法的一个重要部门的经济法在承担社会责任方面是一致的,它在一定的程度?#31995;?#25972;着企业的?#24418;?#32463;济法是从法律的角度即国?#19994;?#35282;度规定着企业必须承担社会责任。法要适应社会经济的发展,要能协调经济运行。经济运行具有自己的规律。人们不能刨造、改变和消灭规律,但是可以发现、?#40092;?#21644;利用规律。所以,国家不能随意左右经济运行,而只能因势利导,力求把经济运行协调到符合客观规律的轨道上?#30784;?#20316;为国家意志的具有强制力保证实施的法应把现实生活中合理的事物,把经济改革中建立起来的,适应生产力发展要求的,新?#21335;?#20195;企业制度、企業经营哲学与理念等予以肯定下?#30784;?
  (二)企业经营需要规范化、法律化。
  现代企业是市场经济主体,是社会的重要组成部分。现代企业普遍意识到对社会有三个层次的责任:低层次是对所有者(股东)和职工负责,要尽量追求利润最大化,满足所有者的权益和职工的就业、劳保福利等;中层次是对客户负责,企业自身赚钱,也要让客户赚钱,因为在瞬息万变的市场竞争海洋中,企业与客户之间?#21335;?#23545;稳定的协作关系是双方生存的必要要件;高层次是对社会和人类文明进行负责,最主要的表现就是解决?#27809;?#22659;保护问题,不造成对社会环境的污?#23613;?#32780;这些责任在现实企业中靠自觉往往很难得到全部履行。这就要求将这些责任、措施规范化、法律化、进而可以运用法律的形式,预先地有计划地把经济活动引导到符合经济规律、社会需要的轨道上?#30784;?
  (三)经济法的完善和我国企业经营管理的改革有现实的指导意义
  经济法的完善应到市场经济中寻找课题,把经济运行的基本要求和规律?#20174;?#20986;来,然后通过依法治理经济、依法治理企业,以此在社会中形成这种法律意识。我国企业应在追求利润的同时去做一些超越利润的事情,即树立社会责任观念,这一方面是政府的法律决定的(即合法),另一方面又是现代市场经济的成熟和人类文明进步所决定的(即合理),这样,现代企业才能获得稳定的、?#20013;?#30340;发展动力。
  四、总结
  家有常业,虽饥不饿;国有常法,虽危不乱。法律应当成为我们生活的一部分,应当成为我们的思维方式,更应当成为企业经营的准则,只有这样才能让企业在任何时候都可以公平、有序竞争,这是经济法对于我们企业经营的重要意义。

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<![CDATA[试论经济法的功能]]> Sun, 08 Oct 2017 13:39:46 GMT 试论经济法的功能

一、经济法功能的基本含义
  众所周知,经济法处于社会经济关系体系当中,经济法功能的基本含义如下:制定相关法律的人员为了更快速地实现社会经济发展的可?#20013;?#24615;,通过对所制定的法律条例采取一定的有效措施,进而推进社会客观经济效果向更好的方向发展。通过以上对经济法功能定义的描述不难看出,经济法功能可以有效展现出经济法和社会经济学之间的关联。然而我们需要了解以下两方面内容:第一,不同时期以及不同区域和国?#19994;南?#20851;经济法?#21363;?#22312;较大差异,某一个国家在指定的阶?#21361;?#20854;经济法可以包含众多功能不同的子法律,如市场主导规范法、市场秩序维护法以及国家宏观把控法等相关法律体系。第二,经济法功能具有鲜明的针对性。因此,根据不同作用目标应该采用与之对应的经济法案。
  二、经济法的主要功能目的
  经济法的主要功能就是为了确保市场经济体系的稳定发展,从而有效避免不良效果的产生,只有这样才能使得市场经济体系处于健康、安全的环境当中。然而市场经济体系本身具有矛盾特性,倘若只通过某一种市场经济调节机理是无法确保社会经济高效、平稳、安全发展的,因此必须将国家把控机制和市场调节机制融本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理合在一起,以便更好地发挥出社会经济调节机理的本质作用。经济法的主要功能目标是正视现阶段社会经济存在的诸多问题,通过对各类问题的不断解决,从而在整体上提升经济发展的效?#30465;?
  三、经济法功能对实现经济法本质价值的重要体现
  第一,经济法功能的有效实施,可以充?#20540;?#21160;社会上一切可利用的资源,进而实现对法律的公正性及高效性的不断完善。第二,经济法功能的充分发挥,可以保障资料信息的完整性以及安全性,从而推进社会经济的快速发展。倘若没有使信息资?#31995;?#21040;保障,经济法便能够借助计划法案向相关政府机关寻求必要的数据。第三,经济法功能的有效实施,还能够大幅度降低预期的交易?#24230;胱式?#25968;额,保证交易的高效性,从而实现社会经济的快速提升。第?#27169;?#32463;济法功能的充分发挥,有利于效益的整合,通过将社会当中点点滴滴的经济力量聚集在一起,构建起一个有机的社会经济体系,为日后的发?#36141;?#23454;基础。
  四、经济法功能的组成
  经济功能一般包含以下两方面内容:第一,优化整合功能,众所周知,市场体系和竞争体系具有明显的分化趋势,随着分化过程的不断进行,最终市场经济机制获得的结果就是优胜劣汰、弱肉强?#22330;?#22240;此不难发现,倘若市场当中各个领域分化过程未能开展科学、合理的整合工作,其一定会对未来经济发展带来诸多负面影响。而经济法却具有优化整合的功能,将分化的区域进行实时整合,以保证社会经济的完整性。第二,调节功能。这一功能主要起到的效果就是將某一种利益在多个受益群体当中进行平衡。通过在多个群体当中进行资源或是信息的调节,来确保利益能够得到最合理的分配。
  五、结论
  探究经济法功能,具有跨时代的意义。在当今社会,全球任何国家都在使用多种法律对社会进行规范与约束,而每一个法律机构都已经构建起属于自己的法律机制。所以,如何有效克服市场经济中存在的弊端与?#27605;藎?#20415;需要经济法功能的充分发挥。我国对经济法功能的研究已经取得了显著的成绩,但是仍然存在不足之处,笔者相信随着研究的不断深入,未来经济法的功能一定会有更大的突破。

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<![CDATA[针对经济法的公平与效率的探讨]]> Sun, 08 Oct 2017 13:39:17 GMT 针对经济法的公平与效率的探讨

经济法价值的体现主要依靠的就是公平和效率,公平是经济法的基础,效率是经济法的目标,经济法的公平与效率对我国经济的建设有着重要的作用。本文主要详解了经济法公平与效率的关系,以及实现经济法公平与效率并重目标的措施,而且这些方面也已经成为了经济学界当今的一个热议话题,为了能使我国的经济法实?#21046;?#33258;身的应用价值与健康长效的发展,我们必要对此引起高度的重视。
  一、经济法公平与效率的关系
  (一)公平与效?#23454;南?#32479;一关系
  1、相互?#26469;妗?#20844;平与效率是相互?#26469;?#30340;关系,他们彼此不能单独成立,而且二者互为前提。对于效率来说,它是以公平为前提条件的,并且?#26469;?#20110;公平。简单来说,就是生产者或者劳动者,只有在公平的条件下,才能保持长久的劳动积极性,进而产生效率,否则,没有公平的保证,效率就无从谈起,无法得到维持,或者是进一步的提升,?#29616;?#32773;还会引起社会矛盾,降低效?#30465;?#21478;外,公平是以一定的效率为物质条件,众所周知,公平不是绝对固定不变的范畴,而具有阶级性、历史性和社会性。当生产力不断发展,社会不断进步的同?#20445;?#20844;平的内涵?#19981;?#21457;生变化。
  2、相互促进。公平与效率的存在,在社会经济市场的发展中具有相互促进的作用,一方面,公平的制度可以对社会经济活动者的?#24418;?#36827;行一定程度上的约束,也可以激发他们的积极性和创造性,能够增大经济活动者彼此之间配合和协作的程度,大大的降低了他们之间的矛盾产生,进而促进了社会经济的发展,也提高了经济效率;另一方面,效率的有效提升,可以生产出更多的物质资料,产生更多的经济利益,本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理为国?#19994;?#32463;济发展奠定基础,而且效率提高了,劳动者也可以获得更多的社会福利,有利于提升社会的公平性。
  (二)公平与效率的对立关系
  1、不同的处理地位。当经济法中的公平与效率出现问题?#20445;?#22312;优先的处理上体现的侧重点不同,导致的结果?#19981;?#19981;同。很多国家在制定相关的经济政策、法律制度和确立价?#30340;?#26631;?#20445;?#22312;先解决效率的问题还是先解决公平的问题上,常常面临两难的选择,因为无论先解决哪方面的问题,都会对经济的发展造成一定的影响,且影响的结果?#19981;?#23384;在不同。就西方传统经济发展战略而言,它们所采用的?#23548;?#19978;是效?#35270;?#20808;的战略,虽然在一定程度?#26174;?#22823;了国民经济的发展,但是一定程度上也激化了社会矛盾,使得西方国家不得不重新作出选择。
  2、削弱性。在经济法中公平和效率是同时存在的,而且它们之间存在一定?#21335;?#24369;性,简单来说,就是在处理问题上,无论是追求哪一方面,都会对另一方造成一定的损失。就效率方面来说,在效率至上的意识支配下,国家制定的经济政策和法律制度无疑承认效率是法律至上的价值追求,认可只要提高社会效率,即?#20849;?#23500;被极少数人占有也是合理的、合法的。而财富的过?#26088;?#20013;必然会产生垄断、贫富差距过大等社会矛盾,结果会损害公平,激化社会不公的矛盾;就公平方面来说,过分的追求公平就会削弱效率的地位,当效?#23454;?#20301;降低到一定程度?#20445;?#23601;会彻底的打破公平,出现惰性和不劳而获的不公平现象的发生,得不偿失。
  二、实现经济法公平与效率并重目标的措施
  (一)构建公平与效率并重的经济法原则
  经济法的基本原则是在经济法的立法以及应用过程中必须要遵守的。而且对我国经济法的实施、以及确立都有着重要的作用。但是根据目前的情况来看,我国经济法基本原则在内容上,对于公平和效率没有实现同时的涉及到,只是对二者之一进行?#24605;?#21333;的涉及,并没有实现二者的并重,所以,要想实现经济法公平与效率并重的目标,就要从经济法的基本原则方面进行完善,在其构建上应增加经济法公平与效率并重的原则。提升公平的权重,实现公平与效率并重,实现经济的可?#20013;?#21457;展。
  (二)市场主体法公平与效率并重的完善
  我们以规范国家干预市场经济的权利为例,实现市场主体法公平与效率的并重。经济法是以实现经济公平、经济效?#30465;?#32463;济民主、经济秩序等为目标的,它要求国?#19994;?#31215;极干预和?#23454;备?#39044;。但是当前我国一些经济人在追求利益最大化的同?#20445;?#20063;引发了政府和官员的权力腐败问题的产生。权力腐败?#29616;?#22952;碍了行政效率,影响了政府的声誉和可信度,影响经济发?#36141;?#31038;会稳定,给社会带来低效率和不公平,甚至动?#30784;?#25152;以必须规范政府干预市场经济的权力,在干预边界的判定上应坚持“市场优先、社会公共利益及动与静相结合三个基本原则。”在干预合法性上坚持“干预有据、干预有度、干预有效”等原则;完善政府干预的绩效评价标准,融入社会整体协调发?#36141;?#25972;体效益的提高等内容,改变以经济效益为核心的传统做法,既要注重效?#30465;?#21448;要实现公平,最终实现国家干预的公平与效率并重。
  三、结语
  经济法当中的公平与效率是辩证统一的,两者之间的关系是相辅相成的,所以说我们不能够只是一味的遵循效?#35270;?#20808;、兼顾公平的原则,应该逐渐?#21335;?#30528;公平与效率并重的方向进行发展,保证社会经济的平稳快速发展。

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<![CDATA[浅析经济法责任理论]]> Sun, 08 Oct 2017 13:38:40 GMT 浅析经济法责任理论

