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名言谚语
英语谚语中对比结构研究
作为人类文化瑰宝之一的英语谚语不仅潜移默化地影响着人?#24039;?#24515;的健康发展,而且有一些特殊的句法结构。?#25910;?#20174;多年的谚语研习中不仅获得不少乐趣,而?#19968;?#21457;现全面分析英语谚语的对比结构不仅有助于培养思辨能力,增加智慧,寓学于乐,还能在不知不觉中熟练用英语表达所需要的句法知识,进而提高句法学习效率、增强交际能力。
日期:2016-11-12 作者:顾跃倩
浅谈谚语在英语作文中的运用
不论?#19988;?#26032;课?#35848;?#38761;的要求还?#19988;?#22312;历年高考题中出现的频率来说,英语谚语在英语教学中都有举足轻重的作用。学好英语谚语,不仅能帮助英语学习者了解西方文化,提高学习英语的兴趣和语言表达能力,也能陶冶情操,促进品德修养。在高中英语教学中,教师如果能加强英语谚语的教学,无疑可以提高学习的效率。
日期:2016-11-12 作者:童志豪
英语中有关动物的谚语及其翻译
谚语是人类智能的结晶,是富于色彩的语言形式,它同文学作品、诗歌一样是语言的精华,?#35805;?#20855;有生动形象、喻义明显、富于哲理的语言特征。在一定程度上,英语谚语?#20174;?#20102;英...
日期:2016-11-12 作者:梁小明
巧用英语谚语,提升课?#26126;?#21147;
《现代汉语?#23454;洹?#26159;这样解释谚语的:“在群众中间流传的固定语句,用简单通俗的话?#20174;?#20986;深刻的道理。” 英国著名哲学家、作家和科学家培根曾经说...
日期:2016-11-12 作者:金玉清
英汉谚语的文化差异
谚语是广泛流传于民间的言简意赅的短语,多数?#20174;?#20102;劳动人民的生活?#23548;?#32463;验,随着全球化的发展,中国读者有很多机会接触到外国谚语,尤其是英语中的谚语。然而,英汉谚语在很多方面都存在差异,主要体现在以下方面。
日期:2016-11-12 作者:查晔
?#28216;?#21566;尔谚语中的动物意象分析其蕴含的?#25991;?#25991;化
谚语是人们对生活经验和知识的概括与总结,是具有警示、富含智慧的语句。通过对维吾尔语谚语的研究,可以清晰了解到维吾尔人的生活艺术及其哲理。其中,有很多对于牲畜的文化形象带有明显的?#25991;?#27665;族所特有的?#29616;?#20174;这些?#29616;?#20013;,可以分析出维吾尔族?#35753;?#20204;曾经的?#25991;?#29983;产方式的遗迹。
日期:2016-11-12 作者:毛选
《网络环境下小学中高年段英语谚语辅助词汇教学的策略研究》报告
一、问题的提出
  在中年级阶段,由于小学生的抽象理解能力较差,?#19988;?#20197;机?#23548;且?#20026;主,所以产生?#19988;涑志?#24615;不强容易遗忘,...
日期:2016-11-12 作者:?#20013;?#32418;
浅析中日动物谚语的文化差异及教学方法
自中国文化传入日本以来,成语和谚语也同样融入进日本人的生活。其中,使用动物来帮助说话人传达情感的谚语和四字熟语不在少数。据搜集资料来看,大部分研究是从...
日期:2016-11-12 作者:杨帆
浅析中国谚语翻译
中国文化博大精深、源远流长,谚语身为其中一部分,恰当地运用谚语可使语言活泼风趣,增强文章的表现力。谚语外译有利于传播中国文化。如何准确的翻译好中国谚语?需要译者拥有扎实的基本功、具有标准的英语句式、及得当的翻译技巧和策略。
日期:2016-11-12 作者:钱飞
谈谈中学英语谚语教学
《义务教育英语课程标准》(2011年版)指出:“语言与文化是密切相关的。英语教学应有利于学生理解外国文化,加深对祖国文化的理解,进而拓展文化视野,形成跨文化交际意识和初步的跨文化交际的能力。”
日期:2016-11-12 作者:傅慧玉
学习经典名言与绘本阅?#26009;?#32467;合的课堂研究
一、研究的背景与国内外研究现?#35789;?#35780;
  1、课题提出背景
日期:2016-10-27 作者:谭小燕
高考作文中名言警句素材的运用技巧
《文赋》中有言:“立片言而居要,乃一篇之警策。”意思是说,用在关键、紧要处的一句或几句精辟的话,往往会成为一篇文章的点睛之笔。这里...
日期:2016-10-27 作者:丁永辉
日本十二句教育孩子的名言
1.家庭是习惯的学校,?#25913;?#26159;习惯的老师。
  2.对孩子的行为,五件事中三件夸?#20445;?#20004;件批评,他定会朝好的方向发展。
日期:2016-10-27 作者:轶名
巧用名人名言,激发学生学习?#35745;?#35838;兴趣
思想品德课的教材内容有较强的理论性、示范性和导向性,但其观点的呈现方式比?#29616;?#30333;,理论性强,表述简单,缺乏趣味性,很难唤起初中学生的学习兴趣。在教学?#23548;?#20013;,我们发现粤教版思想品德课本穿插了大量的名人名言,于是我们有意识地在年级同层班级中开展了“巧用名人名言,激发学习思想品德课的兴趣”实验班教学。
日期:2016-10-27 作者:车平
10条值得收藏的葡萄酒名言
★男人对旧情的?#19988;?#19982;红?#35780;?#20284;,?#19988;?#25910;成论。所谓收成,并不是他?#31508;?#24471;到一个怎样的女人,而是男人自己有什么收成,收成就是男人的机遇。女人对旧情的回忆也跟红酒一样,但不?#19988;?#24180;份论,而?#19988;云分?#35770;。
日期:2016-10-27 作者:
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