随着我国社会经济的不断发展,经济法作为我国法律法规中独立存在的一部法律,其弊端逐渐显现出?#30784;?#24819;要改善我国经济法发展?#21335;?#29366;,相关法律人员就要结合我国社会的经济发展状况,不断完善经济法责任理论。但是,在?#23548;是?#20917;中,经济法责任理论的制定是一个比较复杂的过程,目前,我国在经济法责任理论方面的研究还有所欠?#20445;?#22240;此,对经济法责任理论的研究已经成为当前一个重要的课题。
  一、经济法责任的定义
  在任何法律中,?#21363;?#22312;着法律义务与法律责任,责任来源于义务,义务制约着责任。在我国的经济法中,经济法责任就来源于经济法义务。经济法义务指的就是经济法的主要义务,即一个国家用来调节经济与法律之间关系的手段。如果一个国家在调节经济的过程中,没有履行自己的经济法义务,那么就会有相对应的经济法责任来进行制约主体的?#24418;?#22240;此,经济法义务和经济法责任是相辅相成的关系,一个国家进行经济调节,既要履行相应的义务,又要承担相应的责任。
  二、经济法责任的基本原则
  (一)责罚相当原则 本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理
  在社会的发展过程中,处罚和责任是不可?#25351;?#30340;关系。一个人?#22797;?#30340;大小以及对社会造成的影响,都决定了他以后所受处罚程度的轻重,由此才能体现出社会的公平正义。如果对一个犯了?#29616;?#38169;误的人处罚很轻,就彰显不出法律的权威,更不能对其他人的利益加以维护;相反,如果对一个?#29615;?#20102;一点错误的人实施很?#29616;?#30340;处罚,就威胁到了被处罚人员的利益。因此,为了彰显现代社会的公平正义,经济法责任就要坚?#34935;?#32602;相当的原则。
  经济法中的责罚相当原则就是根据社会成员所?#22797;?#35823;的大小以及对社会造成的影响,来决定?#20040;?#20197;何种程度的?#22836;!?#30456;关法律人员在评判一个人该承担多大的责任?#20445;?#19968;定要根据相关的法律条文,并结合其所?#22797;?#35823;的?#29616;?#31243;度,最终确定一个合理的、有说服力的经济法律责任,只有这样才能更好的发挥出经济法律法规的价值。
  (二)责任法定原则
  责任法定原则指的是根据法律的规定,确定违法人员的责任范围和程度。经济法责任作为法律强制实施的保障,关系到市场经济主体的财产利益,更应当强调责任的法定。
  1、经济法责任的依据法定。经济法责?#25105;?#25454;法定是经济法责任法定的第一性要素,这是法律保留原则在经济法责任中的?#20174;场?#27861;律保留原则是传统法治国家行政法的一项基本原则,是指行政?#24418;?#21482;能在法律规定的情况下作出,也就是说,管理主体的行政?#24418;?#19981;能?#25105;?#20316;出,只有在立法机关对该事项作出了明确规定的情况下,管理主体才能按照法律的规范作出相应的行政?#24418;?#35813;项原则的实质在于要求行政权的行使必须在代议机关的监控范围之内,没?#20889;?#35758;机关的同意,行政权就不得被使用。这既体现了立法权对行政权的制约,也体现了行政权本身的民意基础。随着现代社会的快速发展进步,为保障市场经济的多样化发展,法律保留原则也逐渐放宽了要求,对于非侵害性的管理机关?#24418;?#27861;律一般还是?#24066;?#34892;政机关行使行政权的。
  2、经济法责任的程序法定。经济法责任的程序可以阐释为:按照一定的?#25215;頡?#26041;式和步骤来作出法律决定的过程。法律定义上的程序?#20174;?#20102;法定的主体依照法定步骤有序行动的意义,而程序是按照客观规律进行的,是法律确认的基础性保障。
  (三)平衡原则
  平衡是经济法的基本理念之一,经济法责任的目标之一在于维护国?#19994;?#24635;体经济平衡。人们在追求正义的过程中,总是有意无意地修正正义的标准,总是在多种价值观念中作出选择,如:对于起点平衡与结果平衡观的选择等等。自由资本主义时期,国家是通过无形的手来对经济的运行进行控制的。经济法在此时期的宗旨就是鼓励自由竞争、保障私人财产的安全,并提供稳定有序的市场环?#22330;?#21040;了垄断资本主义时期,经济法的任务则由鼓励变为限制。
  经济法责任的平衡原则?#23548;?#19978;是社会公平正义的体现,通过设置?#32454;?#30340;制度,从最大限度上减少资源的不合理配置现象,从而促进社会资源的重分配。经济法责任的平衡原则主要体现在以下三个方面:首先,经济法责任控制了管理主体之间权力的配置,从而实现主体之间权力配置的平衡;其次,经济法责任的平衡原则很好的维护了管理主体与?#36824;?#29702;者之间的利益,实现了两者权利与义务的平衡;最后,管理主体之间权力的平衡配置以及管理主体与?#36824;?#29702;者之间权利与义务的平衡配置,都在很大程度上促进了国家整个社会市场经济体系的顺利运行,保障了社会中各个成员之间利益的平衡。此外,经济法责任基本原则的确立,对于研究经济法责任的归责原则以及经济法责任体系的重新构建都具有十分重要的指导意义。
  (?#27169;?#20844;正原则
  经济法责任中的公正原则来源于自?#36824;?#27491;理念。当行政机关所做的决定威胁到當事人的切身利益?#20445;?#24403;事人有权提出自己的疑问和意见,而行政机关必须听从当事人的意见,不能擅自做出决断,也不能剥夺当事人的话语权。这个听取利害关?#31561;?#24847;见的程序?#20174;?#21040;法律规范中,称为听证。我国?#26029;?#27861;》第5条中规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”“一切国?#19968;?#20851;和武装力量、各政党和各社会团体各企事业组织都必须遵守宪法和法律。一?#24418;?#21453;宪法和法律的?#24418;?#24517;须予以追究。”在经济法责任理论中的公正原则有两个基本内容:第一,所有与经济有关的管理人员或者其他工作人?#20445;?#22312;处理任何与经济有关的事务?#20445;?#24517;须依法办事,?#32454;?#36981;守国?#19994;南?#20851;法律法规条文,不得徇私舞弊,滥用职权,更不得逾越自己的管理权限;第二,对于社会中的任何公民,只要有违反法律法规的?#24418;?#37117;必须给予相应的处罚。


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<![CDATA[基于经济法视野探讨消费者后悔权制度的属性与完善]]> Sun, 08 Oct 2017 13:37:34 GMT 基于经济法视野探讨消费者后悔权制度的属性与完善

伴随着改革开放的逐步深入,实体经济领域的发展,信息化?#38469;?#27491;改变着我们的日常生活。通过在线购物已经不断成为人们日常购物的核心渠道之一。在那?#20013;?#25311;化的购物条件下,消费者筛选产品的最关键的根据就是商家强调的?#35745;?#25991;字说明、部分人的观点等信息内容,那?#20013;?#25311;化的购物趋势不易促使消费者识别所购物的真假以及能否满足自身需要。针对这一问题,最新的?#26029;?#36153;者权益保护法》当中明确指出了消费者后悔权制度,这通常就从法律层面上将客户的后悔权转变成客户的法定权限之一,最终能够从法律层面上来维护消费者在虚拟化条件下购物的权限,以便预防虚拟化条件下信息不吻合的?#27605;蕁?#25152;以,探讨消费者后悔权制度针对维护消费者在虚拟化条件下购物的权限以及稳固市场起着一定?#21335;?#23454;作用。此外,我国目前运行?#21335;?#36153;者后悔权制度存在一些问题,站在经济法角度探讨和分析解决消费者后悔权制度的解决途径于完善消费者保障制度而言意义非凡。
  一、基于经济法视野探讨消费者后悔权制度的属性
  事实上,消费者后悔权可以讲是客户选择权以及知情权的?#30001;歟?#24066;场中部?#20013;?#35465;优良的商家开始在消费者后悔权方面有所行动。消费者后悔权一般指的是客户在采购商品以后的一定期限内,无需说明?#25105;?#29702;由,将商品一次性返还给运营者,往往不承担所有费用。客户在实施后悔权的同?#20445;?#26159;无需经过商?#20197;市?#30340;,只本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理要自身一方的观点表示就能出现一定的法律模式,而商家必须尽量配合客户进行退货、换货。消费者后悔权制度归属于经济法范围,它是客户的核心权利之一,从实质上是经济法当中对于实质平等和制度平等的追求。消费者后悔权制?#30830;从?#20102;我国对于市场领域的管理以及针对消费者权限的维护,目的是维护消费者在虚拟的购物条件下免受一切利益的影响,以保证经济社会健康发展。消费者后悔权制度一般是实?#20013;?#25311;购物条件下实质平等的重要方式。经济法归属于现实中最关键的法律之一,维护消费者的权限是其题中之义。市场趋势下的运营者是注重最大权益的,这和消费者的宗旨追求是存在?#21046;?#30340;,那种?#21046;?#19981;可能单?#23458;?#36807;市场直接处理,必须依据我国法律保证消费者的权限,以便能够实现市场的公正、平等。经过在线虚拟的环境采购是和以往的购物存在差异的,那种购物模式消费者并非是在购物的?#26041;?#20013;就能一次性接触到产品,而是在途径货物的同?#20445;?#25165;可以对于所购的产品的有效性、适用性、可行性做出研究。后悔权制度的执行恰恰是客户知情权的?#30001;歟?#33509;法律无法保证客户的后悔权的话,客户只购物,而无权换货或者退货的话,客户的购物权限就无法合理实现。所以,可以讲消费者后悔权制度归属于经济法的范围,是对于消费者利益倾斜性的维护,是法律针对虚拟购物条件下信息不吻合的矫正,也是实现社会平等、公正的核心方式。
  二、现阶段消费者后悔权制度存在的问题
  消费者后悔权制度归属于经济法的范围,是对于消费者利益倾斜性的维护,是法律针对虚拟购物条件下信息不吻合的 矫正,是实现社会平等、公正的核心方式。如今消费者后悔权在执行?#26041;?#20013;还遇到了一些问题,具体?#20174;?#22312;如下几点:
  1.滥用消费者后悔权的问题?#29616;?
  有效利用消费者后悔权是维护客户合法利益、维护社会平等、公正的核心保证。但是,在详细的运用?#26041;?#20013;消费者后悔权产生了滥用状况。一方面市场当中出现了部分恶意的客户滥用后悔权制度。法律给予消费者后悔权的重要目的是为了维护他们的权益。然而?#23548;?#19978;部分恶意的客户为了创新,就会想尽一切办法钻法律的空子,盲?#23458;?#36807;后悔权换货、退货。尽管换货或者退货的运输费是由客户承担,然而这针对恶意的客户而言无关大碍,相反却可以提升运营者的应用成本。另外一方面是部分恶意的运营者过度运用后悔权。市场中出现了部分恶意的运营者为了应对和排挤竞争者,往往会以客户的名义来换貨或退货,最终对竞争者的商业信誉造成了影响。那?#20013;形?#30340;产生与消费者后悔权制度设置的初衷完全相悖。
  2.消费者后悔权制度内容?#20889;?#23436;善
  ?#26029;?#36153;者权益保护法》当中强调了运用于后悔权制度的采购模式往往有在线购物、以及电?#23433;?#36141;等,那种列举式的要求不利于确认除了这方面以外其余的采购方式能否可以采纳消费者后悔权制,这通常就给制度?#21335;?#32454;执行留下了悬念。并且后悔权制度在详细执行?#26041;?#20013;的规定也不是很明确,后悔权制度的执行是有要求的,它需要客户在收货之?#25484;?#19971;天之内实施,所退换的产品应当是完好无缺的。而在消费者利益保护法当中对于产品的完好度没有具体的规范,至于完美的准则是什么?#27982;?#26377;详细要求。那些含糊性的要求不利于消费者利益的维护。
  3.消费者后悔权制度的保障机制?#24418;?#25104;熟
  ?#25105;?#19968;种制度的良性操作应?#26412;?#22791;与之相对应的保障,作为经济法当中消费者一类主要的权益,消费者后悔权制度在详细执行?#26041;?#20013;也要具备全面的保障制度。就本国后悔权制度执行现状来看,专业的配套制度依然不足,促使消费者后悔权无法产生一定的功能。诸如市场中部分恶意的客户和商家过度运用消费者后悔权,而法律却无法加以制止。由此发现,专业配套保障制度的不足大大影响了消费者后悔权的执行。
  三、基于经济法视野下消费者后悔权制度完善测量
  消费者后悔权制度往往是法律对于虚拟购物条件下信息不吻合的矫正,?#20174;?#20102;我国对于市场领域的管理以及针对消费者权限的维护,目的是维护消费者在虚拟的购物条件下免受一切利益的影响,以保证经济社会健康发展,维护社会的平等、公正。对于消费者后悔权执行?#26041;?#20013;面对的问题,笔者给予了一些改进消费者后悔权制度的合理方案。


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<![CDATA[高职经济法课?#25506;?#23398;中的问题与混合式教学模式的运用]]> Sun, 08 Oct 2017 13:36:45 GMT 高职经济法课?#25506;?#23398;中的问题与混合式教学模式的运用

1导言
  随着教育信息化的快速发展,信息?#38469;?#27491;以惊人的速度改变着学生的学习方式。新型网络教育?#38469;?#26465;件下,如何充?#20540;?#21160;学生学习的主动参与性,如何充分发挥教师及专业人士在学生学习过程中的引导作用,已经成为大家共同关注的问题。在此大背景下,混合式教学的概念应运而生。所谓混合式教学模式就是要把传统学习方式的优势和e---Learning的优?#24179;?#21512;起来,也就是说,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过?#35752;?#20307;的主动性、积极性与创造性。在高职经济法课?#25506;?#23398;中运用混合式教学模式可以收到良好的教学效果。
  2高职经济法课?#25506;?#23398;面临?#21335;?#23454;问题
  2.1学生经济法课程基本知识薄弱
  高职经济法课程是一门与现实经济状况密切联系的法律课程,在其具体制度规定中运用了很多经济学的基本理论,如政府管制理论、市场竞争理论。但在教学过程中,由于学生既缺乏系统的法律知识积累,又缺乏对经济学基本概念和中国基本经济状况的了解,导致在教学过程中教师不得不花费大量时间用于解释经济学术语和法学基础理论,课堂利用效?#23454;?#19979;,教学效果不?#36873;?
  2.2教学定位不准使讲授内容缺少针对性
  高职院校中经济法课程的教学目标应当以培养应用型与?#23548;?#22411;人才为主,但是?#23548;式?#23398;中,很多教师只是注重经济法学理论知识的传授,并不注重学生们?#23548;?#33021;力的培养。从高职院校各专业既定的经济法课程目标考虑,经济法课程的讲授并不是让学生们去学习法条本身,而是应当让学生们对即将面临的职业生涯中出现的各种问题能够进行正确的?#40092;?#21644;判断,并且能在事前防患于未然,事后能寻求到正确的解决方法。因为法律法规是随着社会?#23548;是?#20917;的变动而不断更新变化的,所以讲解法条仅仅是对知识的传授,现代教育的重点更在于能力的培养。
  2.3教?#38590;?#29992;不合理缺乏专业适用性
  虽然?#20013;?#20986;版的经济法教材版本很多,但大部分都缺乏专业的适用性。现存版本教材大都是理论性较强,有的经济法教材涉及财会金融类内容比较多;有的经济法教材则是把与经济相关的法律都涵盖其中,即“大经济法”;而且很多教师在选用教材时考虑不够慎重,对于不同专业的学生往往选用同一种教?#27169;?#24182;且在教学过程中又往往只按照自己准备的讲义进行授课,?#29575;?#23398;生的教材成为摆设,导致学生缺少课下进行预习和复习依据。
  2.4?#23548;?#25945;学缺失难以巩固所学知识 本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理
  经济法是?#23548;?#24615;和应用性很强的一门课程,培养应用型人才就要注重?#23548;?#25945;学。但是现阶段高职院校的经济法课程都是针对非法学专业学生开设的,由于没有系统的法学教育作为基础,这给经济法课程?#23548;?#25945;学的开展造成很大困难。?#23548;?#25945;学的缺失?#29575;?#23398;生对所学法律知识难以巩固和理解。
  3 高职经济法课程中混合式教学模式的运用设想
  3.1配合网络教学模式编写更为科学合理的经济法教材
  高职经济法教材的编写应注意以下几点:一是要注重经济法基础理论的阐述,对基本概念、基本理论的表达要简洁明了、科学精准。二是在教材内容的设计上应增?#21448;?#35782;拓展板块,补充介绍一些经济学基础理论、法学基础理论。三是经济法教材应当不断更新,及时把国家对法律法规的更?#23653;?#23481;吸纳进?#30784;?#22235;是教材的内容应与?#26412;?#36827;体现时代特色,能够?#20174;?#20986;国内外教科研方面取得的最新成果。五是要针对不同专业编写不同版本。
  3.2加强教学案例设计引入案例式教学
  在采用经济法教学案例时应遵循的基本原则是理论联系?#23548;剩?#22240;此可采用两种方法:一是直接引用现实事件做教学案例,从现实发生的案例中抽取出与经济法律制度密切相关的内容,去?#31209;?#31934;,将有关情节剥离出来以适合教学使用;二是专门设计教学案例,针对特别的法律规定设计相应的情?#24120;?#21152;入容易引起学生误解的法律?#29575;担?#36890;过讨论辨析进行知识传授。在教学方法中引入案例式教学,变教师单向灌输知识为师生双向互动。
  3.3运用翻转课堂更新教学手段
  混合式教学模式中最突出的就是翻转课堂手段的运用。所谓翻转课堂就是教师创建视?#25285;?#23398;生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂?#40092;?#29983;面对面交流并完成作业的一种教学形态。借助翻转课堂,可以增加学生和教师之间互动化和个性化的接触时间。在经济法教学中引进混合式教学模式,就是想通过引入翻转课堂这一教学手?#21361;?#35753;学生承担主动学习的角色,充分利用信息化教学资源克服现有经济法教学中的问题和困难。
  3.4通过微视频、微阅读、微测试等方式推动学生思考
  学生在运用网络进行学习时很容易被超量的信息所淹没,大量无关的冗余信息?#29616;?#24178;扰了学生对相关有用信息的准确分辨和正?#36153;?#25321;。因此,教师可以通过微视频、微阅读、微测试等方式,将课程所需知识点迅速推送给学生。比如,利用网络教学平台将经济法课程内容进行拆解并且多媒体化,然后推送至学生的?#21482;?#30005;脑、IPAD等即时通讯客户端中,使學生随时随地都可以观看和阅读。教师也可以根据课?#23186;?#23398;的?#23548;是?#20917;随时在线调整网络教学平台上呈?#25351;?#23398;生的课程内容、教学资源等。
  4结论
  综上所述,混合式教学在整合传统教学与网络教学各自优势的基础上,能够满足学生多样化和个性化的学习需求,实现教师的教学?#24418;?#19982;学生的学习?#24418;?#30340;深度整合。它既可以发挥教师的主导作用,又可以发挥学生的主体性作用。网络环境为混合式教学提供了有效的支持,将教学?#24418;?#30001;课堂里扩展到了课堂外,学生除了课堂学习外,只要在能上网的地方都可以通过网络获得学习资源,这可以大大提高学生的学习效率和学习效果。

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<![CDATA[我国集体土地征收补偿标准的实施]]> Sun, 08 Oct 2017 13:36:03 GMT 我国集体土地征收补偿标准的实施

一、我国集体土地征收补偿标准之根据法
  目前我国涉及集体土地征收补偿标准?#21335;?#20851;法律法规甚少。其中《物权法》、《土地管理法》、《土地管理法实施条例?#20998;?#23545;土地补偿费、安置补助费标准进行了稍详细的规定,对地上附着物和青苗费的标准只作原则性规定。《最高人民法?#23439;P于审理涉及农村集体土地行政案件若干问题的规定》规定?#24605;?#20307;土地?#35838;?#21487;以国有土地?#35838;?#24449;收补偿标准进行补偿的情形。
  二、政府和法院对集体土地?#35838;?#24449;收补偿的制定和处理方式
  (一)《最高院关于审理涉及农村集体土地行政案件若干问题的规定》第12条衍生的法律适用和法院审查问题
  《最高院关于审理本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理涉及农村集体土地行政案件若干问题的规定》第12条第2款规定:征收农村集体土地时未就被征收土地上的?#35838;?#21450;其他不动产进行安置补偿,补偿安置时?#35838;?#25152;在地已纳入城市规划区,土地权利人请求参照执行国有土地上?#35838;?#24449;收补偿标准的,人民法院一般应予支持。因此,涉案?#35838;?#25152;在土地的性质直接关系到法律适用问题,甚至是具体补偿标准问题。
  笔者以?#30431;?#27861;解释第12条为关键词,在北大法意检索到了29则相关案例。了解到法院审理相关案件时对被征收?#35838;?#25152;在土地的性?#24335;?#34892;形式审查,对于补偿标准进行实质审查,从其补偿标准的合法性与合理性两方面进行审查①。
  (二)根据?#35838;?#29992;途调整补偿标准的问题
  ?#35838;?#24615;质和用途是否会影响?#35838;?#24449;收补偿标准?最高院公布的典型案例“霍佩英诉上海?#30772;?#21306;政府?#35838;藎?#20844;房)征收补偿决定案”对这个问题的处理方法是根?#33660;?#24449;收?#35838;?#30340;性质适用不同补偿标准。法院也通常依据房产登记证件所载明的用途认定?#35838;?#24615;?#30465;?#20851;于集体土地?#35838;藎?#26377;些地方政府征收集体土地?#35838;?#26102;也按?#35838;?#30340;用途适用不同补偿标准。如《上海市征收集体土地?#35838;?#34917;偿暂行规定》要求将?#35838;?#20998;为居住?#35838;?#21644;非居住?#35838;?#36827;行补偿②。
  三、政府和法院对集体土地征收补偿的制定和处理方式
  《土地管理法》对于集体土地补偿标准的规定简单宽?#28023;?#19988;耕地以外的其他集体土地的补偿标准仍需由当地政府予以规定。笔者对上海市和长春市政府的集体土地补偿标准规定进行分析以后,发现,长?#26680;?#20010;不同乡村集体土地,虽然根据?#35838;?#29992;途制定不同补偿标准,但农用地和建设用地的征收补偿金之差额极其微小,甚至完全相同。
  四、我国集体土地征收补偿存在的问题
  通过?#40092;?#20998;析,笔者发现我国集体土地征收补偿存下以下几个问题。
  第一,现有的补偿标准忽略了对被征?#35838;?#30340;区位价值补偿。各地政府对集体?#35838;?#22522;本上采取作价补偿,忽略了对被征收?#35838;?#30340;区位价值补偿,有的地方由镇政府与村组签订土地征收协议书打包处分农民的房产,损害了农民利益③。
  第二,政府补偿标准的随意性大。法律仅对集体土地征收补偿作原则性规定,具体补偿标准授权政府制定,导致各地补偿标准不一,随意性较大。
  第三,政府补偿标准的方式设定不科学。农村集体土地对农民而言,具有生产、居住、就业甚至社会保障等多种功能。《土地管理法》的以“土地平均年产值”为核心的补偿标准既没有体现出土地的?#23548;?#20215;值,更不足以弥补被征地土地失地农民的功能?#36816;?#22833;④。
  五、小结
  如果根据市场价格对集体土地进行补偿,固然最为客观公平,但因市场的不确定性和不稳定性,按市场价格进行补偿也可能对农民不利。因此,笔者认为现阶段保护农民补偿利益的最可行的办法是,第一,用多元化的补偿方式弥补集体土地征收补偿标准的不足。第二,各地方政府应当落实好中央指导意见,制定完善的补偿标准,确实保护好农民利益。比如,对有长期稳定收益?#21335;?#30446;用地,政府可以根据国土资源部发布的《关于完?#26222;?#22320;补偿安置制度的指导意见》的精神,对集体土地征收采用入股分红方式进行补偿,以充分保护农民的利益。
  虽然我国法律没有明文表示承认集体土地的市场价值,但国家和政府的各项举措已足以表明对集体土地市场价值的认可,国家和政府也正通过各种方式保障农民也能够享受到土地增值利益。笔者相信,我国农民的征收补偿和保障制度将会更加完善。
  注释:
  ①亦可参考《关于我国城市化进程中农村土地征收司法保护的调研报告?#32602;?#20020;沂市中级人民法院课题组,载于《山东审判》2013年,第3?#22330;?
  ②《上海市征收集体土地?#35838;?#34917;偿暂行规定》第13条、14条。
  ③对农村集体土地征收补偿范围的反思,申建平,《比较法研究?#32602;?013年第2期,第1?#22330;?
  ④农村集体土地征收行政案件审理疑难问题研究,江苏省高级人民法院行政审判庭,《法律适用》2010年第6期,第1?#22330;?/p>]]> <![CDATA[国际经济法教学方法面面观]]> Sun, 08 Oct 2017 13:35:34 GMT 国际经济法教学方法面面观

国际经济法因其发展变化快、多学科分叉、体系庞杂特点使得这门课程的 “教”与“学”有一定难度。事实证明,不同的教学内容和教学?#26041;?#37319;用不同的或多样综合的教学方法,可以充?#20540;?#21160;学生学习的积极性、主动性和创造性,取得的效果是事半功倍的。
  一、国际经济法的学科特点
  国际经济法是二战后随着各个国?#19994;?#32463;贸往来日益频发而孕育形成的一门新兴学科,其综合性主要体现在它是将国际公法、国际私法和国际商法等集为一体并涉及经济学相关知识的一门边缘性的法学课程。
  中国加入WTO后,该课程的地位显得尤为重要。国际经济法被教育部?#24418;?#27861;学专业十四门核心课?#35752;?#19968;。作为法律人才,不仅要懂得国内法,也应该了解国际公约和国际商业惯例,因此,国际经济法是每一个法律专业学生必?#37327;緯讨?#19968;。
  二、国际经济法“教“与”学”的难点分析
  1、教师的“教”
  (1)教材容量大,更新略显不足
  电大文字基本教材为2001年中央广播电视大学出版社出版、王传丽主编的《国际经济法?#32602;?#20849;十章448?#24120;?#23481;量很大。此外,国际经济法部分内容陈旧没有跟上形势的发展,比如《2000年国际贸?#36164;?#35821;解释通则》已经修订至《2010年国际贸?#36164;?#35821;解释通则?#32602;?#28982;而目前所用教材仍为前者内容。
  (2)参?#29992;?#25480;辅导学生数量不多,和学生互动热情不高
  第一,由工学矛盾等原因所导致的面授辅导到课?#23454;?#30340;问题已在很多专业班级中显现,直接的结果是?#23186;?#24072;几近无法施展教学“技法”;第二,教材在学生中的利用率不高,教科书总是被束之高阁。
  (3)案例的获取和取舍?#24515;?#24230;,
  国际经济法的案例众多:简单明了的案例不解决问题,复杂的又很难获取。如果是解决个人与国家间投?#25910;?#35758;中心的案例,要是享有更详尽的资料,就必须付费。再者,相关案例的判决、裁决内容庞杂,专业性强,这样的案例如果未经加工就很难适用于课?#23186;?#23398;。
  (4)脫离社会?#23548;?
  作为一门?#23548;?#24615;非常强的课程,并?#30097;?#21450;国际贸易、投?#30465;?#37329;融等诸多方面的背景知识,许多内容又与人们的?#23548;?#29983;活很远,因而要想激发学生的学习热忱比较困难。
  2、学生的“学”
  (1)工学矛盾
  开放教育学员是成人学生,属于在职学习,因此能够利用业余时间来校参?#29992;?#25480;辅导的学员往往不多,?#40092;?#32463;常面对的是十几本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理个、几个甚至还有面对一个学员的?#38480;?#23616;面。
  (2)缺乏法律知识背景
  学员已有的知识背景各不相同。不少修读法学本科的学员是跨专业学习,还有部分学生并不是在法律部门工作,他们并没有法学专科的知识基础。
  三、国际经济法教学方法探讨
  1、注重传统教学,强调讲授式教学方法在课?#23186;?#23398;中的主导地位
  要充分发挥课?#23186;?#25480;的作用,但一定要避免“填鸭式”和“灌输式”的教学方法。讲授式教学中教师应尝试 “三非”式教学,即“非传统、非教材、非独白”,即突破传统的讲授模式,不?#24515;?#20110;教?#27169;?#21457;挥学生的主体地位。
  2、民主对话,发挥互动式教学方法的优势
  课堂上可以不执着于繁琐的概念、意义、性质等内容,可以针对重难点问题进行一定讲解,向学生抛出相关问题,不时发问;课堂不再是“一言堂”,通过教师引导,让学生在课堂上讨论、激辩或是演讲。在整个过程中,教师仅起到引导作用,即确定主题,提出基本的教学要求,并在最后进行总体评价。
  3、开展案例教学
  所谓案例教学,是指通过教师的指导,学生在思考、分析和讨论案例的基础上,对相关问题做出结论,进而学习和掌握案例中的法律精神和法律规范,并提高分析问题和解决问题能力的一种教学活动过程,也是理论与?#23548;?#30340;桥梁。
  (1)援引案例恰当
  国际经济法的案例通常以法院判决生效的案例为主,其案例教学应提供这样的环?#24120;?#26696;例是用一组具体的事实供学生练习,结果是体验?#23548;?#21496;法者所处环境的不确定性和所需进行的智力思维和分析。案例不求数量多寡,通过一个用案例法教授的课程,发人深省,让学生感到有过?#23548;式?#20915;问题的经历。
  (2)合理配置时间
  目前,法学教育中充满着案例教学取代理论教学的气氛,但失去了培养法律职业人的目标方向。有限的课?#23186;?#23398;无法承载过多案例,即便可以让学生暂时轻松一下,但无法进行深入思考,所以案例教学法和讲授教学法的时间必须合理分配。
  (3)优化目标设计
  国际经济法案例教学可突出多重或多视角的理论分析,不应强调一律得出一个正确结论,要重视反对意见,注重培养学生发现法律问题的能力。教师要进行高水平的总结,提示有关法律规则的使用和问题背后的法律原理。
  4、采用现代化手段教学
  采用多媒体教学,将文字、声音、视频、图像、图形、图表等有机结合,立体化地、生动地将相关教学内容想学生展现出来,能抓住学生注意力,使抽象的理论形象化,是枯燥的文?#20013;?#36848;变得生动有趣,把艰涩的理论变成易学、易懂、形象、实用的法律常识。
  5、注重运用经济学知识?#25925;?#22269;际经济法律制度
  如果离开了法的经济基础,就法论法,就无法了解和掌握国际经济法的发展变化规律。例如在国?#24335;?#34701;法中,巴塞尔协议的核心问题是银行资本充足率的规定,资本充足率的高低意味着银行抵抗风险能力的大小。对于核心资本和附属资本的区别和组成,资本充足率的具体构成,这些都需要在课堂上予以适度介绍。
  四、发挥网络优势,优化课?#23186;?#23398;
  网络教学为人们提供了一种全新的学习方式,它具有独特的作用:使教育资源共享变为现?#25285;?#20026;学习者提供个性化学习的条件。学习者可以在世界贸易组织等网站浏览国际经济法最新发展动态?#36824;?#20139;国内高校国际经济法精品课等教学资?#30784;?
  “教学有法,但无定法,贵在得法”,教师不断总结教学经验,创新教学方法,但不能脱离学生的?#23548;是?#20917;,还要根据国际经济法的学科特点进行课程设计。教师一方面要博览群书,广泛地汲取知识,二是勇于进行教学?#23548;?#30495;正的教学不仅是知识的传递,更多的是教师与学生之间的交流过程,对于教师和学生来讲,只有进行充分的对话,形成良性互动才能有真正的“教学相长”。

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<![CDATA[基于就业与创业为导向的高职《经济法?#26041;?#23398;创新研究的探讨]]> Sun, 08 Oct 2017 13:34:58 GMT 基于就业与创业为导向的高职《经济法?#26041;?#23398;创新研究的探讨

一、高职《经济法?#26041;?#23398;现状分析
  1、?#20013;?#25945;学内容缺乏专业针对性
  《经济法》课程由于涉及的法律法规众多,因此,对于非法学专业的高职经贸类学生而言,在学习中不仅会处处遇到抽象、专业的法学专有术语的问题,还经常感到知识点太多,难以掌握,从而容易滋生畏难情绪,影响了对学科学习兴趣的产生。此外,经济法属于法学体系中的内容涉猎很广,覆盖了经济生活的方方面面,学生既需要掌握法学专业知识,?#20013;?#20855;备一定的经济学的知识。因此,如采取传统的教学方法,只是根据经济法学科的结构体例逐章讲解,而不是根据课程开设要达到的使学生能真正掌握必备的法律实务技能,增强学生解决?#23548;?#38382;题的能力,从而最终形成处理职业中的法律事务、维护自身合法权益的实务能力,成为适应市场经济发展需要的专业技能人才的目的来?#25165;?#25945;学,突出实用?#32422;?#33021;方面内容的教学重点,必然使学生学习目标不明确,学习兴趣不高,学习《经济法》课程的积极性和主动性不够,最终使该课程开设的目的不能达?#20581;?
  2、教学方法陈旧,没有形成教学互动
  目前,高职院校?#20013;?#30340;经济法教学主要以讲授为主,教师往往只注重对法律条文的解释,而在教学方法上也不重视案例教学和多媒体教学。经济法的教学内容丰富但抽象,理论性强但?#20013;?#35201;较强的?#23548;?#25805;作能力,如果只是采取传统的教学模式和方法,很难激发学生学习兴趣,调动学生的积极性。与此同?#20445;?#23398;生也只是被动地接受,为了完成任务或修满学分,很难真正地参与到经济法的教学活动中?#30784;?
  另外,经济法的考核方式也较为陈旧,多以试卷为主,题型稳定。而学生往往为?#35828;?#39640;分,只是在备考时对所学内容进行强化记本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理忆,没有?#23548;?#32463;验,只注重理论知识的培养,不利于思维的开拓,很难达到期待的教学效果。
  3、缺少实?#30340;?#23481;,未能体?#25351;?#32844;院校“工学交替”的教学培养模式
  高职院校的人次培养模式是“校企合作、工学交替”。学生?#23548;?#25216;能的培养是其重点,而要做到这一点,就必须要根据课程的特点,结合课程开设的目标,将实?#30340;?#23481;引入到课堂当中,通过“工学交替”的教学模式,切实提高学生的实务应用能力。但从目前各高职院校《经济法》课程的讲授情况来看,由于相当部分授课教师本身缺乏具体从事经济法实务工作的经验,甚至由欠缺法学背景的授课者来担当授课教师,由于授课者本身欠缺?#23548;?#30340;经济法规训?#32602;?#24448;往把经济法教授成单纯的法律条文解释学,更谈不上指导学生结合?#23548;?#20855;体运用相关法律知识。无论有多么科学的教学大纲、适合的教材、先进的教育?#38469;酰?#22914;果在教学模式中未能加强对学生的?#23548;?#36816;用能力的训?#32602;?#23588;其是那些动?#36136;导?#24615;很强的一些专业技能,单靠以教师讲授、理论为主的教学方法来进行课?#23186;?#23398;的话,学生应用能力和实务技能的培养都只能是一句空话
  二、以就业与创业为目标的高职《经济法?#26041;?#23398;改革措施
  1、以就业与创业为目标,调整专业教学内容
  当前,我国高职院校的经济法教学改革,首先要做的就是重新整合教学内容。要将就业与创业作为主要目标,在教学中充?#34935;?#29992;?#23548;?#25945;学法,积极模拟未来将来就业与创业过程中出现的经济纠纷与经济问题,来为学生的创业与就业之路扫清障碍。《经济法?#26041;?#23398;内容要仅仅围绕就业与创业而进行,努力将教学内容?#23548;?#21270;,使学习内容具体化,在实训过程中,通过学生组织企业,在不断?#23548;?#36807;程中掌?#23637;?#21496;生产经营之道。
  2、通过案例教学法,增加就业与创业的?#23548;?#20869;容
  案例教学法,又称实例教学法或个案教学法,它是一种在教师的指导下,根据教学目标和内容的需要,采用案例组织学生进行学习研究、?#22303;?#33021;力的方法。案例教学法可以通过案例?#36873;?#32463;济法》课程中抽象的原理、概念具体化,把其置于一定的?#23548;是?#26223;之中,使学生可以清楚地?#40092;?#21040;这些原理、概念在?#23548;?#29983;活中的用处、表现,增进学生的学习兴趣和动力的同?#20445;?#20063;使学生恰当地掌握这些原理、概念所具有的特定含义和意义。案例教学法能将理论与?#23548;?#26377;机结合起来,有利于拓宽学生的知识面,提高学生的语言文字表达、与他人沟通的社交能力,同时还有利于提高教师队伍的综合素质和业务水平,更新教师的知识结构,起到教学相长的作用。《企业法》、《公司法》等章节的教学均适于应用这种方法。
  3、以就业与创业为基础,增加?#23548;?#25945;学内容
  在《经济法》课程的教学中,以就业与创业为基础,增加?#23548;?#25945;学的内容。为此,可从两个方面入手:一是根据学生的具体情况以及课程的特点,开发了一些与教学同步的实训练习。在讲授“合同的成立与效力”内容?#20445;?#24320;发的实?#30340;?#23481;是:提供“C514产品出口案”基本素?#27169;?#30001;学生分组,分别代表中方和美方公司,对案件的诉讼提交相应的书面材料、证据清单,并分别以书面形式提交代理意见。由于实训是以学生为中心,内容与学生今后工作中可能遇到的法律纠纷密切相关,从而较好地调动了学生的学习热情,实训积极性很高,达到了融“教、学、做”为一体,有效提高学生岗位实务能力的预期教学目的。二是加强与商务公?#23613;?#24459;师事务所等进行校企合作,进行校外实训基地的建设,加强与法院、仲?#27809;?#26500;的联系与沟通,通过参观、顶岗实习、模拟法庭等实习、见习活动,增强学生对课?#35752;?#35782;的理解以及对实务能力的提高。

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<![CDATA[案例教学法在中职《经济法基础知识?#26041;?#23398;中的?#23548;?#36816;用]]> Sun, 08 Oct 2017 13:34:11 GMT 案例教学法在中职《经济法基础知识?#26041;?#23398;中的?#23548;?#36816;用

引言:在中职院校的《经济法基础知识》课程中,包含了大量的法律知识,并?#30097;?#21450;了公司法律制度、合同法、财产所有权法律制度?#25512;?#20135;法等多种法律法规。所以对于学生来讲,往往难以较好的掌握和运用这些法律知识。而案例教学法是利用真实事件进行教学案例的编写,可以通过分析案例进行学生知?#23545;?#29992;能力的培养,继而帮助学生更好的完成课程的学习。因此,有必要对该方法在中职《经济法基础知识》中的?#23548;?#36816;用问题展开探讨,以便更好的促进中职教育的发展。
  一、在中职《经济法基础知识?#26041;?#23398;中应用案例教学法的意义
  (一)培养学生创?#20081;?#35782;
  应用案例教学法需要完成对?#23548;?#27861;律案例的分析,以便使学生掌握相应的法律知识。而通过接触较多的案例,学生可以对每个案例的错综复杂的情景进行深入的了解,继而从多个角度进行案例中的问题的思考。所以,案例教学法的运用,可以使学生的思维能力得到?#22303;丁?#32780;教师通过?#23454;?#30340;引导,就可以使学生提出新的观点和意见,继而完成对课本知识的创新。因此,由于案例教学法是一个开放性的教学方法,可以为学生提供自由讨论的平台,所以能够完成学生创?#20081;?#35782;的培养[1]。而在这种教学背景下,每个学生的个性需求都能得到满足,因此可以取得更好的发展。
  (二)培养学生处理?#23548;?#38382;题的能力
  在进行教学案例问题的探索?#20445;?#23398;生需要通过搜集信息和交流讨论进行案例问题的分析和解决。在特定的教学情境中,学生还要进行活动的独立决策,并通过运用经济法律知识进行?#23548;?#38382;题的解决。所以,案例教学法的运用,可以使学生主动积极的进行经济法律知识的学习,从而独立进行?#23548;?#26696;例问题的解决。而对于中职院校的学生来讲,尤其需要拥有解决?#23548;?#38382;题的能力,以便成为社会的基层?#38469;?#20154;才[2]。因此,这样的教学方法的运用,不仅可以激发学生学习知识的自主积极性,还能够对学生解决?#23548;?#38382;题的本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理能力进行培养,继而使学生得到更全面的发展。
  (三)培养学生的合作意识与沟通能力
  在开展案例教学的过程中,教师需要?#25165;?#23398;生分组讨论和交流,以便通过合作完成对教学案例的分析,继而达成共同的学习目标。相较于传统教学方式,案例教学法的应用可以更好的培养学生的合作意识和沟通能力。因为整个案例教学的过程就是一个沟通和合作的过程,学生之间需要共同完成同一案例的讨论,学会听取他人意见和进行自身语言的组织[3]。而在潜移默化中,学生将学会相互信任和尊重,继而获得与他人沟通合作的精神。
  二、案例教学法在中职《经济法基础知识?#26041;?#23398;中的?#23548;?#36816;用
  (一)分阶段的开展教学
  在中职《经济法基础知识?#26041;?#23398;中,应用案例教学法需要分阶段的开展教学。首先,教师需要做好教学的准备工作,即根据教学目标进行案例的选择,以便围?#24179;?#23398;内容开展教学。同?#20445;?#22312;完成案例的选择后,教师需要根据案例内容进行课堂问题的设计,以便使学生进行案例的思考。其次,在上课以后,教师需要在讲授经济法基础知识之前将案例呈?#25351;?#23398;生。就目前来看,教师可以采取多媒体?#38469;?#36827;行案例情境的制造,以便进行案例的真实的再现。根据教师提供的案例,学生则可以做好案例的分析,并且做好准?#23500;?#31572;教师提出的问题。再者,在学生独立完成案例内容的阅读和分析后,教师可以提出问题,从而引导学生对案例中有关事实和情况进行思考。在此基础上,教师可以?#25165;?#23398;生进行小组讨论,并且对案例中涉及的各种经济法基础知识进行分析和探讨,以便提出解决案例的方法[4]。最后,教师要对学生提出的案例解决方法进行总结,并且通过分析学生的讨论思?#26041;?#34892;教学内容?#21335;?#32454;讲解,从而使学生了解自己提出的解决方法是否科学和正确。在这一过程中,教师需要对案例的整体讨论情况进行评价,并且指出学生在分析理论问题上的不足,以便引发学生的深入思考。
  (二)模拟真实的法庭审案
  为了使学生真正参与到案例教学中,教师应该通过模拟法庭审案开展《经济法基础知识?#26041;?#23398;。具体来讲,就是要求学生根据自己提供的案例素材进行法庭角色的扮演,并按照正规开庭程序进行案件处理过程的演练。在这一过程中,学生可以根据自己的需求选择扮演审?#24615;薄?#23457;判长、第三人、原告和被告等角色,并提出自己的观点。而利用这种方法开展案例教学,可以完成对学生综合素质能力和专业知识水平的测试,并督促学生将课堂学习到的内容运用在?#23548;?#20013;。同?#20445;?#25945;师也可以根据学生的表现了解学生是否掌握了需要掌握的所有经济法基础知识,并且對学生的知?#23545;?#29992;能力进行分析。在此基础上,教师可以有针对性的进行学生的培养,并且进行经济法基础知识点的巩?#25506;?#23398;,以便帮助学生更好的完成课程内容的学习。但需要注意的是,在模拟法院审案的过程中,教师不能够成为案例标?#21363;?#26696;的提供者,以免对学生的思维进行禁锢[5]。此外,为了使学生在学习经济法基础知识?#26412;?#26377;一定的创造性,教师还要引导学生利?#30431;?#23398;知识解决经济法律纠纷,以便使学生更进一步的思考法律知识的运用问题。
  (三)使教学更加贴近生活
  对于中职会计专业的学生来讲,学习经济法基础知识主要是为了解决日后工作中可能面对的?#23548;?#29983;活问题。所以,教师在选择案例?#20445;?#38656;要使教学更加贴近生活。为了达成这一目的,教师可以从周围生活和媒体报道中进行案例素材的提取,并结合?#23548;?#29983;活进行案例的制作,以便帮助学生将?#23548;?#29983;活与教学内容较好的结合起来,继而更好的完成经济法知识的学习和运用。例如,教师在讲授市场管理法律制度中的产?#20998;?#37327;法?#20445;?#21487;以举例“王某买回一箱啤?#21697;?#22312;家中墙角位置,但是由于其中一?#31185;?#37202;自动爆炸导致王某的儿子受伤,问王某是否可以得到赔偿?”。在分析这一案例?#20445;?#23398;生很自然会联想到啤酒都是?#30001;?#24215;买来的,但是却是啤酒厂家生产的,所以商店和厂家都应该负责[6]。在此基础上,教师则可以进一步讲解生产者和销售着在产?#20998;?#37327;管理方面需要承担的义务,以便帮助学生将经济法基础知识与生活?#23548;?#32852;系起?#30784;?#32780;这样的教学方法的应用,显然可以给学生留下深刻的?#19988;洌?#24182;?#30001;?#23398;生对相关法律知识的理解。


后页]]>
<![CDATA[大数据环境下经济法律类毕业设计模式改革探索]]> Sun, 08 Oct 2017 13:32:17 GMT 大数据环境下经济法律类毕业设计模式改革探索

一、研究背景
  目前大多数经济法律类毕业设计的指导主要由法律专业教师指导完成,“判例研究”作为一种重要的研究方法,在毕业设计中广泛使用,此处的判例并?#21069;?#20363;分析题那样简单,而是选取我国各级法院审判?#23548;?#24403;中的?#23548;?#21028;例,研究者在保持客观中立的立场之上,比较并讨论相关案例的判决结果,阐释法理,将法律的理论性及?#23548;?#24615;相结合,并昭然于眾,最终融入司法及立法建议之中。
  但是判例的选取、收集和整理是非常耗时耗力的过程,因为只有大量的个案才能实现相对的真?#25285;?#21516;样,这也是研究的难点所在。2013年7月,《最高人民法院?#38376;?#25991;书上网公布暂行办法》正式实施。依据?#20882;?#27861;,除法律规定的特殊情形外,最高法发生法律效力的判决书、裁定书、决定书一般均应在互联网公布。对于社会关注度高的案件,生效?#38376;?#25991;书应当在互联网公布。2014年1月1日,《最高人民法院关于人民法院在互联网公布?#38376;?#25991;书的规定》正式实施。?#30431;?#27861;解释明确,最高法在互联网设立中国?#38376;?#25991;书网,统一公布各级人民法院的生效?#38376;?#25991;书。因此,法院?#38376;?#25991;书上网公开,为我们经济法律类毕业设计提供了丰富的判例数据库,但如何从大量的?#38376;?#25991;书中提取关键分析项目,这需要IT?#38469;?#25903;持。本次研究依托于?#20197;?#30340;?#38469;?#32972;景,我们通过与云计算系合作帮助我们实现这一目标,云计算系是电子科技大学成都学院深化校企合作,创新办学体制的最新产物,本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理是我国高校中为数不多的开设高等教育本科阶段云计算?#38469;?#31995;统化教学的专业系,他们具有云计算系统和跨平台应用开发能力,拥有国内领先的集教学、实验、测评为一体的教育资源服务云平台、全云环境的云计算基础实验室。
  二、实施流程(流程图见图1)
  本次项目改革亮点体现在流程图中的第① ② ③ ④ 处
  三、改革中存在的问题
  本次改革探索主要困难在于两个方面,第一是不同专业交流沟通问题。我们以前没有类似经验,不同系别的同学一起进行一个项目,我们并不能很好的理解对方在做什么,云计算科学与?#38469;?#31995;的同学对很多法律上的专有名词存在疑问,而经济与管理工程系的同学又不能理解操作项目时所运用的?#38469;?#26041;?#31119;?#23613;管双方多次交流,但跨系之间的一些理解问题依然存在,我们只能尽可能的缩小这种理解差异,以求达到最好?#21335;?#20114;沟通和理解。
  另一个是法律学生需求分析和语料库的建设问题。通过本次毕业设计模式改革,我们最终要完成一份交叉学科下的毕业设计论文。换句话说我们?#21335;?#30446;本质是一个自?#25381;镅源?#29702;(NLP)+机器学习?#21335;?#30446;;从宏观角度来说,处理的目的是通过让计算机寻?#20063;?#23398;习大量判决书材料的规律,并根据一个未知按键?#21335;?#33410;来解答这场案件最终是否可能胜诉以及消耗的时间、金钱等问题。刚开始的时候,学生并不十分明确想要达到怎样的效果,在这个时期多次沟通,浪费了很多的时间在如何提取判决书的信息,提取哪些信息上面,后来经过多次讨论才最终确定了我们的基本需求。
  四、改革建议
  ?#40092;?#23384;在的问题,我们必须重视,因为这直接关系到我们的成果质量,学生团队成员之间如何快速高效沟通,如?#31283;?#27861;律专业学生能在大数据?#38469;?#23454;现原理的背景思维下去创建尽可能丰富的语料库,这需要对双方学生进行跨学科的通识教育,以适合他们专业背景,方便理解为最终要求去建设和开设通识课程,这样可以帮助双边学生在进入项?#23458;?#38431;之前就能从对方专业去思考问题,提高项目推进的效?#30465;?/p>]]> <![CDATA[对民商法与经济法的关系的探讨]]> Thu, 21 Sep 2017 09:01:00 GMT 对民商法与经济法的关系的探讨

民法产生时期?#26174;紓?#20294;是随着资本主义市场经济的发展进步,进而产生了商法,随着市场经济的自?#19994;?#25972;发展,经济法为解决经济危机而?#20540;?#29983;。因此,可以看出,民商法和经济法之间有着很密切的关系,但是又有着区别。分析民商法和经济法之间的区别和联系对于促进维护市场经济的平稳、有效发展是非常有意义的。
  一、民商法和经济法概述
  (一)民商法
  民商法由民法与商法组成,并有两种不同的体系?#22909;?#21830;分立和民商合一。民商合一就是民法包含商法,商法是民法的子法或者特别法,民法在一定方面上对商法有一定的指导和统领作用。民法,主要包括《合同法》、《公司法》、?#29420;?#21160;法》、?#29420;?#21160;合同法》、《反垄断法》、《物权法》、等法律组成的体系;商法主要包括《保险法》、《公司法》、《海商法》、《合作企业法》、《?#26412;?#27861;》等法律,是调节平等主体之间的商事关系的法律规范。
  (二)经济法
  经济法指的就是有效调整某一范围内的所有经济关系的法律规范总称。就对于现实规范的过程来说,各类组织为主体,主要是在社本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理会的?#23548;?#29983;产过程与再生产过程当中体现出来的,并且通过对主体进行的有效的经济管理与协调。
  二、民商法与经济法之间的区别
  (一)权利保护方面的特点不同
  民商法中对于每一个人的权利和义务规定内容方面都是相等的,每一个人的权利都是神圣、对等和不可侵犯的,人和人之间没有尊卑贵贱之分,任何一个公民、自然人或是法人代表等都受到民商法的同等保护。而经济法则不同于民商法,经济法保护的人群有所划分,其将受保护的人群划分为政府机关、国家组织、企事业单位以及个人等不同方面,并赋予不同的权利和义务;此外,经济法还会根据市场主体所处地位的高低以及性质的不同来配以不同的权利和义务,最为常见?#21335;?#35937;就是出现在一些垄断性行业当中。
  (二)主体意思方面?#21335;?#24230;不同
  民商法在主体意思方面,更为倾向于自治,就是可以由当事人自行设定、改动甚至?#22659;?#27665;商法中?#21335;?#23545;关系,尤其是在经济自由、高速发展的今天,当事人完全可以根据自己的意?#27010;?#38500;法律?#21335;?#21046;,从而形成双方都满意的结果。而经济法是由国家规定的,在主体意思方面,任何人都要?#32454;?#36981;守,不得擅自修?#27169;?#24182;且要为了国家和社会的利益来牺牲小?#19994;?#21033;益,从而拓宽社会的发展空间,实现整个社会的利益的平均分配以及平衡发展。
  (三)目标内容方面不同
  民商法认为人具有自己独立的思想和自由的意志,是一?#25351;?#32423;的动物,其能够对利益选择进行独立的决定,因此比较注重个人经济的短期利益,鼓励个人财富的最大化,提倡个人主义。它一般只作用于当代人与人之间的关系,追求个人利益和交易安全,虽然保障了个人利益,但是对经济的可?#20013;?#21457;展造成了不小的挑?#20581;?#32463;济法更加注重的是国家和社会的利益,认为每一个人都是与社会紧密相连的,个人的利益是由于社会的发展、从社会利益中获取而来的,其最大的追求是整体的社会目标以及生态目标,这有利于可?#20013;?#21457;展战略的制定和执行。
  三、民商法与经济法之间?#21335;?#20114;联系
  民商法和经济法同时调整各自范围内的经济关系,并扎根在市场经济之中,民商法以经济法作为基础,经济法校正民商法,二者相互配合、互补。
  (一)民商法与经济法在调整对象上的关系
  民商法和经济法的调整对象相互补充但又存在一定的差异。首先,民商法强调自治,它是一种私法,要求在经济活动中任何市场经济主体不收任何形式存在的意志所强制,而是仅仅依靠个人意志来决定?#24418;?#20855;体表现是:一方面,当事人可以在许多情形下通过自己的意?#27010;?#38500;法律的使用。另一方面,当事人只有在主动使?#30431;?#35772;权才能实现法律责任的追究,就是政府管的越少则表现此政府越好。然而当资产阶级步入垄断阶级?#20445;?#21608;期性经济危机、公共商品的供量不足、总量失衡、分配不公等社会矛盾日益加剧,民商法平等自愿的原则受到巨大冲击等等,总的社会关系发生了重大的改变。民商法无法解答由于政府出于公平考虑对国民经济进行宏观的调控而带来的社会问题。在民商法的视野下,由于过于强调个人公平,无法对泛化的非特定性不公平的评价收入其评价体系中,因此经济法应运而生。对于我国的经济法调整对象来说,要以国家权力对经济关?#31561;?#36235;完备?#21335;?#20917;为前提,在国家确立了市场的主体地位并规范了市场的主体?#24418;?#30340;基础上,建立并维护市场的宏观调控系统和监督管理市场经济活动中的经济关系。因而,民商法主要是調控平等主体间的经济关系,而经济法主要是国?#19994;?#25511;组织管理及市场中的经济关系。
  (二)民商法与经济法在价?#31561;?#21521;方面的关系
  民商法和经济法根本取向是实现社会的正义。民商法是保护各个不同的市场主体以同等的保护力度,不会受到不同市场主体关系的强弱的影响,赋予每个人相同的权力,并设置相同的义务。而经济法是根据不同市场主体实力等不同,给予保护的力度不同,设立不同的权力和义务,但是两者之间的内在关系还是有所交叉的。
  四、结语
  总之,市场经济的发展离不开法律的综合调控,在社会市场经济体制下,人们的个人利益和社会利益是密不可分的,相互区别又补充,而民商法和经济法是调控两种不同对象的法律,他们二者也是相互渗透和补充的。现阶?#21361;?#35201;充分完善经济法律方面存在的问题,充分利用好民商法和经济法之间的?#21335;?#20114;作用的关系,促进国家利益和个人利益的最大化。

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<![CDATA[关于宪法与经济法关系的“经济性”分析]]> Thu, 21 Sep 2017 09:00:08 GMT 关于宪法与经济法关系的“经济性”分析

宪法与经济法之间的关系,是当前主要的理论与?#23548;?#38382;题。宪法和经济法之间的“经济性”是二者能够密切联系的纽带与基础,因此,从经济行的角度对二者进行分析,有利于全面分析经济法与宪法的交互影响,有利于构建宪法与经济法的良?#27809;?#21160;关系,从而进一步推动社会、经济、法治的发展。
  一、宪法与经济法之间的经济性
  宪法与经济法之间具有一个共同的特征,那就是“经济性”。宪法主要解决民生发展的基础问题,而经济法则是用来保证社会主义经济能否良好发展的依据,因此,宪法与经济法之间所具有的共同特征就是经济性。宪法和经济法的作用,不仅体现了二者之间的经济性,还能?#36824;?#21516;促进经济的发展、社会的稳定。宪法和经济法的主要职能主要体现在以下几点:第一,能够宏观调控市场经济和规范市场经济的发展;第二,具有规范市场经济主体的经济能力;第三,都是国家职能的体现;第?#27169;?#33021;对相关的经济实体的职能进行界定。通过经济手段对市场进行有效的调控,促进了我国市场经济的良性发展,体现了宪法和经济法的共同特征“经济性”。
  国?#19994;南?#27861;需要体现出该国?#19994;?#32463;济制度,不同的国家经济制度不同,因此,世界各国对于自身的经济制度都制定了不同本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理的法律。宪法对相关经济管理制度做出了相关规定,具体表现在加强了对公民经济自由权的保护和规定,这也是“经济性宪法”的主要内容。宪法的制定保护了我国经济的稳定发展,保护了公民的经济合法权益,影响了我国公有制和私有制的发展,从而根据社会经济的发展不断调整经济法的目标和要求,实现了国?#19994;?#31283;定和经济的快速稳定发展 。
  二、从经济性看宪法与经济法的交互影响
  (一)宪法对经济法的重要影响
  首先,以经济权力划分的视角进行分析,宪法是国?#19994;?#26681;本之法,是国家经济和政治的充分体现。将视角调整至经济来看,国?#19994;?#27491;常运转需要雄厚的财力才能实现,随着社会的发展,国?#19994;?#32844;能逐渐增多,对财力的需求也有所提高。所以,在宪法中一定要涉及经济方面?#21335;?#20851;法律法规,将经济的所有权进行明确划分,避免因公有?#21482;?#31169;有界定不清而产生纠纷,与此同?#20445;?#36824;要将财产利益和经济利益的归属进行规定。这样一来,宪法便将财政权力和财产权力一分为二,对产权进行了清晰的划分。宪法是对经济权力进行界定的法律基础,是经济法发?#26377;?#29992;的根基,对经济法的影响十分重大。
  其次,在宪法明确产权划分后,还应对国?#19994;?#32463;济制度进行规定。虽然各国的法律相差较大,立法上也大相径庭,但在宪法中通常都会涉及国?#19994;?#25152;有制、经济体制等。对国家经济制度和国民经济权力?#21335;?#20851;规定是宪法经济性的关键所在。我国整体经济活动的运行,都要在宪法制定的经济制度范围内,且不能触犯公民经济自由的权力。
  最后,宪法对国家主体和权利?#21335;?#20851;规定,对经济法的影响也十分重大。在憲法中对国家与国民的主体性进行明确划分,国家是调控的主体,国民是受控的主体,国民在受控的前提下也享有国家赋予的权利,这是宪法的核心所在。从权力划分的角度来看,将国家与人民的权利进行划分,明确了公民所享有的基本权利,这便是“权利宪法”中的主要内容;与此同?#20445;?#23558;国家众多机构的权力进行划分,不管是何种走向的划分,对国家管理和调控来说都十分关键,这便是“经济宪法”的主要内容。
  (二)经济法对宪法的落实与推动
  宪法与经济法具有经济互通性,这决定了二者之间不仅是宪法之于经济法的?#40092;?#24433;响,经济法之于宪法也具有落实和推动的作用。
  首先,宪法虽然是我国所有法律的立法基础,但其必须要在其他普通法律落实的基础之上才能够顺利实施和落实。经济法如果未设立,或是实施的效果不好,则宪法的经济性约束便无从体现。从这点来说,经济法的有效实施,能够为宪法提供鲜活的养料。经济法如果不能得到落实和实施,经济宪法便只是纸上谈兵。
  其次,经济法与宪法能够在影响和推动?#21335;?#20114;作用中寻找最佳平衡点。经济法在落实的同?#20445;?#20063;是对宪法的推动。经济法与宪法在众多法律规章中具有十分重要的地位,但?#29616;?#23466;法来说,经济法就显得更为“?#25317;?#27668;”,经济法与现实生活中的经济?#24418;?#20851;联性较强,在经济发展的过程中,在提出一些需求后,如果有必要,便会列入到经济法中,形成制度性的规定,而后再由经济法传递给宪法,从这一角度来说,经济法能够推动宪法的发?#36141;?#23436;善。
  总之,由于宪法和经济法之间共同的经济特征,?#29575;?#20004;者之间存在相互影响:其一,宪法在我国法律中的基础性地位,决定了它对经济法具有重大影响;其二,我国经济的快速发展,使宪法对经济管理?#21335;?#20851;规定逐渐增多,这些规定需要渗透到经济法中,并加以实施,而经济法的落实也为宪法的发展提供助力。
  三、结语
  宪法与经济法不仅共同促进了市场经济的稳定、长远发展,还促进了社会经济的发展,同时还规范了经济主体的经济?#24418;?#23466;法对经济法影响可谓是十分深远,宪法规定了经济法中的各项法律、法规;经济法在实施中遇到的问题也促进了宪法的完善与改进,使得宪法能够更加贴近社会的发展,满定社会的?#23548;市?#27714;。总而言之,宪法与经济法的和谐统一,不仅有利于二者的不断完善与改进,还促进了我国法治社会的顺利推进。

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<![CDATA[试论国际经济法公平互利原则的必要性]]> Thu, 21 Sep 2017 08:59:40 GMT 试论国际经济法公平互利原则的必要性

从世界经济的发展历史来看,世界经济在发展过程中充斥着各种不平等关系,使得一些国家在发展经济过程中,其主权无法得到保障。因此,为了保证国际经济贸易的顺利进行,降低国际经济贸易的不公平因素,世界各国应加大公平互利原则在国际经济法中的应用,为建设和谐的国际经济贸易奠定坚实的基础。
  一、公平互利原则概述
  (一)公平互利原则基本概念。公平互利原则指的是依照国际法律,不同实力的国家在国际经济上的地位保持一致。所有成员国作为国际组织中的一?#20445;计?#31561;地享有经济决策权力,履行国际义务。在国际经济组织中,不同国家有权制定并?#32454;?#25191;行国际经济法律,同等享受经济效益。真正含义的公平互利,不仅表现在形式上,更体现在?#23548;?#34892;动中。在国际经济活动中,国家之间要做到共利互存,不为私人利益故意损害他人经济效益。国际经济运行以公平互利为基本思想,是国际组织维护国际经济市场秩序的直接价值观体现。
  (二)公平互利原则对国际经济法的作用。一是帮助不同国家正确运用国际经济法律法规,明确国际经济活动中的?#24418;?#20381;据,具有潜在的法律效应;二是对国际经济贸易中的不平等贸易进行调节,通过法律的作用改变经济主体之间的不平等贸易现象。帮助发展中国家树立平等互利意识,实现国际经济贸易的健康平等发展。
  (三)公平互利原则对国际经济法?#21335;?#23454;意义。国际经济法中的公平互利原则保证国际经济的健康发展,在国家之间建立起平等交易的思想概念。尤其是在经济全球化发展的趋势下,公平互利原则对于保证国际经济的正常运行,促进国家之间进行平等友好的经济活动具有十分重要?#21335;?#23454;意义。国家之间经济贸易的增加,标示着国际经济法律的规范化和标准化。不同國家在进行经济活动?#20445;?#21482;有充分保证经济往来的公平互利,才能实现国际经济贸易的经久不衰,国家之间互利共赢。在平等互利的发展模式中,国际经济才能完成健康可?#20013;?#38271;久发展,这种公平互利?#24418;?#23545;于发展中国家尤为重要,具有更明显?#21335;?#23454;意义。
  二、坚持公平互利原则?#21335;?#23454;必要性
  (一)从法理上?#30784;?、国家之间的经济往来需要坚持公平互利原则。在法律地位上,公平互利原则要求所有国家拥有相同的法律地位,以国际化大家庭平等成员的资格参与法律规则的制定,这意味着国际社会充分考虑发展中国?#19994;?#21033;益。在国家之间的经济活动中,各国应当以平等的身份参与其中,发达国家不得恃强凌本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理弱损害发展中国?#19994;?#21033;益。杜绝发达国?#19994;?#23454;惠、发展中国家受欺压的不合理现象:许多发达国家联合制定国?#24066;?#27861;律规则时一心只为本利益集团着想,排斥他国,不尊重他国的意见;为了一己之私,发达国?#20063;?#21462;不公正贸易?#24418;?#21387;榨发展中国家;发展中国家在贸易中,或者受到经济利益方面剥削或者受到环境资源方面的掠夺,对国际经济发展失去信心。这些都是不利于世界经济和谐发展的。可见,按?#23637;?#24179;互利原则的要求,发达国家应当充分尊重发展中国家。只有发展中国家以平等的身份充分参与到国际会议中去,与发达国家共同坚持公平互利原则,才能维护世界经济长远与健康的发展。2、区域性经济组织之间的经济来往需要坚持公平互利原则。在区域性经济组织中及各方当事人的经济来往中,各方为自己的预期利益,建立自愿公平的经济关系进行贸易。在区域性经济关系中,任何一方都不可以倚仗自身的经济富强或?#38469;?#39640;端等优?#30772;?#20351;另一方违背自己的意?#30422;?#32626;?#31185;?#24615;协议,这?#20013;形?#19981;是正当的劳动,无异于强盗抢劫,对区域经济的长远发展是不利的众所周知,只有正当的劳动才能?#20849;?#23500;增长,?#23458;?#26426;取巧只是在浪费宝贵的发展时间;所以,只有坚持公平互利原则,才能保证各方之间实现实质上的平等,才能使区域经济蓬勃发展。坚持公平互利原则在区域性经济组织的经济来往中具有重要意义,有直?#25317;南?#23454;必要性。
  (二)公平互利原则与其他原则的关系。经济主权原则是国际经济法的基本原则,与公平互利原则密切相关不可分离。经济主权原则是公平互利原则基础,与公平互利原则不可割裂,离开这个基础就无公平互利原则可言。只有实行公平互利原则,才能保证国?#19994;?#32463;济独立和主权完整。经济主权原则是公平互利原则的基础,公平互利原则是经济主权原则具体要求。表面上坚持了经济主权原则,实质上也要做到公平互利原则的要求,这样才可以保护国家主权的完整和保证经济的独立。
  国际合作的实质是在坚持公平互利原则的基础上,互通有无,特别是发展中国家通过自身的努力发展自身经济,与发达国?#19968;?#24800;互利的开展贸易。发达国家在努力发展自身经济的同时不?#30431;?#20154;利己,反而应当特别注重他国尤其是发展中国家权利的实现。国际经济法的三个基本原则在逻辑上由公平互利原则承上启下,共同保障国际经济的蓬勃发展。
  三、结语
  综上所述,国际经济法在运行过程中应?#32454;?#36981;守公平互利原则,只有这样才能在国际经济交易过程中,才能做?#20132;?#24800;互利,共同发展,才能保护不同国?#19994;?#32463;济权益,监督和指正不正常的国际经济贸易,促进国家之间的经济交易活动,真正实?#21046;?#31561;、和?#22330;?#20114;利。

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<![CDATA[对经济法的理念和价值范畴的分析和研究]]> Thu, 21 Sep 2017 08:59:09 GMT 对经济法的理念和价值范畴的分析和研究

经济法是社会生产和再生产的重要组成部分,在经济法实行过程中,相关的工作主体必须明确经济法的实质理念和价值范畴,才能够更好的发挥经济法?#21335;?#23454;、应用价值。理念和价值范畴一直是经济法研究的重中之重。
  一、经济法的理念具体内容
  (一)平衡协调的理念。平衡协调发展中的主要内容是:发展目标、时机、手段、?#25215;?#31561;方面的协调。除此之外,还包括了人与自然、社会之间的平衡协调。因此,只有确保经济发展、社会进步、环境保护等方面的平衡协调,才能够推动社会的全面进步和综合发展。由此可见,平衡协调是经济法理念当中的重要标志性要素。
  (二)社会责任本位的理念。社会责任通常可分为两个角度:积极责任和消极责任,在经济法当中,积极和消极的责任共同构成了社会责任的基本内容,也就是经济法当中的社会责任。对于社会利益和消费者利益的协调、可?#20013;?#21457;展利益和国家利益的协调来说,其能够起到良好的保障作用,符合经济法以人为本和推动经济发展的基本要求。
  社会责任本位具有一定的强制性特点,能够对各方面的经济利益进行良好的协调,从而实现社会责任本位。其核心内容是对消费者负责,在人们消费和购物的时候,除了价格、质量以外,还会考虑到责任、环保等多方面的内容。
  (三)以消费者为本的理念。以人为本是法治社会重要的基础。所谓以人為本,就是要从人们的利益角度出发。根据经济法?#21335;?#20851;内容,应当基于消费者的利益,以消费者为本使经济法的本质价值。所以在经济法理念的核心要素当中,以消费者为本具有十分重要的意义。在经济法诞生之初,就已经具备了以人为本的基本理念。经济法的主要作用是对消费者的合法权益加以保护。经济法对消费原则和生产原则进行了规定,从而确保消费者利益。对于市场经济运行,能够宏观的进行调控,本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理从而确保社会经济利益。在设计经济法制度的过程中基于以人为本,符合国家法治理念的要求,除了国家利益以外,还承担着对消费者利益的保护任务。
  总的来说,社会责任本位得以真正落实和贯彻的重要保障就是强制力。如果没有?#23454;?#30340;强制力,将会导致社会责任的形式化。从某种程度上来说,实施社会责任需要强制手段的作用,才能够更好的发挥出保护消费者合法权益的作用。
  二、经济法的价值范畴内容
  (一)基本价值。人和经济法分别具有主客体的关系,因此客体正确引导主体?#24418;?#26159;经济法的基本价值。在当前社会中,经济法能够实现人们的目标、满足人们的需求、对人们有利的内容。这些内容在经过确定之后,将会形成经济法的基本价值。因此,在经济法的价值体系当中,主要包含了目的价值、形式价值等。其中,目的价?#30340;?#22815;体现出经济法的本质和社会目的,在经济法价值体系中,是重要的基础。而形式价值则主要包括了社会和?#24120;?#26159;经济法当中的基本价值。因此,在经济法的?#23548;?#24212;用中,应当充分的发挥出其中介、协调、促进保障公平分配、保障等方面的作用。
  政府部门在进行分配与再分配的过程中,经济法为其提供的保障和依据,一旦缺乏了经济法的保障作用,所谓的公平化措施、规范化手段等,都难以取得良好的效果。基于中国当前的?#23548;是?#20917;,社会分层、贫富差距等仍然十分明显。因此,采取有效的方法和措施,对社会财富的公平分配进行确保。
  (二)经济秩序价值。社会秩序,可以解释为有条理、不混?#19994;?#31038;会状态。经济法当中的经济秩序,对于人们创造有序、和?#22330;?#20581;康的社会经济秩序来说,具有很大的帮助。在经济领域当中,如果缺乏对生产经营者的规范化管理,经济秩序将会发生?#29616;?#30340;失控和混?#19994;那?#20917;。因此,对于市场秩序,如果没能够从经济的角度上进?#24418;?#25252;,缺乏了产?#20998;?#37327;法、生产法、价格法等相关法律制度的管理和约束,在生产和交换的过程中,将会具有极大的不稳定性和随意性。
  在维护社会经济秩序的过程中,一旦失去了竞争法的保护,将会造成无序竞争的问题出现。这对于自由竞争的开展、社会和谐的维护等,都具有十分不利的影响。在整个市场经济大环境之下,通过?#23454;?#30340;宏观调控,能够对各个经济部门的比例进行有效的调节,从而对经济互动进行有序、健康的引导,能够对社会经济秩序进行更为有效的维护。
  (三)公平和效率价值。对于经济法来说,公平价值、效率价值也是其中的重要价?#30340;?#23481;,因此需要不断的进?#24418;?#25252;和实现。在经济法当中,公平价值要优先于效率价值。具体来说,政府部门合理的配置资源,从而确保社会分配的公平。在具体实施过程中,主要是通过预算制度、贴息贷款、财政转移支付、价格?#22266;?#21046;度等,加以实现,同时对过去财政分配中的错误进行修?#27169;?#20174;而尽量使社会贫富差距缩小,实现社会秩序的公平。
  经济法为经济关系的调整、维护社会经济秩序提供了重要的保障。由于中国当前社会贫富差距十分明显。因此,对于经济法来说,最为根本的目标就是解决这一问题,确保社会发展的和谐状态。
  三、结语
  经济法是当前社会发展中的一项非常重要的法律内容,对于维护市场秩序,和推动社会经济法发展都有着非常重要的意义。因此,在?#23548;?#24212;用经济法?#20445;?#35201;想充?#20540;?#21457;挥其作用和效果,就必须正确地?#40092;?#20854;理念和价值范畴。对于深入研究经济法和明确其原则和本质以及形成科学系统理论体系等,都具有极大的帮助。

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<![CDATA[经济法哲学理论下的国家干预观的探析]]> Thu, 21 Sep 2017 08:58:36 GMT 经济法哲学理论下的国家干预观的探析

社会经济不断发展造成市场经济分为:其中一种是国家进行调节、弥补市场?#27605;?#30340;干预主义经济观,一种是重视市场自?#19994;?#33410;而反对国?#19994;?#33410;的自由主义经济观。但是,随着市场经济的不断开放,自由主义经济观念已不能很好地解决市场经济中出现的问题,因而导致国家干预观念的产生应用。
  一、现代经济法的产生
  在人类社会生产与交换中产生了市场。市场的产生意味着各种经济关系的出现,19世纪末20世紀初,西方资本主义市场相继出现垄断组织,损害消费者利益、破坏市场秩序,于是在1929年,全球市场经济出现?#35272;#?#24066;场出现?#29616;?#22833;灵,社会动荡不安。正所谓经济基础决定上层建筑,不少经济学者进本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理行反思,市场这只无形的手的调节作用是否已经跟不上经济飞速发展的步伐,那么是否应该由国家干预的经济政策来缓解市场失灵的经济危机。于是,国家干预经济的理论逐步成为现代经济法的核心观点。
  二、经济法角度下的国家干预观
  (一)国家干预的形式是法律干预
  现代经济的经济法的历史使命往往在于对市场失灵的救济,对市场机制运行过程中的经济关系以法律的形式加以调整。事实上,经济法也就是国家与市场的关系之法,除了市场失灵需要法律法规调整外,国家干预超过了一定限度?#19981;?#21457;生政府失灵?#21335;?#35937;,此?#20445;?#32463;济法也是调整政府失灵的重要保障。经济法是国家干预市场的手?#21361;?#26377;两方面法律关系的主体,一方主体是国家,也就是管理者、干预者;另一方主体则是市场经济主体,他们是?#36824;?#29702;者、被干预者,这两方面的主体都受到经济法的约束,是经济法本质的体现。
  经济法对市场的干预是法律的干预而非政府权力的干预,尽管经济法在性质上有一定的强制性,但绝不是国?#19968;?#25919;府为干预经济而颁布的“实质上的行政法”。经济法所调整的国家与市场经济主体间是一个相对平等的关系,国家干预经济过度的情况下发生政府失灵。由此可见,权力归结于政府往往会导致政府权力膨胀、政府滥用权力等,这些反而形成了影响经济运行的新障碍。
  确定以法律的形式干预市场经济,要建立完善的经济法律制度,经济法律制度要全面的覆盖市场经济的范围,在市场机制无法调节的关键时刻,政府充分利用经济法律制度的武器解决难以协调的经济关系。
  (二)市场需求是国家干预的生成动因
  经济法产生的原因主要是市场经济运行过程中,由于市场自身的自目性、自发性而引发市场机制不可协调的经济矛盾,这?#20445;?#21017;需要国?#20063;?#21462;不同于传统民商法中?#21335;?#20851;规定,以防止市场失灵和保障社会公共利益为目标的新的政策,该新的政策以法律的形式加以规范,也就是经济法的生成。因此,经济法的生成动机就是市场需求。
  有些学者认为,经济法的生成来自于国家主动干预经济的主观意图,事实上,国家干预经济是通过经济法的形式进行,尽管表面上来看,在市场失灵的情况下,国家进行及时有效的干预可以缓解危害结果,但本质上来讲,国家干预还是以法律干预的形式进行。也就是说,先有?#35828;?#20197;调整经济关系的经济法,才有国家干预的情形,经济法的生成还是来于市场需求。
  三、对国家干预经济的哲学思考
  (一)消除我国市场失灵的手段探索
  经济法调整的是由于市场竞争中形成的盲目性、垄断性的社会关系,由于市场的盲目性,则需要政府进行宏观调控,使得市场经济可以有序发展;由于市场的自发性容易形成垄断性组织,则需要政府进行市场调节,加强市场的自由竞争。于是,经济法主要划分了两个部分:市场竞争法与宏观调控法。
  众所周知,市场经济主体都希望可以实现自身利益的最大化,他们会不断地?#39038;?#25104;本甚至不惜牺牲社会公共利益来实现自己利益的最大化。市场失灵主要是源于各个经济主体间利益的失衡,对于这样的市场失灵现象要通过市场竞争法的正确指导,改变各个经济主体间的偏好结构,对各经济利益主体进行协调。经济法借助公权力,直接对市场经济主体的私权利进行控制,使资源配置更为合理,确立良好的市场竞争秩序。
  (二)对克服我国政府失灵的方法思考
  经济法是规范市场经济的强制性法制,是对经济自由?#21335;?#21046;,也是对经济发展的保障。但由于干预的强制性,如果国家干预超过了警戒线,就会导致更为?#29616;?#30340;结果-政府失灵。一旦政府失灵,经济法所体现的立法宗旨?#19981;?#21464;成一纸空谈。
  这就要求我们,在引入国家干预弥补市场失灵?#20445;?#35201;把握好政府行使权力的程度,干预是否对市场经济的运行起到促进作用,干预的程度会不会引发市场新的问题。事实上,政府在进行宏观调控?#20445;?#33021;够恰好地使市场机制发挥其应有的功能,并且能够确立良好有效的竞争秩序,这对市场经济来说则是?#23454;?#30340;干预。另外,国家干预经济最好的手段是法律,特别是作为经济自由实现保障的经济法。市场自身的自发性、盲目性是市场失灵的根源,这就需要公权力的干预,而公权力过度又会导致政府失灵。所以,我国在进行社会主义市场经济建设的同?#20445;?#24517;须处理好对国家干预程度把握的问题。因此,国家干预必须保持与市场需求一致。
  四、结语
  总之,经济法是国家干预经济活动的一种法律形式,不仅要达到弥补以及矫正市场失灵?#21335;?#35937;,同时也要缓解政府权力的失灵现象。在经济活动中,它不仅约束市场主体也约束政府?#24418;?#20026;现代市场经济的运行提供基础保障作用。

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<![CDATA[浅析经济法的私人实施与社会实施]]> Thu, 21 Sep 2017 08:58:07 GMT 浅析经济法的私人实施与社会实施

经济法的违规违法?#24418;?#20405;害的主要是社会公共利益,侵害对象具有不确定性。在?#23548;什?#20316;中有个人诉讼的情况出现,但是更多的还是需要社会公诉,依靠国家强制的公共法律诉讼。当然,私人实施和社会实施都是经济法实施的重要部分,缺一不可,作用十分重要。
  一、经济法的私人实施
  经济法实施针对私人的时候主要包括各个企业、组织与个人等个体在实现或者维护自己的民事权益的时候,利用经济法来执行,这?#20013;形?#26368;主要的就是民事诉讼与仲裁。
  (一)私人实施中私人的内容。经济学中最大的假设前提就是“经济?#24605;?#35774;”,这也是经济法中私人的角色,具有利己特性和理?#32422;?#35774;。经济法中的私人不?#27010;?#21147;地追求自身利益最大化,同时?#19981;?#19981;遗余力地捍卫自身利益。利益的存在是私人参与经济法实施的根本动力,这己经不仅仅是利己特性使然,而且也是私人在社会经济活动中天然的属性,就是为了利益而?#30784;?#31169;人参与经济法实施前,会有充分的权衡准备,利用自身具备的知识和经验判断作为或是不作为更有利于保护自身权益。但是由于私人知识结构?#27605;蕁?#25152;处社会环境以及个体风?#25484;?#22909;等,私人的判断不一定就是最优化的决策,这种利己和理性具有很大的主观性。因此,在经济法的私人实施中,需要政府力量的引导和激励,进行有效实施。
  (二)经济法的私人实施有重要作本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理用。经济法的私人实施主体对象的氛围非常广,所以有重要的作用。第一,经济法并不是从政府的角度来参与市场?#24418;?#30340;,私人实施可以保证经济法实施的有效性;第二,经济法的私人实施有利于保证对象的合法权益,同时?#19981;?#20419;进维护社会整体的利益的力度;第三,社会经济发展迅速,法律完善的过程有滞后性,经济法的私人实施正好可以有效缓解这种情况,保证在完善前各方利益都得到保护回。但是这里需要注意一点,国家一定要根据?#23548;是?#20917;完善法律,尤其是一些人员?#20174;?#30340;问题,保证我国经济法相关法律内容的完善性,提高他们合法利用经济法律的?#40092;?#21644;能力。
  二、经济法的社会实施
  经济法主要就是为了促进市场整体经济的发展,在整体范围上保证各项经济活动的规范性和效益。这就需要经济法在私人实施的同?#20445;?#25512;动经济法社会实施。社会实施的对象主要包括社会上某一类别或者某一个行业整体?#40092;?#26045;经济法的?#24418;?#20869;容主要是集体的公益诉讼。
  (一)单独诉讼与公益诉讼的区别。单独诉讼一般发生在私人实施经济法的情况下,当满足原告的個体民事权益受到侵害,被告的具有一足的针对性的损害?#24418;?#30340;条件?#20445;?#21407;告才有对被告发起单独诉讼的条件。集体公益诉讼一般发生在社会实施范畴内,与单独诉讼不同之处是被告者的?#24418;?#23545;社会公众权益的损害,即集体社会公益被被告者而损害,公众权益必须是受到法律保护的一种权益。公益诉讼可以保护受害者的权益,挽回受害者的损失,同时也让被告者为其?#24418;?#21463;到应有的?#22836;#?#20005;禁再犯。公益诉讼存在赔付金的问题,当原告胜诉?#20445;?#21407;告的职业律师会获得酬金,但是这也对社会公众权益的维护起到了积极的推动作用,同时对公益诉讼中职业律师的胜诉酬金应该有一套详细?#32454;?#30340;规范。
  (二)公益诉讼的?#27605;?#20998;析。目前对于公益诉讼的归属,属于私人还是社会实施在学术界一直存在?#21046;紜?#26377;的学者认为公益诉讼为经济法的私人实施,因为集体公益诉讼是由社会组织或是个人发起的,而且在中国的法律程序上是民事诉讼法。但是,发起人的身份并不是只能由公与私来区分。发起诉讼的社会组织或是个人,不管其社会身份和社会功能,都是为了维护社会公众权益按照一足的社会契约组织在一起,以维护者的身份来参与法律实施的。此外,之前在未颁布刑事诉?#40092;保?#34892;政案件的诉讼程序也是通过民事诉?#40092;?#29702;的。行政诉讼并不属于民事诉讼的范畴,只是在刑事诉讼颁布之前暂时使用民事诉讼程序。而公益诉讼也只是暂时通过民事诉讼程序进行受理,因此并不能因为使用民事诉讼程序就把公益诉讼归于经济法的私人实施。在国外已有专门的集体公益诉讼程序法出台,比如瑞典已颁布的集团诉讼程序法。
  三、提高我国经济法实施有效性措施的合理设想
  首先,完善经济法的时候注意综合考虑?#23548;是?#20917;,所以,要根据各地方执法部门具备的条件,然后提高执法部门团队的专业能力,提高每个员工对经济法的?#40092;?#21644;了解,同时也要了解其他类别的法律,并且在执行的时候有灵活;其次,相关执行部门提高监管力度。提高相关部门的监管力度,首先要提高执法人员的素质和能力,然后注意执法人员的诚信度,所以要加强执法部门的监管力度,及时发现违法?#24418;?#20445;护群众和社会的利益;最后,提高经济法实施的信息化水平,这是信息化建设的要求,通过信息化设备将各地区的情况联网?#26082;耄?#36825;样就可以保证各个主体在进行经济活动的时候,不会再认为这个地区没有?#19994;?#20449;息,犯法也没有问题?#21335;?#27861;,同时也提高执法部门?#21335;?#36827;性。
  四、结语
  总而言之,研究我国经济法的私人实施和社会实施有重要?#21335;?#23454;意义,国家和相关部门一定要重视。国?#19968;?#35201;?#38505;?#20998;析当前社会的情况,将可?#20013;?#21457;展战略发展要求与法治社会建立有机结合起来,尽快完善相关的法律法规,提高我国法律体系?#21335;?#36827;性,从而保证我国经济和社会健康有序发展。

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<![CDATA[经济法实质正义及其实现机制]]> Thu, 21 Sep 2017 08:57:22 GMT 经济法实质正义及其实现机制

时代的进步使人们意识到了了社会关系和制度对一个国?#19994;?#37325;要性,法律体系的形成关系到每一个人的利益,是当代文明的体现,它不仅包括人类对感情、伦理的判断,同时还规范着每一个人的?#24418;?#32780;正义作为人们生来平等的权利,是人们对公平的祈?#31119;?#26356;是法律体系所必须的重要组成部分。
  一、经济法实质正义的内涵
  (一)从绝对公平到相对公平。众所周知,传统观念上的法律所界定的公平是“绝对公平”,主张义务与权利分配的绝对的平等和自由,所有的市场主体适用于同一规则和制度,不考虑个人特有的其他禀赋和状况。而经济法所追求的实质正义和公平则是在考虑个人的特殊处境和状况差异,区别权利和义务分配?#21335;?#23545;公平。
  (二)从局部公平到整体公平。局部公平顾名思义,是指一定范围区间内的公平。局部公平限定在一定的群体或者一定的区域之内。整体公平则是全部范围的公平,着眼于全社会,以社会整体的利益作为公平正义的评判准则。经济法着眼全社会的整体利益,规制市场主体的?#24418;?#26500;建公平竞争的市场交易环?#24120;?#32500;护社会公平正义。
  (三)从现实公平到长远公平。和?#25104;?#20250;,讲求长远利益及现实利益的权衡取舍。在公平问题上,同时适用这一规则。单纯看重现实公平,极易导致对资源环境的过度开发?#25512;蘋担?#25439;害长远公平。经济法的基本理念是讲求长远公平,一系列?#21335;?#20851;法律规制和约束旨在促进社会的协调可?#20013;?#21457;展,在保障现实公平的前提下,不损害长远利益长远公平。
  二、经济法实质正义的意义
  从研究理论及?#23548;?#20013;发现,经济法实质正义的内涵较为丰富,且具备较高的社会价值。另外,经济法实质正义有着其独特的意义,它可以保护现存社会机制中?#21335;?#23545;弱势人群的权益,帮助他们来实现自身的价值。当然,经济法实质正义的作用在不同的社会环境下的作用效果略有不同,但其最终的目标是为了维护社会公共秩序的良性运转,进而推动社会文明发展。
  (一)对弱势群体的保护本文由论文联盟http://www.2868631.com收集整理。无论任何一种经济体制,都会存在体制之外的群体。而这?#20445;?#32463;济法实质正义的意义就是要维护这些相对较为弱势的群体利益,进而维护社会市场体制下的“平等”。对于现代社会而言,在市场经济发展的进程中,经济法实质正义的外延被不断扩大,模糊了法律及其实质正义之间的明显界限,再?#30001;?#25919;府职能作用的发挥,使得市场经济格局迅速呈现出?#30784;?#22312;社会文明的进程中,经济法实质正义及其保护弱势群体的作用也蕴含其中。
  (二)维护社会公共秩序良性运转,推动现代社会文明建设。对于构建现代社会稳定和諧环境而言,保护弱势群体的利益是较为关键的策略,但维护社会健康稳定的公共秩序对于经济法实质正义而言更具价值,同时也是经济法实质正义实现的最终目标。
  三、经济法实质正义的实现机制
  (一)经济法实质正义的实现机制的形成条件。通常情况下,不同阶段的社会体制就会呈现出不同的经济体制环?#22330;?#22312;现代市场经济环境的作用下,经济法实质正义实现机制不仅不仅强调了对消费者利益的保护,而且强调了生产者和经营者应当去承担的社会责任。另外,在现代社会体制下,经济法的执行以及救济方式和途径与传统部门所落实的工作状况差距甚远。这就不得不提到政府的职能作用的有效发挥对于经济法实质正义实现机制健康发展的干预作用。只有将政府的职能作用及社会关系调动起来,并且以?#24605;?#21457;出企业的责任?#26657;?#25165;能真正将经济法实质正义实现。
  1、经济法实现机制有赖于政府职能作用的发挥。我国政府对于国内社会当前的市场经济形态的发展具有较大的影响力,其职能作用不容忽视,这对于市场经济体制发展初期而言,政府干预是一种较为良性的宏观调控策略。政府职能作用的有效发挥令经济法实质正义的最终实现又推进了一大步。2、经济法实现机制有赖于企业社会责任感的涌现。在我国现代社会中,各产业链条中的大中小规模的企业如雨后?#26680;?#33324;涌现出来,已经成为支撑我国实体经济发展的中坚力量。经济法实质正义实现机制的建立需要众多现代企业的支持,并且企业对自身、对社会的责任感将会对经济法实质正义带来更为丰富的价值。
  (二)经济法实质正义实现机制构建过程中所遇到的阻碍。在?#23548;?#36807;程中,经济法实质正义实现机制的形成需要多种因素的协调配合,尤其是政府职能作用的有效发挥,才能将经济法实质正义的价值突出出?#30784;?#20294;现实告诉我们的是,国家所进行的宏观经济调控失调,经济法实质正义实现机制的形成遇到了发展的桎梏。从众多经济现场中可以观察到,国家对于现代市场经济发展的干预作用一直存在,而且正是由于国?#20063;?#21462;了宏观经济调控的策略,才能使市场经济体制在复杂多变的社会形态下平稳过渡。即便如此,在面对经济法实质正义实现机制的构建?#20445;?#22269;家宏观经济调控也呈现出疲软状态。另外,对于现代企业经营管理而言,要想维?#21046;?#19994;在市场中的优势竞争地位不被动摇,则就要追逐最大化的经济效益,并以此来博得更大比例的市场占有率,甚至会发展至行业垄断?#21335;?#35937;发生。
  四、结语
  法律保护着每一?#36824;?#27665;的合法利益,公平正义作为一种终极的理想目标,只有通过对法律体系的不断完善,才能实现实质正义的真正作用。经济法实质正义的实现,有利于我国经济格局的形成,维护社会各项体制建设的稳定发展,从而推进社会文明建设的发展进度。

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